亲子活动场合策划方案

———亲子活动场合策划方案亲子活动场合策划方案1目前，在家庭教育中，亲子互动往往被父亲妈妈所忽视。这对于紧密亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮忙家上进一步学习亲子游戏的方式、方法，我广场决议开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。一、活动主题大手牵小手，你我共成长二、活动时间20年x月x日三、活动场合商业广场中心四、活动目标1.通过孩子和家长的游戏，增长孩子与家人之间的`感情2.让孩子们体验活动带来的欢乐3.通过活动来宣传广场知名度五、活动准备1.做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点；2.准备活动所需的料子3.布置活动场合4.设置奖品可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工：总负责：具体负责：具体实施：活动具体内容活动重要流程1.1.主持人致欢迎词：2.注意事项：3.在活动中请留意看好您的孩子，以免发生事故。4.在活动中请遵守游戏规定。5.在游戏中请勿拥挤，应相互谦让。6.每个参加活动的家庭都会有精美的小礼品，在游戏中表现优异的孩子能够获得特别礼品。介绍游戏名称：游戏开始：活动1运球走（每个家庭一大一小）料子准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器游戏玩法：孩子和家长分别站在场合的两端，游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。亲子活动场合策划方案2我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、老师在活动中互动起来，有利增长情感，加强家园间的`沟通、沟通，统一教育理念。一、活动目标1、让孩子、家长、老师共同共享参加游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往本领的发展。3、通过活动让家上进一步了解孩子，促进家园同步教育。二、时间20年x月x日（星期x）上午x∶00——x：00三、地方公园四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师五、活动准备1、按年龄组策划游戏2、扩音器、哨子及游戏料子3、小礼物人手一份4、照相5、少量食物六、活动布置1、小班亲子游戏：（1）亲子赛跑（2）气球接力赛（3）彩带舞（4）小乌龟爬爬爬（5）猪八戒背媳妇2、中班亲子游戏：（1）传球接力赛（2）赶小猪（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳3、大班亲子游戏：（1）跳长绳（2）拔河（3）运球（4）金鸡独立亲子活动场合策划方案3六一佳节来临，为了能让中心职工家长和他们孩子们渡过愉快的节日，体验亲子游戏的欢乐。现定于6月2日周一，地方：羽毛球馆，举办六一亲子活动日，方案活动内容如下：一、活动组织工会：1、会场气球布置、背景音乐准备2、购置六一礼品、奖品等。3、准备五角星号码分发小伙伴二、活动流程：1、9：30分家长、孩子入场2、领导讲话（中心书记欢迎词）3、活动游戏环节（主持人宣布）4、活动结束颁发礼品（中心领导）5、合影6、整理场合三、活动游戏布置：1、我给父亲（妈妈）穿鞋子（热身节目）玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认得家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出本身父亲（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者适合年龄准入学年龄以上依据小伙伴号码———穿插才艺呈现2、踩气球准备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在本身的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。适合年龄准入学年龄以上幼儿组3小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。幼儿4、袋鼠接力人数：八个家庭（每个家庭一大一小）为一组，每组分两排对面站（间距为十米）共两组。玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最早传递完即为胜利队。适合年龄准入学年龄以上幼儿组5、小小搬运工目标：对图形和颜色的认得。准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木玩法：父亲端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中心，妈妈端着空蓝在父亲对面坐下。妈妈说：“宝宝，请到父亲蓝中找出黄色三角形，送到妈妈这儿来！”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：“黄色的三角形送妈妈！”如此类推。6、找父亲妈妈料子：大头娃娃头饰6个。规定：成人可在场合终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场合中央跳舞。音乐停，家长站在场合两端。主持人帮忙幼儿原地转三圈后，让幼儿找本身的父亲妈妈。四、经费预算1、环境布置饰品800元2、礼品410×13＝5330元3、游戏道具小奖品2500元4、场合2500元亲子活动场合策划方案4一、拓展目标1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素养，让孩子建立乐观良好的心态，加强孩子之间相互的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。2、启发孩子创新意识和变化思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与变化。3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成乐观自动、互助的团队气氛。二、拓展方式1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，除去紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组LOGO徽章，以便与其它组别区分。2、培训项目：以趣味性、多而杂性，个人本领与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。3、回顾共享：沟通拓展心得，进行回顾总结。与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。三、注意事项关于安全拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，全部活动均经过精心的设计与试验。一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中体验欢乐、提升自我、熔炼团队。