1.1殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展课件历史九年级下册

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课殖民地人民的反抗斗争课程标准(2022年版)1．通过了解拉丁美洲独立运动与印度民族大起义等史事，理解殖民地民族解放斗争的正义性和艰巨性。2．通过了解美国内战、日本明治维新、俄国1861年改革等史事，初步认识资本主义世界体系的形成。素养目标1．通过《拉丁美洲独立运动形势图》，了解拉丁美洲独立运动的过程。(时空观念)2．认识拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的影响，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。(历史解释、家国情怀)3．通过玻利瓦尔、章西女王领导反抗殖民统治斗争的英雄事迹，认识历史人物在历史发展过程中的作用。(唯物史观)独立战争葡萄牙玻利瓦尔大哥伦比亚共和国圣马丁解放者土兵章西女王民族意识问题

(家国情怀)指出材料中两位历史人物的主要事迹，并分析他们身上体现的精神。主要事迹：玻利瓦尔率领队伍，打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地；章西女王领导军民与英军展开激战，直到壮烈牺牲。精神：玻利瓦尔具有不懈抗争、民族利益高于一切的精神；章西女王具有捍卫民族尊严、勇于为国献身的爱国主义精神。为什么印度民族大起义失败了，而拉丁美洲独立运动胜利了？(1)反抗对象：英国在工业革命后，经济、军事实力强大，远超西班牙和葡萄牙；美国独立战争、法国大革命传播了自由民主思想，拿破仑对外战争打击了欧洲封建势力，这些都削弱了西班牙、葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制。(2)自身力量：印度只有本国力量，且各地起义力量分散；拉丁美洲各国人民民族意识觉醒，联合起来相互支援，协同作战。(3)领导者：印度没有形成统一的领导，领导者中的封建王公具有妥协性；拉丁美洲独立运动有统一的指挥，且领导者才能卓越。1．(2023·佛山三模/侧重史料实证)下图是19世纪初的一位欧洲游客在游览巴西后描绘的葡萄牙监工凶狠地鞭打种植园奴隶的情景。这一历史图像能印证(

)A．美国独立战争爆发的历史背景

B．葡萄牙成为资本主义强国C．拉丁美洲独立运动爆发的原因

D．马克思主义在美洲的传播拉丁美洲独立运动一、单项选择题C2．《玻利瓦尔：美洲解放者》是一部年度最佳传记，作者玛丽·阿拉纳利用大量的原始文献，描绘了玻利瓦尔辉煌而戏剧化的一生。在书中，她将玻利瓦尔称为“南美洲的乔治·华盛顿”。作者旨在强调玻利瓦尔(

)A．反抗英国压迫 B．完成美洲统一C．推动民族独立 D．协助章西女王C3．在拉丁美洲独立运动中，圣马丁由南向北解放了拉美南部地区，玻利瓦尔由北向南解放了拉美北部地区，在他们的团结协作下，这次独立运动最终取得了胜利。这表明，拉丁美洲独立运动的特征是(

)A．各自为战，一盘散沙B．南北联合，协同作战C．远交近攻，各个击破D．统一指挥，统一部署B4．英军统帅罗斯将军在回忆录中说：“她出众的美貌、智慧和顽强精神，使她成为所有叛军领袖中对我们最危险的人物。”这位人物是(

)A．拿破仑 B．玻利瓦尔C．圣马丁 D．章西女王印度民族大起义D5．(侧重历史解释)在起义过程中，同一种姓既有起义者，也有亲英者。在北印度一带，起义之火遍地开花，但是，起义者之间互相攻伐，在大是大非的民族和国家大义面前斤斤计较。这说明，印度民族大起义失败的原因是(

)A．殖民侵略者势力强大B．缺乏统一指挥，起义力量分散C．缺少人民群众的支持D．英国殖民者采取分化的策略B二、非选择题6．(8分)(历史解释、史料实证)19世纪，伴随着殖民侵略的加剧，民族解放运动风起云涌。阅读材料，回答问题。材料一在圣马丁将军逝世160周年当天，阿根廷全国举行了一系列纪念活动。各界人士纷纷来到布宜诺斯艾利斯五月广场旁的大教堂墓室，向圣马丁将军的灵柩献花致敬，教堂还为圣马丁将军举行了宗教纪念仪式。(1)根据材料一并结合所学知识，分析阿根廷人民纪念圣马丁的原因。(2分)圣马丁领导了阿根廷的独立运动，和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。(2分)材料二随着19世纪中期印度变成英国的产品销售市场和原料产地，英国在印度的殖民政策对印度各阶层造成的危害日益显露。英国的纺织机器几乎消灭了印度全部城市的纺织工人，失去生计的手工业者大批死亡。大量纺织品的输入也对农村社会产生了巨大的冲击，村社的自然经济结构被瓦解，千百万人丧失土地，农民普遍陷入债务网络。此外，戴贺胥以“丧失权利”“治理不善”为由，兼并了一批土邦(重要的有章西、那格浦尔等)，取消了一批封建王公的年金和封号，甚至有名无实的莫卧儿末代皇帝也被告知，在他死后，英国要取消他的皇帝封号，其家族要被赶出德里。——摘编自韩建萍《1837－1857年英国对印度政策的调整与危机》(2)根据材料二并结合所学知识，简述英国的统治政策对印度产生的影响。(3分)英国的殖民政策对印度各阶层都造成了严重的危害，最终激起了印度各阶层人民的不满与反抗，印度民族大起义爆发。(3分)材料三

