学业水平考试-英语语法总复习材料

PAGEPAGE6一．名词名词是表示人、地方、事物或抽象概念名称的词，可以说名词是万物之名称。它们可以是：专有名词：表示人名、月份、日期、地名等。如China,John,London,theUSA,Harbin.1．名词个体名词：表示单个的人或事物。如boat,chair,desk,apple.可数名词集体名词：表示一群人或一些事物的总称。如family,people,class,police.普通名词物质名词：表示无法分为个体的物质。如water,air,tea,sea,money,cotton.抽象名词：表示抽象概念的词。如health,help,work,friendship.不可数名词2.可数名词复数形式的构成可数名词的复数形式通常是在单数形式后加-s或-es，现将其复数的一般构成方法及读音列表如下：情况构成方法例词读音一般情况在词尾加-sdesk→desksmap→maps-s在请辅音后发[s]音day→daysgirl→girls-s在元音私浊畏音后发[z]以s,x,ch,sh结尾的词在词尾加-esbus→busesbox→boxeswatch→watcheses发[iz]音以辅音字母加y结尾的词变y为i再加-esfamily→familiesfactory→factoriesparty→parties-ies发[iz]音以f或fe结尾的词变f或fe为v再加-esknife→kniveslife→liveswife→wiveshalf→halves-ves发[vz]音以o结尾的有生命的词在词尾加-espotato→potatoestomato→tomatoeshero→heroes-es发[z]音以o结尾的无生命的词在词尾加-sradio→radioszoo→zoos-s发[z]音英语中还有不少名词的复数形式是不规则的，必须把它们牢记在心。如：man→men,woman→women,Frenchman→Frenchmen,child→children,tooth→teeth,foot→feet,goose→geese,mouse→mice,sheep→sheep,deer→deer,fish→fish等。3.名词的所有格在英语中，有些名词的词尾可以加上’s，用来表示所有关系，这种结构称为名词的所有格。单数名词在末尾加’stheboy’sfather,Jack’sbook,herson-in-law’sphoto,复数名词一般在末尾加’theteachers’room,thetwins’mother,不规则复数名词后加’sthechildren’stoys,women’srights,以s结尾的人名所有格加’Dickens’novels,Charles’job,theSmiths’house表示各自的所有关系时,各名词末尾均须加’sJapan’sandAmerica’sproblems,Jane’sandMary’sbikes表示共有的所有关系时在最后一词末加’sJapanandAmerica’sproblems,JaneandMary’sfather表示＂某人家＂＂店铺＂，所有格后名词省略thedoctor’s,thebarber’s,thetailor’s,myuncle’s

