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文档简介

郑州市金水区2025届中考语文试题命题比赛模拟试卷(28)考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累1.下面加点字注音完全正确的一项是:()A.摇曳(yì)旁骛(wù)箴言(zhēn)自惭形秽(huì)B.矗立(chù)阔绰(chuò)坍塌(tān)茅塞顿开(shāi)C.恁地(nèn)星宿(xiù)愧赧(nǎn)根深蒂固(dì)D.桑梓(zhǐ)拮据(jié)恪守(kè)面面相觑(qù)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.湍急派谴协奏曲翘首以待好事多魔B.梗概丰硕博览会断章取意语无伦次C.诚肯横幅和氏壁如数家珍风餐露宿D.侥幸斑斓元宵节洗耳恭听冠冕堂皇3.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是()A.《左传》相传是春秋时期左丘明所作,是根据鲁史写的编年体史书,记载了春秋各国的政治、军事、外交等方面的大事。《曹刿论战》出自该书。B.“表”是古代的一种文体,通常借某一事物说明道理。我们学过的这种体裁的文章有诸葛亮的《出师表》。C.朱自清,字佩弦,江苏扬州人,著名诗人、学者、散文家。我们学过的课文《春》、《绿》《背影》都是他的作品。D.小店开张之际,热忱欢迎广大顾客朋友光临,我们将努力为大家营造一个良好的购物环境。“光临”是敬称。4.下列对病句的修改不正确的一项是()A.国产大片《溜公河行动》赢得票房口碑双丰收后,导演林超贤表示,会不会拍摄续集,关键看合适的题材。(在“合适”前加上“有没有”)B.作为一档新兴的电视节目,《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。(把“扬长避短”改成“精益求精”)C.空军试飞员将驾歼-20飞机在第11届中国航展上进行飞行展示,这是中国首次自主研制的新一代隐身战斗机公开亮相。(将“首次”移到“公开”前)D.有效应对我国人口老龄化,事关国家发展全局和成败,事关亿万百姓福祉。(删去“和成败”)5.按要求填写相应语句。①大漠孤烟直,__________。(王维《使至塞上》)②__________,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)③海日生残夜,__________。(王湾《次北固山下》)④半亩方塘一鉴开,__________。(朱熹《观书有感》)⑤__________,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)⑥鸡声茅店月,__________。(温庭筠《商山早行》)⑦__________,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)⑧杜牧在《泊秦淮》中借写“商女”来讽刺不顾国事艰难,只顾自己享乐的官僚贵族的诗句是“__________,__________”。6.阅读下面的文字,回答问题。A.范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头道:“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来!”B.鲁智深抡起禅杖,把松树只一下,打得树有二寸深痕,齐齐折了,喝一声道:“你两个撮鸟!但有歹心,教你头也与这树一般。”摆着手,拖了禅杖,叫声:“兄弟保重。”自回去了。董超、薛霸都吐出舌头来,半晌缩不入去。(1)语段A选自名著《____________》,作者是_______________。(2)语段B选自《水浒传》,作者是________,其中的人物鲁智深是一个__________的人。二、阅读7.古文阅读十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”列曰:“肉食者部,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未编,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未乎,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”齐王使使者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无总邪?民亦无总邪?王亦无总邪?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然,苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”1.解释文中加点的词语。又何间焉间:____________使者不说说:____________2.翻译下列句子。衣食所安,弗敢专也。故有舍本而问末者耶?3.曹刿认为“肉食者鄙”,从甲、乙两文来看,鲁庄公和赵威后是否“鄙”?说说你的看法。8.阅读下面文言文,完成后面小题自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”1.下列各组句子中,加点词的意义相同的一组是()A.虽乘奔御风/猛浪若奔B.回清倒影/以其境过清C.良多趣味/此皆良实D.属引凄异/属予作文以记之2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。3.从全文看,第四段中引用渔者歌谣的作用是什么?9.阅读(甲)(乙)两段文言文,回答小题。〖甲〗岳阳楼记(节选)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归?〖乙〗小石潭记(节选)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记而去。1.下面划线词语在句中的意思解释正确的一项是()①予尝求古仁人之心②微斯人③以其境过清④乃记之而去A.探求稍微冷清离开 B.探求没有冷清离开C.请教没有清白走了 D.请求一点点冷清离开2.辨析下面各组语句中加点的词,词义不相同的一项是()A.居居庙堂之高则忧其民不可久居B.是是进亦忧,退亦忧问今是何世C.去乃记之而去游人去而禽鸟乐D.异或异二者之为陟罚臧否,不宜异同3.对下列语句翻译正确的一项是()A.或异二者之为译:不同于以上两种行为。B.处江湖之远译:住在很远的江湖上。C.微斯人,吾谁与归译:没有这种人,我追随投奔谁呢?D.以其境过清译:这里的环境有青青的草。4.对以上两个文段理解和分析正确的一项是()A.“予尝求古仁人之心”这句话朗读节奏的划分是“予/尝求古仁/人之心”。B.“不以物喜.不以己悲”运用了对偶、排比的修辞手法。C.甲文中关于“先忧后乐”的名句常常被今人用来抒发自己伟大的政治抱负。D.〖甲〗、〖乙〗两文的作者范仲淹、柳宗元都是“唐宋八大家”之一。10.阅读下面文章,完成文后试题。把生命放在征途陈凌①或是“怕长胖”,或是“为健康”,或是要“练肌肉”,身边不少朋友都给自己制订了一个详细的健身计划。不过,从结果来看,却往往是刚开始热火朝天,越到后面越没啥动力,到最后只能草草结尾。真正能按计划坚持练下来的,并没有几个。不只是健身,工作、生活中,类似的前紧后松、前热后冷的现象,并不少见。

