北京市昌平区2024-2025学年高一历史下学期期末考试试题含解析

PAGE16-北京市昌平区2024-2025学年高一历史下学期期末考试试题（含解析）第一部分选择题1.唐代柳宗元说：“周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后。布履星罗，四周于天下，轮运而辐集”，与此相关的制度是A.禅让制 B.分封制 C.宗法制 D.郡县制【答案】B【解析】【详解】依据材料“周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后”等信息可知，西周时期通过分封土地和人口给同姓王族、功臣和先代贵族建立诸侯国，因此材料中体现的制度是分封制，B项正确；禅让制是指统治者在位君主生前便将统治权让给他人，材料内容体现了分封制，而不是禅让制，A项错误；宗法制是以血缘关系安排权力的体制，材料内容主要体现了分封制，没有体现宗法制，C项错误；郡县制是中心管辖地方的制度，西周时期还未实行郡县制，并且材料内容没有体现郡县制，D项错误。2.春秋后期，孔子针对礼崩乐坏、社会动荡的形势，就伦理和政治重建问题提出了自己的主见。他思想的核心观念是A.“仁” B.“尚贤” C.“道” D.“天理”【答案】A【解析】【详解】结合所学学问可知，孔子思想的核心是仁和礼，A正确；B是墨家的主见，解除；C是道家的主见，解除；D是理学的主见，解除。故选A。3.公元前221年，结束长期战乱，建立统一多民族国家的帝王是A.嬴政 B.刘邦 C.刘备 D.赵匡胤【答案】A【解析】【详解】结合所学学问可知，公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立起了中国历史上第一个统一多民族国家，A正确，BCD解除。4.图片包含着丰富的历史信息，是我们学习历史的重要资料。下面两幅图共同反映的南北朝的时代特征是A.国家统一 B.政权并立 C.民族交融 D.江南开发【答案】C【解析】【详解】从材料图片可以看出，鲜卑人服装明显汉化，胡床也是少数民族的产物被汉族士大夫运用，体现的是民族融合的趋势，C正确；ABD与材料无关，未涉及。故选C。5.唐太宗李世民统治时期，轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，国家出现了少有的开明政治局面。历史上称之为A.“文景之治” B.“光武中兴”C.“贞观之治” D.“康乾盛世”【答案】C【解析】【分析】【详解】唐太宗李世民统治时期，出现的开明政治局面，史称“贞观之治”，故选C；西汉文帝、景帝统治时期出现“文景之治”，解除A；东汉出现“光武中兴”，清朝出现“康乾盛世”，解除BD。【点睛】6.成语是时代的产物。“白衣公卿”“一品白衫”“雁塔题名”“春风得意”反映的选官制度是A.军功爵制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制【答案】D【解析】【详解】结合所学学问可知，科举制的标准是考试成果，体现的是公允、公正，因此依据材料“雁塔题名”、“春风得意”可以推断出是科举制，D正确；军功爵的标准是战功，A解除；察举制的标准是孝廉，B解除；九品中正制的标准是门第、族望，C解除。故选D。7.下如图是某朝代的中心权力安排示意图。此朝代是A.东汉 B.唐朝 C.北宋 D.明朝【答案】C【解析】【详解】依据材料信息可知，宋朝通过二府三司减弱相权，中书门下是管辖行政，枢密院管辖军事，三司使管辖财政，因此材料内容体现的是宋朝中心权力安排，C项正确；宋朝时期中书门下管行政、枢密院管军事，三司管财政，因此材料内容体现的是宋朝，而不是东汉，A项错误；唐朝主要实行三省六部制，材料内容主要体现了宋朝中心体制，而不是唐朝，B项错误；材料内容主要体现了宋朝的二府三司体制，与明朝无关，D项错误。8.宋代的科技独创成果突出，其中被广泛应用于航海、为人类文明进步作出了重要贡献的是A.活字印刷术 B.火药 C.造纸术 D.指南针【答案】D【解析】【详解】结合所学学问可知，指南针应用于航海，使人类迎来了大航海时代，D正确；AC主要应用在文化领域，解除；火药主要应用在军事领域，B解除。故选D。9.1279年，元朝统一全国。在地方管理上，中心委派官员代表中书省处理地方事务，渐渐形成地方常设机构。这种机构被称为A.宣政院 B.澎湖巡检司 C.行中书省 D.