2018年秋季学期开学工作督查提纲

2018年秋季学期开学工作督查提纲一、检查内容（一）控辍保学工作1．落实控辍保学“双线”责任制、“七长”负责制，并层层签订目标责任书，制定控辍保学宣传月实施方案，宣传标语，接纳辍学返校生。2．清理学生到位情况，提供校生花名册、辍学学生花名册、转出学生花名册、转入学生花名册、校外租住民房学生名册和校务日志。辍学生按照“控辍保学”文件要求做好劝返复学工作，不能返校的是否向当地党委、政府进行了汇报（政府分管领导要在教育管理中心报告上签字），做好劝返记录（含录音材料），确保精准扶贫建档立卡户义务教育阶段学生零辍学。3．严格做好学籍平台的管理和使用，确保所有学生人籍一致。（二）留守儿童关爱帮扶工作1．留守儿童一人一档资料、相关台帐完善情况。2．留守儿童关爱保护情况：留守儿童关爱帮扶落实情况，留守儿童之家开展活动情况，留守儿童校外租房独居情况，节假日、暑假留守儿童交接情况，留守儿童关爱保护走访记录。3．留守儿童电话手表发放及使用情况。4．合力监护开展情况。（三）开学准备工作1．师生是否按时返校，教材是否到位，学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备是否经过检修维护，饮食、住宿、水电等各项后勤保障工作是否到位，寄宿制学校是否实现一人一床。医务室是否按照农村中小学医务室建设标准完成建设。2．织金县2018-2019学年“三区”人才支持计划教师专项计划工作。查看选派教师是否到位，学校是否给该教师安排课程。（四）少年宫工作1．是否成立以乡镇（街道）党委书记为组长的少年官领导小组，并且展示在固定的位置。少年官是否张贴有社会主义核心价值观。2．乡村学校少年官是否补充各功能室所需设备，少年官是否正常开展活动，查阅少年官各室开展活动计划、记录、活动简报（图文并茂）、总结，是否有少年官假期活动简报等。（五）推进义务教育基本均衡发展情况1．每校九项指标达标情况。2．超大班额消除情况。按照国务院和省政府要求，2018年基本消除66人以上超大班额，各学校是否存在66人以上超大班额，起始年级是否控制在55人以内。若存在，是否制定好超大班额分流措施，妥善做好学生分流工作，确保消化落实，到2020年是否如期消除大班额。各学校不得虚设班级处理超大班额情况，同时要求学籍平台学生人数和实际学生人数保持一致。（六）教育工程1．农村学校改造工程完成情况及学校工程建设情况。2．校园亮化、文化建设是否如期完成。（七）安全工作1．校舍隐患排查情况。是否建立中小学校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并建立隐患排查整治台账。2．校车及交通安全管理情况。学校（幼儿园）是否使用校车接送学生（幼儿）；车辆是否符合国家校车标准和通过政府及交通管理部门审批；配备校车的学校是否按照规定建立健全校车安全管理制度；学校是否掌握每一名学生上下学交通方式；是否协调相关部门完善校园出入路口的交通安全警示牌、警示灯、人行横道线、减速带等交通安全设施；学校是否开展学生及家长不乘坐农用车、摩托车、拼装车、报废车等“三无”车辆、超载车辆和非法营运车辆的安全教育。3．学校“四防”建设落实情况。学校是否按照标准配备安保人员，安保人员是否着装、持证、持械上岗；学校警务室台账是否登记规范，是否配备安保“九小件”（防刺背心、防割手套、强光电筒、钢叉、盾牌、橡胶棍、防卫喷雾剂、反光背心、金属探测仪）；学校是否安装视频监控系统，大门、围墙、食堂、宿舍、出入路口等人员密集场所和重点部位是否实行不间断图像采集监控，监控记录是否留存30天；学校是否认真编制和不断完善学校安全管理21个制度和10个预案，使学校安全管理工作更加规范化，制度化。4．