丹柯公开课省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

燃烧心1/362/36主要是因为伟大小说有着博大思想内涵、深刻中心主题，它能丰富我们思想情感，提升我们人生境界。为什么小说有如此大的作用？

读伟大小说，捧起前与放下后你已判若两人！3/36小说灵魂——主题小说母题小说中经常出现主题有哪些？爱情战争复仇英雄……

母题：在文学作品中，重复出现主题。4/36丹柯高尔基5/36走进作者高尔基（1868―1936年）苏联无产阶级作家，社会主义文学奠基人。早年丧父，11岁开始独立谋生，对社会底层痛苦生活体验成为他创作中源泉。1901年，因参加彼得堡示威游行而被捕，之后写了散文诗《海燕》，他以这篇豪情洋溢革命檄文，迎接了20世纪无产阶级革命风暴。1906年，高尔基发表代表作《母亲》，开辟了无产阶级文学新时期。1907年春，参加了在伦敦举行俄国第五次代表大会。他和列宁之间建立了深厚情谊。6/361913年创作了自传体三部曲第一部《童年》。1916年发表第二部《在人间》；1922年发表第三部《我大学》。1925-1936年写《克里姆・萨姆金一生》是高尔基最终一部巨著，这部史诗是高尔基最出色艺术成就之一。十月革命后，高尔基认为镇压反革命太“残酷”，呼吁“博爱、平等”，责备整个共产主义阵营奉行政治经济功利主义，忽略人精神，要求把精神放在首位，从中能够感受到这位伟大人道主义者思想光芒。走进作者7/36写作背景

高尔基1895年创作过一部浪漫主义作品《丹柯故事》。

(注)：见高尔基短篇小说集《伊则吉尔老婆子》当初俄罗斯正处于大革命准备时期，拂晓前黑暗，很需要伟大理想鼓舞和道路指导。高尔基用丹柯这个含有象征意义形象，希望能照亮人们黑暗中心灵，鼓舞人们追求胜利、走向光明。

8/36梳理情节1、阅读全文，抓住故事关键点2、简明复述小说故事情节9/36小说一个主要母题：

英雄10/36在小说开头，作者使用“高兴”“强壮”“勇敢”这么三个形容词是否有深意？1、极力描写森林带给这些落难人群恐惧和压迫感。2、写出这些身体强壮人平素貌似勇敢，实则在关键时刻缺乏挑战困难、拯救族群勇气情节分析11/36一寻找丹柯12/36快速阅读课文，填空。丹柯是一个

人。13/36研读1——3段，思索：俗话说：时势造英雄，文中丹柯是在什么情况下出场？（几重困难？）他有什么表现？1、外族入侵；2、环境险恶；3、族人胆小（准备投降）——在他和他族人身陷困境时候（生存还是死亡？自由还是做奴隶？）——号召他族人穿越林子，追寻自由！14/36二直面丹柯15/36英雄是怎样炼成？研读2——21段，思索：众人对丹柯态度前后有什么改变？丹柯思想行为又有什么改变？请筛选出改变过程中主要词语。16/36友好、相信埋怨审问包围跟着、勇敢

丹柯（英雄）高兴、安详辩白（大声说）怒火、怜悯苦恼抓开胸膛、拿出心来、高高举起族人：胆小，自私，不知感恩，不了解、不尊重、不爱护英雄丹柯：自信、勇敢、一心为公、勇于实践、敢为理想献身抑彼扬此、对比映衬一波三折情节结构生气族人（众人）17/36自私胆小族人恶劣神秘环境衬托一波三折情节衬托丹柯：勇于实践、英勇无畏主题总结18/36英雄归途在哪里？研读22、23段，思索：英雄丹柯结局是什么？他为何会有这么结局？他倒下来——死了他那颗还在燃烧、勇敢心被族人踏熄了……（无情遗忘冷酷践踏）19/36有些人说，从《丹柯》中能够窥视到高尔基“最大痛苦”。20/36没有伟大人物出现民族，是世界上最可怜生物之群；有了伟大人物，而不知拥护，爱戴，崇仰国家，是没有希望奴隶之邦。

——郁达夫21/36悲剧将人生有价值东西毁灭给人看，喜剧将那无价值撕破给人看。”

---鲁迅《坟·再论雷峰塔倒掉》

悲剧给人庄重，喜剧使人轻松

悲剧美是因为美必定毁灭而带来庄重和壮丽，是一个高尚美，它让人感到精神境界提升。22/36请归纳文章主题23/36

主题：歌颂了像丹柯这么英雄勇于实践、不计个人得失、一心为公品格，自信勇敢、勇于牺牲精神。也借丹柯这一形象表示了俄国人民渴望自由、追求光明理想。批判了普通民众对英雄不了解不尊重不爱护。24/36