②为什么没能坚持下来?一说起原因,几个回答很具代表性,“工作太忙,没时间”、“生活太累,没精力”、“雾霾太多,没条件”。事实真是如此么?这些回答,不外乎是说,外部不可抗因素太多,心有余而力不足。但仔细想想,工作再忙,一周总能挤出个把小时去锻炼吧?生活压力大,跑跑步、出出汗,不正是舒缓压力的有效方式么?这样看来,所谓的原因,其实不过是不想坚持的托词。

③“早成者未必有成,晚达者未必不达”。这里面的道理就在于,很多事情没有做成,并不是因为目标难以达成,而是我们不想去做、没有去做。《孟子》里有一个“不能”和“不为”之辩。“挟太山以超北海,语人曰:‘我不能’,是诚不能也。为长者折枝,语人曰:‘我不能’,是不为也,非不能也。”前紧后松、前热后冷的情况之所以存在,并非由于“不能”,而在于“不为”。就像同志当年所批评的那样,有的人“仅仅把箭拿在手里搓来搓去,连声赞曰:‘好箭!好箭!’却老是不愿意放出去”。如此,别说完成目标了,就是有所进步,恐怕都并非易事。

④一句话说得好,“大多数人想改造这个世界,却罕有人想改造自己”。一些人之所以会成为“语言上的巨人,行动上的矮子”,之所以会在“为”与“不为”之间打转,说到底,还是意志不够坚定。有人曾问一位企业家成功的秘诀,他回答道,关键是要提升自己的承压能力,“别人是‘不到黄河心不死,不撞南墙不回头’。我是到了黄河心也不死,因为造一座桥就过去;撞了南墙也不回头,因为搭个梯子就过去。”人一旦有了坚定的意志,就有了开垦人生荒原的铧犁,驰而不息、勇往直前,自不是难事。相反,犹犹豫豫,总想偷个懒、缓口气、歇歇脚,前程荒废不说,就算别人想拉一把,都找不到你的手在哪里。⑤人生处处有起点,比起畏葸(xǐ害怕畏惧)不前,再晚的出发都不算晚。想起了这样一个故事。有个外语学习班,报名时,来了一位老者,工作人员以为他是来给孩子报名,一问才知道,他是给自己报名。工作人员稍有不解,问他几岁,老人回答是六十八。这么高的年纪,学完课程,至少要两年,“可两年后您都七十了!”老人却不以为意,笑着反问道:“你以为我如果不学,两年后就是六十六了吗?”这一问,问到了紧要处。事实上,人生从来没有什么太晚,所谓的太晚,不过是个人意志摇摆,或自弃于晚不达,或早成而不努力,结果蹉跎岁月,消磨时光。问题是,你可以犹豫拖延,时间却不会。没有比人更高的山,没有比脚更长的路。只要挥洒了汗水,剩下的,不妨就交给时间吧。

