人教版（2019）必修第三册Unit 5 The Value of Money Reading and Thinking 教学设计（表格式）

课题普通高中英语(2019版)必修第三册学科英语学段：高中年级高一教材人教版统编高中英语必修第三册二级备课英语备课组三级备课教师主备学习目标及教学重点、难点1.教材分析课文位置)《百万英镑》是2019版英语必修三第五单元的reading部分，(单元主题)这一单元的主题是“金钱的价值”(valueofMoney),聚焦人与社会主题范畴，(课文内容)《百万英镑》是高中英语必修阶段第一次呈现戏剧题材，该故事由narration两兄弟确认他就是最合适的人选，于是将那张百万英镑钞票放在信封交给他，亨利稀里糊涂接受了约定。这场戏充分展现了亨利正直，诚实，坦率，要强的性格。(课文特色)从文本结构来看，剧本的主要构成元素包括剧本题目，剧本主题，剧本角色，剧文本结构内容的梳理：通过narration和话剧六要素入手，老师通过搭建支架引导学生主动分析(who,where,what)和基本元素——剧本题目，剧本主题，剧本角色，剧本对话，剧本动作指导，进一步掌握分析和整理文本基本信息的能力。习，学生的学习主动性在慢慢提高，学会主动参与到课堂活动中。(1)通过利用可视化图表，梳理文章结构和内容，并从表层信息挖掘主人公的情感变化和性格特征。(2)通过学习该篇文本，能够感受戏剧语言的特点，了解英语戏剧的特点，提升文学修养，陶冶情操(3)以小组的形式对文本进行角色扮演教学重点：通过利用可视化图表，梳理文章结构和内容，并从表层信息挖掘主人公的情感变化和性格特征。教学难点：通过学习该篇文本，能够感受戏剧语言的特点，了解英语戏剧的特点，提升文学修养，陶冶情操阅读教学过程(表格描述)教学环节教师主要教学活动学生跟着老师的引答问题学生以小组为单位思考对金钱的态度题材——“戏剧”,的内容三级备课1.导入2.读前只要有28克黄金，比一美分硬币还小一点，就能顶美国东部一周的薪金，并且在淘金热的早期，一周能淘到好几斤黄金都不足为奇。3.读中之永久性地改变了美国人对于不可能的梦 Task4:学生在老师的引导下，将戏剧六要素分别匹配到文章内容中话部分，尝试在老师的提示下，将对话部分分成三个部分，并且关注每部分的动作，进行中心意思的总结文本的结构和对文本内明白文本基本信息Purpose:根据“who,where,what”理清文(purpose:引导学生观察文章体裁特点，预测文章题材)THEMILLIONPOUNDBAN学生带着问题观看织语言回答，在观看完视频后，老师帮助学生分析问题，引导学生从两学生带着问题观看织语言回答，在观看完视频后，老师帮助学生分析问题，引导学生从两(purpose:根据whatdidtheydo来分part)1.Who:RoderickandOliver;Henr“whatareHenry”视频能够使文章内容更加清楚具体，因此学生对文化内所斯没你的事所斯没你的事②观看完影片，老师对问题进行剖析，来帮助学生从两个方面回答。两个学生被邀请到(purpose:从bet入手引出贯穿全文的问题：whydidthebrotherschooseHenry,并且老师建立回答的支架，帮助同学们从两个方面去分析文本内容)气再次总结(不能提现)(不能提现)生巅山