1858年8月，英国议会通过《改善印度管理法》，取消徒具形式的东印度公司，由英国女王直接管理(1877年初，英国女王加冕为印度女皇)。11月1日，印度总督坎宁公布了英国维多利亚女王的诏书，宣布不再侵犯印度封建王公的利益和特权……同时，进行军事改革，减少英印军队中的土兵比重，增加英籍士兵人数，并大量从印度少数民族中征兵。材料四英国女王1858年11月1日文告(节录)：……朕对于当地王公的权力、尊严和荣誉，如同对于朕自己王权一样，加以尊重。……对于其他一切以武装反对政府的人，朕于此特允无条件宽恕、特赦和大赦其对于朕躬、朕的王权和尊严所犯的一切罪行，只要他们回家和从事正常的工作。——以上两则材料均摘编自《高级中学世界近代现代史上册(必修)教学参考书》(3)根据材料三、四，概括英国对印度殖民政策的变化。(不得摘抄原文。3分)改变殖民政策，解散东印度公司，由英王直接管理；安抚印度封建王公，保留封建王公的权力；进行军事改革，调整军队不同来源的士兵构成比例；赦免参加起义的人员，缓解英国与印度的民族矛盾。(任答三点即可，每点1分，共3分)课后强化1．启蒙运动中自由、平等的理念唤醒了拉丁美洲人民的民族独立意识，冲击了拉美人民根深蒂固的绝对服从的观念，进而推动了拉丁美洲人民逐渐走上了独立的道路。材料旨在表述拉丁美洲独立运动的(

)A．背景 B．经过C．结果 D．影响A2．(教材素材改编)“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静。”这句话来自(

)A．圣马丁 B．玻利瓦尔C．拿破仑 D．章西女王B3．(2023·北海九年级期末)“1857年5月10日黄昏，当英军在教堂里祈祷时，米鲁特第三骑兵连的土兵，在市民和郊区武装农民的配合下，发动了起义。……经过一夜行军战斗，起义者很快占领了古都德里城。”材料记录的是(

)A．英国资产阶级革命

B．拉丁美洲独立运动C．美国独立战争

D．印度民族大起义D4．(侧重历史解释)印度民族大起义提高了广大印度人民的爱国主义觉悟；赶走外国侵略者，恢复印度独立的思想第一次提出并传播到民间；大量反英斗争的英雄事迹流传下来，在群众中埋下了革命的种子。这说明，印度民族大起义(

)A．为印度民族独立提供精神源泉B．打击了英国的殖民统治C．改变了英国对印度的侵略方式D．迫使英国承认印度自治A5．有学者指出，从世界全局来考察，西属拉丁美洲人民的胜利不仅打击和彻底冲垮了西班牙的封建殖民主义体系，而且对欧洲、美洲的封建制度也是一次猛烈的冲击。这表明拉丁美洲独立运动(

)A．建立健全了美洲的民主政治B．彻底摧毁了欧洲的封建势力C．与国际共产主义运动相配合D．有利于世界近代社会的转型D6．下图反映的史实(

)A．激起了印度人民前赴后继的抗争B．标志着英国海上霸主地位的确立C．体现了英国海外殖民扩张的开始D．推动了国际共产主义运动的发展英国殖民者在印度作威作福A7．1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，打败西班牙军队。1857年，章西女王领导印度军民与英军展开激战，战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。玻利瓦尔与章西女王两位历史人物的共同点是(

)A．都领导了反殖民斗争B．都领导了资产阶级革命C．都使国家赢得了独立D．都沉重打击了美洲殖民者A8．(侧重家国情怀)印度有很多以章西女王命名的军队、街道、女子学校和社团组织；美国有以华盛顿命名的州、市、县、镇、大学等；拉丁美洲有以玻利瓦尔命名的国家、城市、街道、广场等。这些历史人物身上共同的品质是(

)A．善于学习、开拓创新B．勇于反抗、爱国主义C．民主博爱、独立自主D．淡泊名利、团结一心B9．(9分)新航路开辟后，欧洲殖民者对亚非拉地区进行了异常残酷的殖民征服，殖民地人民不断奋起抗争。阅读材料，回答问题。材料一

1810年，西班牙被法国军队占领，西班牙在美洲的殖民统治遭到严重削弱。西属拉丁美洲人民展开了轰轰烈烈的民族独立运动，各地人民纷纷发动起义，驱逐西班牙殖民官吏，建立独立政权。(1)材料一中“法国军队”的最高统帅是谁？(1分)根据材料一，概括他的统治产生的影响。(2分)最高统帅：拿破仑。(1分)影响：削弱了西班牙在美洲的殖民统治；为西属拉丁美洲独立运动的开展提供了条件。(每点1分，共2分)材料二法兰西第一帝国覆灭后，西班牙王室复辟，向拉丁美洲殖民地增派了一万多人的侵略军，进行疯狂反扑。到1815年，各地的独立政权大多遭到镇压，独立运动转入低潮。1816年后，独立运动的浪潮再次高涨，最终击溃了西班牙军队。(2)材料二中“独立运动的浪潮再次高涨”时，涌现出的代表人物是谁？(1分)根据材料一、二，概括西属拉美独立运动得以开展的诸多因素。(2分)代表人物：玻利瓦尔(或圣马丁)。(1分)因素：拿破仑对外战争削弱了西班牙的殖民统治；拉丁美洲人民的不懈斗争。(每点1分，共2分)材料三

章西女王(约1835－1858)《英国维多利亚女王文告》(1858年11月1日)朕对印度发生的祸害和苦难深为哀惋，这些祸害和苦难是由一些心怀叵测者的行动引起的