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文档简介
正负数(一)讲课人:王红玲第1页定向•诱导前很快,我到银行存了100元,以后又因急需用钱,我又从银行取了100元。1、你能从这个描述中得到什么数学信息?
2、你能用学过数字表示出这些信息吗?3、除了在存折上看到正负数,正负数还有更广泛应用,你能用正负数表示出下面情景吗?(1)调皮做对了5道题,做错了3道题。(2)六(3)班转入3人,转走2人。(3)笑笑一家十一月份家庭收入2500元,支出1200元。
第2页学习目标1.在熟悉生活环境中,深入体会负数意义。2.会用负数处理一些日常生活中问题,知道正负能够相互抵消。第3页自学•探究第4页(2)三局比赛后六(1)班得分是多少?六(2)班呢?六(1)班六(2)班第一局1-1第二局-11第三局-11记分规则:胜一局,记1分;平一局,记0分;负一局,记-1分。(1)从以上信息中你能看出两个班在每一局比赛中胜败情况吗?(一)自学提要(3)假如六(1)班要赢六(2)班,最少还需要胜多少局?第5页(3)假如六(1)班要赢六(2)班,最少还需要胜多少局?六(1)班六(2)班第一局1-1第二局-11第三局-11记分规则:胜一局,记1分;平一局,记0分;负一局,记-1分。1-11-1第6页讨论•解疑你有什么疑问吗?第7页反馈•总结1.六年级进行数学抢答竞赛,要求答对一题得10分,打错一题得-10分。六(7)班选手抢到12道题,答对9题,得()分,答错3题,得()分;最终得分是()分。2.象棋比赛计分规则是胜一局记1分,平一局记0分,负一局记-1分。小明参加五局象棋比赛,取得了三胜一平一负成绩,他得分是()分。·-3060902第8页为了检验某味精厂袋装味精净含量是否合格,检验员抽查了5袋,并将数据统计在下表中。第1袋第2袋第3袋第4袋第5袋比净含量多多少/克-2+2-5+3-4(2)第1袋味精与第2袋味精总质量是多少?第3袋与第4袋呢?(1)从中你能得到什么信息?(3)5袋味精总质量是多少?第9页为了检验某味精厂袋装味精净含量是否合格,检验员抽查了5袋,并将数据统计在下表中。第1袋第2袋第3袋第4袋第5袋比净含量多多少/克-2+2-5+3-4第1袋味精与第2袋味精总质量是多少?第3袋与第4袋呢?0第10页为了检验某味精厂袋装味精净含量是否合格,检验员抽查了5袋,并将数据统计在下表中。第1袋第2袋第3袋第4袋第5袋比净含量多多少/克-2+2-5+3-4第1袋味精与第2袋味精总质量是多少?第3袋与第4袋呢?-21.1.1-1.-1.-1-1.-1第11页为了检验某味精厂袋装味精净含量是否合格,检验员抽查了5袋,并将数据统计在下表中。第1袋第2袋第3袋第4袋第5袋比净含量多多少/克-2+2-5+3-45袋味精总质量是多少?-2-5-4(-11)+2+3(+5)(-6)第12页第13页全体集合接收命令进餐进太空舱发射火箭修正航线-5进餐-4-3-2-10穿太空衣1234567做太空试验睡觉检验身体准备返回拍摄资料时(1)-3时表示什么意思?太空人什么时候穿上太空衣?太空游戏(2)说一说太空人活动安排。(3)太空人两餐之间相隔多长时间?第14页全体集合接收命令进餐进太空舱发射火箭修正航线-5进餐-4-3-2-10进太空舱1234567做太空试验睡觉检验身体准备返回拍摄资料时(3)太空人两餐之间相隔多长时间?太空游戏第15页-
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