人教版九年级总复习 第九章 压强 复习教案3

教案人教版九年级总复习第九章压强复习教案3一、教学内容1.压强的定义及其计算公式；2.压强的大小与压力、受力面积的关系；3.增大和减小压强的方法；4.液体压强的特点及其计算；5.气压与海拔高度、温度之间的关系；6.应用压强知识解决实际问题。二、教学目标1.让学生掌握压强的定义、计算方法和影响因素，能够运用压强知识解释生活中的现象；2.培养学生运用物理知识解决实际问题的能力；3.提高学生对物理学的学习兴趣，培养学生的科学素养。三、教学难点与重点重点：压强的定义、计算方法和影响因素；液体压强的特点及其计算。难点：压强在实际问题中的应用，气压与海拔高度、温度之间的关系。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔、实验器材（包括海绵、尺子、液体等）。学具：课本、练习册、笔记本。五、教学过程1.实践情景引入：通过展示一个有关压强的生活现象，如踩在海绵上的感受，引导学生思考压强的概念。2.知识点讲解：（1）讲解压强的定义及计算公式，如P=F/S；（2）分析压强的大小与压力、受力面积的关系；（3）介绍增大和减小压强的方法；（4）讲解液体压强的特点及其计算，如p=ρgh；（5）分析气压与海拔高度、温度之间的关系。3.例题讲解：选取几个典型例题，如：一个物体放在水平地面上，对地面的压强是多少？液体内部的压强如何计算？等问题，引导学生运用所学知识解决问题。4.随堂练习：设计一些有关压强的练习题，让学生在课堂上完成，巩固所学知识。5.应用拓展：让学生思考生活中哪些现象与压强有关，如何运用压强知识解释这些现象。六、板书设计1.压强的定义及计算公式；2.压强的大小与压力、受力面积的关系；3.增大和减小压强的方法；4.液体压强的特点及其计算公式；5.气压与海拔高度、温度之间的关系。七、作业设计作业题目：2.一个物体放在水平地面上，对地面的压强是多少？3.液体内部的压强如何计算？4.思考生活中哪些现象与压强有关，如何运用压强知识解释这些现象。答案：1.因为人的体重比海绵硬，所以在海绵上走路会留下脚印；2.物体对地面的压强等于物体的重力除以接触面积；3.液体内部的压强等于液体密度乘以重力加速度乘以深度；4.略。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解压强的定义、计算方法和影响因素，使学生掌握了压强的基本知识。在例题讲解和随堂练习环节，学生能够运用所学知识解决问题。但在应用拓展环节，部分学生对生活中压强的应用还不够熟练，需要在今后的教学中加强训练。拓展延伸：1.研究压强在实际工程中的应用，如道路、桥梁等；2.探讨气压与天气、气候变化的关系。重点和难点解析一、压强在实际问题中的应用1.生活中的压强现象在生活中，压强的应用非常广泛。例如，我们可以通过改变受力面积来减小压强，这就是为什么我们在压力一定时，站在面积较大的海绵上不会陷进去，而站在面积较小的针尖上会陷进去的原因。再如，我们可以通过增大压力来增大压强，这就是为什么我们在压力一定时，用更重的物体去压物体，会使物体陷得更深的原因。2.工程中的应用在工程中，压强的应用也非常重要。例如，在建造桥梁时，要考虑到桥梁底部受到的压强，以确保桥梁的稳固性。在铺设管道时，要考虑到管道内部受到的压强，以确保管道的正常运行。3.压强的测量压强的测量工具是压强计。压强计可以用来测量液体内部的压强，也可以用来测量气体内部的压强。通过测量压强，我们可以了解物体受到的压力大小，从而为各种工程设计和科学研究提供依据。二、气压与海拔高度、温度之间的关系1.气压与海拔高度的关系气压是指大气对物体表面的压力。在地球表面，气压随着海拔高度的增加而减小。这是因为随着海拔高度的增加，大气层的厚度减小，从而导致大气对物体表面的压力减小。例如，在海平面上，大气压约为101.3千帕，而在珠穆朗玛峰顶上，大气压约为0.3千帕。2.气压与温度的关系气压还与温度有关。一般来说，气压随着温度的升高而增大，随着温度的降低而减小。这是因为温度的升高会导致气体分子的运动速度加快，分子间的碰撞次数增加，从而使气压增大。相反，温度的降低会导致气体分子的运动速度减慢，分子间的碰撞次数减少，从而使气压减小。例如，在标准大气压下，水蒸气的压强随着温度的升高而增大，随着温度的降低而减小。3.气压的应用气压在生活和工程中也有广泛的应用。例如，我们可以利用气压差来驱动液体流动，这就是泵的工作原理。又如，我们可以利用气压差来控制设备的启停，这就是压力开关的工作原理。压强在实际问题中的应用和气压与海拔高度、温度之间的关系是九年级物理学中的一个重要难点。通过上述解析，希望能够帮助学生更好地理解和掌握这两个难点。在实际教学中，教师还可以通过举例、实验等方式，让学生更深入地了解这两个难点，提高他们运用物理知识解决实际问题的能力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解知识点时，教师应保持语言清晰、语调生动。对于重要概念和公式，可以加重语气、放慢速度，以引起学生的注意。在讲述实际应用时，可以使用幽默、形象的语言，让学生更容易理解和记忆。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个知识点都有足够的讲解和练习时间。在讲解压强与实际问题关系时，可以留出一定时间让学生举例说明，提高他们的应用能力。3.课堂提问：通过提问激发学生的思考，检查他们对知识点的掌握程度。在讲解压强计算公式时，可以提问学生：“压强是如何计算的？”、“压强与压力、受力面积有什么关系？”等问题。在讲解气压与海拔高度、温度关系时，可以提问学生：“为什么海拔越高，气压越低？”等问题。4.情景导入：以生活实例或实验现象作为情景导入，引起学生的兴趣。例如，在讲解压强概念时，可以先让学生观察海绵被踩时的变形情况，引发他们对压强的思考。在讲解气压与海拔高度关系时，可以提到登山运动员在攀登珠穆朗玛峰时遇到的困难，让学生了解气压与海拔高度的关系。5.举例说明：运用生动的例子解释知识点，让学生更容易理解和记忆。例如，在讲解增大和减小压强的方法时，可以举例