二．冠词冠词分为不定冠词（a,an），定冠词（the），和零冠词。I.不定冠词的用法：1表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈（一般译为“一”）Ithasaroundface.2指一类人或事，相当于akindofAplaneisamachinethatcanfly.Myfatherisadriver.3表示“每一”相当于every，oneWestudyeighthoursaday.Takethemedicinethreetimesaday.4用于固定词组中abit,inahurry,haveawalk,haveagoodtime,afterawhile5a用在辅音音素开头的词前abookausefulbooka“u”[ju:sful][ju:]an用于元音开头的词前.anhouran“F”anhonestman[au][ef]II.定冠词的用法：1特指某（些）人或某（些）事物Givemethebook.Thebookonthedeskismine.2指谈话双方都知道的人或事物Whereisthedoctor?Wouldyoumindopeningthedoor?3再次提到上文提到过的人或事物Iboughtadictionaryyesterday.Thedictionaryisathome.4用在世界上独一无二的事物Theearthisbiggerthanthemoon,butsmallerthanthesun.5用在序数词和形容词最高级前Ofallthestarsthesunisthenearesttotheearth.6用在某些形容词之前，表示某一类人或事物。Thenurseiskindtothesick.theold,theyoung,thepoor,thehappy7在江、河、湖、海、群岛、山脉的名称前theChangjiangRiver,theWest8在姓氏的复数名词前，表示夫妇二人或全家人TheGreensaresittingatthebreakfasttable.9用于方位名词，身体部位名词，及表示时间的词组前inthewest,ontheright,inthemorningIII.零冠词的用法：1专有名词，物质名词，抽象名词，人名地名等名词前BeijingUniversity,Jack2名词前有this,my,whose,some,no,each,every等限制Iwantthisbook,notthatone.Whosepurseisthis?3季节，月份，星期，节假日，一日三餐前March,Sunday,NationalDay,spring4表示职位，身份，头衔的名词前LincolnwasmadePresidentofAmerica.5学科，语言，球类，棋类名词前Helikesplayingfootball/chess.6与by连用表示交通工具的名词前bytrain,byair,byland7以and连接的两个相对的名词并用时husbandandwife,knifeandfork,dayandnight8表示泛指的复数名词前Horsesareusefulanimals.三．代词：代词可以分为以下七大类：1人称代词主格youIheityouwethey宾格youmehimityouusthem2物主代词形容词性yourmyhisitsyourourtheir名词性yoursminehisitsyoursourstheirs3反身代词yourselfmyselfhimselfitselfyourselvesourselvesthemselvs5five15fifteen50fifty100，000，000ahundredmillion6six16sixteen60sixty1，000，000，000abillion7seven17seventeen70seventy8eight18eighteen80eighty9nine19nineteen90ninety10ten说明：1．101—999的基数词先写百位数，后加and再写十位数和个位数。如：691sixhundredandninety-one。2．1000以上的基数词先写千位数，后写百位数，再加and，最后写十位数和个位数。如：5893fivethousandeighthundredandninety-three。在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词，没有单独表示“万”、“亿”的单位词，而是用thousand（千）和million（百万）来表达，其换算关系为：1万=10thousand;1亿=100million;10亿=athousandmillion=abillion。（二）、基数词的用法1．表示单位的基数词(hundred,thousand,million,billion)不能在词尾加-s。例如：twohundredstudents二百个学生fivethousandyears五千年2．基数词的复数形式表示大量的数目，在这种情况下，表示单位的基数词词尾加-s，要与of短语连用。3．基数词在句中的作用基数词的作用相当于名词和形容词，它在句子中可充当主语，宾语，表语和定语。例如：Threeandfiveiseight.3+5=8主语表语Howmanyorangesdoyouwant?你要多少桔子？Iwanteight.我要八个。宾语Thereareeightboatsinthelake.湖里有八条小船。定语（三）序数词的用法表示顺序的词，叫序数词。序数词用来表示数词顺序。除特殊情况外，序数词一般都由相应的基数词加后缀-th构成。请见下表：第一到第十第十一到第十九第二十以上firsteleventhtwentiethsecondtwelfththirtieththirdthirteenthfortiethfourthfourteenthfiftiethfifthfifteenthsixtiethsixthsixteenthseventiethseventhseventeentheightietheightheighteenthninetiethninthnineteenthhundredthtenththousandth1．序数词可缩写为阿拉伯数字加序数词最后两个字母。例如：第一：(the)first=1st第二：(the)second=2nd第三：(the)third=3rd第五：(the)fifth=5th第九十七：(the)ninety-seventh=97th第一百零一：(the)onehundred(and)first=101st2．编了号的事物要用基数词表示顺序，但是基数词要后置。例如：第一课：LessonOne第三十二页：Page32第305房间：Room305第12路公共汽车：BusNo.123.序数词和基数词一样，也能起名词或形容词作用，在句子中作主语、表语、宾语和定语。例如：Thefirstisbiggerthanthesecond.第一个比第二个大。主语Givemethefirst.把第一个给我。宾语She’softenthefirsttogotoschool.她经常第一个去上学。表语We’regoingtolearntheeighthlesson.我们将要学习第八课。定语（四）六、年、月、日和时间的表达法1．年份用基数词表达，分两位一读，年份前用介词in。例如：1999nineteenninety-nine2000twothousand2001twothousandandone2．月份的第一个字母要大写，有些月份名称有缩写形式。例如：一月January(Jan.),二月February(Feb.),三月March(Mar.),四月（Apr.）,五月May,六月June,七月July,八月August(Aug.)，九月September(Sep.),十月October(Oct.),十一月November(Nov.),十二月December(Dec.)。3．