2017年云南幼儿教师资格证综合素质考前必做四

2017年幼儿教师资格证综合素质考前必做四一、单项选择题1、根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是（)A．到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国B．实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育C．坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育D．构建体系完备的终身教育2、我们应当在儿童能力允许的范围内，在所有影响儿童权利的事项上，都应当倾听和尊重儿童的意见，这体现了儿童权利保护的原则。（）A．无歧视B．儿童利益最大化C．尊重儿童权利与尊严D．尊重儿童观点3、以下关于《儿童权利公约》说法不正确的是（)A．缔约国承担每五年一次，通过联合国秘书长，向委员会提交关于他们为实现本公约确认的权利所采取的措施以及关于这些权利的享有方面的进展情况的报告B．缔约国应鼓励儿童读物的著作和普及C．缔约国确认身心有残疾的儿童应能在确保其尊严、促进其自立、有利于其积极参与社会生活的条件下享有充实而适当的生活D．儿童的隐私、家庭、住宅或通信不受任意或非法干涉，其荣誉和名誉不受非法攻击4、幼儿园大班人数一般为人。（）A．20B．25C．30D．355、保护未成年人的工作应遵循的原则。不包括（）A．尊重未成年人的人格尊严B．注重言传身教C．适应未成年人身心发展的规律和特点D．教育与保护相结合6、小明的爸爸因小明在幼儿园中与其他小朋友打架，将小明毒打一顿，致使小明住院治疗一个星期。小明爸爸的行为是（）A．侵犯小明生命健康权的违法行为B．对小明负责任的合法行为C．侵犯小明人身自由的行为D．纯属家庭私事，别人无权过问7、营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的“”标志，不得允许未成年人进入。（）A．未成年人禁止进入B．小学生禁止进入C．衣冠不整者禁止进入D．学生禁止进入8、小学生小明由于接受能力较差，所以每次学习新知识都需要比别人多花费一倍时间，班主任考虑到此情况，要求小明不要参加体育课，用自习代替体育课。下列说法正确的（）A．老师用心良苦，但侵犯了小明的生命健康权B．学校应针对学习有困难的同学进行专门教育C．老师侵犯了小明的人身自由权D．老师做法错误，应充分保证小明的体育锻炼时间9、教育行政部门收到调解申请，认为必要的，可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起内完成调解。（）A．30日B．15日C．60日D．90日10、马某是一名幼儿教师，他不可以行使的权利有（）A．参加进修或者其他方式的培训B．将上课不注意听讲的儿童逐出教室C．在寒暑假期间可以带薪休假D．严格要求学生，对其思想、学习和生活表现进行评价11、学校事故作为一种侵权行为。下列不属于其基本特征的是（）A．学校或教师侵害了学生的合法权益B．必须是学校或教师基于过错而实施的行为C．侵害行为的受侵害对象仅包括学生的人身权D．侵害行为的受侵害对象是学生的各种权利12、素质教育强调“选择适合儿童的教育，而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育（）A．以提高国民素质为根本宗旨B．是面向全体学生的教育C．是促进学生个性发展的教育D．以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育13、下面哪位不是《沁园春·雪》中提到的封建统治者（）A．赵匡胤B．嬴政C．刘邦D．李世民14、下列作品中，以李隆基和杨玉环的爱情故事为题材的是（）A．白居易《长恨歌》B．王安石《明妃曲》C．陆游《钗头凤》D．吴伟业《圆圆曲》15、“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，这副对联所指的作家是（）A．蒲松龄B．李贺C．干宝D．吴承恩16、下列不是朱自清散文作品的是（）A．《桨声灯影里的秦淮河》B．《绿》C．《正义》D．《风景谈》17、下列作家中，不是“世界三大短篇小说家”的是（）A．契诃夫 B．莫泊桑C．马克·吐温 D．欧·亨利18、“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）A．