教师教学质量综合考核评价范文(6篇)

教师教学质量综合考核评价范文(6篇)

“意见”原属党的机关公文，中共中心办公厅于1996年5月3日印发的《中国共产党机关公文处理条例》，首次将“意见”列入了中国共产党机关公文文种。以下是我整理的老师教学质量综合考核评价范文(6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇:老师教学质量综合考核评价

xx老师思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，乐观奉献，精彩地完成了本职岗位担当的工作量和工作任务。

常常深化到同学当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解同学，循循善诱、诲人不倦，与同学建立了民主公平和谐的师生关系，工作中虚心谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度亦特别仔细，治学严谨。细心备课，教学内容充实、丰富，能汲取学科新学问、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；而且能依据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清楚、表达精确     ，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

培育了学学习的爱好，同学学习的乐观性和主动性得到提高，同学分析问题和解决问题力量有明显改善，促进了同学的全面进展。此外，xx老师还悉心对我校年轻老师孙宝义进行指导，这一年来几乎每天坚持进班听课，课后跟进做急躁细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。

其次篇:老师教学质量综合考核评价

1、老师授课的方式特别适合我们，他依据本课程学问结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使学问更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

2、老师授课有条理，有重点，对同学既热忱又严格，是各位老师学习的榜样。

3、老师上课有时特别幽默，有时特别严格，不过还是特别有教授风度的，不妨自己来听听嘛！大家很崇拜他哦！

4、老师治学严谨，要求严格，能深化了解同学的学习和生活状况，循循善诱，平易近人；留意启发和调动同学的乐观性，课堂气氛较为活跃；上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使同学有所收获；半数仔细工整，批改作业仔细准时并留意讲解同学易犯错误；最重要的是，而且段老师能虚心并广泛听取同学的意见和反馈信息，做到准时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不行多得的好老师。

5、老师对待教学仔细负责，语言生动，条理清楚，举例充分恰当，而且对待同学严格要求，能够鼓舞同学踊跃发言，使课堂气氛比较乐观热闹。

6、课堂内容充实，简洁明白，使同学能够轻轻松松把握学问。

7、教学内容丰富有效，教学过程中敬重同学，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。

8、老师教学仔细，课堂效率高，授课内容具体，而我们同学大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程爱好深厚。

9、一开头这门课的时候的确被教材的厚度吓了一跳，虽然现在已在老师的提纲挈领下把握了重点，仍旧对自己不是很有自信。我认为电子化教学是一种

非常好的方式，它把教材变薄了，把精华的东西呈现在我们面前，使大家的学习和复习更有针对性，也增加了大家学好这门课的信念。感谢老师在百忙之中作出了精致的课件，它对我们学习的关心特别大。

10、老师上课诙谐好玩，他擅长用凝练的语言将简单难于理解的过程公式清楚、明确的表达出来。讲课内容紧凑、丰富，并附有大量例题和练习题，非常有利于同学们在较短时间内把握课堂内容。

第三篇:老师教学质量综合考核评价

1xx老师通过对课本的独到深化的讲解，达到了

非常好的教学效果，能结合多种教学手段，使同学对学问的把握更深刻。教学内容重点突出，教学目的非常明确，老师具有极高的专业技能。授课方式新奇别致，激起同学们的爱好，老师很注意互动，课堂学习氛围轻松开心，真正达到了教学的目的要求。

2、xx老师在授课中，内容深且广，涵盖面广，能联系古今，结合时代背景，在充分了解诗人，词人等古人的人生经受的同时更好地使同学们理解古文学作品的内涵与意蕴，同时在学习中使同学陶冶情操，增加了素养。教学效果显著，合同学们在学好古代文学专业课的同时，增加了人文素养，提高了文学品尝，加强自身修养，使同学在轻松活跃的学习氛围中，增长了学问。

3xx老师的教学效果极佳，可以使同学在领会学问魅力的同时提高自己实际技能。老师教课内容广阔博深，高质量，高效率。教课内容新奇，独特，有共性。老师授课表现出来的激情和精神可以深深吸引并打动同学，盼望我们的老师可以连续创新，造出更多的课。

4xx老师教学在书面浅显学问的基础上，进一步扩大了教学的学问的深度及广度，扩大了同学学问面，并且多方面培育同学的思索问题的力量，老师的学问渊博，因此讲授的很有深度，并且在书本学问上也有所扩展。课上老师很留意与同学的互动环节，增加了课堂气氛，使教学效果更加显著。

5xx老师课堂上的整体教学效果特别好，老师在教学方面极仔细负责，老师的基本学问技能过硬，因此，课上所达到的效果是

非常好的，指导具有针对性，使同学更简单获得提高。课上老师很留意与同学的互动环节，尤其是赵老师互动的效果

非常好，语言也很生动、形象。得到同学们的宠爱，老师并未忽视同学们的自己动手的熬炼、课堂互动效果极好。

第四篇:老师教学质量综合考核评价

1、你是一个布满活力的男孩，绚烂的笑容总是洒满你的脸庞。课堂上，你反应快，理解力强，但课下，却由于缺少仔细和刻苦的劲头而没有取得好成果。因此，假如你能将热忱投入学习，信任你会取得同样绚烂的成果。生活上，老师盼望你能改掉懒散的习气，作同学们的好榜样。