日期的表达要用序数词，读时前面要加定冠词the,介词要使用on。例如：在6月1日：onJune1st读作：onJunethefirst.年、月、日同时表达时，一般应先写月、日、后写年。例如：在2001年5月4日：onMay4th,2001。4．年代用基数词的复数表示。例如：20世纪90年代：nineteennineties21世纪20年代：twentytwenties5．时间表达法：时间可用顺读法或倒读法两种方式表达。例如：顺读法倒读法5：00five(o’clock)6：18sixeighteen=eighteenpastsix12：15twelvefifteen=fifteen(aquarter)pasttwelve4：30fourthirty=halfpastfour5：50fivefifty=tentosix6：45sixforty-five=aquartertoseven注意：1）表示整点时间，直接用基数词表达，后边可接o’clock(也可不加)。表达“几点几分”时，绝不能用o’clock。2）表达“15分”或“45分”时，常用quarter（刻）。3）在倒读法中，如果钟点不过半，须用“分钟数+past+钟点数”的形式；如果钟点过半，则用“差多少分钟数+to+全钟点（下个钟点数）”的形式。例如：8:20twentypasteight8:40twentytonine6.分数分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，分母用复数1/2onehalforahalf1/4onefourthoraquarter4/5fourfifths65/9sixandfiveninths五、形容词(adj．)表示人和事物的特征，对名词起修饰和描绘作用副词(adv．)表示动作特征或性状，主要修饰动词、形容词、副词及整个句子1.形容词的用法(1)形容词在句中作定语,表语,宾语补足语。例如：Ourcountryisabeautifulcountry.（作定语）Thefishwentbad.（作表语）Wekeepourclassroomcleanandtidy.（作宾语补足语）(2)形容词修饰something,anything,nothing,everything等不定代词时,形容词放在不定代词后面。Ihavesomethingimportanttotellyou.Isthereanythinginterestinginthefilm.(3)用and或or连接起来的两个形容词作定语时一般把它们放在被修饰的名词后面。起进一步解释的作用。Everybody,manandwoman,oldandyoung,shouldattendthemeeting.Youcantakeanyboxaway,bigorsmall.(4)the＋形容词表示一类人或物Therichshouldhelpthepoor.2.副词的用法(1)副词在句中可作状语,表语和定语。Hestudiesveryhard.（作状语）Lifehereisfullofjoy.（作定语）Whenwillyoubeback?（作表语）副词按其用途和含义可分为下面五类：1)时间副词时间副词通常用来表示动作的时间。常见的时间副词有：nowtoday,tomorrow,yesterday,before,late,early,never,seldom,sometimes,often,usually,always等。例如：Heoftencomestoschoollate.Whatarewegoingtodotomorrow?HehasneverbeentoBeijing.2)地点副词地点副词通常用来表示动作发生的地点。常见的地点副词有：here,there,inside,outside,home,upstairs,downstairs,anywhere,everywhere,nowhere,somewhere,down,up,off,on,in,out等。例如：Imetanoldfriendofmineonmywayhome.Hewentupstairs.Putdownyournamehere.3)方式副词方式副词一般都是回答“怎样的？”这类问题的，其中绝大部分都是由一个形容词加词尾-ly构成的,有少数方式副词不带词尾-ly,它们与形容词同形。常见的方式副词有：anxiously,badly,bravely,calmly,carefully,proudly,rapidly,suddenly,successfully,angrily,happily,slowly,warmly,well,fast,slow,quick,hard,alone,high,straight,wide等。例如：Theoldmanwalkedhomeslowly.Pleaselistentotheteachercarefully.Thebirdsareflyinghigh.Herunsveryfast.4)程度副词程度副词多数用来修饰形容词和副词，有少数用来修饰动词或介词短语。常见的程度副词有：much,(a)little,abit,very,so,too,enough,quite,rather,pretty,greatly,completely,nearly,almost,deeply,hardly,partly等。例如：Herpronunciationisverygood.Shesingsquitewell.Icanhardlyagreewithyou.5)疑问副词是用来引导特殊疑问句的副词。常见的疑问副词有：how,when,where,why等。例如：Howareyougettingalongwithyourstudies?Wherewereyouyesterday?Whydidyoudothat?(2)副词在句中的位置1)多数副词作状语时放在动词之后。如果动词带有宾语，则放在宾语之后。例如：MrSmithworksveryhard.ShespeaksEnglishwell.2)频度副词作状语时，通常放在行为动词之前，情态动词，助动词和be动词之后。例如：Heusuallygetsupearly.I’veneverheardhimsinging.Sheisseldomill.3)程度副词一般放在所修饰的形容词和副词的前面,但enough作副词用时，通常放在被修饰词的后面。例：Itisaratherdifficultjob.Herunsveryfast.Hedidn’tworkhardenough.4)副词作定语时，一般放在被修饰的名词之后。例如：Onmywayhome,Imetmyuncle.Thestudentstherehavealottimetodotheirownresearchwork.(3)部分常用副词的用法1)very,much这两个副词都可表示“很”，但用法不同。Very用来修饰形容词和副词的原级，而much用来修饰形容词和副词的比较级。例如：SheisaverynicegirlI’mfeelingmuchbetternow.Much可以修饰动词，而very则不能。例如：Idon’tliketheideamuch.Theydidnottalkmuch.2)too,either这两个副词都表示“也”，但too用于肯定句，either用于否定句。例如：Shecandance,andIcandance,too.Ihaven’treadthebookandmybrotherhasn’teither.3)already,yetalready一般用于语肯定句，yet一般用于否定句。例如：Hehasalreadyleft.Haveyouheardfromhimyet?Hehasn’tansweredyet.4)so,neitherso和neither都可用于倒装句，但so表示肯定，neither表示否定。例如：MybrotherlikesfootballandsodoI.Mybrotherdoesn’tlikedancingandneitherdoI.3.形容词、副词都有三个等级：