奴儿干都司【答案】C【解析】【详解】结合所学学问可知，元朝在地方推行的主要制度是行省制，C正确；A管辖的是西藏地区，解除；B管辖的是台湾及琉球地区，解除；D是在明朝时期设置的，解除。故选C。10.据学者统计，1384年（明洪武十七年）9月14日至21日，内外诸司奏事札达1660件，共3391事，明太祖朱元璋平均每日要处理奏章207件、411事。导致他工作如此之多的缘由是A.宰相制度的废除 B.蒙古军队的南下C.宦官专权的出现 D.军机大臣的失职【答案】A【解析】【详解】材料是对朱元璋废除丞相制度之后，六部干脆对皇帝负责导致皇帝政务缠身现象的描述，A正确；B与材料无关，解除；朱元璋规定宦官不得干预朝政，C解除；军机大臣是在清朝雍正后出现的，D解除。故选A。11.下面是《海国图志》的部分书目，这反映了①部分学问分子对当时世界的相识②民众都相识到学习西方的必要性③皇帝对学习西方先进武器的决心④魏源对如何应对西方侵略的思索A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】依据材料中的“海国沿革各图”可知体现的是部分学问分子对当时世界的相识；依据材料中的“卷一、卷二部分内容”可以看出体现的是魏源对如何应对西方侵略的思索，因此①④正确，B符合题意；当时民众处于一种未开化的状态，没有家国观念，②错误；材料未涉及皇帝的看法，③错误，因此ACD解除；12.地图是学习历史的重要工具。下面地图所反映的历史事务是A.鸦片斗争 B.中法斗争 C.甲午中日斗争 D.八国联军侵华斗争【答案】C【解析】【分析】【详解】依据“大东沟”“平壤”“威海卫”“黄海”等信息可知，地图反映的是甲午中日斗争，故选C；鸦片斗争主要在中国东南沿海地区，中法斗争主要地点是越南和中国东南沿海地区，与平壤、黄海等无关，解除AB；八国联军侵华斗争由天津向北京进攻，不符合地图信息，解除D。【点睛】13.孙中山在《民报》发刊词中说：“今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不行以须臾缓。”这里的民权主义指的是A.推翻清政府的统治 B.建立资产阶级共和国C.驱除外国侵略势力 D.改善人民的生活条件【答案】B【解析】【详解】材料“今者中国以千年专制之毒而不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义殆不行以须臾缓”强调的是推翻封建专制统治，因此民权主义指的是推翻清政府的统治，B正确；A属于民族主义的表现，解除；C与材料无关，解除；D属于民生主义的表现，解除。故选B。14.“，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众主动参加的广泛性，推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合……”应填的历史事务是A.五四运动 B.国民革命 C.南昌起义 D.红军长征【答案】A【解析】【详解】依据材料信息可知，1919年随着巴黎和会上中国外交的失败，国内掀起了五四运动，五四运动是一次彻底的反帝反封建的运动，该运动中无产阶级起先作为独立的政治力气登上历史舞台，同时促进了马克思主义在中国的传播，各族各界群众主动参加，因此材料括号处应是五四运动，A项正确；依据材料“各族各界群众主动参加的广泛性”“促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合”等信息可得出应是五四运动，而不是国民大革命，B项错误；南昌起义的主要意义是武装抗拒国民党反动派及人民军队诞生，与材料不符，C项错误；红军长征是一次革命战略转移，与材料“彻底反帝反封建的革命性”“各族各界群众主动参加的广泛性”“促进了马克思主义在中国的传播”等信息不符，D项错误。

15.20世纪20年头，中国共产党开创了“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。这一革命道路的开端是A.中国共产党一大的召开 B.国民革命军的北伐C.井冈山革命依据地的建立 D.《论长久战》的发表【答案】C【解析】【分析】【详解】结合所学可知，井冈山革命依据地的建立开启了“农村包围城市，武装夺取政权”的道路，故选C；1917年中共开创了“农村包围城市，武装夺取政权”的道路，1921年国共产党一大召开，1926年国民革命军北伐，1938年《论长久战》发表，ABD时间不符合题意，解除。【点睛】16.