人教部编版初中文言文专项训练含答案

初中文者文专项练习集与答崇

同录

-《湖心亭看雪》与《满井游记》练习

二《湖心亭看雪》与《江雪》练习

三《桃花源记》与《醉翁亭记》练习

四《五柳先生传》与《醉翁亭记》练习

五《岳阳楼记》与《醉翁亭记》练习

六《岳阳楼记》与《小石潭记》练习

七《小石潭记》与《与朱元思书》练习

八《答谢中书书》与《记承天寺夜游》练习

九《答谢中书书》与《与朱元思书》练习

十《送东阳马生序》与《孙权劝学》练习

十一《饮酒》与《爱莲说》练习

十二《桃花源记》与《结庐在人境》练习

十三《三峡》与《与朱元思书》练习

十四《爱莲说》与《记承天寺夜游》练习

十五《与朱元思书》与《桃花源记》练习

十六《桃花源记》与《岳阳楼记》

十七《岳阳楼记》与《记承天寺夜游》练习

十八《水调歌头明月几时有》与《记承天寺夜游》练习

十九《江城子•密州出猎》与《记承天寺夜游》练习

二十《记承天寺夜游》与《湖心亭看雪》练习

二十一《小石潭记》与《记承天寺夜游》练习

二十二《三峡》与《岳阳楼记》练习

二十三《爱莲说》与《生于忧患，死于安乐》练习

二十四《陋室铭》与《爱莲说》对比阅读

二十五《爱莲说》与《与朱元思书》对比阅读

二十六《三峡》与《湖心亭看雪》练习

二十七《钱塘湖春行》与《满井游记》练习

二十八《童趣》与《送东阳马生序》练习

二十九《岳阳楼记》与《爱莲说》练习

三十《小石潭记》与《大道之行也》练习

三十一《钱塘湖春行》与《满井游记》练习

三十二《生于忧患，死于安乐》与《送东阳马生序》练习

三十三《鱼我所欲也》与《生于忧患，死于安乐》练习

三十四《唐雎不辱使命》与《公输》练习

三十五《出师表》与《隆中对》练习

一、《湖心亭看雪》与《满井游记》练习

（甲）湖心亭看雪张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日，更定矣，余孥一小舟，拥灌衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山

与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜曰：''湖中焉得更有此

人！"拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：''莫说相公痴，更有痴似相公者。”

（乙）满井游记袁宏道

燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。

每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之醴面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，

柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，整而歌者，红装而蹇者，亦时时有。

风力虽尚劲，然徒步则汗出浜背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有

喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自

始，恶能无纪？己亥之二月也。

1、解释下列句中加点的词。

（1）问其姓氏，是金陵人，落此（2）走日,更定矣

（3）冻风时作，作则飞砂走砾（4）而此地造与余近

2、选出下列各句节奏划分不正确的一项（）

A.湖中人/鸟声俱绝B.余/强饮三大白而别

C.如倩女之硝面/而髻鬟之始掠也D.毛羽鳞鬣之间/皆有喜气

3、将文中画横线的句子翻译成白话文。

（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。

（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

4、这两篇写景散文皆情景交融，自然成章，毫无雕琢之感。甲文写出了雪后西湖之景

的特点；乙文则表现了满井早春的特点。

5.甲、乙两文在写景的同时，都抒发了作者独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出

了作者怎样的心境。

二《湖心亭看雪》与《江雪》练习

【甲】江雪柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟说笠翁，独钓寒江雪。

【乙】湖心亭看雪张岱

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟、

拥香衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟

长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”

拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说

相公痴，更有痴似相公者！”

2

1、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（）

A、是日更定莫衷一是

B、更有痴似相公者更深夜色半人家

C、问其姓氏，是金陵人，客此旦日，客从外来，与坐谈

D、湖中焉得更有此人且焉置土石

2、请将文中画线句子翻译成现代汉语。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。翻译：

3、【乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？

4、（1）从【甲】诗"独钓寒江雪”和【乙】文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以看出试

问作者怎样的思想情怀和生活态度？

（2）《爱莲说》中也有含“独”字且意蕴相同的句子，请写出一句。

5、以上诗文都描写雪景和人物的活动，但描写手法和表达的情感却不相同。下列赏析不

正确的一项是（）

A、【甲】诗用烘托的手法，景为人设，描画出一个独钓江雪的渔翁形象。

B、【乙】文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。

C、【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。

D、【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。

三《桃花源记》与《醉翁亭记》练习

【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通,

鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐.