队员准备全体参训人员（包含家长）；着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋；请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品；乐观开放的心态将有助您取得良好成绩；信任团队的力气，相互协作、乐观沟通、自动参加；特别提示：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。保险购买假如进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。项目简介：1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状的.墙，以摸到墙顶的扣环为成功。2、荆棘取水：利用长绳，在人员足不落地的情况下，完成规定的取水任务。家长、孩子共同完成；小组人数：10—20人。记住，孩子可以利用的只有一根绳子，还有孩子的智慧……3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一的20个格子。要求每个人在其他成员的帮忙下逐一从其中一个格子钻过去，身体的任何部分都不能遇到网，否则“触电”。只要有一人“触电”，全组失败，以前通过的人，都必需重新来过。4、不倒森林：在规定时间内，全部人完成步调全都的位置更换，同时保持竹竿不倒。家长、孩子共同参加完成；小组人数：10—20人。全部孩子围成一个圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不动，人快速向顺时针方向移动并按住前面孩子的棍子，不能让棍子倒下。5、盲人摸号：分三个小组同时进行。在蒙眼、不说话的前提下，完成各自小组的号码排序；最早完成者胜出；学生家长共同参加6、空中抓杠（8米高空的铁柱顶端，跳起来捉住前方1.2米远处的铁杠）7、天使之手（男女搭配，借助空中的三根绳子走钢丝）8、跨越断桥（跨越8米高空的断桥）9、信任背摔（双手被绑住，从1.5米高处背部倒下）10、毕业墙（墙高4米，不借助任何外力，靠团队的力气让每个人都上去；上去的人不允许下来帮忙）亲子活动场合策划方案5一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到本身的亮点，以点带面，使每个孩子的个*得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会呈现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；加强老师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月二十三日布置*场，张贴宣传标语“努力探求童年、努力探求欢乐、努力探求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。2、以班为单位作好参加活动的准备（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园*排）；（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应料子）（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。（5）各班调动家长的乐观*，依据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间布置，交一份计划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、做好主持工作准备。6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的搭配与支持。三、活动时间及场合布置5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日：环保“有用的纸盒”制作竞赛；5月30日：“二幼之星”竞赛；5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械*表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有肯定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。（3）评奖：依据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音*奖。2、环保“有用的纸盒”制作竞赛（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培养幼儿的动手制作本领、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识。（2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧料子，参加环保玩具设计和制作；在制作过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（重要料子用纸盒，可添加其它废旧料子）。（3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织引导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。（4）评奖：依据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。3、“二幼之星”竞赛（1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达本领的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆呈现自我的精神面貌。（2）内容与要求：要求全部的选手均要参加以下三项内容的竞赛：a、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能依照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。b、才艺竞赛：要求选手们依据本身的兴趣、特长表演一个节目；随后依据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。c、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。（3）竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。（4）评奖：依据参赛选手的总得分评比出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。（5）竞赛时间：班级赛可在5月敏捷进行，班级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。4、游园活动（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对本身的爱；培养幼儿与别人合作与交往的本领，并使他们体验到合作与交往的欢乐。（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。