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冀教版数学二年级下册减法的验算三位数加减三位数6复习导入探究新知课堂练习课堂小结1.2.3.4.课后作业5.减法的验算被减数减数差被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数102-48=5454+48=()48+54=()102-54=()10210248复习导入1.聪聪买车验算一下谁算得对。探究新知2.300-236=(元)返回64(减数)(被减数)(差)300236-46、、探究新知2.300-236=64(元)①用“差+减数=被减数”来验算。300236-46验算:64236+00、、311或64236+00311探究新知2.300-236=64(元)②用“被减数–差=减数”来验算。要养成验算的好习惯哪!46-300236、、验算:63-30064、、2减法的验算方法:加法验算法:差+减数=被减数减法验算法:被减数–差=减数计算并验算。358135-322验算:223135+853358-135=935-477=223935477-854验算:458477+539458、、11课堂练习3.根据下面的算式,分别写出两个有关的算式。(1)341-230=111(2)462+267=729111+230=341341-111=230729-267=462729-462=267竖式计算时,不要忘记运算是否借位要认真、细心。275
86-992275
86-819、、火眼金睛。×改正验算并改正。738286-255验算:552286+8381738286-254改正:、838≠738上题有误×减法的验算方法:加法验算法:差+减数=被减数减法验算法:被减数–差=减数这节课你们
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