⑥曾读到一首名为《船》的诗,诗中写道:“只要我还有一根完整的龙骨,绝不驶进避风的港湾;把生命放在征途上,让勇敢来决定道路的宽窄、长短。”我想,这才是一个想拥抱独属于自己未来的人应有的模样。(选自《人民日报》2017年4月13日)1.选文中作者的论点是什么?2.简述第④段的论证思路。3.联系语境,说说你对文中第⑤段划线句子的理解。4.作者说“再晚出发都不算晚”。若为这一分论点补充论据,下列不能作为它的论据的一项是(

)A.曹操说:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”B.近人吴兆江说:“但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏。”C.乾隆十四年,已届不惑的李绿园回到故园,以“载道”的严肃态度,开始了《歧路灯》的创作。终其一生心血,洋洋70万字,写成108回,至70岁才脱稿刻印。D.华罗庚小时候家庭贫穷,初中毕业就失学,他先后在小杂货铺做工,在清华大学图书馆当管理员。他边工作边自学,28岁就当上西南联大教授。11.阅读下面文段,完成小题。年是中华民族最大的文化黄金周冯骥才①有人曾对我说:“过年不就是一顿鸡鸭鱼肉的年夜饭吗?现在天天鸡鸭鱼肉,年还用过吗?”也有人说:“过年就是一个黄金周吧,比平时周末不过多出几天而已。”我听罢便说:“你说黄金周也可以,这可是中华民族最大的文化黃金周!”②年,是我们传统文化中最重要的节日,从腊八到第二年正月十五,历时一个多月,都属于“年”的范畴。欢乐、祥和、团聚的节日主题,蕴藏着强大的民族凝聚力,为四海华人所认同和共享。不信,去听听大年夜里越洋跨洲的拜年电话——它绝不同于平时的相互问候。③对于年,我们只能加强它,不能简化它、淡化它。2006年,春节被列入首批国家级非物质文化遗产。艺术遗产传承者是艺人,节日遗产传承者是全民。传统意义上的春节最重要的当属除夕。这一天是一年之中最后的时光,是最具生命情感的日子,因此一定要和亲人团聚在一起:陪伴生养自己的父母过年,有如依偎着自己生命的根与源头;和同一血缘的家人枝叶相拥,尽享亲情。为此,春运才有如此磅礴的力量。④年文化不是哪一天建立起来的,它是在数千年历史中经过长期创造、选择和积淀而成的,大量、密集的民俗如五彩缤纷的节日活动、难以数计的吉祥图案,共同构筑起年的理想主义景象。它既有视觉的(颜色与图像)、听觉的(鞭炮声与拜年声)、又有味觉的(应时食品)、嗅觉的(香火和火药),年文化占有我们所有感官直至心灵,并深深留在我们民族记忆里。由此我们懂得,真正的文化不在于用金钱造势,而在于是否浸入人的心灵和血液之中。⑤年俗,正是年文化的具体载体。以除夕来说,除了年夜饭,还有许多传统活动应在这一天进行。我们之所以感到年味儿淡薄,正是传统年俗日益削减所致,而不是因为年的情结淡漠。“旧”年俗之所以被淡化乃至被摒弃,一是外来文化和流行文化冲击;二是生活方式多样化,很多人不愿再遵循繁缛习俗;三是现代人缺少对年文化的充分了解和认知。⑥因此,我们应积极构建当代年俗系统,使我们的年浓郁、美满、充满魅力地传衍下去。这一构建,需从节日生活中自然而然地产生出来,不是盲目创新。试想,若将春节鞭炮声换成《蓝色多瑙河》旋律,将圣诞老人换成老寿星或财神爷,人们能否接受?多年前,有记者在天津天后宫年货市场上釆访我,问我天津老百姓怎么过年。我顺手从剪纸摊上拿起一个小福字给他看,有多小?