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来

问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世，

乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停

数日，辞去。（节选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游

也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，

颓乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

1.解释下列加点的词。

（1）悉如外人悉：（2）无论魏晋无论：（3）临溪而渔渔：

2.翻译下面句子。（

（1）村中闻有此人，咸来问讯。______________________________________

（2）负者歌于途，行者休于树

3.根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。

欲脱尘网，陶渊明志寄口□□口；□□□□,欧阳修情醉滁西琅珊。

4.【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同

之处。

四《五柳先生传》与《醉翁亭记》练习

3

（甲）先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕

荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此,

或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短

褐穿结，箪瓢屡空，晏如也，常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

（节选自《五柳先生传》）

（乙）环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也。山行六七里，

渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁?大守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年：又

最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

（节选自《醉翁亭记》）

1.解释下列加点的词在文句中的意思。

⑴先生不知何许人也⑵性隋酒⑶有亭襄然临于泉上者⑷饮少班醉

2.翻译下列句子。

（1）忘怀得失，以此自终。________________________________________

（2）环滁皆山也。________________________________________

3.用选段中的语句回答以下问题。

（1）《五柳先生传》中直接表现五柳先生性格、思想的两句话是

（2）《醉翁亭记》中描述醉翁亭形态及位置的句子是—

4.五柳先生和醉翁同是饮酒，其用意有什么不同？

（1）“五柳先生"饮酒___________________________________

（2）“醉翁"饮酒__________________________________

5.上述两个选段中都有一个成语一直沿用到今天。出自《五柳先生传》中的成语是,

该文的作者是_出自《醉翁亭记》中的成语是，该文的作者是

五《岳阳楼记》与《醉翁亭记》练习

［甲］予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕

阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人,

多会于此，览物之情，得无异乎？

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？“不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则

忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧

而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）

［乙］若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也•野芳发而幽香，

佳未秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，

而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者乎，后者应，恨偻提携，往未而不绝者，滁人游也,

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野藏，杂然而前陈者，太守宴也。宴

酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓

然乎其间者，太守醉也.（《醉翁亭记》）

1.解释下列加点词在文中的意思。

（1）朝呼夕阴，气象万千（2）此则岳阳楼之大那也（3）山间之四时也

⑷日出而林霏开⑸佳木羽而繁阴（6）云归而岩穴曝

（7）野方发而幽香⑻而或长烟：空⑼招酒临风

4

2.翻译下面的句子。

（1）前人之述备矣。_________________________________________

（2）野芳发而幽香。_________________________________________

（3）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

（4）晦明变化者，山间之朝暮也。______________________________________________

（5）沙鸥翔集，锦鳞游泳。_________________________________________________

3.［甲］［乙］两段都写了观景时的感触，请把有关句子摘写出来。

［甲］:［乙卜

4.［甲］写登楼所见，［乙］写登山所见。除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同？

5.请从（甲）（乙）两段选文中各找出一个成语或常用的四字词语，写在下面的横线上。

（甲）（乙）

6、下列加点词语意思相同的一项是（）

A、往来而不绐者率妻子邑人来此绝境B.居庙堂之高则忧居卜日，扁鹊复

见

C、不以物喜而今亦无穷也D.宴酣之乐以天下之所顺，攻亲戚之所

畔

7、［甲］文中的“进”是指“"，“退”是指“”。

8、《岳阳楼记》与《醉翁亭记》两文都表现了作者“与民同乐”的政治理想。《岳》文着眼

于“一”字，并以此作为进退的原则；而《醉》文则寄情山水，将统一起来，抒

发自己的情怀。

9、从《岳阳楼记》全文来看，作者认为一个人应当具有怎样的抱负才能做到“不以物喜,

不以己悲”？

答：______________________________________________________

六《岳阳楼记》与《小石潭记》练习

K甲2嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙

堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先

天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？（岳阳楼记（节选））

E乙II坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可

久居，乃记之而去。（小石潭记（节选））

1.下面加点词语在句中的意思解释正确的一项是(）

①予尝求古仁人之心②微斯人③以其境过清④乃记之而去

A探求稍微冷清离开B.探求没有冷清离开

C请教没有清白走了D.请求一点点冷清离开

2辨析下面各组语句中加点的词，词义不相同的一项是()