1、一般构成规律：词的特征变

化例

词原

级比较级最高级一般单音节词直接加-er,-eststronghighstrongerhigherstrongesthighest以e结尾的词加-r,-stwidenicewidernicerwidestnicest以单个辅音字母（非r）结尾的单音节词双写末尾的辅音字母，再加-er,-estfatthinfatterthinnerfattestthinnest以辅音字母+y结尾的双音节词变y为i，再加-er,-estheavyhappyheavierhappierheaviesthappiest少数以-er,-ow结尾的双音节词直接加-er;-estclevernarrowcleverernarrowercleverestnarrowest多数双音节词多音节词和源于分词的形容词在原级前加more,mostslowlydifficulttiredmoreslowlymoredifficultmoretiredmostslowlymostdifficultmosttired2、常见的不规则变化：原

级比较级最高级good

wellbetterbestbad

badly

illworseworstmany

muchmoremostlittlelessleastfarfarther

furtherfarthest

furthestoldolder

elderoldest

eldest4．形容词和副词比较级、最高级的用法原级的用法：①肯定句型：

as+形容词（副词）原级+as…

意思是“与……一样”

Theboyisascleverashisbrother.

这个男孩和他的哥哥一样聪明。

LucywritesascarefullyasLily.露茜写得和莉莉一样认真。②否定句型：

notso/as+形容词（副词）原级+as…

意思是“不如……“

Monkeysarenotasstrongaselephants.

猴子不如大象强壮。

Heisnotsogoodamanasyou.

他没有你好。比较级的用法：1、比较级+than

PeteriswiserthanSam.彼得比山姆聪明。

Thecarismorebeautifulthanthatone.这来辆车比那一辆漂亮。2、形容词比较级前可用much,even,still,any,far,fourtimes,alittle等修饰。

PeterismuchwiserthanSam.彼得比山姆聪明的多。

Theroomisalittlebrighterthanthatone.这间房子比那间稍微亮一点。3、比较级+and+比较级

意思是“越来越…...”

Itrainsharderandharder.雨下得越来越大。4、The+比较级，the+比较级

意思是“越…...就越…...”

Theharderyoustudy,thefasteryoumakeprogress.你学习越努力，进步就越快。5、比较级+thananyother+单数名词.

意思是“比其它的任何一个……都更……”（这种情况其实是用比较级的形式表达最高级的意思。）Heismorestupidthananyotherstudentinhisclass.在他班里他比其它任何学生都更愚蠢。Sheistallerthananyothergirlsintheteam.她比队里的其余任何一个女孩都要高。最高级的用法：1、有范围修饰的用最高级，如:in,of,among或用从句修饰的句子中。

Thisisthemostexpensiveofallthewatches.在所有这些表中这块最贵。Inmyfamily,motheristhebusiest.2、序数词+最高级+名词

表示“第几个最……的”

TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.黄河是中国的第二大河流。

TheparkisthethirdlargestoneinBeijing.这个公园是北京第三大公园。3、oneofthe+最高级+复数名词

表示“是最……之一”

