甘肃省思想政治高考模拟试题与参考答案

甘肃省思想政治高考模拟试题与参考答案一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、以下关于社会主义核心价值观的说法中，正确的是：A.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核B.社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的全部内容C.社会主义核心价值观与中国特色社会主义发展要求不相关D.社会主义核心价值观只在中国社会中发挥作用答案：A解析：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。它并非社会主义核心价值体系的全部内容，也不是孤立于中国社会发展之外的，而是与中国特色社会主义发展要求紧密相连，具有普世价值。因此，A选项正确，B、C、D选项均错误。2、在社会主义核心价值观中，关于“法治”的理解，下列哪项表述是正确的？A.法治就是法律至上，与法律相关的制度、机制等都不重要B.法治强调公民在法律面前一律平等，但允许特殊公民的存在C.法治要求公正司法，但司法效率不是法治的重要价值D.法治要求建立权力制约和监督体系，以防止权力的滥用答案：D解析：法治强调法律至上，但并非仅指法律至上，还包括与法治要求相适应的法律制度、法律机制、法律设施和法律观念等。因此，A选项错误。法治要求公民在法律面前一律平等，不允许任何人有超越法律的特权，包括特殊公民。所以，B选项错误。法治不仅要求公正司法，也要求司法效率，司法效率是法治的重要价值之一。因此，C选项错误。法治要求建立权力制约和监督体系，以确保国家权力在法治轨道上运行，防止权力的滥用和腐败。所以，D选项正确。3、在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，学校应当发挥怎样的作用？A.学校应成为培育和践行社会主义核心价值观的唯一场所B.学校应成为培育和践行社会主义核心价值观的次要场所C.学校应成为培育和践行社会主义核心价值观的主阵地D.学校在培育和践行社会主义核心价值观中无需发挥任何作用答案：C解析：在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，学校扮演着至关重要的角色。学校不仅是传授知识的场所，更是培养学生道德品质、价值观念的重要阵地。通过课堂教学、校园文化、实践活动等多种方式，学校可以有效地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，从而成为培育和践行社会主义核心价值观的主阵地。因此，C选项正确。A选项的“唯一场所”表述过于绝对，错误；B选项的“次要场所”和D选项的“无需发挥任何作用”均忽视了学校在培育和践行社会主义核心价值观中的重要作用，因此错误。4、在思想政治课上，老师提到：“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”这一论断主要体现了哪一哲学观点？A.物质决定意识B.矛盾具有特殊性C.主要矛盾决定事物的发展D.矛盾就是对立统一答案：C解析：本题主要考查矛盾的相关知识。选项A，物质决定意识是唯物主义的基本观点，强调的是物质是意识的根源和基础，但材料主要讲述的是我国社会主要矛盾的转化，没有直接体现物质与意识的关系，故A不符合题意。选项B，矛盾具有特殊性是指不同事物的矛盾各有其特点，同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点，同一事物的同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性，但材料强调的是主要矛盾对事物发展的决定作用，而非矛盾的特殊性，故B不符合题意。选项C，主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾，我国社会主要矛盾的转化说明主要矛盾决定事物的发展，故C符合题意。选项D，矛盾就是对立统一是矛盾的基本属性，但材料强调的是主要矛盾的作用，而非矛盾的基本属性，故D不符合题意。5、某班同学在思想政治课上讨论“文化在综合国力竞争中的地位和作用”。以下哪位同学的观点最符合这一主题的核心内容？A.小红：“文化是民族的灵魂，是维系民族生存和发展的精神纽带。”B.小明：“文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。”C.小华：“中华文化源远流长、博大精深。”D.小李：“我们要大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。”答案：B解析：本题主要考查文化在综合国力竞争中的地位和作用。选项A，文化是民族的灵魂，是维系民族生存和发展的精神纽带，这一观点强调了文化对于民族的重要性，但没有直接体现文化在综合国力竞争中的地位和作用，故A不符合题意。选项B，随着世界多极化和经济全球化的深入发展，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出，文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志，这一观点直接体现了文化在综合国力竞争中的地位和作用，故B符合题意。