A居居庙堂之高则忧其民不可久居

B是是进亦忧，退亦忧问今是何世

C去乃记之而去游人去而禽鸟乐

D异或异二者之为陟罚臧否，不宜异同

3对下列语句翻译正确的一项是()

A或异二者之为译不同于以上两种行为。

B处江湖之远译住在很远的江湖上。

C微斯人，吾谁与归译没有这种人，我追随投奔谁呢？

D以其境过清译这里的环境有青青的草。

5

4.对以上两个文段理解和分析正确的一项是（）

A.“予尝求古仁人之心”这句话朗读节奏的划分是“予/尝求古仁/人之心”。

B.“不以物喜.不以己悲”运用了对偶、排比的修辞手法。

C.甲文中关于“先忧后乐”的名句常常被今人用来抒发自己伟大的政治抱负。

D.R甲双K乙』两文的作者范仲淹、柳宗元都是“唐宋八大家”之一。

参考答案：

I.B2.B3.C4.C

七《小石潭记》与《与朱元思书》练习

［甲］潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈［注］,俟然不动，傲尔远逝，往来

翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃

记之而去。（节选自《小石潭记》）

［乙］水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山,

皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，

嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自《与朱元思书》）

1.解释下面加点词在文中的意思。

⑴以其境过清（2）乃记之而去⑶窥谷忘区

2.翻译下面的句子。

（1）斗折蛇行，明灭可见。_________________________________________

（2）游鱼细石，直视无碍。___________________________________________

3.甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写

的？

4.下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情？

（1）坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

（2）莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

八《答谢中书书》与《记承天寺夜游》练习

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，

四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未

复有能与其奇者。（《答谢中书书》）

【乙】元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至

承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、苓交横，盖竹

柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。（《记承天寺夜游》）

6

1.

①晓雾将题：②月色入户：③摩下如积水空明：

④但少闲人如吾两人耳：⑤未复有能与其奇者⑥怀民亦未寝

2.词的用法、意思相同的一组是：（）

A.之：山川之美甚矣，汝之不惠B.是：实是欲界之仙都问今是何世

C.与：念无与为乐者未复有能与其奇者D.寻：寻张怀民寻病终

3.用现代汉语写出下面句子的意思。

①夕日欲颓，沉鳞竞跃。__________________________________________

②水中藻、存交横，盖竹柏影也。_________________________________________

③相与步于中庭。_________________________________________

4.简答。

①从表达方式看，两文都有紧扣景物特征的，也都有堪称点睛之笔的

②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同。《记承天寺夜

游》的苏轼是受到贬谪的“”人,《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“”

人（均填摘自文中的•一个字）。

③甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“”和

“:乙文写景的名句是“____________________________________________

④甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“□□之美”，乙文描写了“□□之美”。但两文表

达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、

贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“”的语句中。

九《答谢中书书》与《与朱元思书》练习

【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，

四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未

复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）

【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠

泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心;经纶

世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。（节选自吴均《与朱元思书》）

1、下列加点词语意思相同的一组是（）

A、四时俱备急应河阳役，犹得备晨炊B、沉鳞竞跃沙鸥翔集，锦鳞游泳

C、泠泠作响困于心衡于虑而后佟D、有时多日胡不叫我于王

2.用现代汉语写出下面文言句子的意思。

⑴自康乐以来，未复有能与其奇者。_____________________________________

⑵经纶世务者，窥谷忘反。______________________________________

3.【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字

短语是：________________________________________________

4.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？

十《送东阳马生序》与《孙权劝学》练习

［甲］余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余,

7

余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执

经叩问。……余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢

出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（选自宋濂《送东阳马生序》）

［乙］初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学①！”蒙辞以军中多务。权日：“孤

岂欲卿治经为博士②邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有

所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”

蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（节选自《孙权劝学》）

【注】①当涂：当权。②博士：古时专掌经学教授的学官。

L解释下列句子中加点的字。

①录毕，走送之，不敢稍逾约走：②尝趋百里外从乡之先达执经叩问尝：

③蒙乃始就学乃：④及鲁肃过寻阳及：

2.将下列文言语句翻译成现代汉语，

①以是人多以书假余。_________________________________

②蒙辞以军中多务

3.甲文是通过和两件事来反映宋濂求学经历的，

乙文则是通过从侧面反映了吕蒙的学习效果。

4.细读甲乙两文，谈谈宋濂、吕蒙两人的成功对你有什么启发？

+-《饮酒》与《爱莲说》练习

【甲】结庐在人间，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（饮酒陶渊明）

【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛（甚）爱牡丹；

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可

远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后

鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱,宜乎众矣。（爱莲说周敦颐）

1.解释句中加点词的意思。

（1）结庐在人间（2）亭亭净植

2.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（）

A而无/车马喧B飞鸟/相与还

C晋陶渊明/独爱菊D可远观而不可/亵玩焉

3.用现代汉语写出乙文中画线句的意思。

4.下列说法不正确的一项是（）

A表达志趣和情怀是两文的共同点，甲崇尚朴素自然的田园生活，乙追求清白的操守和

正直的品德。

B甲乙两篇都写到菊，甲借菊写出心与自然的亲近，乙用菊衬托莲的高洁正直。

C甲中的“车马”意指达官贵人的高轩；乙中的“牡丹”象征追求高雅生活之人。

D甲乙两篇体裁不同，特色各异：甲直抒胸臆，挥洒真情；乙托物言志，意蕴深刻。

5.乙文中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是千古流传的名句，请从其象征意义入手

谈谈你的认识。

8

十二《桃花源记》与《结庐在入境》练习

（甲）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髻，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来

问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世,

乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”（选自《桃花源记》）

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻

向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂

无问津者。（陶渊明《桃花源记》节选）

（乙）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（结庐在人境）

1、解释下列词。

俨然交通悉要还家既出，得弄船醒能述幺文者

2、用现代汉语写出下列句子的意思。一

①有良田美池桑竹之属___________________________________

②黄发垂髯，并怡然自乐__________________________________

③便扶向路，处处志之。___________________________________

3、用“/”线划分下面句子的朗读节奏。

率妻子邑人来此绝境

4、请你发挥联想与想象，用生动的语言描述“采菊东篱下，悠然见南山”所展现的画面。

5、你认为作者在《桃花源记》和《饮酒》中，追求的理想境界是什么？结合当今社会实际,

简要说出你对建设和谐社会的认识。

6、上海世博会湖南馆的展示主题为“都市桃花源”，即取陶渊明笔下的“桃花源”之意境。

请结合文意和本届世博会主题“城市，让生活更美好”，谈谈你对这一主题的理解。

十三《三峡》与《与朱元思书》练习

［甲文］自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分

不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽

乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝崛多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，

良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌

9

日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

［乙文］风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，

天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作

响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世

务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1.下列加点词理解有误的一项是

A.沿潮阻绝（逆流而上）B.不以殊也（快）C.丛流飘荡（顺、随）D.负势竞上（势力）

2、解释下面句中加点词

（1）御朔阻绝（2）早多趣味（3）直视无骨（4）窥谷忘反

（5）略无阚处（6）里乘奔御风（7）复势竞上（8）望峰昌心

3.用现代汉语表达下面句子的意思

（1）虽乘奔御风，不以疾也。___________________________________________

（2）经纶世务者，窥谷忘反。__________________________________________

（3）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

（4）自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

（5）风烟俱净，天山共色。___________________________________________

（6）至于夏水襄陵，沿溯阻绝_____________________________________________

4.对甲乙两段文字解读有误的一项是（）

A.甲文先写了三峡的整体风貌，然后抓住三峡不同季节的不同特点，写出了三峡的奔放美和凄婉美。

B.乙文不仅写出了江流婉转、随流飘荡的情形，也表现了作者陶醉于美丽大自然的闲适心境。

C.两文都写山水，所描绘的景色奇特秀美，山之奇、水之异给读者以深刻印象。

D.形色相依、动静相杂、虚实相应、骈散相间是两文在写景上的共同特点。

5.下列解说不恰当的一项是（）

A.【甲】文的作者是北魏的郦道元，乙文的作者是南朝的吴均。

B.由【甲】文中”有时朝发白帝，暮到江陵”可以联想到李白《望天门山》中的诗句：“朝辞白帝彩云间,

千里江陵一日还。”

C.【甲】文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清；【乙】文写猿鸣则与其他事物共同表现了富春山的勃勃生机。

D.【甲】文的“其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也”与【乙】文的“急湍甚箭，猛浪若奔”在描写水势上