2、你渴望学习成果的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋勉图强的求学原则，全部这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成果还不够抱负，但你有坚决的信念。我信任，胜利的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。

3、你是一个聪慧、文雅的女孩，平常总是缄默寡言，但是在课上老师却能发觉你专注的神情，感受到你对学问的渴望。你文雅有余而活动不足。愿你多一些活泼，多一些微笑。盼望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。

4、你是老师眼里的好同学，同学的好伴侣。尽管有时也耍点小孩的脾气。假如你能少懒散个一些，再倍加努力一些，肯定会前途不行限量的。盼望工作上更加大胆，想更多的方法，带动班级中其他的同学，共同进步。

5、你关怀集体，毋庸置疑，敢作敢当，也有目共睹。你的表现可圈可点，盼望你在今后更注意基础学问的学习与训练，加强力量的培育，做一个全面进展的好同学！连续努力吧！我深深地为你祝愿！

6、你平常能乐观参与体育熬炼和有益的文娱活动。但对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成果总是居于中下水平记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去把握。

7、我想你应当是个很懂事，也想进步的同学。但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是软弱的表现。你想让别人刮目相看吗？那么你情愿从现在开头有所转变吗？只要你严格要求自己，总有一天会幻想成真的！

8、学习如驾车登山，不进则退，聪慧的你之所以在学习上不象我们盼望的那样，是由于你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热忱，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。

9、你是一个乐观要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的力量，经常让老师有些绝望。愿你把美妙的抱负转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！

10、在美国社会中流转着一句名言：假如连你自己都不信任你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，盼望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆展现自己，不断地熬炼自己。

第五篇:老师教学质量综合考核评价

张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全体师生的认可和好评。

张老师以饱满的热忱、恳切的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，乐观奉献，精彩地完成了本职岗位担当的工作量和工作任务。常常深化到同学当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解同学，循循善诱、诲人不倦，与同学建立了民主公平和谐的师生关系，工作中虚心谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。教学态度仔细，治学严谨。细心备课，教学内容充实、丰富，能汲取学科新学问、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能依据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清楚、表达精确     ，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培育了学学习的爱好，同学学习的乐观性和主动性得到提高，同学分析问题和解决问题力量有明显改善，促进了同学的全面进展。此外，张老师还悉心对我校年轻老师孙宝义进行指导，一年来几乎每天坚持进班听课，课后做急躁细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。

该同志在一年的支教工作中，以饱满的工作热忱、求真务实的工作态度，仔细完成各项任务。充分发挥支教老师的引导作用，急躁细致的指导青年老师，提高本组老师的业务水平。关怀爱惜同学，利用各种手段激发同学学习爱好，教育教学效果好，深受广阔家长和同学的宠爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。

他功底深厚，具有较高的艺术素养，为人师表，深受领导的器重，始终以来委以重任，担当高三美术老师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业;他师德高尚、悄悄耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。善教乐教，深受师生敬重为了完成上级、学校交给的任务，*老师全身心投入教科研工作。为提高同学的学习乐观性，他不断探究新课标理念和教学方法，注意示范、争论、评讲、实践四结合，通过生动活泼的教学方法激发同学的学习爱好;通过争论式教学，点燃同学才智的火花;通过课内外练习，提高同学绘画的基本功;通过参与画展观摩和临摹，培育同学的审美力量和艺术素养。

老师不仅在教学方面取得辉煌业绩，而且在帮助学校团委、同学会工作表现精彩。他既教书又育人，还负责学校铁宣扬工作，为宣扬好学，他夜以继日，不惜牺牲休假日时间，为学校做好宣扬广告。德珩老师，一心扑在教育事业上，舍小家为大家，捧着一颗心来，不带半根草走，深受上级、学校领导、全体老师以及社会各界人士的敬重，，老师时刻保持虚心谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。

老师不惜牺牲个人休假日时间辅导同学。每逢星期六、日，他都回校给同学上辅导课或带同学外出写生;每逢放晚学后，他以校为家，始终工作到傍晚6、7点钟，悉心辅导同学，是最终走出校门的老师。浓浓师情，化作春风细雨*老师善教乐教，擅长与同学沟通也是他胜利的秘诀。他对同学有一颗真诚的心，深受同学欢迎。他谈笑风生，和谒可亲，平易近人，深受同学喜爱。逢年过节，*老师的同学都会邀请他聚会，浓浓师生情，化作春雨，滋润大地。或许他爱好摄影，他常常与以往同学或所教的同学外出活动，这是*老师能与同学打成一片形成融洽的师生关系的一种手段，也是与同学畅谈人生、抱负，沟通感情的一种途径。人们常说*老师青春常在、童心不老。正是*老师擅长与同学沟通的真实写照，也是*老师走向胜利之路的法宝。

第六篇:老师教学质量综合考核评价

张老师以饱满的热忱、恳切的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，乐观奉献，精彩地完成了本职岗位担当的工作量和工作任务。常常深化到同学当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解同学，循循善诱、诲人不倦，与同学建立了民主公平和谐的师生关系，工作中虚心谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表。

教学态度仔细，治学严谨。细心备课，教学内容充实、丰富，能汲取学科新学问、新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求；能依据课程特点选择恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授清楚、表达精确     ，重点突出，难点、疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。

培育了学学习的爱好，同学学习的乐观性