选项C，中华文化源远流长、博大精深，这一观点描述了中华文化的特点，但没有直接涉及文化在综合国力竞争中的地位和作用，故C不符合题意。选项D，我们要大力发展先进文化，建设社会主义精神文明，这一观点强调了发展先进文化和建设精神文明的重要性，但没有直接体现文化在综合国力竞争中的地位和作用，故D不符合题意。6、在思想政治课上，老师提到：“我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。”以下哪个选项最能体现这一观点？A.我国是人民民主专政的社会主义国家B.我国宪法和法律尊重和保障人权C.社会主义民主具有鲜明的阶级性D.社会主义民主的本质是人民当家作主答案：D解析：本题主要考查我国社会主义民主的特点和本质。选项A，我国是人民民主专政的社会主义国家，这一表述是我国的国体，虽然表明了我国是人民民主的国家，但并未直接体现我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主，故A不符合题意。选项B，我国宪法和法律尊重和保障人权，这一表述体现了我国对人权的重视和保护，但并未直接体现我国社会主义民主的特点和本质，故B不符合题意。选项C，社会主义民主具有鲜明的阶级性，这一表述虽然正确，但并未直接体现我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主，故C不符合题意。选项D，社会主义民主的本质是人民当家作主，这一表述直接体现了我国社会主义民主的特点和本质，即人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民，这体现了我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主，故D符合题意。7、甘肃省某高中在思想政治课上，老师引导学生讨论“人民民主专政”的特点。以下哪一项不属于人民民主专政的特点？A.广泛性和真实性B.民主与专政的统一C.对极少数敌人实行专政D.公民当家作主答案：D解析：本题要求选出不属于人民民主专政特点的一项。选项A，人民民主专政的广泛性和真实性是人民民主的两个重要特点。广泛性体现在民主主体的广泛性和民主权利的广泛性，而真实性则体现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的权益得到日益充分的实现。因此，A项是人民民主专政的特点。选项B，民主与专政的统一是人民民主专政的显著特点。人民民主专政对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政。因此，B项也是人民民主专政的特点。选项C，人民民主专政的本质是人民当家作主，对极少数敌人实行专政，是人民民主专政的必要保障。因此，C项属于人民民主专政的特点。选项D，我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，但并非“公民当家作主”。公民是一个法律概念，与人民不同，它包括了所有具有我国国籍的人，而人民则是一个政治概念，具有阶级性和历史性。因此，D项错误。8、在甘肃省某次思想政治高考模拟题中，关于“发展社会主义民主政治”的表述，下列哪一项是正确的？A.发展社会主义民主政治就是要实现人民当家作主B.发展社会主义民主政治就是要完善人民代表大会制度C.发展社会主义民主政治必须照搬西方政治模式D.发展社会主义民主政治是经济建设的中心任务答案：A解析：本题考查发展社会主义民主政治的相关知识。选项A，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心，发展社会主义民主政治就是要实现人民当家作主，故A项正确。选项B，完善人民代表大会制度是发展社会主义民主政治的重要方面，但并非全部内容，故B项表述片面，错误。选项C，发展社会主义民主政治不能照搬西方政治模式，必须结合我国的国情和实际，走自己的道路，故C项错误。选项D，经济建设是我国的中心任务，发展社会主义民主政治是经济建设的政治保证，但不是中心任务，故D项错误。9、甘肃省某高中政治课堂上，老师讲解了“依法治国”的相关知识。关于依法治国的基本要求，下列说法错误的是：A.科学立法B.严格执法C.公正司法D.自觉守法答案：D解析：本题为选非题，考查依法治国的基本要求。依法治国的基本要求是：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。其中，科学立法是指立法过程中必须坚持科学性，尊重和体现客观规律；严格执法是指要求在执行法规或掌握标准时，不放松、不走样，做到严厉、公平、公正；公正司法是指在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平与正义的原则；全民守法是指所有社会成员普遍尊重和信仰法律，依法行使权利和履行义务的状态。据此，A、B、C选项均属于依法治国的基本要求。而D选项“自觉守法”的表述不够准确，应为“全民守法”，故D项错误。