2017-2018学年北京课改版八年级物理 7.6内能 同步测试

第页2019-2019学年北京课改版八年级物理7.6内能同步测试一、单选题（共9题；共18分）1.如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（

）A.

由滑梯上滑下，臀部会有灼热感

B.

搓手取暖

C.

水蒸气将塞子冲出

D.

压缩空气2.关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（

）A.

温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小

B.

物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变

C.

内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体

D.

物体的温度越高，所含热量越多3.在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（

）A.

用热水袋暖手，手的温度升高

B.

将冰块放入饮料中，饮料的温度降低

C.

在炉子上烧水，水的温度升高

D.

用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高4.关于内能下列说法正确的是（）A.

温度在0℃以下的物体没有内能

B.

物体内能增加温度一定升高

C.

物体内能增加一定是吸收了热量

D.

一个物体温度升高内能一定增加5.下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（

）A.

两手相互摩擦，手的温度升高

B.

用煤气炉给水加热，水的温度升高

C.

把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低

D.

在阳光照射下，公园里石凳的温度升高6.关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是（

）A.

0℃的冰块没有内能

B.

做功可以改变物体的内能

C.

物体放出热量时，温度一定降低

D.

物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量7.下列说法中正确的是

（）A.

只要物体吸收了热量，温度就一定会升高

B.

只要物体的温度升高，物体就一定吸热

C.

只要物体温度不变，就没有吸热或放热

D.

物体温度升高，它的内能就增加8.关于物体的内能，下列说法正确的是（）A.

物体内能增加，一定要从外界吸收热量

B.

1kg0℃的水和1kg0℃的冰内能相同

C.

做功和热传递都能改变物体的内能

D.

温度高的物体内能一定大9.图（A）所示把凉牛奶放在热水中加热，经过一段较长时间，它们的温度随时间变化的图象如图（B）所示，下列说法中正确的是（

）

A.

水和牛奶最后温度相同

B.

水的温度变化比牛奶的大

C.

牛奶的温度变化比水慢

D.

甲是牛奶温度变化的图象二、多选题（共3题；共9分）10.下列关于热现象的说法中正确的是（

）A.

温度高的物体含有的热量多

B.

物体的内能增加，不一定从外界吸收热量

C.

物体的内能等于物体动能和势能之和

D.

冰水混合物吸热时，温度不变，内能增大11.对于图中所示的四幅图，下列说法中正确的是（）

​A.

甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能减少

B.

乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力

C.

丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程

D.

丁图中小朋友下滑时，内能转化为机械能12.关于物体的内能，下列说法不正确的是（

）A.

物体温度升高，它的内能一定会增加

B.

物体内能增加，一定要从外界吸收热量

C.

温度为0℃的物体没有内能

D.

温度相等的1kg水和100g水内能相同三、填空题（共5题；共10分）13.冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手感到暖和，也可以用热水袋使身体变暖，前者是利用________

的方法使人身体的内能增加的。14.夏季，在高速公路服务区内，交警会强制一些重型汽车在降温池里停留一会，这是因为汽车在高速行驶过程中，通过________方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度________（选填“升高”“降低”）；轮胎停在水中，通过________方式减少内能，降低温度，以保行车安全.15.“嫦娥一号”卫星在绕月飞行的1年时间里，可能会遭遇两次月食，月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能________（增大/减小/不变），这是通过________的方式改变物体的内能．16.把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后，图钉帽热得烫手，这是用________的方法改变了物体的内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用________的方法改变了物体的内能．17.冬天手冷时，我们经常将两只手相互搓搓使手暖和，这是利用________的方式使手的内能增加；也可以用“暖手宝”焐手，这是利用________的方式增加手的内能．四、解答题（共1题；共5分）18.用双手分别握住一段铁丝的两端，然后快速地弯折十余次，再用手触摸一下弯折处，你会有什么感觉？请用物理知识解释产生此现象的原因．五、实验探究题（共2题；共15分）19.如图所示，把一个底端密闭的薄壁金属管固定在桌上，管里放一些酒精，管口用塞子塞紧，用绳子在管外绕几圈并迅速地来回拉动，一会看到塞子被弹起。

（1）请解释塞子被弹起的原因（2）说一说整个过程中能量转化的过程20.为了探究某物质在固态和液态时的吸热升温现象，小明用酒精灯均匀加热0.5kg该种固体，根据实验数据绘制出的图线如右上图所示。通过查阅资料已知该物质液态（BC阶段）时的比热容为3×103J/(kg·℃)。

（1）该物质是________(晶体/非晶体)，在B点时的内能________（＞/=/＜）在A点时的内能。（2）该物质从第6min到第10min共吸收________J热量，该物质在固态（OA阶段）时的比热容为________J/(kg·℃)。（3）经测量BC阶段消耗热值为3.0×107J/kg的酒精10g（酒精完全燃烧），则在BC阶段的热转化效率为________。六、综合题（共1题；共3分）21.在下面的三句话中，“热”字的含义各指的是什么？（填“温度”、“热量”或“内能”）（1）今天天气很热，这里的“热”是指________；（2）摩擦生热，这里的“热”是指________；（3）物体吸热升温，这里的“热”是指________．答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：

