小学德育工作计划及行事历

小学德育工作计划及行事历

一、工作目标

为全面提高小学生思想道德素质，培养德智体美全面发展的一代新人，根据我国教育部门的相关要求，结合我校实际情况，特制定本德育工作计划及行事历。

二、工作原则

1.突出德育为先，注重思想品德教育。

2.结合学生年龄特点，分层实施德育教育。

3.强化德育实践活动，提高学生道德素养。

4.家庭、学校、社会三结合，共同推进德育工作。

三、工作内容

1.爱国主义教育：通过升旗仪式、主题班会、观看爱国主义影片等形式，培养学生的爱国情怀。

2.道德品质教育：开展诚信、友善、尊重、责任等主题教育活动，引导学生树立正确的价值观。

3.法制安全教育：组织法制讲座、消防演练等活动，增强学生的法制观念和安全意识。

4.心理健康教育：开展心理健康教育课、心理咨询等活动，关注学生心理健康，提高心理素质。

5.行为习惯养成教育：加强课堂纪律、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育，培养学生良好的行为习惯。

6.班级文化建设：开展班级文化建设活动，营造积极向上的班级氛围。

四、具体措施

1.制定详细的德育工作计划，明确每月、每周的德育主题。

2.开展德育主题班会，确保每周一次。

3.组织德育实践活动，如志愿服务、爱心捐赠等。

4.加强班主任、德育教师队伍建设，提高德育工作水平。

5.加强家校联系，定期开展家长学校活动，提高家长德育意识。

6.建立学生德育档案，定期评价学生德育表现。

五、行事历

1.第一季度：开展爱国主义教育、道德品质教育。

2.第二季度：进行法制安全教育、心理健康教育。

3.第三季度：开展行为习惯养成教育、班级文化建设。

4.第四季度：总结德育工作成果，评选优秀班级、优秀学生。

本计划及行事历旨在指导我校德育工作，具体实施过程中，可根据实际情况进行调整。全体教职工应共同努力，为培养德智体美全面发展的一代新人贡献力量。

六、德育工作具体实施步骤

1.第一季度：以新年为契机，开展“传承红色基因，培育时代新人”主题教育活动。组织学生参加升旗仪式，开展国旗下讲话，引导学生树立远大理想，培养爱国情怀。

-月份：3月

-活动内容：开展“学雷锋，树新风”主题活动，组织学生参加志愿服务，关爱孤寡老人，帮助贫困学生。

2.第二季度：以“法治与我同行”为主题，开展法制安全教育。通过举办法制讲座、消防演练等活动，提高学生的法制观念和安全意识。

-月份：4-6月

-活动内容：组织法制教育主题活动，邀请警察、法官等到校进行讲座，强化学生的法律意识。

3.第三季度：以“文明礼仪伴我成长”为主题，开展行为习惯养成教育。加强课堂纪律、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育，培养学生良好的行为习惯。