10、在甘肃省思想政治高考中，关于“实践是认识的基础”这一原理，下列说法正确的是（）A.实践是认识的唯一来源B.实践是检验认识真理性的唯一标准C.实践是认识发展的动力D.以上都是答案：D解析：本题考查的是“实践是认识的基础”这一哲学原理。A项：实践是认识的唯一来源，这是因为人们获得知识的途径有两种，即直接经验和间接经验。但是，直接经验是人们自己亲自参加实践活动中获得的知识，间接经验则是人们从书本或别人那里得到的知识。而无论是直接经验还是间接经验，其最终来源都是实践。因此，A项正确。B项：实践是检验认识真理性的唯一标准。这是因为只有实践才能把主观和客观联系起来，从而进行比较，并用实践的客观结果来检验认识是否符合客观实际。因此，B项正确。C项：实践是认识发展的动力。这是因为实践的发展不断给人们提出新的认识课题，推动人们去进行新的探索和研究；同时，实践给人们提供日益完备的认识工具和手段，不断提高人们的认识能力；实践锻炼和提高了人的认识能力，从而推动认识的不断深化。因此，C项正确。D项：由于A、B、C三项都是“实践是认识的基础”这一原理的正确表述，所以D项“以上都是”也是正确的。11、在甘肃省某高中的思想政治课上，老师提到“社会存在决定社会意识”，下列现象中能够体现这一原理的是（）A.社会主义核心价值观引领社会风尚B.改革开放的伟大实践促进了中国特色社会主义理论体系的形成C.正确的社会意识对社会发展起促进作用D.社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化答案：B解析：本题考查的是“社会存在决定社会意识”这一历史唯物主义原理。A项：社会主义核心价值观引领社会风尚，这体现的是先进的社会意识对社会存在具有积极的反作用，而不是社会存在决定社会意识，故A项错误。B项：改革开放的伟大实践促进了中国特色社会主义理论体系的形成，这正好体现了社会存在决定社会意识的原理，即有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展，故B项正确。C项：正确的社会意识对社会发展起促进作用，这体现的是社会意识对社会存在的反作用，而不是社会存在决定社会意识，故C项错误。D项：虽然从总体上看，社会意识的变化往往落后于社会存在的变化，但这种落后和变化不一致是相对的、有条件的，而不是绝对的、无条件的。同时，该选项也没有直接体现“社会存在决定社会意识”的原理，故D项错误。12、甘肃省某校在思想政治课上，老师引导学生分析“人民群众是历史的创造者”这一原理。下列选项中，能够直接体现这一原理的是（）A.英雄人物创造历史B.人民群众是社会变革的决定力量C.杰出人物对社会发展的作用D.人民群众是社会精神财富的创造者答案：B解析：本题考查的是“人民群众是历史的创造者”这一历史唯物主义原理。A项：英雄人物创造历史这一说法是唯心主义的英雄史观，它夸大了英雄人物在历史上的作用，忽视了人民群众在创造历史中的决定性作用，故A项错误。B项：人民群众是社会变革的决定力量，这直接体现了“人民群众是历史的创造者”的原理。因为社会变革是历史发展的重要标志，而人民群众是推动社会变革的主体力量，故B项正确。C项：虽然杰出人物对社会发展有重要作用，但他们并不能单独创造历史，而是需要依靠人民群众的力量。同时，该选项也没有直接体现“人民群众是历史的创造者”的原理，故C项错误。D项：人民群众是社会精神财富的创造者，这是人民群众在创造历史过程中的一个重要方面。但是，它并没有直接体现“人民群众是历史的创造者”的完整原理，因为人民群众在创造历史过程中还扮演着物质财富的创造者和社会变革的决定力量等角色，故D项错误。13、下列关于甘肃省思想政治高考中“中国特色社会主义理论体系”的理解，不正确的是：A.它包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等B.它是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展C.它是中国特色社会主义实践的理论结晶D.它已经完成了对社会主义所有问题的解答答案：D解析：本题考查对“中国特色社会主义理论体系”的理解。选项A，中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。它是贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，涵盖经济发展、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等各方面，比较完备的科学理论体系，是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，A项正确。选项B，中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，B项正确。选项C，中国特色社会主义理论体系是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义实践的理论结晶，C项正确。选项D，中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。