A、由滑梯滑下臀部会有灼热感，是摩擦做功，机械能转化为内能，不合题意；

B、搓手取暖是摩擦做功，机械能转化为内能，不符合题意；

C、水蒸气将木塞冲出，是气体对外做功，将内能转化为机械能，符合题意；

C、向下压活塞，对空气做功，机械能转化为内能，不合题意．

故选C．

【分析】解决本题需掌握：对物体做功，机械能转化为内能；物体对外做功，将内能转化为机械能．2.【答案】C【解析】【解答】A．内能与温度和质量等因素有关，因此温度高的物体，内能不一定大；温度低的物体内能不一定小，A错误；B．物体的内能与温度和质量有关，只要温度不变，质量增大或减小，物体的内能也会改变，B错误；C．内能小的物体的温度也可能比内能大的物体的温度高，因此它们之间存在温度差，就会进行热传递，内能小的将热量传给内能大的物体，C正确；D．热量是高温物体向低温物体传递的能量，是一个中间过程量，不能说物体“含有”热量，而应该说物体“吸收”、或“放出”了热量，传递了多少热量，D错误；故正确选C。3.【答案】D【解析】【解答】解：A、用热水袋暖手，手的温度升高，是热传递改变了物体的内能，不符合题意；B、将冰块放入饮料中，饮料的温度降低，是热传递改变了物体的内能，不符合题意；

C、在炉子上烧水，水的温度升高，是通过热传递改变物体的内能，不符合题意；

D、用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高，是手对铁丝做了功，属于做功改变物体的内能，符合题意．

故选D．

【分析】知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．4.【答案】D【解析】【解答】解：

A、一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，即一切物体都有内能，故A错；

B、晶体熔化的过程中，吸收热量内能增加，温度保持不变，故B错；

C、改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；物体内能增加可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故C错；

D、物体温度升高，内能一定增加，故D正确．

故选D．

【分析】内能是物体内部所有分子做无规则热运动的动能和分子势能的总和，物体的温度越高，内能越大；一切物体都有内能．5.【答案】A【解析】【解答】解：A、两手相互摩擦，手的温度升高，是克服摩擦力做功，机械能转化成内能，属于做功增加物体的内能；B、用煤气炉给水加热，水的温度升高，是炉火的内能转移给了水，属于热传递改变物体的内能；

C、把蔬菜放进冰箱，蔬菜的温度降低，是蔬菜的内能转移给了冰箱，属于热传递减小了物体的内能；

D、在阳光照射下，公园里石凳的温度升高，是太阳光的热辐射增加了石凳的内能，属于热传递增加物体的内能．

故选A．

【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式．6.【答案】B【解析】【解答】解：A、一切物体的分子都在不停的做无规则运动，0℃的冰块也有内能，故A错误；B、改变物体内能的方法有：做功和热传递；故B正确；

C、物体放热时，温度不一定下降，比如：晶体在凝固过程中虽然继续放热，但温度是不变的；故C错误．

D、物体的内能增加，可能是从外界吸收了热量，也可能是对物体做了功，故D错误．

故选B．

【分析】解决该题需要掌握：（1）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关．（2）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化．（3）改变物体内能的两种方式：做功和热传递．7.【答案】D【解析】【分析】（1)一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关．

（2)物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化．

（3)改变物体内能的两种方式：做功和热传递．

【解答】A、物体温度升高，也可能是因为对物体做功，不符合题意．

B、物体放热时温度可能不变，比如：晶体在凝固过程中放热但温度不变，不符合题意．

D、同一物体分子个数是一定的，当温度升高时，分子的热运动越剧烈，则分子的动能就越大，从而物体的内能增加，符合题意．

故选D．8.【答案】C【解析】【解答】解：

A、物体的内能增加，可能是吸收热量也可以是外界对物体做功，故A错误；

B、1kg0℃的水变为1kg0℃的冰时要释放热量，内能会减少，所以1kg0℃的水和1kg0℃的冰内能大，故B错误；

C、做功和热传递都能改变物体的内能，在改变内能上两者是等效的，故C正确；

D、影响内能的因素是物体的质量、体积和温度，由于物体的质量和体积不确定，则温度高的内能不一定大，故D错误．

故选C．

【分析】（1）内能是指物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，内能与物体的温度和质量有关；

（2）任何物体在任何温度都具有内能，改变物体内能有两种方法：做功和热传递．9.【答案】A【解析】【解答】解：A、热传递的条件是有温度差，最后热平衡时两者的温度相同．水和牛奶最后温度相同．A符合题意；