只比大拇指指甲大一点儿。记者问:这么小的福字贴在哪?我说贴在电脑上。过年时将这小福字往上一贴,年意顿时来了。这种微型福字过去是没有的,这是源自传统的再创造,也为当代节日生活所需。⑦相信只要我们的传统文化根脉在接续,只要我们对美好生活的向往与追求紧拥不弃,年的灯笼就一定会在大年根儿红红地照亮!(选自2018年2月《人民日报》,有删减)1.阅读全文,请写出本文作者的主要观点。2.为什么说年是我们传统文化中最重要的节日?3.选文第⑥段划线句运用了什么论证方法,有何作用?三、应用12.阅读下面的材料,按要求作答。(材料一)古人选择度量衡词的基本准则是“远取诸物,近取诸身”,意思是说古人从周围环境以及自己的身体上选择一些名词用作度量衡的单位。例如大家很熟悉的“寸”字,许慎的《说文解字》这样解释:“十分也。人手却一寸动脉谓之寸口。”意思是说人手后退一寸的脉搏处叫寸口,故谓之“寸”。“寸”的小篆字形为“”,“”是一只手,“-”是指事符号,来指示寸口的位置,中医把脉的时候就是按寸口这个地方。至于“尺”字,《说文解字》里说,“十寸为尺。尺,所以指尺规矩事也。”“尺”的小篆字形为“”,像人张开拇指和食指或中指在测量长度,像极了我们口语中所说的“拃”(读作zhā)这个动作,巧的是如果以一指宽为一寸,那么一拃正好是十个手指并拢的长度。(材料二)(1)材料一中对“寸”和“尺”两字的解说有什么作用?(2)《邹忌讽齐王纳谏》一文中说邹忌“修八尺有余”,《隆中对》说诸葛亮“身长八尺”,两文中的“八尺”所指的实际长度一样吗?请根据材料二说明理由。四、综合性学习与写作13.阅读材料,完成作文《凤梨的故事》是一个微视频,仅三分钟左右。主要内容:一个小女孩,在用水果刀拍打着凤梨,不知如何下手。妈妈放下手中的活计,拿起凤梨来切。女儿跟着妈妈一起做。后来,母亲发现女儿很羡慕别人吃冰淇淋,她们家境并不好,妈妈给女儿做了凤梨冰淇淋,没想到女儿提出可以做凤梨冰淇淋让她来卖。起初,生意不佳。妈妈建议女儿去市场看看小贩们是如何卖东西的?女儿走进市场,认真观察小贩们如何吆喝,如何促销,她很快模仿,画了广告图,到街上大胆吆喝,生意兴隆……这个故事,引发你怎样的联想和思考?自选角度,题目自拟,写一篇文章。建议:你可以写身边的事情;也可以进行文学创作,也可以发表观点,展开论述……要求:(1)文体自选(2)不少于600字(3)不得套作、抄袭(4)不得透露个人信息。

参考答案一、积累1、C【解析】

A.摇曳(yì)应读作“yè”;B茅塞顿开(shāi)应读作“sè”;C.正确;D.桑梓(zhǐ)应读作“zǐ”。2、D【解析】

D项正确。ABC三项修改为:A.派遣好事多磨;B.断章取义;C.诚恳和氏璧。3、B【解析】

B“通常借某一事物说明道理”表述不正确。表是一种文体,古代奏议的一种,臣子写给皇帝的奏章,用于向君王陈说作者的请求和愿望。4、B【解析】

B项的修改不正确,“目前”与“当务之急”意思重复,应该删去“当务之急”。病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。5、(1)长河落日圆(2)落红不是无情物(3)江春入旧年(4)天光云影共徘徊(5)晴川历历汉阳树(6)人迹板桥霜(7)一鼓作气(8)商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花【解析】