中国特色社会主义理论体系是个开放体系，它是在改革开放伟大实践中形成的，也必将随着中国特色社会主义实践的发展而不断丰富和发展，D项“它已经完成了对社会主义所有问题的解答”说法错误。14、在甘肃省思想政治高考中，关于“社会主义市场经济”的表述，正确的是：A.社会主义市场经济与资本主义市场经济没有本质区别B.社会主义市场经济是社会主义基本制度与市场经济的结合C.社会主义市场经济下，政府不再干预市场运行D.社会主义市场经济完全由市场自发调节答案：B解析：本题考查社会主义市场经济的特点。选项A，社会主义市场经济与资本主义市场经济在所有制结构、分配制度、宏观调控等方面存在本质区别，A项说法错误。选项B，社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，是社会主义条件下的市场经济，社会主义市场经济既具有市场经济的共性，又具有自己鲜明的特征，B项正确。选项C，社会主义市场经济中，政府会进行科学的宏观调控，以弥补市场调节的不足，C项“政府不再干预市场运行”说法错误。选项D，社会主义市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用，但并不意味着完全由市场自发调节，D项说法错误。15、在甘肃省思想政治高考中，关于“一国两制”的表述，下列正确的是：A.“一国两制”的前提是坚持一个中国原则B.“一国两制”只适用于香港、澳门地区C.“一国两制”下，香港、澳门地区可以拥有自己的武装力量D.“一国两制”的构想最早由邓小平在中共八大上提出答案：A解析：本题考查“一国两制”的相关知识。选项A，“一国两制”即“一个国家，两种制度”，指的是在中华人民共和国境内，国家的主体实行社会主义，香港、澳门和台湾实行资本主义。“一国两制”的前提是坚持一个中国原则，即在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变，A项正确。选项B，“一国两制”构想最初是为了解决台湾问题、实现祖国和平统一而提出的，后来成功应用于解决香港、澳门问题，但“一国两制”不仅适用于香港、澳门地区，也适用于台湾地区，B项说法错误。选项C，“一国两制”下，香港、澳门作为特别行政区，享有高度自治权，但不包括国防和外交权力，香港、澳门地区不能拥有自己的武装力量，C项说法错误。选项D，“一国两制”的构想最早由邓小平在20世纪80年代初提出，中共八大是1956年召开的，D项说法错误。16、在甘肃省思想政治高考中，关于社会主义核心价值观的理解，下列哪一项表述是正确的？A.社会主义核心价值观是抽象的理念，与日常生活无直接联系B.社会主义核心价值观仅仅适用于成年人，与青少年无关C.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求D.社会主义核心价值观与中华优秀传统文化完全割裂，没有继承关系答案：C解析：本题主要考察对社会主义核心价值观的理解。A项错误，社会主义核心价值观虽然是一个宏观的概念，但它并非与日常生活无直接联系。相反，它贯穿于社会生活的方方面面，与人们的日常行为、价值判断等紧密相关。因此，A项中的“与日常生活无直接联系”表述错误。B项错误，社会主义核心价值观是全社会都应遵循的价值观，它不分年龄、性别、职业等，是全体人民共同的价值追求。因此，B项中的“仅仅适用于成年人，与青少年无关”表述错误。C项正确，社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，它凝结着全体人民共同的价值追求。这一价值观体系既体现了中华优秀传统文化的精髓，又融合了现代社会的先进理念，是引领社会风尚、凝聚社会共识的重要力量。D项错误，社会主义核心价值观与中华优秀传统文化有着深厚的渊源关系。中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的根基和源泉，社会主义核心价值观则是对中华优秀传统文化的传承和创新。因此，D项中的“与中华优秀传统文化完全割裂，没有继承关系”表述错误。综上所述，正确答案是C项。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题题目：材料一：民营经济是推动中国式现代化的生力军，是高质量发展的重要基础，是我国科技创新的重要主体，是加快形成新质生产力、增强发展新动能的重要力量。党的十八大以来，从中央到地方，一系列财政、税收等配套措施相继出台，从促进公平准入、强化要素支持、加强法治保障、优化涉企服务、营造良好氛围五个层面助力民营经济发展壮大。在宏观经济持续向好等积极因素作用下，民营经济正呈现增量改善的利好迹象。材料二：甘肃省在促进民营经济高质量发展大会上强调，各级党委和政府要建立听取民营企业意见建议制度，大力推行政商恳谈日、政商沙龙等做法，推进政商沟通常态化，赋能营商环境活力转化为地方发展动力。结合材料，分析甘肃省政府应如何推动民营经济高质量发展。答案：完善基本经济制度：甘肃省政府应毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，为民营经济营造公平、公正、法治化的营商环境。实施科学的宏观调控：政府应运用财政、税收等经济手段，为民营经济发展提供必要的政策支持和资金扶持，助力其创新发展。