高中生物-胚胎工程的应用及前景教学设计学情分析教材分析课后反思

《胚胎工程的应用及前景》课标分析

课程标准中本节的具体内容标准

1、举例说出胚胎干细胞的移植

2、举例说出胚胎工程的应用

教学目标：

a、知识目标

1、举例说出胚胎移植和胚胎分割

2、认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用

3、关注胚胎工程的研究进展和应用价值

b、能力目标

1、认同胚胎工程在畜牧业、医疗等领域的应用价值

2、关注胚胎工程的研究进展

3、利用课本插图和多媒体材料，培养学生分析图片的能力、逻辑思维的能力及类比归纳

能力

c、情感态度与价值观目标

1、认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用

2、关注胚胎工程的研究进展和应用价值

3、通过介绍胚胎工程的应用，开阔学生视野，激发学生进行热爱科学、探知未知世界的

欲望

教学重难点

1.教学重点：

(1)胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用；

(2)胚胎分割的应用意义

(3)胚胎干细胞研究的意义

2.教学难点：

(1)胚胎移植的生理学基础

(2)胚胎干细胞的概念和分离途径

《胚胎工程的应用及前景》教材分析

《胚胎工程的应用及前景》是人教版选修三专题三第三节内容，是胚胎工程的小结，也

是本章学习的重点。关于哺乳动物的受精和早期胚胎发育规律的知识是胚胎工程的理论基础,

学生已在前面学习过，“胚胎移植”这个词语在前面几个专题都曾涉及，转基因动物、克隆

动物、试管动物都得通过胚胎移植才能获得，可以说“动物基因工程”、“动物细胞工程”等

是胚胎工程的上游技术，而胚胎工程则属于下游技术。除此之外，学生通过报刊、电视等媒

体对试管动物、借腹怀胎、体外受精、胚胎移植、胚胎干细胞等有关知识也有一定的了解，

这些都是学生学习本专题的基础。教材中讲述的胚胎工程技术虽然多以家畜为例，但是一旦

应用于人类，则会因“借腹怀胎”、“试管婴儿”等问题发生伦理方面的争议，从这个角度来

看，本专题与“生物技术的安全性和伦理问题”专题也有着密切的联系。

本节教材集中讲述了胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞的分离和培养三种技术。关于胚

胎移植教材首先从胚胎移植的概念导入，通过概念的学习使学生知道胚胎移植的含义及在胚

胎工程中的地位，即体外受精、胚胎分割等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经

过胚胎移植技术才能获得后代，所以说胚胎移植是胚胎工程的最后一道“工序”。

关于胚胎工程的现状和意义，教材先用数字简述了胚胎移植的现状，以引起学生的重视，

再用图解的方式，从加速育种工作和品种改良、大量节省购买种畜费用、一胎多产、保存品

种资源和保护濒危物种等几个方面，阐述了胚胎移植在充分发挥雌性优良繁殖潜力方面的意

义。

关于胚胎移植的基本程序，教材在讲述胚胎移植的生理学基础上，以图文的方式进行讲

述。用形象的流程图来讲解生物技术的基本程序，可使学生更深入、直观地理解所学内容。

关于胚胎分割的内容，教材是从概念、基本操作方法及存在问题几方面进行讲述的。

胚胎干细胞的分离和培养是胚胎工程的研究前沿，教材配以直观的彩图来帮助学生理解,

教材主要介绍了胚胎干细胞的来源、功能及特点，重点讲述了胚胎干细胞的应用。

《胚胎工程的应用及前景》学情分析

本节内容属于选修部分，难度较大，和必修之间跨度也比较大，同学们掌握起来有一定

的难度。但学生普遍对本部分内容还是比较感兴趣，需要老师多把知识点生动化，尽全力调

动学生学习的积极性。同时教学过程中应注意提醒学生多理论联系实际。

关于胚胎移植这部分知识，在之前的学习中，学生已经对体外受精、胚胎发育、早期胚

胎培养的相关知识。所以在胚胎移植相关流程中，关于卵母细胞和精子采集等过程，学生有

一定知识储备。在选择胚胎移植的时期时，由于学生们已经学习了胚胎的发育，所以理解起

来也不困难。在选择同种受体这个知识点方面，必修部分的免疫调节也能帮助学生理解。

关于胚胎分割和胚胎干细胞方面，胚胎分割比较抽象，学生没有相关的知识基础。而胚

胎干细胞，学生在学习必修一细胞分化时已经有了一定的了解。因为课前预习导学案已经把

这个任务布置下去，所以这个内容可以作为对学生课下自学效果的一个检测。

《胚胎工程的应用及前景》教学设计

【课标解读】

1、知识方面

举例说出胚胎移植和胚胎分割。

2、情感态度与价值观方面

认同胚胎移植在胚胎工程中的地位和作用。

关注胚胎工程的研究进展和应用价值

3、能力方面

搜集胚胎工程研究进展的资料，撰写专题综述报告。

【学习重点】

1.胚胎移植的生理学基础、基本程序和应用。

2.胚胎分割的应用意义。

3.胚胎干细胞研究的意义。

【学习难点】1、胚胎移植的生理学基础。2、胚胎干细胞的概念和分离途径。

【教学过程】

知识点观察与思考归纳与结论

温故而知新，提问：核移植即克隆技术、体外受精技术等，但这些技术最后一步都需要胚胎移

上节课我们学习了关

植

于哺乳动物的《体外

受精和早期胚胎培核移植f重组胚胎、

养》的有关内容，当胚胎

导入:移植

我们在体外获得了哺代孕母牛

新课—►►

乳动物的早期胚胎体外受精早期胚胎

后，下一步应该怎样

做才能将他们孕育成

幼体？

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