新中国成立后，政府实行了一系列巩固人民政权的措施，为国家向社会主义转变、实现工业化打算了条件。下列属于巩固人民政权措施的是①土地改革②稳定物价③抗美援朝④中国入世A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】结合所学学问可知，中国入世是在2001年，④错误，BCD解除；①②③均是新中国成立初期的巩固政权措施，A符合题意。故选A。17.古代世界最初的文明多出现于大河流域。下列选项中对应正确的一组是A.南亚印度河流域——苏美尔文明 B.北非尼罗河流域——古埃及文明C.欧洲多瑙河流域——古印度文明 D.西亚两河流域——古希腊文明【答案】B【解析】【详解】结合所学学问可知，古埃及文明位于北非尼罗河流域，B正确；苏美尔文明位于两河流域，A解除；古印度文明位于印度河流域，C解除；古希腊文明位于地中海地区，D解除。故选B。18.西罗马帝国灭亡后，西欧的封建社会渐渐形成。它的基本特征是①封君封臣制度②君主专制制度③庄园与农奴制度④幕府统治A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【详解】结合所学学问可知，封君封臣制和庄园经济是中世纪西欧在政治、经济上的表现，①③正确，B符合题意；中世纪的西欧未形成强化的王权，②错误；幕府统治是日本的统治特征，④错误，因此ACD解除。故选B。19.8世纪中期，某帝国地跨亚非欧三大洲，成为东西方文化沟通桥梁。中国的造纸术、印度的数字都通过该帝国传入欧洲。该帝国是A.亚历山大帝国 B.罗马帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国【答案】C【解析】分析】【详解】结合所学可知，阿拉伯帝国是东西方文化沟通的桥梁，阿拉伯人将中国的造纸术、印度的数字都通过该帝国传入欧洲，故选C；亚历山大帝国时间是公元前4世纪，解除A；罗马帝国不符合“东西方文化沟通的桥梁”，解除B；奥斯曼帝国13世纪末建立，解除D。【点睛】20.在世界历史上，5—15世纪一般被称为“中古时期”。在欧洲，西欧出现了封建社会，东欧拜占庭一度强大；在亚洲，突厥人建立了德里苏丹国，日本“大化改新”后建立了中心集权国家；在西非，加纳、马里和桑海等国先后兴起；在中南美洲，印第安人创建了玛雅、阿兹特克和印加文明。这表明世界各区域文明A.具有多元面貌 B.完全没有联系C.不存在阶级斗争 D.宗教信仰相同【答案】A【解析】【详解】依据材料“西欧出现了封建社会，东欧拜占庭一度强大；在亚洲……在西非……在中南美洲……”等信息可知，中古时期的世界各区域出现了强大的国家和兴盛的文明，说明世界各区域文明具有多元面貌，A项正确；材料内容主要体现了中古时期，在世界各区域都出现了不同的国家和发展的文明，体现了文明的多元性，没有强调其联系，并且不能表述为“完全没有联系”，B项错误；材料内容主要体现了中古时期世界各区域文明的多元性，没有强调其阶级斗争，并且在不同的国家和文明发展过程中都有阶级斗争，C项错误；材料内容没有强调这时期世界各区域文明的宗教信仰，并且不同地区具有不同的宗教信仰，D项错误。21.下图是新航路开拓航线示意图，其中开拓A航线航海家是A.迪亚士 B.达·伽马C.哥伦布 D.麦哲伦【答案】C【解析】试题分析：依据图中所示，A是从大西洋到美洲的航线；依据所学，发觉美洲新大陆的是哥伦布。故选C。迪亚士到达非洲好望角；达伽马开拓从海上直通印度的航线；麦哲伦的船队完成了环球航行，证明地圆说。考点：资本主义世界市场的形成与发展·新航路的开拓。22.新航路的开拓，使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球性联系。各大洲之间的相对孤立状态被打破，世界起先连成一个整体。新航路开拓的影响还包括①资本主义制度扩展②人口迁移与物种的交换③商品的世界性流淌④西欧国家早期殖民扩张A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】依据所学学问可知，新航路开拓主要发生于15-16世纪，这时期资本主义制度还未建立，扩展无从谈起，①错误；新航路开拓打破了世界原有隔绝和封闭的状态，促进世界各地之间的联系，促进了人口迁移和物种的沟通，②正确；新航路开拓促进了商业革命的产生，商品种类增多，商业贸易范围扩大，促进商品的世界性流淌，③正确；新航路开拓促进西班牙、葡萄牙等国家早期殖民扩张，④正确；综上所述，②③④正确，D项正确；解除A、B、C项。