（3）活动形式：家长可与本身的孩子一同游戏。五、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月20日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料亲子活动场合策划方案6通过亲子活动，引导幼儿养成耐性细致的操作习惯。感受和爸妈一起做手工的乐趣，增长亲子感情。幼儿的创新的思维初步得到发展。初步掌握粘贴、折剪的基本技能，发展幼儿的小手协调本领。一、活动流程1、老师交代亲子手工活动意图引导幼儿学习基本的粘贴技能，发展幼儿动手本领和小手协调运作本领，在亲子合作中粘贴和表演活动中增长感情。2、讲解制作方法，进行制作1.呈现纸箱的多种变动（镂空小车、小孩、大嘴巴……）开拓家长及幼儿的思路。2.家长与幼儿进行创新制作。二、手工完成并简单的深透环保知识将制作的作品进行户外呈现、欣赏，再次感受废旧物品的可重复利用及亲自制作带来的欢乐。活动精彩瞬间三、活动反思在这次活动中，家长都特别乐观地参加，也都提前做了准备，所以整个活动进行的特别顺利。但是在活动题材的选择上没有考虑幼儿本领的发展水平，整个活动基本上都是家长在制作，孩子参加的比较少。值得提出的是，在活动结束后家长们都搭配老师率领着孩子自发地将撕剪下来的料子清扫干净，潜移默化的培养了孩子讲卫生、爱惜环境的好习惯。亲子活动场合策划方案7为了激发孩子感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的欢乐，培养孩子“从小讲文明，欢乐成长”的意识，传递共建“创建文明城市”的理念，结合我区亲子共读的特色课堂，订立“文明家园欢乐成长”活动方案。具体如下：一、活动时间x月x日（周日），上午9：00二、签到时间上午8：30三、活动地方宫红领巾广场四、活动对象子路班的亲子、协会会员亲子共40对，后勤志愿者20人。亲子报名方式：请编辑短信“小孩姓名+家长姓名+移动电话”至移动电话，号码x；后勤志愿者报名：请登陆志愿时活动领队：电话：x帮助领队：、绘画主题：“文明家园欢乐成长”本次活动，以下文具由亲子自备：1.油画棒、水彩笔、水粉2.剪刀、胶棒3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸及时贴4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等五、附：活动细则1、参赛画纸规格：3050白纸（一张报纸大小），作品正面右下角必需贴上参赛卡（便条写上亲子姓名、年龄）；2、参赛作品由孩子与家长共同完成，作品形式不限、料子不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等；3、亲子需以“勤俭节省，变废为宝”为主；4、进入活动场合家长把移动电话调为静音，不随便走动，以免影响亲子绘画；5、作品要在六十分钟内完成。温馨提示：1、亲子们要带上充分的饮用水和食物，及时为孩子增补体力；2、本次活动在室外，请做好防晒准备；3、安全第一，如遇狂风雨天气，活动将改期，具体请留意信息；4、全部亲子和志愿者要听从组织布置，不得擅自离队，如有特殊情况可向领队请假。亲子活动场合策划方案8一、活动地方：市图书馆二、活动宗旨：通过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子游戏——做信封、写感谢信，加强孩子的母爱、父恋爱感体验，加强家长与子女之间的情感沟通，以实现感恩父母、感恩家人的教育目的。三、活动准备：1、出通知。2、准备游戏需要的料子：a4纸（**或白*）、铅笔、**画笔、剪*、尺子。3、布置活动场合。需要投影、笔记本电脑。4、备课。5、准备奖品。四、具体活动方案：活动流程：（一）、图书馆领导致辞。（二）、主持人讲注意事项。（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。（2）、请在活动过程中遵守活动规定。（3）、在活动中请勿拥挤。（4）、在活动中表现棒的小伙伴可以获得我们的小礼品（三）、主持人介绍亲子活动项目。（四）、活动流程活动一：讲故事讲绘本故事《宝莲灯》（适合中大童）《thekissinghand》（适合小童）。利用课件ppt。活动二：制作信封，写感谢信导语一：有一个人：把你从小抚养教育大，冷暖饿饱都牵挂。你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。人人都说她最亲，世上不能没有她。每年五月十一日，送支康乃馨给她。请问他是谁？导语二：今日是六一儿童节，小伙伴们有没有收到礼物呀？你们开不高兴？有没有感谢妈妈（或者其他人）。请写一封信感谢他。1、制作信封。（1）分发工具：a4纸（**或白*）、铅笔、**画笔、剪*、尺子。（2）老师师范制作。a画三个长方形。中心一个为15*8，上下两个都为13*7、b连接三个长方形长的中点。c在上面的长方形两边宽的中点画波浪边。中心画蝴蝶结。2、写感谢信。（1）介绍写信的格式。请小伙伴说，老师增补。（2）小伙伴在家长的帮忙下写信。亲子活动场合策划方案9为丰富孩子们的课余生活，加深孩子们和家长们的相互了解和团队意识，由家委会商讨决议，特组织本次户外亲子活动。一、前期准备1、料子采购（1）班级名字条幅一个（2）鼓一面（击鼓传花或造势用）（3）长绳一根（用于圈定活动区域）（4）眼罩6―10个（蒙眼游戏用）（5）8—12面彩旗（用于表示起点和终点）（6）气球100个（7）小型扩音设备2套（可借）（8）因在草地上举办活动，请自备铺地的`野餐垫方便就坐2、奖品采购文具、不干胶贴纸、玩具、书、日用品3、活动经费：本次活动依据实际发生金额按参加小伙伴人数平摊，报名时按50元/生预收，活动完后多退少补。二、行程布置1、2：00活动地方集合2、2：00―2：30活动准备，现场布置3、2：30―5：00开展活动4、5：00以后可自由活动，准备收工启程时间、等待地方在报名后另行通知三、活动布置1、暖场以家庭为单位，做自我介绍。2、击鼓传花凡传到的小伙伴要起来表演一个小节目，形式不限。3、两人三足参赛者为小伙伴两人一组，一只脚与对方的一只脚绑在一起。竞赛开始，两人从起点向终点跑去，用时少者获胜。规定：两人一组，组数不限，要保证三只脚踩地面行走。4、买棒棒糖全部小伙伴围成一圈，一个男生算1元钱，一个女生算2元钱，主持人说出棒棒糖的价格，譬如2元、3元、4元、5元，小伙伴就依据价格计算后本身组合拥抱，没有组队的和金额计算错误就将被淘汰，共进行四轮，逐轮淘汰。5、爸妈听我说视参加人数分组，4—6人为一组，家长用眼罩蒙上双眼，从起点到终点摸索前进。规定：由孩子做向导，只能用语言描述方向，不能用手或其他东西触及家长身体，旁观者可发出不同的声音进行干扰，途中遇障碍不能触碰，先到达者为胜。发表感言：请每组最终到达的家长发表活动感言。6、活动完有时间，大家可以玩打沙包，或自备户外运动设备玩耍四、奖项设置1、设“参加奖”（每位小伙伴）2、设“最默契家庭奖”（针对“爸妈听我说”游戏）3、设“表现奖”（总积分者）五、注意事项家长作为孩子的监护人，肯定要履行好监护责任，切实保障孩子的安全。活动完后，要清理干净垃圾。希望全体参加人员在活动做到文明团结。亲子活动场合策划方案10一、设计思路：亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成要条件。为此，我们幼儿园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长