部编版小学三年级上册期末复习-积累与运用市公开课一等奖省赛课获奖课件

积累与利用期末复习第1页积累与利用一、词语积累与利用二、古诗积累与利用三、名言警句积累与利用四、课文内容积累与利用第2页积累与利用一、词语积累与利用

第3页（一）ABB式海参处处都是，在海底懒洋洋地蠕动。懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄2.我会用其中一个词语造句：1.我积累ABB式词语还有：

第4页（二）含有身体部位这一问，把正在摇头晃脑高声念书同学们吓呆了。摇头晃脑

披头散发

张牙舞爪

提心吊胆

面红耳赤

手忙脚乱

眼疾手快

口干舌燥1.我积累含身体部位词语还有：

3.我会用其中一个词语造句：2.与“目”相关词语：第5页（三）描写秋天今天秋高气爽，我们相约一起去爬山。秋高气爽

天高云淡

秋风习习一叶知秋

金桂飘香

层林尽染五谷丰登

果实累累

春华秋实1.我积累描写秋天词语还有：

2.我还积累了描写春天、夏天、冬天词语：第6页（四）含数字他投篮几乎是百发百中。百发百中

四面八方

七上八下百战百胜

四通八达

七嘴八舌百依百顺

四平八稳

七手八脚1.我积累类似含有数字词语还有：

2.我会用其中一个词语造句：第7页（五）拟声词（描写声音）走在公园里，听听树上叽叽喳喳鸟叫。哗啦啦唧哩哩吱吱嘎嘎叽叽喳喳滴滴答答

叮叮咚咚

我积累拟声词还有：

第8页（六）其它类型严严实实（AABB式）清扫清扫（ABAB式）秋风习习（ABCC式）闪闪发光（AABC式）成群结队（表示数量多）五彩缤纷（表示颜色多）一瞬间（表示时间短）第9页积累与利用词语灵活利用

第10页1.补充词语把以下词语补充完整。提（）吊（）（）（）发光（）牙（）爪

手（）脚（）眼（）手（）果实（）（）五谷（）（）（）发（）中第11页2.补充词语，完成练习把以下词语补充完整,再选择词语完成后面练习。提（）吊（）（）（）发光（）牙（）爪

手（）脚（）眼（）手（）果实（）（）五谷（）（）（）发（）中1.“担惊受怕”近义词是_________。2.形容射击运动员技术高超词语是_________。3.用“_____”画出描写秋天词语，我还能再写一个：____________。4.我会选择其中一个词语造句：___________________提心吊胆百发百中秋风习习第12页3.仿写词语照样子,写词语。1.亮晶晶（ABB式）：__________________2.披头散发（含身体部位）：____________3.天高云淡（描写秋天）：______________4.四面八方（含数字）：______________5.哗啦啦（拟声词）：________________6.银光闪闪（ABCC式）：________________第13页二、古诗积累第4课：《山行》《赠刘景文》《夜书所见》第17课：《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《望洞庭》园地一日积月累：《所见》园地六日积月累：《早发白帝城》园地七日积月累：《采莲曲》课外，我积累古诗有：

第14页积累与利用古诗灵活利用

第15页一、连线春色满园关不住万紫千红总是春山重水复疑无路一枝红杏出墙来粉身碎骨浑不怕柳暗花明又一村等闲识得东风面家祭无忘告乃翁王师北定中原日要留清白在人间第16页二、填空一年好景君须记，_______________。_______________，霜叶红于二月花。知有儿童挑促织，_______________。湖光秋月两相和，_______________。_______________，闻歌始觉有些人来。两岸猿声啼不住，_______________。最是橙黄橘绿时停车坐爱枫林晚夜深篱落一灯鸣潭面无风镜未磨乱入池中看不见轻舟已过万重山第17页三、依据意思写诗句1.突然看见远处篱笆下灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。诗句：_______________，_______________。2.长江如同巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此盘旋。诗句：_______________，_______________。知有儿童挑促织夜深篱落一灯鸣天门中止楚江开碧水东流至此回第18页四、依据语境填空1.人们惯用诗句“_____________，_____________。”来赞美西湖美景，西湖也所以有了“西子湖”别称。课外，我还积累了两句写景诗：_______________，_______________2.叶绍翁《夜书所见》中“萧萧梧叶送寒声，_______________。”两句表示了他思乡之情。淡妆浓抹总相宜欲把西湖比西子江上秋风动客情第19页三、名言警句积累园地三日积月累：关于“理”3条谚语园地四日积月累：与团结合作相关俗语园地八日积月累：关于怎样待人名言课外，我积累对应名言警句有：

第20页积累与利用名言警句灵活利用

第21页一、填空_______，不贰过。三个臭皮匠，____________。灯不拨不亮，_______________。一个篱笆三个桩，______________。_______________，万古胜败在于理。不迁怒顶个诸葛亮理不辩不明一个好汉三个帮一时强弱在于力第22页二、依据要求写句子1.请写一句相关团结合作俗语。________________________________________2.请写一句谚语送给那些做事不齐心、不出力人。________________________________________第23页三、依据语境填空1.“___________，无理寸步难行。”让我们明白了只要明理，走遍天下也不怕。2.妈妈总是教育我要像爱自己一样爱他人，正如《墨子》中所说：“______________。”3.两个人只要一条心，就能发挥很大力量，“_____________，_____________。”4.言语好坏能够带给人不一样感受，《荀子》中“________，暖于布帛；________，深于矛戟”说就是这个道理。有理走遍天下爱人若爱其身二人同心其利断金与人善言伤人以言第24页四、课文内容积累1.《秋天雨》第2自然段2.《大自然声音》第2、3自然段3.《司马光》全文第25页积累与利用课文内容灵活利用

第26页按课文内容填空1.它把黄色给了_______，黄黄叶子像_________，扇哪