-月份：7-9月

-活动内容：开展文明礼仪教育实践活动，如礼仪知识竞赛、文明礼仪之星评选等。

4.第四季度：以“培育班级文化，展示学子风采”为主题，开展班级文化建设活动。通过班级文化建设，提升学生的团队精神和综合素质。

-月份：10-12月

-活动内容：开展班级文化展示活动，包括班级口号、班级标志、班级成果展示等。

七、德育工作评价与反馈

1.定期对德育工作进行评价，包括班主任、德育教师的工作评价，以及学生的德育表现评价。

2.建立德育工作反馈机制，及时了解德育工作中的问题和不足，调整工作策略，确保德育工作取得实效。

3.对在德育工作中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励，激发全体师生的积极性。

八、加强德育工作保障

1.加强组织领导，成立德育工作领导小组，明确分工，责任到人。

2.加大德育经费投入，确保德育工作顺利开展。

3.加强德育教师队伍建设，提高德育教师的专业素养和教育教学能力。

4.加强家校合作，发挥家长在德育工作中的重要作用，共同促进学生全面发展。

九、德育工作与学科教学相结合

1.强化课程德育内涵，要求各学科教师在教学中融入德育元素，使学生在学习知识的同时，接受德育教育。

-月份：全年

-活动内容：组织教师进行德育教学研讨，分享德育教学经验，提高德育教学质量。

2.开展德育主题活动课，结合学生年龄特点和实际需求，设计富有教育意义的主题活动。

-月份：全年

-活动内容：如“感恩教育”、“诚信教育”等主题，通过故事、讨论、分享等形式，引导学生树立正确的价值观。

十、德育工作与校园文化建设相结合

1.利用校园广播、宣传栏、校园网等媒体，宣传德育工作，营造良好的德育氛围。

-月份：全年

-活动内容：定期更新校园媒体内容，展示德育工作成果和学生风采。

2.举办丰富多彩的校园文化活动，提升学生的文化素养和道德情操。

-月份：全年

-活动内容：如校园文化艺术节、运动会、读书节等，培养学生的集体荣誉感和团队精神。

十一、德育工作与社会实践相结合

1.组织学生参加社会实践活动，使学生在实践中提升道德素养，锻炼能力。

-月份：全年

-活动内容：如暑期社会实践、社区志愿服务等，让学生在实践中学会关爱他人、服务社会。

2.加强与社区、企事业单位等合作，拓宽德育工作渠道，丰富德育资源。

-月份：全年

-活动内容：定期组织学生参观学习，邀请社会各界人士到校开展讲座，帮助学生了解社会、拓宽视野。

十二、德育工作总结与反思

1.定期对德育工作进行总结，分析德育工作的成效和不足，为下一阶段工作提供借鉴。

-月份：每学期末

2.开展德育工作反思活动，鼓励教师、家长、学生积极参与，共同为提升德育工作质量建言献策。

-月份：每学期末

十三、德育工作与家庭教育相结合

1.定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生的德育成长。

-月份：每学期至少一次

-活动内容：向家长汇报学校德育工作情况，讨论学生德育问题，分享家庭教育经验。

2.开展家庭教育讲座和亲子活动，提升家长德育意识，促进家庭和谐。

-月份：全年不定期

-活动内容：邀请专家进行家庭教育讲座，组织亲子游戏、读书会等活动，增进家长与孩子的情感交流。

十四、德育工作与心理健康教育相结合

1.开展心理健康教育活动，关注学生心理成长，预防心理问题的发生。

-月份：全年

-活动内容：定期开展心理健康教育课，举办心理健康知识讲座，提供心理咨询与辅导。

2.建立学生心理健康档案，对心理问题进行早期发现和干预。

-月份：全年

-活动内容：对学生进行心理健康测评，对需要帮助的学生提供个性化辅导和支持。

十五、德育工作与网络德育相结合

1.利用网络平台开展德育教育，拓宽德育工作渠道。

-月份：全年

-活动内容：建立学校德育网站，发布德育信息，开展网络德育活动，引导学生正确使用网络。

2.加强网络道德教育，培养学生文明上网、健康上网的良好习惯。

-月份：全年

-活动内容：开展网络道德教育主题班会，组织网络安全知识竞赛，提高学生的网络素养。

十六、德育工作持续改进与创新发展

1.定期收集师生、家长对德育工作的意见和建议，不断优化德育工作计划。

-月份：每学期至少一次

-活动内容：通过问卷调查、座谈会等形式，广泛听取各方意见，提高德育工作的针对性和实效性。

2.探索德育工作新方法、新途径，鼓励教师创新德育教学模式。

-月份：全年

-活动内容：开展德育教学比赛，推广优秀德育教学案例，提升德育工作水平。

十七、德育工作监督与评估

1.建立健全德育工作监督机制，对德育工作的实施情况进行定期检查和评估。

-月份：每学期至少一次

-活动内容：通过实地考察、查阅资料、访谈师生等方式，确保德育工作计划的有效执行。

2.定期发布德育工作评估报告，公开透明地展示德育工作成效。

-月份：每学期末

-活动内容：对德育工作的成果进行总结，对存在的问题提出整改措施，为下一阶段工