有异曲同工之妙。

6、下面分析有误的一项是（）

A.“游鱼细石，直视无碍。”通过“游鱼细石”写出水的清澈。

B.“悬泉瀑布，飞漱其间。”运用对偶的修辞手法，句式整齐，富有韵律。

C.“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一幅音韵和谐的画面。

D.“重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。”侧面烘托了山的高耸。

7、写列加点词的意思与现代汉语相同的一项是（）

A.清荣峻茂，良多型界B.申呵力拉崩倒之声

C.阡陌有理，鸡犬相闻D.旦日，卒中隹住语，皆指目陈胜

8、甲乙两段都描写了奇山异水，但思想感情有差异，请结合原文的语句说说两文不同的思

想感情。

9.甲乙两文都描写了水流的湍急，但描写的侧重点有所不同，甲文侧重于写水流

之，乙文侧重于写水流之;甲乙两文都描写了难见天日之景，但着眼点

却不同，甲文以“不见曦月”来写,乙文以“有时见日”来写。

10、比较两篇短文的异同。

10

（1）两文都写了山和水，突出了山的连绵、高峻和水的、等共同特征。

（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的,《与

朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。

十四《爱莲说》与《记承天寺夜游》练习

【甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆

爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭

净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后

鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

【乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为

乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻谷交

横，盖竹、柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。两人耳。

1.解释加点的词。

①陶后鲜有闻：②濯清涟而不妖：③亭亭净植：④相与才于庭中：

2.翻译下面的句子。

①予独爱莲之出淤泥而不染____________________________________

②庭下如积水空明，水中藻行交横，盖竹、柏影也。

3.甲文运用了的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙

文运用了借景抒情的手法，抒发了心情。

十五《与朱元思书》与《桃花源记》练习

［甲］水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作

响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世

务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

［乙］林尽水原，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。

1.对下列加点的词解释正确的一项是（）

A.屋舍/的整齐的样子惜缪自乐：愉快的样子良田美池桑竹之唇：连接

B.水皆缥碧：青白色望峰昼小：平和的心态窥谷忘区：同“反”，返回

C.有时如日:同“现”互相盯尊高大横眄上蔽：树木

D.阡陌登理：交错相通复势竞上：凭依皆生搴树：（使人看了）感到有寒凉之意

2.翻译句子：

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。____________________________________________

3.选文甲中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水势的，《三峡》一文也有一处是写水势

的，与它有异曲同工之妙，这个句子是：。

4.选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世，向往___________________的思想，他的诗《饮

酒》（之五）中“，”两句集中体现了这种思想。

II

5.选文甲描写富春江的美景时，抓住山水的特点，反映出作者的

生活情趣；选文乙通过描绘桃源美丽的自然风光，来表现桃源人的生活，反映

出作者的社会理想。

十六《桃花源记》与《岳阳楼记》

（甲）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有粮田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣著，悉如外人，黄发垂髻，并怡然自乐。

（乙）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀

兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里.，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登

斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者也矣。

嗟夫！予尝求古人仁之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则

忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧

而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？

1.解释下列句中加点的字。

（1）阡陌年/，鸡犬相闻（2）而吸长烟一空，皓月千里

2.各用一句话说说甲乙两段文字的主要内容。

（1）甲段的主要内容是_____________________________________________________

（2）乙段的主要内容是_____________________________________________________

3.两则短文虽然同是写景散文，但是写作目的却不一样。根据你的理解说说两则短文

分别表达了怎样的思想感情。

（1）甲文表达的是_____________________________________________________________

（2）乙文表达的是_____________________________________________________________

4.乙文中表达作者宏大的政治抱负的句子是：

5.将下面句子译为现代汉语。

微斯人，吾谁与归？________________________________________________

6.请从（乙）段带线的句中任选一处你认为美的句子，说说这个句子美的理由。

十七《岳阳楼记》与《记承天寺夜游》练习

［甲］嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为？何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂

之高则忧其民；处江湖之远则忧其君•是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天

下之忧而优，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人吾谁与归？

［乙］元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至

承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹

柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

1.解释文中加点的词。

①不以物喜：②但少闲人如吾两人耳：

2.下面句子朗读节奏划分正确的项是（）

A.予尝/求古仁人/之心B.处/江湖之远/则忧/其君

C.念无/与为乐者D.相与步/于中庭

3.把文中画线句子翻译成现代汉语。

12

①微斯人，吾谁与归？_____________________________________________________

②庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏影也。

4.［甲］段中抒发作者政治抱负的一句是。

［乙］段末三句抒写作者的心情和感受，点睛之笔是“"二字，反映了他失意

苦闷而自我排遣的心理活动。

十八《水调歌头明月几时有》与《记承天寺夜游》练习

［甲］丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把洒问青天。不知天上宫阙，今夕是保年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇,

高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。/转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向

别时圆？人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵媚。

［乙］元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承

天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、昔交横，盖竹柏影

也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳.