数学家都是教育家B．有的数学家是教育家C．教育家都是数学家D．教育家都不是数学家19、下列选项中，与“没有理想的人生，就不是有意义的人生”意思相同的是（）A．有理想的人生一定是有意义的人生B．有理想的人生才会是有意义的人生C．没意义的人生一定是没理想的人生D．有意义的人生未必是有理想的人生20、下列选项中，对概念所做的概括，正确的一项是（）A．将“启明星”概括为“太白星”B．将“火焰山”概括为“吐鲁番”C．将“中国文学”概括为“艺术哲学”D．将“长篇小说”概括为“文学作品”21、有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，应当保持没有颜色的态度。假使这种说法不随意扩大，我也认同。但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。对无颜色的知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。这一推动力量不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。这段文字中“有颜色的力量”指的是（）A．研究态度B．价值取向C．道德水准D．兴趣爱好22、随着社会环境的影响和对儿童阅读市场的认识不断加深，越来越多的作家自觉地思考读者定位，发挥自己的创作特长。从读者年龄段来说，有的作家专心致志地为幼儿写作；有的专门为中学低年级写作，还有的着力满足小学中高年级的阅读需求；从写作内容来说，有的作家专门为孩子写科幻故事；有的一心写冒险小说；有的则认真地为孩子写生活故事。对这段文字概括最准确的是（）A．儿童图书写作的目的性不断增强B．儿童图书作者的创作定位趋向精准C．定位准确的儿童图书更适合儿童阅读D．作家应结合自身特长与市场需求确定创作方向23、教授《天净沙•秋思》时，教师举例帮助学生理解“夕阳”在古诗词中渲染意境、表达情感的作用下，下列诗词不能作为例子使用的是（）A．李白《送友人》（青山横北郭，白水绕东城）B．晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台）C．常建《题破山寺后禅院》（清晨入古寺，初日照高林）D．王绩《野望》（东皋薄暮望，徙倚欲何依）24、下列日常生活经常发生的事情中，不属于信息资源管理的是（）A．为自己的研究资料建立数据库B．整理个人电脑中的资料，将不同类型的资料存放在不同的文件夹中C．多媒体播放器播放电影D．整理手机中的电话号码簿25、编辑幻灯片时，允许撤销的操作次数为（）A．可以由用户设置，范围在3到150之间B．可以由用户设置，范围在0到100之间C．不可以由用户设置，固定为20次D．不可以由用户设置，固定为100次26、下列哪种方法无法使一个页面中容纳更多的文字？（）A．调整页边距B．改变排版方向C．缩小行间距D．调整字体大小27、word中“背景”位于下列哪个菜单下？（）A．视图B．格式C．插入D．编辑在Word编辑状态下，移动鼠标光标至某段左侧。当鼠标光标变成箭头时连击3下，将会点击到？A．一个句子B．一行C．一段D．整篇文档29、Word中，方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。（）A．大纲视图B．页面视图C．普通视图D．联机版式二、材料分析题1、材料：某市幼儿园的张老师任教18年，每年都坚持订阅与教学有关的各种资料，仔细阅读、不断钻研近几年她开设个人博客，与同行们分享保育和教学心得、教学经验，成为幼儿园的领头雁，她曾教过一位性格孤僻的女孩，经家访张老师了解到孩子父母一直忙于生计，从小将孩子一人丢在家里，致使女孩形成了孤僻的性格。为了能让她有所改变，课间活动，张老师常常拉着她的手，带她与同学一起做游戏；有空时，替她梳梳凌乱的头发；天气多变时，提醒她及时添加衣物；放假时，领她回家一同玩耍，慢慢地，孩子的脸上露出了难得的笑容，渐渐地融进了班集体这个大家庭。问题：请从教师职业道德的角度，评析老师的教育行为。2、材料：幼儿园张老师决定在班上组织一次文艺表演活动，但是晓敏觉得自己不会跳舞，也不会唱歌，因此一直没有报名，后来张老师找到晓敏，问她为什么没有报名。原来晓敏的父母离异，自己随着母亲几经辗转来到这个陌生的城市，每天帮妈妈做家务，没有什么朋友，更没有什么时间学习文艺特长，小敏说自己会叠被子，张老师了解到这一情况后，鼓励晓敏展示自己叠被子的技能。