高尔基善于利用象征手法来隐晦地表示文章主题，寄托自己理想。如散文诗《海燕》通篇利用象征手法，“海燕”象征无产阶级革命先驱，在风起云涌大革命前夕勇敢地搏击风浪，呼唤暴风雨到来。

小说《丹柯》整体上也利用象征手法构思创作其中各个要素都有其深刻象征意义。了解文章象征意义25/36①丹柯率领人们走出黑暗森林，走向辽阔草原，象征人们渴望走出黑暗、走向光明愿望。②文中高大坚固树组成黑暗森林，象征俄国大革命前夕社会黑暗；③辽阔草原让人豁然开朗，象征着人们从黑暗走向光明；④文中主人公丹柯，则象征着坚定地追求自由光明领导者和先驱者；其它人们则象征着在革命到来之前动摇犹疑人民大众。了解文章象征意义26/36思索品味，体会环境描写作用①那儿很阴暗而且多泥沼，因为林子太古老了，树枝密密层层缠结在一块儿，遮盖了天空，太阳光也不轻易穿过浓密树叶，射到沼地上。然而要是太阳光落在泥沼水面上，就会有一股恶臭升起来，人们就会所以接连地死去。②另一条路是朝前走，可是那儿又有巨人一样大树挡着路，那些有力丫枝紧紧地抱在一块儿，它们那些虬曲树根牢牢地生在沼地黏泥里。这些石头一样大树白天不响也不动地立在昏暗中，夜晚人们燃起篝火时候，它们更紧地挤在人们四面。不论是白天或夜晚，在那些人周围总有一个坚固黑暗圈子，它好像就想压碎他们似③更可怕时候是风吹过树梢、整个林子发出低沉响声、好像在威胁那些人、而且给他们唱葬歌。④四面是一片黑暗，他们每一步都遇见泥沼张开它那龌龊、贪吃大口，把人吞下去，树木像一面牢靠墙拦住他们路，树枝纠缠在一块儿；树根像蛇一样地朝四面八方伸出去。⑤可是有一会儿在林子上空来了大雷雨，树木凶恶地、威胁地低声讲起话来。林子显得非常黑，好像自从它长出来以后世界上全部过黑夜全集中在这儿了。

⑥树林一直不停地发出低沉声音，来响应他们叫嚷，电光把黑暗撕成了碎片。27/36这些景物描写在衬托环境、渲染气氛、表现人物形象和揭示主题方面起到了主要作用。

环境描写的作用手法想象夸大拟人比喻铺排森林恐怖渲染环境恶劣摆在主人公面前困难极其强大，困难越大人物英雄性格越鲜明，从而高度赞扬英雄小说浓郁浪漫主义格调写自然环境暗合草原民间传说神秘有利于小说在较短篇幅内有力地表示出主题。特点对主题作用28/36小说灵魂——主题于反常处见伎俩在小说开头，使用“高兴”“强壮”“勇敢”形容族人是否有深意？1、可见森林带给人群恐惧与压迫感之大，以至于“高兴”他们都不再畏惧将自由献给敌人；“强壮”、“勇敢”他们都不敢穿越森林，可见森林之危险。2、他们貌似勇敢，实则在关键时刻缺乏挑战困难、拯救族群勇气。29/36三、感悟《丹柯》30/36比较阅读：丹柯这一个形象不禁使我们想起了鲁迅笔下另一个人物——夏瑜。《药》经过茶客交谈来侧面表达夏瑜性格特征以及他悲剧意味。因为夏瑜在小说中是一条暗线，小说主要反应是民众愚昧应引发疗救注意。而《丹柯》是正面塑造英雄形象来宣扬一个献身精神。

《药》夏瑜为了革命献出了生命，不过革命没有成功，这与作品要表现资产阶级民主革命软弱性相一致。而丹柯经过努力终于率领族人迎来了胜利，因为这与作品宣扬英雄主义一致。两人都为人民献身都得不到人民了解，所以两人身上都有悲剧意味，所不一样是夏瑜是一个现实主义悲剧英雄形象，而丹柯是一个浪漫主义悲剧英雄形象。最终夏瑜坟头出现了花环，丹柯心成了火星，都预示着革命之火没有熄灭。31/36小说主题基本把握+读者人生体验、阅读视角多元化、个性化主题解读和感悟作品主题是由作者和读者共同创造！丰富与补充32/36说不尽主题《丹柯》除了是一篇歌颂英雄小说，你还读出什么？从丹柯角度？从族人角度？33/36主题：个性化感悟丹柯——自己：我若碰到像他一样困境？族人——自己：应该怎样对待丹柯那样人34/36

没有伟大人物出现民族，是世界上最可怜生物之群；有了伟大人物，而不知拥护、爱戴、崇仰国家，是没有希望奴隶之邦。因鲁迅一死，使人自觉出了民族尚能够有为，也因鲁迅之一死，使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚半绝望国家。——郁达夫论鲁迅作品主题多角度解读反思族人——人尊严？对英雄？35/36

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