1.解释句中加点的词语。

⑴理酒问青天（2）卷无与为乐者

2.下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的--项是（）

A.不知/天上宫阙B.我/欲乘风归去C.遂至承天寺/寻张怀民D.相与/步于中庭

3.按要求回答下列问题。

（1）请出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”想对应的作品原句。

（2）用现代汉语写出下面句子的意思。

庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖笔下柏影也。

译文：__________________________________________________________________

4.下列说法不正确的一项是（）

A.甲、乙两篇均写于作者仁途失意之时，甲表现旷达的胸怀和乐观的情致；乙透露出随

缘自适、自我排遣的特殊心情。

B.甲、乙两篇都写月，甲以美丽的想像、明睿的哲理，创造出幽深高远的境界；乙用形

象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。

C.甲中的“婵娟”指月中的仙女；乙中的“闲人”指无所事事之人。

D.甲、乙两篇分别是词和散文，体裁不同决定了语言风格的不同：前者浪漫洒脱如行云

流水，后者凝练含蓄饶有余味。

5.仔细体会以上两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事

古难全”一句的认识。

十九《江城子•密州出猎》与《记承天寺夜游》练习

【甲】老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，

亲射虎，看孙郎。/酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓

如满月，西北望，射天狼。

【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至

13

承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻存交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

1.解释下列句中加点的词语。

（1）左牵声，右攀苍⑵畲无与为乐者

2.下列句中的“/”广表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（）

A.千骑/卷平冈B、酒酣胸胆尚/开张

C.遂至承天寺/寻张怀民D、相与/步于中庭

3、按要求回答下列问题。

⑴请写出《江城子•密州出猎》中苏轼渴望重新得到皇帝重用的句子。

（2）用现代汉语写出下面句子的意思。

庭下如积水空明，水中藻苻交横，盖竹柏影也。

4.下列说法不正确的一项是（）

A.甲、乙两篇均写于作者仕途失意之时，甲境界开阔，表达爱国热情：乙透露出随缘

自适、自我排遣的特殊心情。

B.甲、乙两篇都写到了“月”，甲篇“会挽雕弓如满月”，表现了诗人杀敌报国的英雄

气概；乙篇用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵澄澈的景象。

C.甲中的“天狼”指天狼星；乙中的“闲人”指悠闲之人。

D.甲、乙两篇分别是词和游记，体裁不同决定了语言风格的不同：前者气势雄浑，感

情奔放，后者凝练含蓄，饶有余味。

二十《记承天寺夜游》与《湖心亭看雪》练习

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至

承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏

影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挈一

小舟，拥香衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆硒，天与云与山与水，上下一白。湖上影子,

惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”

拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说

相公痴，更有痴似相公者！”（张岱《湖心亭看雪》）

1.解释下列句中加点的词。

⑴畲无与为乐者⑵余强饮三大白而别⑶相与步于中庭

2.下面两个句子所描写的景物各有什么特点？

⑴庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也。

⑵雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白。

3.根据甲乙两文内容，完成下表。

选文时间景情

甲文(1)月景闲情

乙文更定(2)(3)

14

二十一《小石潭记》与《记承天寺夜游》练习

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琼环，心乐之。伐竹取道，下见小

潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为抵，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙

络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往

来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃

记之而去。（小石潭记（节选）柳宗元）

【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至

承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、谷交横，盖竹柏

影也。何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。（记承天寺夜游苏轼）

1.解释下面加点词的意思。

潭中鱼可百许头怀民亦未寝

2.把下面句子译成现代汉语。

①其岸势犬牙差互：__________________________________

②念无与为乐者：__________________________________

3.甲、乙两文都运用了借景抒情的表现手法，用原文回答表现作者情感的句子：

甲文是_____________________