加强法治保障：完善相关法律法规，保护民营企业的合法权益，依法打击各类侵犯民营企业权益的违法犯罪行为，为民营经济健康发展提供法律保障。优化服务，激发活力：通过建立听取民营企业意见建议制度、推行政商恳谈日、政商沙龙等做法，加强政府与企业的沟通交流，了解企业需求，优化政务服务，为民营经济发展提供有力支持。推动创新驱动发展：鼓励民营企业加大研发投入，加强技术创新和人才培养，提升核心竞争力，推动民营经济向高质量发展转型。解析：本题要求结合材料分析甘肃省政府应如何推动民营经济高质量发展。首先，从基本经济制度的角度分析，政府应坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，为民营经济营造公平、公正、法治化的营商环境。其次，从宏观调控的角度分析，政府应运用财政、税收等经济手段，对民营经济进行科学的宏观调控，提供必要的政策支持和资金扶持，助力其创新发展。再次，从法治保障的角度分析，政府应完善相关法律法规，保护民营企业的合法权益，依法打击各类侵犯民营企业权益的违法犯罪行为，为民营经济健康发展提供法律保障。此外，从优化服务的角度分析，政府应通过建立听取民营企业意见建议制度、推行政商恳谈日、政商沙龙等做法，加强政府与企业的沟通交流，了解企业需求，优化政务服务，为民营经济发展提供有力支持。最后，从创新驱动发展的角度分析，政府应鼓励民营企业加大研发投入，加强技术创新和人才培养，提升核心竞争力，推动民营经济向高质量发展转型。第二题题目：近年来，我国在经济社会发展中，越来越注重生态文明建设，强调绿色发展理念。请结合所学思想政治知识，分析我国为什么要推动绿色发展，并说明政府在这一过程中应如何发挥作用。答案：为什么要推动绿色发展：贯彻落实新发展理念的需要：绿色发展是新发展理念的重要组成部分，推动绿色发展是适应我国经济发展新常态的必然要求，有利于实现经济持续健康发展。实现全面协调可持续发展的内在要求：绿色发展注重经济效益、社会效益和生态效益的有机统一，是推动经济转型升级、实现全面协调可持续发展的重要途径。满足人民日益增长的美好生活需要的必然选择：随着经济社会的发展，人民群众对生态环境的要求越来越高，推动绿色发展有利于改善生态环境质量，满足人民对优美生态环境的需要。构建人类命运共同体的责任担当：生态文明建设是全球性问题，推动绿色发展有利于我国在国际上树立负责任大国形象，为全球生态安全作出贡献。政府应如何发挥作用：加强宏观调控和政策引导：政府应制定和完善绿色发展相关的法律法规和政策措施，通过财政、税收、金融等手段激励和引导企业和社会各界积极参与绿色发展。加强监管和执法力度：政府应加大对破坏生态环境行为的监管和执法力度，严惩违法行为，确保绿色发展各项政策措施得到有效落实。推动绿色技术创新和产业升级：政府应加大对绿色技术创新的支持力度，推动传统产业转型升级和新兴绿色产业发展，形成绿色发展的产业体系。加强生态文明宣传教育：政府应广泛开展生态文明宣传教育活动，提高全社会对绿色发展重要性的认识，增强公众环保意识和参与度。解析：本题主要考查学生对绿色发展理念的理解以及政府在推动绿色发展中的作用。在回答为什么要推动绿色发展时，可以从贯彻落实新发展理念、实现全面协调可持续发展、满足人民需要以及构建人类命运共同体等角度进行阐述。在回答政府应如何发挥作用时，则需要结合政府的职能和作用来进行分析，包括加强宏观调控和政策引导、加强监管和执法力度、推动绿色技术创新和产业升级以及加强生态文明宣传教育等方面。第三题题目：结合甘肃省的实际情况，分析在新时代背景下，甘肃省如何加强基层党组织的建设，以推动乡村振兴和生态文明建设。答案：在新时代背景下，甘肃省加强基层党组织建设，是推动乡村振兴和生态文明建设的重要保障。具体来说，可以从以下几个方面入手：强化党的领导核心作用：基层党组织要发挥领导核心作用，确保党的路线方针政策在基层落地生根。通过加强政治建设，提高党员干部的政治觉悟和理论素养，确保基层党组织成为乡村振兴和生态文明建设的坚强战斗堡垒。优化组织设置和党员管理：根据乡村实际情况，合理调整和优化基层党组织的设置，确保党的组织覆盖和工作覆盖无死角。同时，加强党员教育和管理，提升党员队伍的整体素质，充分发挥党员的先锋模范作用。推动产业发展与乡村振兴：基层党组织要围绕乡村振兴战略目标，积极引导和推动特色产业发展，特别是生态农业、乡村旅游等绿色产业。通过技术培训、资金支持等措施，帮助农民增加收入，提高生活水平，实现乡村振兴的可持续发展。加强生态文明建设：基层党组织要牢固树立绿色发展理念，将生态文明建设融入乡村振兴的全过程。通过推广绿色生产方式和生活方式，加强农村环境治理和保护，提高农村生态环境质量，打造宜居宜业的美丽乡村。密切联系群众，发挥群众力量：基层党组织要始终坚持群众路线，密切联系群众，了解群众需求，解决群众困难。通过组织群众参与乡村治理和生态文明建设，激发群众的积极性和创造力，形成共建共治共享的良好局面。解析：本题主要考察甘肃省在新时代背景下如何加强基层党组织建设以推动乡村振兴和生态文明建设。回答时，应首先明确基层党组织在乡村振兴和生态文明建设中的重要作用；其次，从党的领导核心作用、组织设置和党员管理、产业发展与乡村振兴、生态文明建设以及密切联系群众等方面进行深入分析；最后，结合甘