传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子。“圆”“徘徊”“作”“商”“犹”是此题中的易错字,作答时要注意字形。古诗文名句的书写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。古诗文默写题主要有以下几种类型:直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要注意背完整,记清楚,写正确,理解透彻,对照教材原文,一字一句,不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外要对古诗文中的名句要注意分类积累。6、儒林外史吴敬梓施耐庵慷慨大方、疾恶如仇、豪爽直率、但粗中有细【解析】

(1)由文段中的人物“范进”“胡屠户”可知出自名著《儒林外史》是长篇小说,清代吴敬梓作。(2)由文段中的人物“鲁智深”可知出自名著《水浒传》由著名文学家施耐庵,作于元末明初,是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说,是中国四大名著之一。考查人物的性格,文中追踪、护送林冲,表现鲁达重情义、疾恶如仇;不向差役透露自己的住处表现了鲁达粗中有细的特点。二、阅读7、1.参与同“悦”,愉快2.(1)衣食这类用来安身的东西,不敢独自享受。(2)所以有舍弃根本而问末节的吗?3.示例:鲁庄公广开言路,礼贤下士,尽职尽责,取信于民;赵威后能以民为本,将民生放在首位,可见他们都有不“鄙”之处。【解析】1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意古今异义词,间:参与。通假字词,“说”同“悦”,愉快。2.本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。重点词语:安:有“养”的意思。弗:不。专:独自专有,个人专有。故“所以。”3.考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。甲文,曹刿“取信于民”的见解,得到了庄公的赞同,“公与之乘”,说明了庄公对曹刿的信任与器重。写赵威后的几次提问,就鲜明而传神地勾画出一位洞悉别国政治民情、明察贤愚是非、具有高度民本主义思想的女政治家形象。故而他们都有不“鄙”之处。译文甲文,鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说:“当权的人自会谋划这件事,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权的人目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食(这一类)养生的东西,我从来不敢独自专有,一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会顺从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪牛羊和玉器、丝织品等祭品,我从来不敢虚报夸大数目,一定对上天说实话。”曹刿说:“小小信用,不能取得神灵的信任,神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的诉讼案件,即使不能一一明察,但我一定根据实情(合理裁决)。”曹刿回答说:“这才尽了本职一类的事,可以(凭借这个条件)打一仗。如果作战,请允许我跟随您一同去。”乙文,齐王派遣使者去问候赵威后。书信还没有启封,威后就问使者说:“今年的年成好吗?老百姓好吗?齐王好吗?”使者不高兴,说:“下臣奉齐王的使命出使到威后这里来,现在您不问齐王反而先问年成和百姓,岂不是把低贱的放在前面把尊贵的放在后面了吗?”威后说:“不是这样。假如没有收成,哪里有百姓?假如没有百娃,哪里有国君?所以有舍弃根本而问末节的吗?”8、1.A2.到了夏天江水漫上山陵,下行和上行的航路都被阻断隔绝。3.突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。【解析】1.A.快马;B.清波/凄清;C.真,实在/善良的人;D.连续/同“嘱”,嘱咐、嘱托。2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译。重点的词有:襄(xiāng):上,这里指漫上。陵:大的土山,这里泛指山陵。沿:顺流而下(的船)。溯:逆流而上(的船)。3.考查对文章内容的理解。“凡景语皆情语”,写景状物要做到写出其特点,要和自己的思想感情相一致。写渔歌一言“峡长”,一言声哀。从猿鸣之中,使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长,同时山猿哀鸣,渲染了秋天的萧瑟气氛。也让人从这句渔歌中体会到了,渔者们的辛苦和生活的艰苦。译文在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方。悬崖峭壁重峦叠嶂,遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜,连太阳和月亮都无法看见。等到夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行船只的航路都被阻断,无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的快马,也不如船快。等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,回旋着清波,碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏,山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山峻,草盛,确实趣味无穷。每逢初晴的日子或者下霜的早晨,树林和山涧就显出一片清凉和寂静,常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常悲惨凄凉,在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡之中巫峡最长,猿猴鸣叫三声凄凉得令人眼泪满衣裳。”9、1.B2.B3.C4.C【解析】1.本题考查理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境作出判断。①我曾经探求过古时品德高尚的人的思想。求:探求;②没有这种人。微:没有;③因为这里的环境太凄清。清:冷清;④于是记下了这里的情景就离开了。去:离开。据此可知应选B。2.本题考查对文言词语一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义,并且能辨析词语在不同语境中的含义。结合自己对词的积累,根据语境判断,进行比较,得出答案。A.在朝廷作官的人为百姓担忧/不可长久停留。居:都是“在”的意思;B.这样在朝为官也担忧,在野为民也担忧/问现在是什么朝代。是:这样/判断动词,表肯定。意义不同;C.于是记下了这里的情景就离开了/游人离开后,鸟儿们就开心了。去:都是“离开”的意思;D.或许不同于(以上)两种心情/奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而不同异同。异:都是“不同”的意思;故选B。3.本题考查翻译句子。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用“留”、“删”、“调”、“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅。A.应译为:或许不同于(以上)两种心情。B.应译为:不在朝为官为民也担忧。C.翻译正确。D.应译为:因为这里的环境太凄清。故选C。点睛:翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则:1.语句通顺,成分完整。(注意翻译省略主语宾语时要补充完整,并添加括号。)2.落实字词,直译为主,意译为辅。方法是:吃透课内文言文,反复诵读,熟练掌握,再适当拓展。4.本题考查的有朗读停顿、修辞、文章内容及文学常识等。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句,分析选择。A.予/尝求/古仁人之心。不正确。B.“不以物喜,不以己悲”运用了互文的修辞手法。不正确。C.正确。D.范仲淹不是“唐宋八大家”之一。不正确。故选C。甲文选自《范文正公集》作者:范仲淹年代:北宋乙文选自《柳河东集》作者:柳宗元年代:唐参考译文:甲文:唉!我曾经探求过古时品德高尚的人的思想,或许不同于(以上)两种心情,这是为什么呢?他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲;在朝廷作官的人为百姓担忧;不在朝廷作官的人为君王担忧。这样在朝为官也担忧,在野为民也担忧。既然这样,那么,什么时候才快乐呢?那一定要说“在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后再快乐”吧?唉!(如果)没有这种人,我同谁一道呢?乙文:我坐在潭边,四面环绕合抱着竹林和树林,寂静寥落,空无一人。使人感到心情凄凉,寒气入骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清,不可长久停留,于是记下了这里的情景就离开了。10、1.在人生旅途上,要用顽强的意志,坚持勇往直前,奋斗不止。(意思对即可)或者写“把生命放在征途”标题即论点。2.首先通过引用“大多数人想改造这个世界,却罕有人想改造自己。”这句话来引出作者的观点;接着从正面举出了一位企业家成功的例子来进一步论证“只要有了坚定的意志,一切就不是难事”这一观点;再进一步从反面举例,形成正反对比,突出有力地论证了作者的观点。(论证思路清晰即可)3.山再高,只要人去攀登,就会被人踩在脚下;路再长,只要肯走,就会被脚走完。在这里,作者以“山”“路”喻困难,形象生动地说明了没有不可战胜的困难。(意思对即可)4.D【解析】

