《富有的是精神》70省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

富有是精神

谢冕富有是精神谢冕

1/70祖先教我要无愧那后人,爹娘教我要对得起先人.我自个叫我要站着做人,鲤鱼那个跳龙门；跳过去我就是那龙传人！中华好儿孙落地就生根,脚踏三山和五岳,手托日月和星辰。来带一腔血,去带清白身.中国志气活着为祖先争口气,誓不留悔恨。有啥也别有病,没啥也别没精神。人有精神老变少,地有精神土生金。宁肯咱少长肉,瘦也要先长筋。男儿膝下有黄金,只跪苍天和娘亲。堂堂七尺男儿身,顶天立地掌乾坤!2/70祖先教我要无愧那后人,爹娘教我要对得起先人.我自个叫我要站着做人,鲤鱼那个跳龙门；跳过去我就是那龙传人！中华好儿孙落地就生根,脚踏三山和五岳,手托日月和星辰。来带一腔血,去带清白身.活着为祖先争口气,誓不留悔恨。有啥也别有病,没啥也别没精神。人有精神老变少,地有精神土生金。宁肯咱少长肉,瘦也要先长筋。男儿膝下有黄金,只跪苍天和娘亲。堂堂七尺男儿身,顶天立地掌乾坤!中国志气3/70富有是精神谢冕4/70北大西门5/706/70北大图书馆7/708/70北大校史馆9/7010/70博雅塔11/7012/70北大未名湖13/7014/70塞万提斯雕像15/70静园草坪16/70北大百年纪念讲堂17/7018/70镜春园中标准四合院19/70鸣鹤圆20/70鸣鹤园21/70办公楼前景色22/70绿荫丛中办公楼23/70校园一角24/70

燕园藤萝25/7026/7027/7028/7029/7030/7031/7032/7033/70北大校史创办于1898年，初名京师大学堂，是第一所国立综合性大学，当初既是中国最高学府，也是中国最高教育行政机关。1912年5月，京师大学堂更名北京大学，著名教育家、启蒙思想家严复出任北京大学第一任校长。34/701916年12月，蔡元培先生出任校长，实施“兼容并包，思想自由”治学理念，在学术和思想上将北大造就成中国首屈一指大学。

1952年全国院系进行调整，集中了原北京大学、清华大学、燕京大学一大批文理科精英，使北京大学成为了一所以文理基础教学和研究为主综合性大学。35/70严复中国近代中国近代启蒙思想家、翻译家。严复系统地将西方社会学、政治学、政治经济学、哲学和自然科学介绍到中国，他翻译了《天演论》、《原富》、《群学肄言》、《群己权界论》、《社会通诠》、《法意》、《名学浅说》、《穆勒名学》等著作。他译著在当初影响巨大，是中国20世纪最主要启蒙译着。严复翻译考究、严谨，每个译称都经深思熟虑，他提出“信、达、雅”翻译标准对后世翻译工作产生深远影响。36/70章士钊：学者爱国民主人士。1903年参加过华兴会革命活动。1905年春入日本一改革命救国为求学救国，乃发愤治学。1907年，赴英留学。留英期间，他常为国内报刊撰稿，介绍西欧各派政治学说，对当初中国政坛很有影响。北洋军阀时期任教育总长。国民党时期曾因营救李大钊而被通缉。1932年陈独秀被捕时曾为其辩护，文气逼人。建国后，为政协委员。1973年５月，他带病赴香港探亲访友，７月１日病逝于香港，终年九十二岁。周总理尊之为大学问家。

37/70蔡元培：

近代民主革命家、教育家、科学家。1916年回国，第二年任北京大学校长。1940年3月5日在香港病逝。他是20世纪初中国资本主义教育制度创者。他任北京大学校长时，提出大学性质在于研究高深学问。他提倡学术自由，科学民主。主张学与术分校，文与理通科。将“年制”改为“学分制”，实施“选科制”，主动改进教学方法，精简课程，力主自学，校内实施学生自治，教授治校。这些主张和办法，在北京大学推行之后，影响全国，以至有些人称他为自由主义教育家。

38/70他“思想自由，兼容并包”主张，使北大成为新文化运动发祥地，为新民主主义革命发生创造了条件。陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅、周作人等一批精英人物能够集聚在北京大学，是新办学方针产生结果。在这里，知识分子取得了辽阔精神空间。蔡先生曾云：“自今以后，须负极重大之责任，使大学为全国文化之中心，立千百年之大计。”可见蔡元培先生容纳百家宽敞胸怀与他深远目光有必定联络。39/7040/70胡适（1891～1962），当代诗人、学者。字适之，安徽绩溪人。1910年赴美国留学，1914年在康奈尔大学获文学士学位后，入哥伦比亚大学读哲学，师从杜威（美国实用主义哲学家及教育家），深受影响。1927年获博士学位后回国，任北京大学教授，主动参加新文化运动和文学革命运动、发表《文学改良刍议》，首次猛烈抨击封建文学，是反对文言文、提倡白话文首篇正式宣言，为文学革命发难之作，引发很大反响。41/70他率先发表明话文学创作。1920年出版中国新文学史上第一部白话诗集《尝试集》。在治学方法上，他提出“大胆假设，小心求证”，在学术界深有影响。胡适是“五四”文学革命和早期新文化运动主要代表人物。抗日战争胜利后任北京大学校长。1958年任台湾中央研究院院长。后病逝于台湾。胡适一生著述宏富。