Americaisoneoftherichestcountriesintheworld.美国是世界上最富有的国家之一。

OneofthemostbeautifulplacesinBeijingistheSummer

北京最美丽的地方之一是颐和园。4、形容词最高级前一定要用the，而副词最高级前可省略。

Theelephantistheheaviestinthezoo.大象是这个动物园里最重的动物。

Shecame(the)earliestofallthestudents.所有学生中她来得最早。形、副比较等级还应注意1.比较级前用alittle;much/alot;even/still来加强语气，表示“……一点儿；……得多；更……”eg.1)alittlebigger大一点儿2)muchmore多得多3)evenheavier更重但注意：不能在比较级前加so;too;very;quite等。2.比较级必须是同类事物相比（即as;than后的词应与主语是同类事物），注意常用漏的代词有：that;those;one;oneseg.1)Theapples(A)inthisbasket(B)areredder(C)thaninthatbasket(D)._________2)Thisknife(A)isn’t(B)so(C)newasthat(D)._______________3)Ourclassroom(A)is(B)bigger(C)thanLily(D)._______________3.个体与整体相比，不能包括个体，常用“anyother+单数名词”来进行比较。eg.1）Betty(是个体)isclevererthananystudentinherclass(是整体).(×)正：Bettyisclevererthananyotherstudentinherclass.=Bettyisclevererthananybodyelseinherclass.=Bettyisthecleverestinherclass.(特别注意以上三种句型的转换)2)ChinaisbiggerthananycountryinAfrica.中国比非洲的任何一个国家都大。3)ChinaisbiggerthananyothercountryinAsia.中国比亚洲的任何一个其他国家大。*4.使用最高级时应把主语包括在范围内。eg.Maryisthetallestofallhersisters.(×)(allhersisters已排除了Mary)改：Maryisthetallestofallthesisters.5.表示“第二、第三……”时，可在最高级前加“second,third,…”（但“第一”不能用first）eg.TheChangjiangRiveristhefirstlongestriverinChina.改错：________________介词1.in;on;at用在时间词前，表“在”1)at+具体时刻2)on+具体某天（具体某天的上、下午等；星期词；以及上、下午词前有修饰词时）3)in+年、月、季节及一天中的某部分但注意：atnight=inthenightatnoonatthis/thattimeatChristmaseg.1.___themorning2.___Mondaymorning3.___arainyevening4.___3:505.__20026.___themorningofApril107.___spring8.___night9.___thistime10.___March另外注意：在时间词（morning,afternoon,evening;Sunday…）前有last,next,this,that时，不再用介词.tomorrow,tonight前也不用介词。eg.Iwillgo(A)tothecinema(B)in(C)thisevening.______________2.in,on,at表地点：at一般指小地方；in一般指大地方或某个范围之内；on往往表示“在某个物体的表面”。例如：eg.1)Hearrived___Shanghaiyesterday.2)Theyarrived___asmallvillagebeforedark.3)Thereisabighole____thewall.4)Theteacherputupapicture____thewall.3.in,on,to表方位in(范围内)；on(范围外且接壤)；to(范围外但不接壤)。可表示为下图的位置关系eg.1)TaiwanisinthesoutheastofChina.2)HubeiisonthenorthofHunan.3)JapanistotheeastofChina.cross:动词“跨过，越过”=goacross4.across:（表面）跨过through:（内部）穿过，贯穿介词eg.1)Canyouswim_____theriver?2)Theroadruns__________theforest.3)_____thebridge,you’llfindacinema.5.in+时间段：与将来时连用after+时间段：与过去时连用但after+时间点：可与将来时连用。1)I’llleave_______threeo’clock..Thatis,I’llleave________abouttenminutes.2)Theyleft_______twoweeks.6.inthetree(外加在树上的事物)onthetree(树上自身具有的花、果、叶等)inthewall(镶嵌在墙内部的事物)7.onthewall(墙表面的事物)1)Thereisamap___thewall2)Therearefourwindows___thewall.8.bybike/bus/car/ship(单数且无冠词)但当这些交通工具名词前有其它修饰词时，则应使用相应的介词。eg.bybike=ona(the;his)bikebycar=ina(the;her)caron:在…（表面）上——接触9.over:在…的正上方above:在…的斜上方未接触1)Themoonrose______thehill.2)Thereisabridge_____theriver.3)Thereisabook______thedesk.10.between:在（两者）之间among:在（三者以上）之间1)AbigcrowdofpeoplewerewaitingforLiLidaonthebeach.________themwerehisparents.2)Tomsits________LucyandLily.11.on与about:关于on用于较正式的演讲、学术、书籍等about用于非正式的谈话或随便提及eg.Hegaveatalk____thehistoryoftheParty12.infrontof:在…前面/方（范围外）=beforein/atthefrontof:在……前部（范围内）1)Thereisabigtree_______oftheclassroom.2)Adriverdrives_________ofthebus.