《网络传播学》题集

《网络传播学》题集一、选择题（每题2分，共20分）网络传播学作为一门新兴学科，主要研究的是：

A.网络技术的发展历程

B.网络环境下的信息传播现象与规律

C.网络用户的心理特征

D.网络文化的形成与发展下列哪一项不属于网络传播的基本特征？

A.交互性

B.实时性

C.匿名性

D.单向性“把关人”理论在网络传播中：

A.完全失效

B.依然有效，但作用减弱

C.作用增强

D.形式发生变化，但本质不变下列哪一项是网络传播中最重要的传播工具？

A.电视

B.报纸

C.社交媒体

D.广播“数字鸿沟”指的是：

A.不同国家和地区之间在信息技术发展上的差异

B.不同年龄层之间在网络使用上的差异

C.城乡之间在网络基础设施建设上的差异

D.所有选项都正确下列哪一项不是网络传播对传统媒体的冲击？

A.传播速度的加快

B.传播范围的扩大

C.传播内容的多样化

D.传统媒体受众的减少“议程设置”理论在网络传播中：

A.完全失效

B.依然有效，但受到挑战

C.作用更加显著

D.仅限于特定类型的网络媒体下列哪一项是网络传播中的“意见领袖”？

A.拥有大量粉丝的网红

B.社交媒体上的活跃用户

C.在特定领域内具有影响力的博主

D.所有选项都正确网络传播中的“病毒式传播”指的是：

A.信息在网络上迅速、广泛地传播

B.信息在网络上被恶意篡改和传播

C.信息在网络上被限制传播

D.信息在网络上以特定路径传播下列哪一项不是网络传播学研究的主要方法？

A.内容分析法

B.个案研究法

C.实验法

D.历史文献法二、填空题（每空2分，共20分）网络传播学是研究_______环境下的信息传播现象与规律的学科。在网络传播中，_______是信息传播的重要渠道。“_______”理论指出，媒体在传播信息时，会强调某些信息，从而影响公众对这些信息的关注度。网络传播具有_______、实时性、全球性等特点。“数字鸿沟”主要体现在_______、城乡之间以及不同社会群体之间在信息技术使用上的差异。三、判断题（每题2分，共10分）网络传播学只研究网络环境下的信息传播现象，不涉及传统媒体。（）在网络传播中，“把关人”的作用已经完全消失。（）“议程设置”理论在网络传播中依然有效，但受到了一定的挑战。（）“病毒式传播”是一种有效的网络传播方式，但也可能导致不良信息的迅速扩散。（）网络传播学研究的方法主要包括内容分析法、个案研究法和实验法，不包括历史文献法。（）四、简答题（每题10分，共20分）简述网络传播的基本特征。解释“数字鸿沟”现象，并举例说明其在社会中的具体表现。五、论述题（每题15分，共30分）论述网络传播对传统媒体的冲击与影响，并举例说明。结合实际案例，分析网络传播中的“议程设置”现象及其对社会舆论的影响。六、案例分析题（共20分）分析一个具体的网络传播事件，如某个热门话题或网络舆论事件，从网络传播学的角度探讨其传播过程、影响因素及社会效果。七、应用题（共15分）假设你是一位网络传播学者，请设计一份关于网络传播现状的调查问卷，包括至少10个问题，以了解公众对网络传播的认知、态度和行为。八、辨析题（共10分）辨析“网络传播是完全自由的”这一观点，从网络传播的特点、法律法规、社会道德等方面进行论述。九、综合题（共15分）结合所学知识，分析网络传播在未来的发展趋势，以及这些趋势可能对社会、经济、文化等方面产生的影响。十、写作题（共20分）以“网络传播与我的生活”为题，写一篇不少于500字的短文，结合个人经历和感受，探讨网络传播对个人生活的影响和改变。《网络传播学》题集完整详细答案一、选择题答案BDBCDD（传统媒体受众的减少是网络传播对传统媒体的影响之一，而非冲击。冲击通常指对传统媒体地位和功能的挑战，而受众减少只是其中一个可能的结果。）BD（在网络传播中，“意见领袖”通常指的是拥有大量粉丝、在社交媒体上活跃、在特定领域内具有影响力的博主或用户。他们能够通过自己的言论和行为影响其他用户的观点和态度。）AD（历史文献法也是网络传播学研究的一种方法，它通过对历史文献的收集和分析，来研究网络传播的历史发展、演变过程以及影响因素等。）二、填空题答案网络社交媒体议程设置交互性国家和地区之间三、判断题答案错（网络传播学不仅研究网络环境下的信息传播现象，还涉及传统媒体在网络环境中的转型和融合。）错（“把关人”的作用在网络传播中依然存在，只是形式和作用方式发生了变化。）对对错（网络传播学研究的方法包括历史文献法，它通过对历史文献的收集和分析，来研究网络传播的历史发展、演变过程以及影响因素等。）四、简答题答案网络传播的基本特征包括交互性、实时性、全球性、去中心化、多媒体化等。