23.文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动，其精神内核是A.人文主义 B.自由信仰 C.重视阅历 D.“理性”【答案】A【解析】【详解】结合所学学问可知，文艺复兴的核心是人文主义，A正确，BCD解除。24.下面是某学生在学习完启蒙运动后所做的总结。其中⑤属于A.目的 B.缘由 C.经过 D.影响【答案】D【解析】【详解】⑤描述的是启蒙运动的影响，D正确，ABC解除。25.19世纪中叶，英国的钢铁产量与棉布产量相当于世界其他国家产量的总和；煤炭产量相当于世界其他国家产量总和的两倍。这主要是因为A.殖民扩张 B.“光荣革命” C.“金元外交” D.工业革命【答案】D【解析】【分析】【详解】19世纪中叶，英国已经完成工业革命，工业生产实力大大提高，故选D；殖民扩张与英国工业生产实力提升无关，解除A；1688年英国“光荣革命”，解除B；金元外交是美国用经济扩张手段来限制拉美等地区的经济，使各国日益依附于美国，解除C。【点睛】26.1848年2月，马克思、恩格斯创立了马克思主义，无产阶级斗争有了强大的思想武器。马克思主义诞生的标记是A.《社会契约论》的出版 B.《人权宣言》的颁布C.《共产党宣言》的发表 D.《资本论》的出版【答案】C【解析】【分析】【详解】结合所学可知，1848年2月，《共产党宣言》的发表标记着马克思主义诞生，故选C；《社会契约论》是法国启蒙思想家卢梭的作品，1789年法国大革命期间颁布《人权宣言》，解除AB；1867年《资本论》出版，解除D。【点睛】27.多角度视察历史现象有助于形成全面、客观的相识。19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成。这个体系①促进西方列强资本主义经济飞速发展②给殖民地半殖民地人民带来深重灾难③推动世界越来越紧密地连成一个整体④变更世界土地资源分布的不合理状态A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【分析】【详解】结合所学可知，19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成，促进西方列强资本主义经济飞速发展，给殖民地半殖民地人民带来深重灾难，推动世界越来越紧密地连成一个整体，①②③正确，故选A；资本主义世界殖民体系的形成，不行能变更世界土地资源分布的不合理状态，解除④，故解除BCD。【点睛】28.1917年11月8日，中国驻俄国公使刘镜人给国内发电报称“广义派（布尔什维克党）联合兵、工抗拒政府……昨已起事，夺国库，占车站……现城内各机关尽归革党驾驭，民间尚无骚扰情事。”电报中提到的事务是A.农奴制改革 B.二月革命 C.十月革命 D.苏联成立【答案】C【解析】【详解】依据材料关键信息“1917年11月8日”、“（布尔什维克党）联合兵、工抗拒政府”可以推断出是俄国的十月革命，主要目标是为了推翻资产阶级临时政府，C正确；农奴制改革是在1861年，A解除；二月革命推翻的是沙皇专制政府，B解除；苏联成立是在1922年，D解除。故选C。29.图像史料有助于加强对历史的理解。下列不同类型的图像所反映的共同主题是A.一战爆发 B.二战经过 C.德国统一 D.美苏冷战【答案】D【解析】【分析】【详解】美苏英法分区占据柏林、柏林危机、赫鲁晓夫与肯尼迪的较量都是二战后美苏冷战的影响，故选D；一战爆发与分区占据柏林无关，解除A；材料中三幅图片都发生在二战以后，解除B；美苏英法分区占据柏林、柏林危机造成德国分裂，解除C。【点睛】30.1945—1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立。这表明A.殖民国家都主动放弃了殖民地 B.世界殖民体系渐渐瓦解C.发展中国家完成了现代化建设 D.同等观念已经遍布世界【答案】B【解析】【详解】材料“1945—1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立”体现的是二战后民族解放运动蓬勃发展，世界殖民体系趋向瓦解，B正确；A错在主动，解除；CD说法不符合史实，解除。故选B。其次部分非选择题31.强盛·抗争·复兴材料一（1）请从上表任选两则史事，说明它们与汉武帝加强中心集权的关系。材料二（2）结合上图和所学，举例说明清政府经略边疆的举措，简述这些举措的历史意义。