1.本题考查议论文论点的提炼与概括。论点是议论文的中心,一般出现在以下四个地方:文章的标题;文章的开头;在议论过程中提出中心论点;在层层深入论述的基础上,在文章结尾提出论点。结合全文内容来看,本文的中心论点是:把生命放在征途。2.本题考查分析论证思路,论证思路就是作者通过何种方式对论点进行论证。第四段的论点------人一旦有了坚定的意志,就有了开垦人生荒原的铧犁,驰而不息、勇往直前,自不是难事。在本段开头,作者并没有直接点明论点,而是通过“一句话说得好,“大多数人想改造这个世界,却罕有人想改造自己”。一些人之所以会成为“语言上的巨人,行动上的矮子”,之所以会在“为”与“不为”之间打转,说到底,还是意志不够坚定”来引出论点;接着通过企业家的事例,进一步引出该论点;然后,点明论点;最后,通过反面论证,与之前的企业家事例形成了正反对比,进一步论证了该段论点----人一旦有了坚定的意志,就有了开垦人生荒原的铧犁,驰而不息、勇往直前,自不是难事。3.本题考查文中关键句子的理解,理解句子含义要结合文章论证的中心及前后文内容来理解,从句子的表层义和深层义两方面去做答。本句的内容很好理解,本句运用了比喻的修辞手法,将“高山”和“路”比喻成困难,在结合前后文内容,即“事实上,人生从来没有什么太晚,所谓的太晚,不过是个人意志摇摆,或自弃于晚不达,或早成而不努力,结果蹉跎岁月,消磨时光。问题是,你可以犹豫拖延,时间却不会”、“只要挥洒了汗水,剩下的,不妨就交给时间吧。”可以看出,世上无难事,只要肯攀登。做答时,将这两点整合即可。4.本题考查议论文中论据的运用。根据题干可得,所选论证要能论证“再晚出发都不算晚”这一论点,根据选项内容,可知D项错误,华罗庚的事例论证的是只要坚持,逆境中也能成才的道理,这与题干要求不符,故选D。11、1.年是中华民族最大的文化黄金周。2.时间跨度长、地域覆盖面广。“欢乐、祥和、团聚”的主题认同度高。蕴藏着强大的民族凝聚力。3.举例论证。列举了记者采访“我”时,给记者展示小福字的事例,论证了要从节日生活中自然的构建当代年俗系统,不要盲目创新。使得论证更具体充分。【解析】