——国学大师42/70我国当代著名爱国人士、经济学家、教育家。自幼聪明，刻苦攻读，曾留学美国，获博士学位。他在经济、教育等方面均颇有建树，著作等身。建国后，历任浙江大学、北京大学等校校长和其它许多主要公职，但他依然挤出时间潜心考查研究，其中《新人口论》提出节制生育、控制人口增加主张，遭到批判。1979年恢复声誉，时人以“老马识途”称颂其远见卓识，以“误批一人，错增四亿”感叹人口问题上失误。马寅初43/70周培源

饮誉世界物理学家教育学家和社会活动家（1902.8~1993.11）1924年毕业于清华学校，1928年获美国加州理工学院理学博士学位。1936～1937年在美国参加A·爱因斯坦领导广义相对论讨论班,并进行相对论引力论和宇宙论研究.1929年年仅27岁周培源任清华大学教授,后任北大学教授,后任北京大学教授、副校长、校长。历任中国科学院副院长、主席团组员，中国科协主席、声誉主席，中国物理学会理事长、声誉理事长，中国力学学会副理事长、声誉理事长，中国国际科技会议中心理事长，中国国际科技促进会会长，"九三"学社中央主席，全国政协副主席等职。毕业从事广义相对引力论和流体力学湍流理论教学和研究，并取得了巨大成学。1955年当选为中国科学院院士。

44/70

作为新文化运动中心和“五四”运动策源地，作为中国最早传输马克思主义和民主科学思想发祥地，作为中国共产党最早活动基地，北京大学为民族振兴和解放、国家建设和发展、社会文明和进步做出了不可代替贡献，在中国走向当代化进程中起到了主要先锋作用。爱国、进步、民主、科学传统精神和勤奋、严谨、求实、创新学风在这里生生不息、代代相传。45/70

富有是精神

谢冕富有是精神谢冕

46/70

鲁迅设计北大校徽就是北大精神表达。你们看“北大”两个篆字上下排列，其中“北”字组成背对背两个侧立人像，而“大”字组成了一个正面站立人像。校徽突出一个办学理念，即大学要“以人为本”。大学，因大师而大，更因大学生而大。也有些人说，上面是学生，下面教师。教师就是要甘为人梯，学生站在巨人肩膀上，就是要青出于蓝胜于蓝。

北大许智宏校长说，真正“大”学，学术之大，责任之大，精神之大，尽在其中。

47/70设问：一提到北大，同学们会想到什么？

48/70

漂亮校园，悠久历史。

最高学府，人才辈出。

令人向往，北大是我目标。

北大是一个让人热血沸腾地方因为五四运动就是在北大首先发。

北大也是新文化运动中心之一北大已经是一个精神象征。49/70走近作者

谢冕，1932年生，1960年毕业于北京大学汉字系。北大汉字系教授，北大中国语言研究所所长，博士生导师，中国当代文学研究会副会长，著名诗歌评论家。著有《文学绿色革命》、《新世纪太阳》、《1898百年忧患》、《湖岸书评》、《谢冕文学评论》等20各种专著。主编《百年中国文学总系》等各种大型丛书。50/70演讲稿也叫演说辞，它是在较为盛大仪式上和某些公众场所发表讲话文稿。它是人们在工作和社会生活中经常使用一个文体。它能够用来交流思想、感情，表示主张、看法；也能够用来介绍自己学习、工作情况和经验……等等；演讲稿含有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它能够把演讲者观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。演讲稿含有以下三个特点：