B、该过程是对凉牛奶加热，因此牛奶的温度应该逐渐升高，所以，乙是牛奶温度变化的图像，甲是水温度变化的图像，由图像可以看出牛奶比水的温度变化大．B不合题意；

C、由图B可知，相同时间内，牛奶的温度变化大，所以牛奶的温度变化比水快．C不合题意；

D、甲是水的温度变化图象．D不合题意．

故答案为：A．

【分析】热传递的最后达到热平衡，此时两者的温度相同，对凉牛奶加热时，因此牛奶的温度应该逐渐升高，水温逐渐降低，所以，乙是牛奶温度变化的图像，甲是水温度变化的图像，最后根据单位时间内温度的变化多少，判断两种物质温度变化的速度.二、多选题10.【答案】BD【解析】【解答】解：A、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故A错误；

B、物体的内能增加，可能从外界吸收了热量，也可能是外界物体对他做功，故B正确；

C、内能是物体内部所有分子的所具有的分子动能和分子势能的总和，故C错误；

D、冰水混合物质量不变，温度不变，但吸热，所以内能增大，故D正确．

故选BD．

【分析】（1）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量；（2）做功和热传递都能改变物体的内能；（3）内能是指物体内部所有分子无规则运动的分子动能和分子势能的总和；（4）内能的大小与物体质量、温度和状态有关．11.【答案】A,B【解析】【解答】

A、甲图中软木塞飞出时，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，管内水蒸气的内能减少，故A正确；

B、乙图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引力，故B正确；

C、丙图中活塞向上运动时，进气门关闭，排气门打开，是内燃机的排气冲程，故C错误；

D、丁图中小朋友下滑时，要克服摩擦做功，机械能转化为内能，故D错误．

故选AB．

【分析】（1）物体对外做功，内能减小，温度降低；

（2）分子间既有引力也有斥力；

（3）判断汽油机的四个冲程，先看进气门和排气门的关闭情况，进气门打开的是吸气冲程，排气门打开的是排气冲程，进气门和排气门都关闭的是压缩冲程或者做功冲程；活塞上行为压缩冲程和排气冲程；活塞下行为吸气冲程和做功冲程；

（4）改变物体内能的方式：做功和热传递．12.【答案】B,C,D【解析】【解答】A、物体温度升高，分子运动速度加快，内能增加，A不符合题意；

B、对物体做功或让物体吸热都可以增加物体的内能，B符合题意；

C、一切物体都具有内能，C符合题意；

D、当温度相同时，水的质量越大，内能越大，D符合题意；

故答案为：BCD.

【分析】改变物体内能的方法有两种：做功和热传递；内能是物质的一种基本属性，任何物体在任何情况下都具有内能，理解内能的影响因素是解题的关键.三、填空题13.【答案】做功【解析】【解答】两个手摩擦，摩擦生热，将机械能转化为内能，这是通过做功的方法来改变了手的内能．

【分析】此题中手的内能都增加了，但方法不同，充分体现了做功与热传递在改变物体内能上具有等效性．14.【答案】做功；升高；热传递【解析】【解答】轮胎与地面摩擦发热的过程是因为在摩擦过程中，一部分机械能（或动能）转化成了轮胎的内能，属于做功改变物体内能，使轮胎的温度升高；冷水与高温的轮胎接触时，轮胎将热传递给水，一部分水还会蒸发吸热，从而达到降温的目的，是由于热传递改变物体内能.

分析：做功和热传递是改变物体内能的两种方式.

【分析】改变物体内能的方式有两种分别为：做功和热传递.15.【答案】减小；热传递【解析】【解答】发生月食的时候，太阳光被挡住，所以卫星表面温度急剧下降，内能减小，是能量的转移，属于热传递改变物体内能.

故答案为：减小；热传递.

【分析】物体温度降低时，内能减小；改变物体内能的方法有热传递和做功.16.【答案】做功；热传递【解析】【解答】解：让图钉冒在课桌上来回摩擦几下后，发现图钉冒变烫了，这是用做功的方法改变了物体的内能，在这一过程中，机械能转化为内能；

把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用热传递的方法改变了物体的内能，在这一过程中，内能发生了转移．

故答案为：做功；热传递．

【分析】做功改变内能的实质是能量的转化，同时伴随着物体的运动；热传递可以改变物体的内能，它的实质是内能的转移．17.【答案】做功；热传递【解析】【解答】解：两手相互摩擦做功，机械能转化为手的内能，手的内能增大温度升高；利用热水袋暖手，是通过热传递改变手的内能，使手的内能增大温度升高；

故答案为：做功，热传递．

【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．四、解答题18.【答案】解：感觉发烫．产生此现象的原因是人对铁丝做功，铁丝内能增大，温度升高．【解析】【分析】知道做功可以改变物体的内能：当对物体做功时，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大；当物体对外做功时，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小．五、实验探究题19.【答案】（1）拉动绳子，绳子与管壁摩擦做功，管壁内能增加温度升高；通过热传递，管壁向酒精传递热量，酒精内能增加，温度升高，压力增大，体积膨胀，将塞子弹起。

（2）绳子与管壁摩擦做功，机械能转化为内能；酒精将塞子弹起，内能转化为机械能。【解析】【解答】（1）拉动绳子，绳子与