2024秋八年级道德与法治上册 第五单元 拥有合法财产 保护消费权益 第9课 我们依法享有财产权 第2框 知识产权不受侵犯教学设计 鲁人版六三制

2024秋八年级道德与法治上册第五单元拥有合法财产保护消费权益第9课我们依法享有财产权第2框知识产权不受侵犯教学设计鲁人版六三制授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容是知识产权不受侵犯。教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了财产权的概念，本节课将在这个基础上进一步引导学生了解知识产权的概念和内容，以及如何保护自己的知识产权。

具体的教学内容将结合鲁人版六三制道德与法治上册第五单元拥有合法财产保护消费权益第9课我们依法享有财产权第2框知识产权不受侵犯进行讲解。主要包括以下几个方面：

1.知识产权的概念和种类：介绍知识产权的定义，以及常见的知识产权种类，如专利权、商标权、著作权等。

2.知识产权的保护：讲解知识产权受到法律保护的原因，以及如何保护自己的知识产权。

3.侵犯知识产权的行为：列举一些侵犯知识产权的行为，如盗版、假冒商标等，并引导学生理解这些行为的违法性。

4.维护自己的知识产权：讲解如何识别自己的知识产权是否被侵犯，以及如何采取措施维护自己的权益。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：

1.法律意识：通过学习知识产权的相关知识，使学生能够理解知识产权的法律地位和保护意义，提高学生的法律意识。

2.批判性思维：引导学生分析侵犯知识产权的行为及其后果，培养学生对违法行为的批判性思考能力。

3.解决问题能力：培养学生运用法律知识解决实际问题的能力，如识别侵权行为、维护自身权益等。

4.社会责任：培养学生尊重他人知识产权，维护公平正义的社会责任感。教学难点与重点1.教学重点

（1）知识产权的概念和种类：本节课的重点是让学生了解知识产权的定义，以及常见的知识产权种类，如专利权、商标权、著作权等。

（2）知识产权的保护：学生需要掌握知识产权受到法律保护的原因，以及如何保护自己的知识产权。

（3）维护自己的知识产权：学生应学会如何识别自己的知识产权是否被侵犯，以及如何采取措施维护自己的权益。

（4）尊重他人知识产权：培养学生尊重他人知识产权的良好习惯，维护公平正义的社会氛围。

2.教学难点

（1）知识产权的界定：学生对于知识产权的理解可能停留在表面，难以深入理解其内涵和外延，需要通过案例分析、讨论等方式让学生准确把握。

（2）侵犯知识产权的行为识别：学生可能难以区分一般侵权行为和知识产权侵权行为，需要通过具体案例让学生学会辨别。

（3）知识产权保护的法律途径：学生可能对知识产权保护的法律途径感到困惑，需要教师通过讲解、举例等方式，让学生了解和掌握。

（4）维权策略的选择：学生在面对知识产权侵权时，可能不知如何采取有效的维权措施，需要教师引导学生学会选择合适的维权策略。

以鲁人版六三制道德与法治上册第五单元拥有合法财产保护消费权益第9课我们依法享有财产权第2框知识产权不受侵犯为例，教师可以结合具体案例，让学生在理解知识产权的基础上，学会识别侵权行为，掌握保护知识产权的方法，并培养尊重他人知识产权的良好习惯。同时，教师应注重引导学生运用法律知识解决实际问题，提高学生的法律意识和责任感。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

（1）讲授法：教师通过讲解知识产权的概念、种类、保护方法等理论知识，为学生提供系统的知识框架。

（2）案例研究法：教师提供具体的知识产权侵权案例，引导学生分析案例中的法律问题，提高学生的法律分析能力。

（3）小组讨论法：学生分组讨论侵犯知识产权的行为及维权策略，培养学生的合作意识和解决问题的能力。

（4）角色扮演法：学生扮演不同角色，如法官、律师、当事人等，模拟知识产权维权过程，增强学生的实践能力。

2.设计具体的教学活动

（1）导入环节：教师通过播放一段关于知识产权侵权的新闻报道，引发学生对知识产权的关注，激发学生的学习兴趣。

（2）新课讲解环节：教师运用PPT展示知识产权的相关知识点，结合案例进行讲解，让学生理解和掌握知识产权的概念和保护方法。

（3）实践环节：学生分组讨论具体的知识产权案例，分析案例中的法律问题，并提出维权策略。

（4）总结环节：教师组织学生进行成果分享，总结本节课所学知识，强化学生的知识产权意识。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：教师制作精美的PPT，展示知识产权的相关知识点和案例，帮助学生直观地理解和掌握知识。