第一、针对性。第二、鼓动性。第三、可讲性。演讲稿结构：开头、主体、结尾51/70从演讲者角度，以北大教授、著名学者身份感受演讲魅力。要求：第一、高声朗诵课文，因为演讲强大感召力只有经过高声朗诵才能使我们感受到。第二、节奏适当，有表情，有感染力。52/70演讲稿要围绕一个中心，这篇演讲稿中心是什么？北大物质条件贫乏，在精神方面，北大是富有。53/703、围绕这个中心，经过自主探究和合作交流方式，为这篇演讲稿编写结构提要。（一）激励与厚望（1——4）(祝贺、意义、责任）（二）谆谆教诲（5——15）1.做人第一，做学问第二2.抓紧时间读书3.学好语言4.不游戏文学（三）总结点题（16）精神富有54/70依据结构提要编写内容提要。内容提要是对文章主要内容提炼和概括，内容提要有利于对文章主要内容把握进而了解作者思想感情。请同学们依据结构提要概括一段内容提要，要求200字左右。55/70范例：《富有是精神》是谢冕先生在北京大学汉字系1997级迎新会上演讲。在这篇演讲稿中，谢先生从现实、历史和未来等各个角度，对刚踏进北大这块圣地莘莘学子阐述了来到北大主要意义，说明了他们将要担负建设世纪中国重大责任，然后说明北大是个做学问地方，强调“做人第一，做学问第二”主要性，对学子们提出“抓紧一切时间学习”，“要重视本国语言学习”，“不能游戏文学”等忠言。最终指出物质贫乏并不等于精神贫乏，在精神方面，北大是富有。56/70质疑探究文中所说北大富有是精神，那么北大精神是什么？谢先生演讲主要内容是怎样做学问，强调却是“做人第一，做学问第二”，主张做人和做学问统一，爱国和敬业统一。这就是文章所表达精神。文中指出，北大出过许多学者，也出过许多革命者，这些学者中人物往往是品质高洁，而学问也是前瞻和开创。综合起来看，文章中这种精神就是北大精神57/70《富有是精神》一直紧紧围绕着“精神富有”这个中心。北大富有正是精神。自古以来，从不缺乏有精神人。鲁迅先生说过：“我们自古以来，就有埋头苦干人，有为民请命人，有舍身求法人……这就是中国脊梁。”人类社会之所以存在希望，就是因为每当艰难时，总有心系天下先驱者掏出燃烧心，照亮前行路。古今中外，有多少这么人物让我们铭记至今？58/70有奋不顾身文采表于后世司马迁有呕心历血匡扶两朝诸葛亮有坚持气节北海牧羊十九年苏武有苟利国家生死以，岂因祸福避趋之林则徐有先天下之忧而忧，后天下之乐而乐范仲淹有为人类解放事业奋斗终生马克思有救亡图存以血明志谭嗣同有为中华崛起而努力读书周恩来有指点江山激扬文字毛泽东有不抛弃不放弃全力救灾解放军战士59/70海内外著名大学校训哈佛大学：与柏拉图为友，与亚里士多德为友，与真理为友耶鲁大学：真理和光明普林斯顿大学：普林斯顿----为国家服务，为世界服务西点军校：职责、荣誉、国家清华大学：自强不息，厚德载物复旦大学：博学而笃志，切问而近思武汉大学：自强弘毅，求是拓新南京大学：诚朴雄伟，励学敦行山东大学：气有浩然，学有止境60/70有些人认为人生存有三个层面，即生理生存、社会生存、精神生存。你认为谢先生所谈北大之精神属于哪个层面？文中所提到学习与现实，学习与未来关系，实质上包括是认得社会生存问题。而在社会心态浮躁，物欲横流社会之中，谢先生强调加强本身文化涵养，这无疑是一个心灵追求，是一个精神守候，所以北大精神属于社会生存，精神生存层面。61/70主旨探微精辟阐述了北大精神实质，语重心长地劝导学子要把握好人生机遇，珍惜大好时光，加强本身文化涵养，为未来人生打好基础。同时要固守心灵净土，追求一个精神富有，使自己人生高尚。62/70《富有是精神》同时训练、基础知识1.解词，并给加点字注音。（1）名副其实（）：（2）走马观花：（3）目空一切：（4）沧桑（）（）：（5）洗礼：（6）一旦（）：（7）浅薄（）：案：（1）fù名称或名声与实际相符合。也说名符其实。（2）比喻粗略地观察事物。也说走马看花。（3）形容骄傲自大，什么都看不起。（4）cānɡ

sānɡ“沧海桑田”略语：饱经沧桑（比喻经历了许多世事改变）。（5）比喻重大斗争锻炼和考验。（6）dàn有一天。（7）ｂó缺乏知识或涵养。63/702.选出有错别字一项（）A.名副其实聪明绝顶时不再来B.时不我待千头万绪文采斐然C.东山再起机不可失悔之末及D.心悦诚服目空一切名列前茅解析：C.“悔之未及”应为“悔之莫及”。64/703.选择恰当一项填空（）所以，你们到北大来，我第一要劝你们，是做书呆子。先做书呆子，才能做聪明人。一开始就想做聪明人，什么都没有，而要天才，做神童，那才是真正呆子。聪明绝顶，目空一切，这是北大学生轻易犯毛病。我们要

这种小聪明，争取未来大。A.只有然后装杜绝智慧B.除非然后装预防智慧C.只有然后充预防聪明D.除非然后充杜绝聪明答案：A65/704.选出搭配不妥一项（）A.罗曼•罗兰——法国作家、诺贝尔文学奖取得者——长篇小说《约翰•克利斯朵夫》B.