预防中小学生欺凌和暴力工作。学校是否按照省、市、县要求，制定防治中小学生欺凌和暴力工作方案，成立专门机构，明确工作任务，并向社会公布。学校是否在开学后开展防治学生欺凌和暴力工作的排查，是否对排查发现事件进行规范处置。学校是否在开学后组织开展“防治学生欺凌和暴力”主题班会。学校是否落实法治副校长（或辅导员）进校园开展一次防治学生欺凌和暴力”讲座。5．学校安全“清单管理”工作。是否制定违反“21个制度”和“岗位职责”的考核办法和学校安全“清单管理”工作实施方案，将“清单管理”的内容，分配到每一个部门、每一个岗位、每一名干部职工身上。6．安全教育及责任书签订情况。学校、班级开学第一天是否组织开展“安全第一课”活动。学校是否组织层层签订安全目标管理责任书。（八）食堂管理与卫生防疫管理工作1．食堂开餐情况。是否成立食品安全领导小组，落实食品安全主体责任，食堂管理制度是否健全，是否办理食品经营许可证，做到亮证经营，从业人员是否进行晨检并持有效健康证上岗，是否做好采购食品索证索票、验收，食品保管是否分类、分架、离地、离墙存放，是否做好餐饮具清洗、消毒，是否按要求进行留样，是否拟写切实可行的食品安全事故处置应急预案，对营养餐开餐情况公示是否及时，公示内容是否完整，是否有教师陪餐记录，经费使用是否合埋。2．是否加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等是否存在卫生和安全隐患。自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否清洁、消毒，是否进行水质检测。（九）教学常规管理工作1．各种计划的制定、检查收交情况；是否按国家和省定课程计划要求开齐课程开足课时、课表上墙情况。2．教师是否备课上课、是否带教案上课、是否用普通话上课、是否按课表上课、班级任课教师上课到位情况。3．图书室（三个三分之一管理方式）、实验室、班班通的管理使用情况，“一师一优课、一课一名师”的完成情况；4．教研活动开展情况。5．学校对教师教学常规工作检查情况。6．学校实验室设施设备是否齐全、完好，是否打印实验报告册发给学生，实验仪器账卡物是否相符、危险化学药品管理是否规范。7．学校音体美器材是否能满足教学需要。（十）规范办学行为的情况1．按照省教育厅黔教基发[2011]85号文件的要求，坚持“八个严控”，规范中小学校办学行为，建立“八个制度”，切实减轻学生过重课业负担，重点检查是否有不足龄生入学、是否设重点班、是否举行招生入学考试、是否将学生拒之门外、是否体罚、变相体罚学生、是否违规订购教辅资料或要求学生到指定的地点购买教辅资料。2．落实省教育厅省人民政府教育督导室关于开展义务教育阶段学校作息时间专项检查工作的通知（黔教基函[2018]35号）要求安排学校作息时间情况。3．责任督学挂牌及督导情况。（十一）幼儿教育工作1．学前教育集团化办园秋季学期工作计划拟定情况（总园及乡镇中一心园）。2．幼儿园各项计划拟定情况（园务工作计划、月计划、周计划、班务工作计划等）。3．幼儿园环境创设情况（家园联系栏、主题墙、自然角、图书角、室内外区角创设等），材料是否满足幼儿需要。4．幼儿园室内外大型设施设备安全隐患排查情况。5．幼儿体检率是否达100%（含老生），新生家访记录是否100%。6．经费管理制度是否健全，是否按文件要求进行收费，收费是否使用财政非税票据收费，是否进行收支两条线，是否建立台账。7．是否按照《织金县教育局关于印发织金县幼儿园“小学化”专项治理工作方案》的通知（织教[2018]47号）文件要求做好相关工作。（十二）中职招生工作1．制定中职招生工作实施方案，有责任分解，有工作安排。2．有中职招生宣传栏、宣传标语。3．中职招生任务完成情况（县内人数，县外人数，游离人数）。