（2）视频：教师选用合适的视频资料，如新闻报道、纪录片等，增强学生的实践感和代入感。

（3）在线工具：教师引导学生利用在线法律咨询工具，了解知识产权维权的相关信息，提高学生的实践能力。

（4）教材和辅助资料：教师选用合适的教材和辅助资料，为学生提供丰富的学习资源，帮助他们深入理解和掌握知识。教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《知识产权不受侵犯》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过知识产权被侵犯的情况？”（举例说明：如购买到假冒伪劣商品、网络上的盗版软件等）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索知识产权的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解知识产权的基本概念。知识产权是公民、法人对自己创造的智力活动成果依法享有的包括人身权和财产权在内的民事权利。它涉及到著作权、专利权、商标权等。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了知识产权在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调知识产权的界定和保护方法这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与知识产权相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示知识产权的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“知识产权在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了知识产权的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对知识产权的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。知识点梳理本节课的主要教学内容是知识产权不受侵犯。以下是本节课需要掌握的关键知识点：

1.知识产权的基本概念：知识产权是指公民、法人对自己创造的智力活动成果依法享有的包括人身权和财产权在内的民事权利。它涉及到著作权、专利权、商标权等。

2.知识产权的界定：理解知识产权的内涵和外延，明确知识产权的界定标准，如作品的原创性、实用新型、外观设计等。

3.知识产权的保护：了解知识产权受到法律保护的原因，掌握保护知识产权的方法，如申请专利、著作权登记等。

4.侵犯知识产权的行为：列举一些侵犯知识产权的行为，如盗版、假冒商标等，并引导学生理解这些行为的违法性。

5.维护自己的知识产权：讲解如何识别自己的知识产权是否被侵犯，以及如何采取措施维护自己的权益，如协商解决、提起诉讼等。

6.尊重他人知识产权：培养学生尊重他人知识产权的良好习惯，维护公平正义的社会氛围。

7.知识产权案例分析：通过分析具体的知识产权案例，提高学生的法律分析能力和实践能力。

8.知识产权维权途径：了解知识产权维权的法律途径，如行政投诉、仲裁调解、诉讼等。

9.知识产权相关的法律法规：掌握我国知识产权法律法规的基本框架，如《著作权法》、《专利法》、《商标法》等。

10.国际知识产权保护：了解国际知识产权保护的基本原则和主要国际条约，如《世界知识产权组织公约》等。课后作业为了巩固本节课所学的知识，请同学们完成以下作业：

1.请简要描述知识产权的基本概念，并列举三种常见的知识产权。

答案：知识产权是指公民、法人对自己创造的智力活动成果依法享有的包括人身权和财产权在内的民事权利。常见的知识产权包括著作权、专利权、商标权等。

2.请解释知识产权受到法律保护的原因。

答案：知识产权受到法律保护的原因有：鼓励创新、保护创新者的合法权益、维护公平竞争的市场秩序、促进社会进步和经济发展等。

3.请列举三种侵犯知识产权的行为，并说明这些行为的违法性。

答案：三种侵犯知识产权的行为包括：盗版、假冒商标、侵犯著作权。这些行为违法，因为它们侵犯了他人的知识产权，损害了原创者的合法权益，破坏了市场秩序，违反了法律规定。

4.如果你发现自己的知识产权被侵犯，请列举三种维护自己权益的方法。

答案：维护自己权益的方法包括：协商解决、行政投诉、提起诉讼。

5.请总结本节课所学的知识产权维权途径。

答案：本节课所学的知识产权维权途径包括：行政投诉、仲裁调解、诉讼等。内容逻辑关系①知识产权的基本概念与种类

重点知识点：知识产权的概念、知识产权的种类

词：智力成果、人身权、财产权、著作权、专利权、商标权

句：知识产权是指公民、法人对自己创造的智力活动成果依法享有的包括人身权和财产权在内的民事权利。常见的知识产权包括著作权、专利权、商标权等。

②知识产权的保护方法

重点知识点：知识产权的保护方法、申请专利、著作权登记

词：保护方法、专利、著作权

句：了解知识产权受到法律保护的原因，掌握保护知识产权的方法，如申请专利、著作权登记等。

③侵犯知识产权的行为及后果

重点知识点：侵犯知识产权的行为、盗版、假冒商标

词：侵犯行为、违法性、后果

句：列举一些侵犯知识产权的行为，如盗版、假冒商标等，并引导学生理解这些行为的违法性。

④维护自己的知识产权

重点知识点：维护自己的知识产权、协商解决、提起诉讼

词：维权、方法、途径

句：讲解如何识别自己的知识产权是否被侵犯，以及如