展示活动当天，张老师郑重的请晓敏表演叠被子，在大家好奇的目光中，晓敏一手持被角，灵巧有力的上下舞动，很快，被子就叠好了，叠得又快又整齐，小朋友们都情不自禁地鼓起掌来。从那以后，晓敏不再因为自己没特长而自卑，反而变得自信多了她主动和其他幼儿交朋友，脸上总是挂满甜美的笑容。问题：请从儿童观的角度，评析张老师的教育行为。三、写作题1、一位主持人问一名立志做飞行员的小朋友：“假如有一天，你架着飞机飞到太平洋上空时，熄火了，你会怎么办?”小朋友想了想说：“我会先让大家绑好安全带，然后我乘着降落伞跳出去。”有观众问他：“你为什么一个人逃生，丢下大家不管?”小孩满含眼泪，显得很委屈。主持人又问：“为什么你要这么做?”小孩急切地说：“我要去拿燃料，我还要回来!”要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。参考解答一、单项选择题1、【育萃专家解析】A。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年)》指出，到2020年，基本实现教育现代化。基本形成学习型社会。进入人力资源强国。2、【育萃专家解析】D。《儿童权利公约》提出了四项倡导性的儿童权利保护基本原则，即无歧视原则、儿童最大利益原则、尊重儿童基本权利原则和尊重儿童观点原则。《儿童权利公约》第十二条规定，缔约国应确保有主见能力的儿童有权对影响到其本人的一切事项自由发表自己的意见，对儿童的意见应按照其年龄和成熟程度给以适当地看待。即在进行影响儿童利益的行为时，应当征求有自己理解能力的儿童的意见，并充分尊重其按照自己意见做出的选择。在儿童能力允许的范围内，在所有影响儿童权利的事项上，都应当倾听和尊重儿童的意见。这体现了尊重儿童观点的原则。3、【育萃专家解析】A。《儿童权利公约》中指出，缔约国承担按下述办法、通过联合国秘书长，向委员会提交关于它们为实现本公约确认的权利所采取的措施以及关于这些权利的享有方面的进展情况的报告；（1）在本公约对有关缔约国生效后两年内（2）此后每五年一次。4、【育萃专家解析】D。《幼儿园工作规程》第十一条规定，幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过大。幼儿园每班幼儿人数一般为：小班（3至4周岁）25人，中班（4至5周岁）30人，大班（5周岁至6或7周岁）35人，混合班30人，学前幼儿班不超过40人，寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。幼儿园可按年龄分别编班，也可混合编班。5、【育萃专家解析】B。《未成年人保护法》第五条规定，保护未成年人的工作，应当遵循下列原则：未成年人的人格尊严；适应未成年人身心发展的规律和特点；教育与保护相结合。6、【育萃专家解析】A。《未成年人保护法》第十条规定，父母或者其他监护人应创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人。禁止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。小明父亲的做法明显属于家庭暴力的范畴，侵犯了小明生命健康权。7、【育萃专家解析】A。《未成年人保护法》三十六条规定，营业性歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不适宜进入的场所，应书设置明显的“未成年人禁止进入”标志，不得允许未成年人进入。8、【育萃专家解析】D。本题中并不涉及生命健康权及人身自由权的侵犯，主要在于老师的行为不符合《未成年人保护法》中第三章关于“学校保护”的相关规定。“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助。学校应当与未成年学生父母或者其他监护人相互配合、保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间、不得加重其学习负担。”9、【育萃专家解析】C。《学生伤害事故处理办法》第十九条规定，教育行政部门收到调解申请，认为必要的可以指定专门人员进行调解，并应当在受理申请之日起60日内完成调解。10、【育萃专家解析】B。将上课不注意听讲的儿童逐出教室，这种行为侵犯了儿童的受教育权。11、【育萃专家解析】C。侵害行为的侵害对象既包括学生的人身权，也包括其他合法权益。