类似区别：atthebackof与behind13.with和in:表示“用“with:指“用工具、手、口等”in:指“用语言、话语、声音等”1)Pleasewritetheletter____apen.2)Pleasespeak____aloudvoice.14.onafarm;inafactory;thegirlinthehat;leavefor:动身前往某地15.一些固定搭配：（1）介词与动词的搭配listento,laughat,getto,lookfor;waitfor,hearfrom,turnon,turnoff,worryabout,thinkof,lookafter,spend…on…,等。（2）介词与名词的搭配ontime,intime,bybus,onfoot,withpleasure,onone’swayto,introuble,atbreakfast,attheendof,intheend等。（3）介词与形容词的搭配belatefor,beafraidof,begoodat,beinterestedin,beangrywith,befullof,besorryfor等。六、连词:从属连词和并列连词（一）从属连词：用于连接各种从句的连词（二）并列连词：并列连词用来连接具有并列关系的词，短语或句子。常见的并列连词有：1.表并列关系的and,both…and,notonly…butalso,neither…nor等。2.表选择关系的or,either…or等。3.表转折关系的but,while（然而）等。4.表因果关系的for,so等。5.and:“和”在肯定句中表并列or:“和”在否定句中表并列另外：1)or“或者”用于选择疑问句2)or“否则”eg.①.Whichdoyoulikebetter,teaormilk?②.Hurryup,oryou’llbelateforschool.6.but“但是”表转折eg.Ilistened,butIheardnothing.注意：1)though(虽然),but(但是)不能连用2)not…but不是…而是eg.Thisbookisn’tminebutyours.both…and:既…又（连接主语为复数）neither…nor:既不…也不连接两主7.either…or:或者…或者语后者决notonly…butalso:不但…而且定单、复eg.1)BothheandIarestudents.2)NeitherhenorIamastudent.动词重点知识归纳及讲解一、概述动词是表示动作或状态的词。句子中的谓语成分是由动词充当的，谓语通常是句中不可缺少的成分，因此动词是英语词类中最重要的一种。动词可以通过本身的变化来表示动作发生的时间以及说话人的语气、态度等。1．动词的种类动词按其词义和在句中的作用可以分为：行为动词（或称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。详见下表：动词分类特征例词例句行为动词vt./vi.表示动作或状态。有完整的词义。能独立作谓语。按其带不带宾语、分为及物动词（带宾语）和不及物动词（不带宾语）help帮助（vt.）see看见（vt.）go去（vi.）fly飞（vi.）Heoftenhelpsme.Icanseeabirdinthetree.Planescanfly.连系动词linkv.本身有词义，但不能独立作谓语，必须和表语一起构成谓语be是look看起来seem似乎get变得become变成，成为HeisanEnglishteacher.Theylookthesame.助动词v.aux.本身无词义，不能独立作谓语，只能和实义动词一起构成谓语。可用来表示否定，疑问、时态、语态、语气等。be;have;do;will;shallHedoesn'tspeakEnglish.WeareplayingbasketballDoyouhaveabrother?情态动词modv.本身有一定词义，但不完整。不能独立作谓语，只能和行为动词一起构成谓语，表示说话人的态度can;many;must;need;dare;will;would;shall;shouldShecanspeakalittleEnglish.MayIcomein?Wemustgonow.注意：1）行为动词又可分为及物动词（vt.）和不及物动词（vi.）两种。及物动词作谓语，后面必须跟宾语意思才完整。不及物动词作谓语，后面不能跟宾语，只有加上介词后才可接宾语。2）英语中有些动词常常是既作及物动词又作不及物动词；既作连系动词又作及物动词。例如：HespeaksEnglishverywell.(vt.)他英语讲得好。Hespokeatthemeeting.（vi.）另外，动词按其在句中能否作谓语，又可分为谓语动词（finiteverb）和非谓语动词（non-finiteverb）两大类。说明：谓语动词又称限定动词，非谓语动词又称非限定动词。非谓语动词初中阶段主要学习动词不定式的用法。2．动词的基本形式英语动词有五种基本形式，即动词原形、过去式、过去分词、现在分词和第三人称单数形式。如：work—worked—worked—working—works。它们的构成及形式详见下表。形式构成例词动词原形不带to的动词不定式形式（也就是词典中一般给予的形式）be,have,do,come过去式与过去分词（规则变化）1．在动词原形后加-ed2．以辅音字母+y结尾的动词，先将y变为i再加-ed3．以重读闭音节一个辅音字母结尾的动词，先双写结尾的辅音字母再加-edwork→workedcarry→carriedstop→stopped现在分词1．在动词原形后加-ing2．以不发音的e结尾的动词，去掉e再加-ing3．以重读闭音节一个辅音字母结尾的动词，先双写结尾的辅音字母再加-ing4．少数几个以ie结尾的动词要变ie为y，再加-ingread→readingwrite→writingswim→swimmingdie→dying第三人称单数形式1．在动词原形后加-s2．以ch,sh,s,o,x结尾的动词后加-es3．以辅音字母+y结尾的动词，先将y变为i，再加-esrun→runsteach→teacheswash→washesgo→goespass→passestry→triesstay→stays说明：1）词尾-ed在清辅音后读[t]；在浊辅音和元音后读[d]；在[t]和[d]后读[id]。2）词尾-es或-s在[s]、[z]、[t]、[d]后面读[iz]；在清辅音后读[s]；在浊辅音及元音后读[z]；在[t]，[d]后读[ts]、[dz]。3）不规则动词的过去式与过去分词则要根据不规则动词表逐渐记住。二、动词的时态在英语中，由于谓语动作发生的时间不同，或表达不同时间存在的状态，谓语动词都要发生相应的变化。这些动词的变化形式就叫做动词的时态。初中阶段主要学习，掌握以下八种时态。