1.本题考查分析概括议论文的主要观点。议论文中,论点是作者发表的主要观点。论点通常在标题或文首或文尾的位置,联系全文找到作者概括性(提领或总结)的表达主要观点的“议论句”,即是论点。首先看标题,再看文首文尾。本文标题“年是中华民族最大的文化黄金周”就是论点。2.本题考查对文章内容的筛选和概括。根据第二段中“从腊八到第二年正月十五,历时一个多月,都属于‘年’的范畴。欢乐、祥和、团聚的节日主题,蕴藏着强大的民族凝聚力,为四海华人所认同和共享”概括作答即可。3.本题考查论证方法及作用。解答时,分析句子的特征,与相应论证方法对应即可。举例论证是一种从材料到观点,从个别到一般的论证方法,是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。使用这种方法,一般是先分论后结论,即开门见山提出论题,然后围绕论题逐层运用材料证明论点,最后归纳出结论。这种结构的方法,比较符合人们的思维认识规律。通过列举典型事例,具体有力地证明了中心论点,增强了说服力。选文第⑥段的小论点是第一句。划线句列举了记者采访“我”时,给记者展示小福字的事例,具体有力地论证了要从节日生活中自然的构建当代年俗系统,不要盲目创新。使得论证更具体充分。综合上述分析,整理得出答案。三、应用12、(1)举例子,说明古人选择度量衡词“近取诸身”的基本准则。(2)不一样。邹忌是战国时期的人,诸葛亮是三国时期的人,这两个时代一尺折合的厘米数不同,战国时期是23.1,三国时期是24.2,所以两文中的“八尺”所指的实际长度不一样。【解析】

(1)本题考查的是对文章内容的作用的理解,阅读材料一,由“例如”可知,“寸”和“尺”是作者举的例子,所以可以从举例子的说明方法入手分析,作用是:具体真实地说明了“古人选择度量衡词的基本准则是‘远取诸物,近取诸身’”中的“近取诸身”,据此即可解答。(2)本题考查的是对材料内容的理解和概括,阅读材料二,根据材料二的表格中的数据,观察数据找出规律,可以发现,随着朝代的发展,一尺的实际长度越来越长。《邹忌讽齐王纳谏》是《战国策》中的

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