4．整班移交（升入普高人数，升入中职人数）工作落实情况。5．根据县政府脱盲再教育工作安排，涉及乡镇（街道）是否有脱盲再教育培训方案、计划，培训对象是否有花名册，是否建立培训工作台账（含图片、简报、总结等）。（十三）取缔未经审批的民办学校情况辖区内是否存在未经审批的民办学校（幼儿园）；是否对未经审批的民办学校（幼儿园）进行取缔；对未经审批的民办学校（幼儿园）的整治情况。（十四）学生资助工作2018年春季学期学前教育贫困幼儿资助金发放及资料归档情况，义务教育寄宿制学生生活补助费发放及资料归档情况；高中和中职国家助学金发放及资料归档情况；2017-2018学年高中和中职建档立卡学生教育精准扶贫学生资助金发放情况和免“三费”落实情况及资料归档情况；2018年秋学期高中和中职贫困学生免“三费”实施情况，是否存在“先收后退”现象。（十五）意识形态及党建工作1．意识形态工作。认真落实织教党[2018]14号文件精神。学校班子熟悉意识形恋工作内容和措施办法。制定网络意识形态安全制度，落实工作责任，建立“谁发布谁把关，谁出事谁负责”的问责机制，开展网络意识形态安全专项清理行动。支部学习、教师学习有意识形态内容。严格执行教育与宗教相分离制度，各级各类学校不得开展与宗教有关的各类活动，是否对师生参加宗教活动情况进行排查。2．师德师风建设工作。(1)落实师德师风建设责任制，层层签订师德师风责任书。教师签订师德师风建设公开承诺书，学校校长与全体教职工、教管中心主任与各学校校长签订师德师风建设责任书。(2)严禁无教师资格证人员从事教育教学工作。(3)对村小、教学点、村幼儿园存在由1名男教师单独包班的情况进行师德监测。(4)学校明确每个班级由一名女教师担任生活指导教师，并定期对学生开展心理健康和生理健康教育，尤其是女学生防性侵教育。(5)学校设置师德师风举报箱、公布举报电话。(6)严禁男性工勤人员管理女生宿舍。(7)对出现师德师风问题的当事人、责任人依法依纪严格问责和处理。3．社会主义核心价值观在校园、班级显眼位置张贴，教师、学生做到即问即答，入心入脑。是否认真落实《中小学生守则》上墙、入屏，开学第一课是否组织开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动以及安全防范主题教育活动。4．党建工作。扎实推进党组织全覆盖工作。执行“三会一课”制度，开展主题党日活动，按月收取党费。执行“三会一课”和主题党日活动审批制度，实行先审批再召开（县直学校和无总支部的教管中心由教育工委直接审批，有总支部的教管中心由总支部按月审批，每半年报教育工委备案）。认真开展发展党员工作。5．党风廉政建设工作方案、层层落实党风廉政建设责任书签订情况。6．信访维稳工作方案，涉校矛盾纠纷工作机构及纠纷处理情况。（十六）禁毒、法制工作1．秋季学期开学禁毒、反邪防邪工作方案，禁毒图书角及“三个基地”建设使用情况。2．“法治织金”创建。抽查管理中心主任、校长、教师学法记录（三本以上），法治织金知晓率（现场提问三人次以上）。3．根据织教法[2018]16号文件要求“法治织金”、禁毒、反邪防邪暑期培训工作方案简报及开学对学生进行培训的简报。4．宪法宣传工作。参加“宪法小卫士”网络答题活动各学校注册管理员账号情况（教育部全国青少年普法网账号截屏图）。二、检查时间检查时间从9月11日至9月13日。三、检查人员分组第一组：吴道美、刘应江、刘捷、姜继友督查学校：二甲小学、龙打坑小学、光明小学、营合中学、营合小学、敬师小学、营合幼儿园第二组：吴忠辉、刘继刚、刘红督查学校：猫场幼儿园、猫场二小、猫场三小、大寨小学、龙潭小学第三组：肖林、潘勇、吴秉鹏督查学校：新联小学、白云小学、国江小学、小牛场小学第四组：谢宁、龚羽、陈宏督查学校：