材料三敬爱的同胞们！……现在为求得与国民党的精诚团结，巩固全国的和平统一，实行抗日的民族革命斗争，我们打算把这些诺言中在形式上尚未实行的部分，如苏区取消，红军改编等，马上实行，以便用统一团结的全国力气，反抗外敌的侵略。——《中共中心为公布国共合作宣言》（1937年7月15日）材料四我们既是一个弱国，假如临到最终关头，便只有拼全民族的生命，以求国家生存。那季节再不容许我们中途妥协，须知中途妥协的条件，便是整个倒戈，整个灭亡的条件。……假如战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。——蒋介石《对于卢沟桥事务之严正表示》（1937年7月17日）（3）结合材料三和四和所学，分析抗日民族统一战线形成的背景。材料五（4）依据以上图表概括我国经济发展的状况，结合所学说明这种状况出现的缘由。【答案】（1）示例：汉武帝在政治上，颁布“推恩令”，减弱了地方诸侯王的势力；通过设置刺史，监察地方官员及豪强势力，加强了中心对地方的管辖。（2）举措：收复台湾，在台湾设府；抗击沙俄对黑龙江流域的侵略，与沙俄签订《尼布楚条约》，确立中俄边界；平定噶尔丹、大小和卓叛乱；在蒙古族地区设立盟旗制；在新疆设立伊犁将军；册封达赖、班禅，派遣驻藏大臣。历史意义：清朝版图得到开拓和巩固，基本奠定了现代中国的版图。（3）背景：1937年卢沟桥事变爆发，日本起先全面侵华，民族危机加深；全国人民抗日救亡运动日趋高涨，“停止内战，一样抗日”已成为全国人民的普遍要求；中国共产党为了国家和民族的利益进行了不懈努力，作出了巨大让步；国民党政策转变，下定抗战决心。（4）状况：国民经济快速增长；中国国际竞争力持续增加；人民生活水平快速提高。缘由：1978年十一届三中全会召开，改革开放拉开序幕；1992年中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；2001年，中国正式加入世界贸易组织。【解析】【详解】（1）关系：可结合汉武帝大一统措施进行作答，如政治上颁布推恩令和刺史制度、经济上实行盐铁官营、思想上“罢黜百家，独尊儒术”等。（2）措施：依据图片所给信息可知，其措施有收复台湾，在台湾设府；抗击沙俄对黑龙江流域的侵略，与沙俄签订《尼布楚条约》，确立中俄边界；平定噶尔丹、大小和卓叛乱；在蒙古族地区设立盟旗制；在新疆设立伊犁将军；册封达赖、班禅，派遣驻藏大臣。意义：结合所学学问可知，清朝巩固统一多民族国家的措施意义可从巩固政权、奠定版图、维护国家统一等方面进行分析即可。（3）背景：材料三体现的是国共合作抗日；材料四体现的是国民政府政策的转变；结合所学可从中日民族冲突上升为主要冲突、全国人民要求抗日、中共的努力等方面进行补充。（4）状况：从材料数据可以看出，国民经济快速增长；中国国际竞争力持续增加；人民生活水平快速提高。缘由：结合材料时间段，可从十一届三中全会的召开、十四大的影响及中国入世等方面进行分析即可。32.沟通·发展·合作材料一公元前1000年直到公元500年，在世界史上往往被称为古典时代，这时欧亚大陆上人类文明进步的格局有了很大的变更。冶铁技术的推广使农业生产力急剧增长，剩余产品大量增加。城市的发展，贸易的兴盛，都是前所未有的。政治组织也和前一时期大为不同，出现了波斯帝国、汉帝国和罗马帝国这样地域宽阔、组织严密、结构困难的大帝国。……文明之间的沟通大大加速了。随着各地区政治、军事、贸易接触的频繁，思想文化的沟通也更为简单。（1）依据材料一，概括古典时代欧亚文明沟通加速的条件，并分析欧亚文明沟通的特点。材料二（2）依据上述示意图，概括近代西方政治的发展趋势，并任选一例说明其制度是如何建立的。材料三（3）依据材料结合所学，比较上述表格中两个国际组织的异同。材料四经济全球化主要指各国经济高度开放并与国际市场联为一体，详细包括全球范围内的资金流淌、人才流淌和技术转移。自19世纪世界市场形成以来，各民族之间的经济往来日益频繁，经济生活起先国际化。其次次世界大战后，随着科技和生产力的发展，国际分工的日益深化和国际贸易的超前发展，世界经济全球化趋势加强。（4）依据材料四，概括经济全球化的条件。结合所学谈谈经济全球化的影响。【答案】（1）条件：农业发展，生产力提高；城市发展，贸易增加；大帝国出现。特点：沟通领域广；沟通越来越便捷。（2）发展趋势：资本主义制度的确立和发展如何建立：示例：1640年，英国爆发革命。1689年，英国议会通过《权利法案