12、【育萃专家解析】B。题干反映了素质教育不是为了选拔，而是面向全体学生。13、【育萃专家解析】C。《沁园春·雪》中提到的秦皇汉武分别指秦始皇嬴政和汉武帝刘彻，唐宗宋祖分别指唐太宗李世民和宋太祖赵匡胤。14、【育萃专家解析】A。《长恨歌》写的是李隆基和杨玉环的爱情故事；《明妃曲》写的是王昭君和汉元帝的故事；《钗头凤》写的是陆游和唐婉的凄美爱情故事；《圆圆曲》写的是吴三桂和陈圆圆的故事。以李隆基和杨玉环的爱情故事为题材的作品还有洪昇的《长生殿》、白朴的《梧桐雨》。15、【育萃专家解析】A。该诗句描写的作者是蒲松龄，其代表作是《聊斋志异》；李贺，唐朝诗人，被誉为诗坛的鬼才；干宝，东晋文人，其代表作是《搜神记》；吴承恩，明代小说家，其代表作是《西游记》。16、【育萃专家解析】D。《风景谈》是茅盾在抗战时期写的散文名篇，其他三篇散文都是朱自清的作品。17、【育萃专家解析】C。马克·吐温是美国批判现实主义文学的代表人物，不是世界三大短篇小说家”18、【育萃专家解析】B。2013年下半年幼儿园（小学、中学）统考。该题指出希尔伯特、华罗庚是教育家，据此可以推出有的数学家是教育家。但是不能推出“所有数学家”的情况，也不能推出“所有教育家”的情况。而A项说明的是“所有数学家”，C、D说的是“所有教育家”，均不能判断真假。19、【育萃专家解析】B。2015年上半年统考·小学。该题等值于没有理想的人生→不是有意义的人生，否后则否前，即有意义的人生→有理想的人生，D项错误；该句等值于“只有有理想的人生才是有意义的人生”，B项正确；肯后不能肯前，否前不能否后，A，C两项均错误。20、【育萃专家解析】D。2012年下半年统考。概括即从思想中把某些具有相同属性的事物抽取出来，推广到具有这些属性的一切事物，从而形成关于这类事物的普遍概念。A项启明星和太白星是同一概念；B项火焰山位于吐鲁番，它们之间不是种属关系；C项艺术哲学属于哲学范畴，它与中国文学之间不是种属关系；D项长篇小说和文学作品是种属关系，而且长篇小说属于文学作品中的一种，符合概括的定义。21、【育萃专家解析】B。材料中说，科学是无颜色的，意思就是科学知识是实实在在的，不容歪曲的。而人是有颜色的，说明人的世界观是不相同的，是不确定的，所以“有颜色的力量”是指人的价值取向。A，C，D均表述片面。22、【育萃专家解析】B。文段指出作家的创作应更加注重“读者定位”，根据读者年龄、写作内容等的不同，进行更有针对性的创作，创作定位愈加精准。23、【育萃专家解析】C。常建的《题破山寺后禅院》中“清晨入古寺，初日照高林”描写的是初升的太阳，其他几项描写的都是夕阳。24、【育萃专家解析】C。25、【育萃专家解析】A。用户可以在编辑选项中，设置“最多可取消操作数”，范围为3～150。26、【育萃专家解析】B。若想使一个页面中容纳更多的文字，可以通过缩小字体，调整页边距或缩小行距等方法实现。27、【育萃专家解析】B。格式--背景--填充效果--图片--选择需插入的图片可实现设置背景的操作。28、【育萃专家解析】D。在Word的编辑状态下，移动鼠标光标至某行的左侧，当鼠标光标变成箭头时，单击则选中该行；连击两下，则选中该段；连击3下，则选中整篇文档。29、【育萃专家解析】B。解析在word中，页面视图方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。二、材料分析题1、【育萃专家解析】张老师的行为践行了教师职业道德规范，值得每一位教师学习。首先，张老师的做法践行了终身学习的教师职业道德规范。终身学习的职业道德要求教师要不断进取，要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念拓宽知识视野，更新知识结构潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中教师每年都坚持订阅与教学有关的各种资料，仔细阅读，不断钻研。近几年她开设个人博客，与同行们分享保育和教学心得，教学经验，成为幼儿园的领头雁。其次，张老师的做法践行了关爱学生这一教师职业基本道德规范。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。材料中，教师没有忽视性格孤僻的幼儿，给予她更多的爱与关注，帮助学生尽快融入集体。因此，作为教师，要遵守教师职业道德，用心呵护每一位幼儿，不断钻研保育能力工作，促进幼儿不断发展。2、【育萃专家解析】张老师