交互性使得信息传播者和接收者之间的互动更加频繁和深入；实时性使得信息传播的速度更快，范围更广；全球性使得信息传播不受地域限制，可以跨越国界和时区；去中心化使得信息传播不再依赖于传统的媒体机构，每个人都可以成为信息的传播者；多媒体化使得信息传播的形式更加多样化和丰富。“数字鸿沟”现象指的是不同国家和地区、城乡之间以及不同社会群体之间在信息技术使用上的差异。这种差异可能导致信息获取和传播的不平等，进而影响社会发展和经济繁荣。例如，在一些发展中国家或农村地区，由于基础设施落后或经济条件限制，人们可能无法接入互联网或使用先进的通信设备，从而无法享受到网络传播带来的便利和机遇。这种数字鸿沟现象可能加剧社会不平等和经济发展差距。五、论述题答案网络传播对传统媒体的冲击与影响主要体现在以下几个方面：首先，网络传播打破了传统媒体对信息的垄断地位，使得信息传播更加多元化和民主化；其次，网络传播的速度更快、范围更广，使得传统媒体在时效性上受到挑战；最后，网络传播的形式更加多样化和丰富，使得传统媒体在内容制作和传播方式上需要不断创新和改进。举例说明：随着社交媒体的兴起和普及，越来越多的人开始通过社交媒体获取新闻和信息，而不再依赖于传统的报纸、电视和广播等媒体。这使得传统媒体的受众群体逐渐减少，广告收入也受到影响。同时，一些传统媒体也开始积极转型和融合，通过网络平台来拓展自己的传播渠道和影响力。结合实际案例来分析网络传播中的“议程设置”现象及其对社会舆论的影响。例如：在某个社会热点事件中，一些网络媒体或意见领袖可能会通过发布相关报道或评论来引导公众对该事件的关注和讨论。这些报道或评论往往会强调某些信息或观点，从而影响公众对该事件的认知和态度。如果这种“议程设置”得到广泛传播和接受，那么它就有可能成为社会舆论的主流声音，并对事件的发展和结果产生重要影响。因此，“议程设置”现象在网络传播中具有重要的影响力和作用。六、案例分析题答案（具体分析需结合具体案例进行，以下提供一个大致框架）选择一个具体的网络传播事件作为案例进行分析。首先描述该事件的背景、发展过程和结果；然后从网络传播学的角度探讨其传播过程、影响因素及社会效果；最后总结该案例对网络传播学的启示和意义。例如：可以选择某个热门话题或网络舆论事件进行分析，探讨其如何通过社交媒体等渠道迅速传播、引发公众关注和讨论、并对社会产生实际影响等。七、应用题答案以下是一份关于网络传播现状的调查问卷示例：您每天使用网络的时间是多少？您主要通过哪些渠道获取新闻和信息？（如社交媒体、新闻网站、电视等）您认为网络传播相比传统媒体有哪些优势？您是否曾经参与过网络舆论事件？如果有，请简要描述您的经历和感受。您认为网络传播中存在哪些问题或挑战？您对网络传播的未来发展有何期待或建议？您是否关注网络传播中的隐私保护问题？为什么？您认为网络传播对个人生活和社会发展的影响是什么？您在选择网络信息时，更倾向于相信哪些来源的信息？（如官方媒体、自媒体、网友评论等）您认为应该如何提高公众的网络传播素养和辨别能力？八、辨析题答案“网络传播是完全自由的”这一观点并不准确。虽然网络传播具有交互性、实时性等特点，使得信息传播更加便捷和广泛，但同时也受到法律法规、社会道德等因素的制约。例如，各国都有相关的法律法规来规范网络传播行为，保护公民的个人隐私和合法权益；同时，社会道德也对网络传播行为进行着无形的约束和引导。因此，网络传播并不是完全自由的，而是在一定的法律和道德框架内进行的有序传播。九、综合题答案网络传播在未来的发展趋势可能包括以下几个方面：一是移动化趋势明显，随着智能手机的普及和移动互联网的发展，越来越多的人将通过移动设备访问网络并获取信息；二是社交媒体的影响力将进一步增强，成为网络传播的重要渠道和舆论场；三是大数据和人工智能技术的应用将更加广泛，为网络传播提供更加精准和个性化的服务；四是跨文化传播将更加便捷和深入，不同国家和地区之间的信息交流将更加频繁和紧密。这些趋势可能对社会、经济、文化等方面产生深远影响，如推动社会信息化进程、促进经济发展和创新、增强文化多样性和交流等。十、写作题答案网络传播与我的生活随着互联网技术的飞速发展，网络传播已经深深地融入了我们的生活，成为我们获取信息、交流思想、表达情感的重要工具。作为一名普通的网民，我深刻感受到了网络传播对我生活的巨大影响。网络传播让我能够随时随地获取到最新的新闻和信息。无论是国内外的重大事件，还是身边的琐事趣闻，我都可以通过手机和电脑轻松获取。这让我感觉自己仿佛与世界紧密相连，不再是一个孤立的存在。网络传播为我提供了一个广阔的交流平台。我可以在社交媒体上发布自己的动态和想法，与朋友们分享生活的点滴。同时，我也可以通过评论、点赞等方式与他人进行互动，感受到来自不同地域、不同文化背景的人们的关注和认同。此外，网络传播还为我带来了许多便利和乐趣。我可以通过在线购物、在线学习等方式满足自己的各种需求，也可以在闲暇时浏览各种有趣的网站和论坛，丰富自己的业余生活。网络传播也