HYPERLINK一、一般现在时其结构为：1）主语为第一，二人称及第三人称复数时肯定句主语+动词原形+其它。否定句主语+don't+动词原形+其它。一般疑问句Do+主语+动词原形+其它？特殊疑问句特殊疑问词+do+主语+动词原形+其它？2）主语为第三人称单数时肯定句主语+动词第三人称单数+其它。否定句主语+doesn't+动词原形+其它。一般疑问句Does+主语+动词原形+其它？特殊疑问句特殊疑问词+does+主语+动词原形+其它？其作用为：1.表示习惯性，经常性的动作；2.表示现在的状态与特征；3.表示普遍真理其常用时间状语为often，always，usually，sometimes，everyday(week，year...),inthemorning（afternoon，evening）等。Ex.1._______she_______(go)tothelibraryeverySunday?2.Theyoften_______(swim)insummer.3.______(be)everyonehere?4.Theearth______(travel)roundthesun.HYPERLINK二、一般过去时其结构为：肯定句主语+动词过去式+其它。否定句主语+didn't+动词原形+其它。一般疑问句Did+主语+动词原形+其它？特殊疑问句特殊疑问词+did+主语+动词原形+其它？其作用为：表示过去的情况或过去习惯性动作其常用时间状语为yesterday，thedaybeforeyesterday，...ago，last...及其它表过去的时间，如in1998等.Ex.1.I_____thenumberdownonapieceofpaperamomentago.AwriteBwritedCwroteDwriting2.Everything______readybeforeFathercame.AwereBwasCisDare3.Healways_______melastterm.AhelpedBhelpsChelpingDhelpHYPERLINK三、一般将来时其结构为：肯定句主语+will+动词原形+其它。否定句主语+won't+动词原形+其它。一般疑问句Will+主语+动词原形+其它？特殊疑问句特殊疑问词+will+主语+动词原形+其它？当主语是第一人称时，助动词可为shall.且若为疑问句只能为shall.其作用为:表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态.也可用主语+am，is，are＋goingtodo+动词原形+其它来表示计划，打算或决定要做的事情。对于很快就会发生的事，还可用进行时态表将来，但常局限于有位置移动色彩的动词，如go，come，leave等。其常用时间状语为tomorrow，thedayaftertomorrow，next...，in+时间段及其它表将来的时间，如in2010等.Ex.1.Hurryup，oryou_______(be)late.2.What_____you________(do)tomorrow?3.They_______(have)6subjectsnextterm.4.Ithinkit________againlaterintheday.ArainsBwillgoingtorainCisgoingtorainDwillberain5.Where________thistimenextyear?AwillyoubeBwillbeyouCyouwillbeDwillyougoingtobeHYPERLINK四、现在进行时其结构为:肯定句主语+am，is，are+现在分词+其他.否定句主语+am，is，are+not+现在分词+其他.一般疑问句Am，Is，Are+主语+现在分词+其他?特殊疑问句特殊疑问词+am，is，are+主语+现在分词+其他?其作用为:表示说话当时正在发生的动作或现阶段正在进行的动作其常用时间状语为now，thisweek，thesedays等,也可是置于句首的Look，Listen.现在进行时也可表示最近按计划安排将进行的动作,常会有一个表将来的时间状语。但仅限于少量词语，如go，come，leave，arrive等。注：表态度,情感的动词和感官动词不能用于进行时态（like，know，want，hear等）Ex.1.Theyareplantingtreesonthehill.（改为否定句）2.Tomiswritingalettertohisfriend.(改为一般疑问句)3.Iamgettingreadytorun.(就划线部分提问)五、过去进行时其结构为:肯定句主语+was，were+现在分词+其他.否定句主语+was，were＋not＋现在分词+其他.一般疑问句Was，Were+主语+现在分词+其他?特殊疑问句特殊疑问词+was，were+主语+现在分词+其他?其作用为：表示过去某个时刻或时段正在进行的动作。其时间状语为：atthistime＋过去时间(atthistimeyesterday)，atthattime，at＋具体时间点+过去时间（at9:00o'clocklastnight），from具体时间点to具体时间点+过去时间(from7:00to10:00yesterdaymorning)。过去进行时还可以与一般过去时搭配用于时间状语从句中。强调动作延续时用过去进行时，强调动作瞬间发生时用一般过去时。常用连词为when，while.Ex.1.He__________(notwork)atthattime.2.Whentheteacher_________(come)in，they_________(talk)loudly.3.What______you_______(read)lastnight?4.Hismother________(return)whilehe_______(do)hishomework.5.Myfather______(watch)TVwhilemymother_________(cook).HYPERLINK六、现在完成时其结构为：肯定句主语+have，has+过去分词+其它。否定句主语+have，has+not+过去分词+其它。一般疑问句Have，Has+主语+过去分词+其它?特殊疑问句特殊疑问词+have，has+主语+过去分词+其它?其作用与时间状语：1）表示过去发生的动作影响到现在，常与already,yet,ever,never,just,before等副词连用。2）表示过去发生的动作持续到现在，常与表一段时间的时间状语连用。如for+时间段,since+过去时间，提问用Howlong.此外，sofar,in(during)thelast(past)+时间段也是该时态的时间状语。现在完成时强调过去与现在的联系，而一般过去时只强调过去的动作，与现在无关。在现在完成时的第二个作用中，必须使用持续性动词，故某些表瞬间的动词需要特定的转换形式。如：diehavebeendeadopenhavebeenopenclosehavebeenclosedbuyhavehadborrowhavekeptarrive(in，at),come(to)+aplacehavebeenin+aplace，leave+aplacehavebeenawayfrom+aplacejoin+团体havebeenin+团体,havebeena+团体成员等Ex.1Howlonghaveyou______thebook?AborrowedBkeptClentDbought2.We_________eachothersincehe______.Adidn'tsee，leftBhaven'tseen，hasleftChaven'tseen，left3.____he______(wait)foryouforanhour?4.We________just______(have)ourlunch.5.Sofar,noman_________(visit)thisvillage.HYPERLINK七、过去将来时其结构为：be动词肯定句主语+wouldbe+其它。否定句主语+wouldnotbe+其它。一般疑问句Would+主语+be+其它？特殊疑问句特殊疑问词+would+主语+be+其它？实意动词肯定句主语+Would+动词原形+其它。否定句主语+wouldn't+动词原形+其它。一般疑问句Would+主语+动词原形+其它？特殊疑问句特殊疑问词+would+主语+动词原形+其它？注：也可用was，were＋goingtodo的结构来表示。其作用为:表示从过去某时看将要发生的事情.此时态常用于主句是一般过去时的宾语从句中。Ex.1.Lindatoldmethatshe________(go)totheparkthenextday.2.Wedidn'tknowwhenhe________(arrive)untilhecalledus.3.Theyaskedifthey________(visit)thefarmbybus.八、过去完成时其结构为：肯定句主语+had+过去分词+其它。否定句主语+had+not+过去分词+其它。一般疑问句Had+主语+过去分词+其它?特殊疑问句特殊疑问词+had+主语+过去分词+其它?其作用为：过去某时之前已发生的动作或情况，即过去的过去，与现在无关。此时态常用于1）以by，before+过去时间，时间段+before，the(week...)before为时间状语的简单句中。2）主句为一般过去时的宾语从句中。3）与一般过去时搭配，用于when，after，before引导的时间状语从句中Ex.1.We____(be)theretwicebytheendoflastyear.2.They_________(finish)theworkbefore1998.3.Hesaidhe________(see)thefilmtheweekbefore.4.Thesun________(rise)whenhegotup.5.Yesterday,I________(leave)theclassroomafterI______(clean)it.现在完成时中，关于终止性动词与持续性动词的要求，在过去完成时中，依然适用。宾语从句宾语从句：充当宾语的句子对宾语从句应注意以下三要素：1.引导词2.语序3.时态1.引导词1)that引导一般疑问句意义的宾从(that可省)eg.Hesays(that)theboyisalilltleweakinChinese.2)疑问词引导特殊疑问句意义的宾从eg.①.Doyouknowwhowillgiveusatalk?②.Idon’tknowwhosebookthatis.③.Couldyoupleasetellwhichgatewehavetogoto?④.Iwonderwhenhewillcomeback.注意：此类宾从的主语与主句的主语（或宾语）相同时，可替换为“疑问词+todo”eg.①.Ihaven’tdecidedwhereIwillgo=Ihaven’tdecidedwheretogo②.HeaskedmewhatIbought=Heaskedmewhattobuy.类似短语：howtodo_____whattosay_____whattodo_____wheretogo____3)if/whether(是否)引导一般疑问句意义的宾从eg.①.“Doyoulikethisbook?”sheaskedme.=Sheaskedme___Ilikedthisbook.②.“HaveyouvisitedtheGreatWall?”Couldyoutellme?=Couldyoutellme_____youhavevisitedtheGreatWall?注意以下几点：ⅰ.区别if当作“是否”，还是“如果”eg.Idon’tknowifhe______(come)ifit______(rain)tomorrow.ⅱ.用whether不用if的几种情况1)后接不定式eg.Ican’tdecidewhethertogotoBeijing.2)与or/ornot连用eg.Iwanttoknowwhetheryouwillgototheparkornot.3)在句首时eg.Whetherthisistrueornot,Ican’tsay.4)whether还可以引导让步状语从句，意为“不管，无论”eg.Whetheritrainsornot,wearegoingtotheparktomorrow.2.语序：宾从用陈述句语序eg.1)Idon’t(A)knowwhether(B)willhe(C)come(D)tomorrow._____________2)Heasks(A)mewhen(B)willyou(C)comeback(D)._____________3)Couldyoutell(A)howmanyplayers(B)arethere(C)in(D)afootballteam?________3.时态主句宾语从句一般现在时一切时态一般过去时过去范畴的某一时态（一般过去时；过去进行时；过去完成时；过去将来时）但当宾语从句是指客观事实、普遍真理、自然现象时，则只能用一般现在时。eg.Shesaid(that)thesunrisesintheeast.定语从句：在句中作定语的句子，它修饰一个名词或代词，这个被修饰的名词、代词叫做先行词。一、引导词（关系词）：位于从句与先行词之间，起连接作用，同时在从句中充当一定的成分。先行词分两类：1.关系代词who（作主语）,whom（作宾语）,whose（作定语）,which（作主语、宾语）,that（作主语、宾语）.2.关系副词when,where,why.注意：1.如果关系代词在定语从句中作宾语时，引导词可以省略.eg.Thetrees(that)wehaveplantedgrowwell.2.关系代词作宾语时，可放在介词后。但当关系代词是that时，则不能放在介词后。eg.ThisisthehouseinwhichLuXunoncelived=ThisisthehousewhichLuXunoncelived