2016七年级信息技术上册 第12课 规划与设计网站教案 新人教版

2016七年级信息技术上册第12课规划与设计网站教案新人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容来自于2016年七年级信息技术上册的第12课，课题为“规划与设计网站”。本节课的主要内容包括：

1.学习网站规划的基本概念和方法，如网站目标、内容结构、页面布局等。

2.学习网站设计的基本原则和技巧，如色彩搭配、字体选择、图片运用等。

3.利用网页制作软件（如Dreamweaver）进行网站设计和制作的基本操作。

4.学习网站的测试和发布，包括浏览器的兼容性测试、链接检查等。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：

1.信息意识：培养学生对网站规划与设计的认识，使其能够主动发现并解决问题。

2.创新与实践：通过实际操作，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

3.技术能力：培养学生运用网页制作软件进行网站设计和制作的基本技能。

4.团队合作：学生分组合作完成网站设计，培养团队协作能力和沟通能力。重点难点及解决办法重点：

1.网站规划的基本概念和方法。

2.网站设计的原则和技巧。

3.利用网页制作软件进行网站设计和制作的基本操作。

难点：

1.网站规划的深入理解和实际应用。

2.网站设计的创新和个性化表达。

3.网页制作软件的熟练运用。

解决办法：

1.通过案例分析和讨论，加深学生对网站规划的理解和应用。

2.鼓励学生进行创新实践，提供指导和反馈，帮助他们表达独特的网站设计理念。

3.提供充足的实践时间和技术支持，让学生在实际操作中熟练掌握网页制作软件的使用。教学资源1.软硬件资源：计算机、投影仪、白板、绘图板、剪刀、胶水等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统、网页制作软件（如Dreamweaver）、演示文稿软件（如PowerPoint）。

3.信息化资源：与网站规划与设计相关的在线教程、视频、图片等。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、实际操作、同伴评价等。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供网站规划与设计的基本概念和案例，要求学生理解网站规划的目标和内容结构。

-设计预习问题：提出问题，如“如何确定网站的目标和目标用户？”、“网站的页面布局有哪些常见原则？”

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题，提供反馈。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读相关资料，理解网站规划的基础知识。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生提交预习笔记和问题，与教师交流。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生独立探索网站规划的知识点。

-信息技术手段：利用在线平台分享预习资源和监控进度。

作用与目的：

-帮助学生提前了解网站规划的基础知识，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示成功的网站案例，引出网站设计的重要性。

-讲解知识点：详细讲解网站设计的原则和技巧，如色彩搭配和字体选择。

-组织课堂活动：学生分组进行网站设计规划，教师提供指导。

-解答疑问：教师回答学生关于网站设计的问题。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，理解网站设计的原则和技巧。

-参与课堂活动：学生在小组中讨论并制定网站设计规划。

-提问与讨论：学生提出疑问，参与讨论网站设计的最佳实践。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：教师通过讲解传授网站设计知识。

-实践活动法：学生通过实际操作练习网站设计技能。

-合作学习法：学生通过小组合作完成设计任务。

作用与目的：

-帮助学生深入理解网站设计的原则和技巧。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：要求学生根据课堂学习，设计一个简单的个人网站规划。

-提供拓展资源：推荐学生访问专业的网站设计论坛和博客。

-反馈作业情况：教师批改学生的设计规划，提供反馈和建议。

学生活动：

-完成作业：学生根据课堂学习，独立完成个人网站规划。

-拓展学习：学生访问推荐的资源，了解行业最新动态。

-反思总结：学生反思自己的设计过程，考虑如何改进。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生独立完成作业和拓展学习。

-反思总结法：学生对自己的学习过程和设计规划进行反思。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的网站规划与设计知识。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。学生学习效果1.理解网站规划的基本概念和方法，包括确定网站目标、分析目标用户、规划网站内容结构等。

2.掌握网站设计的原则和技巧，如色彩搭配、字体选择、图片运用等，并能够运用这些原则和技巧进行实际的网站设计。

3.熟练使用网页制作软件（如Dreamweaver）进行网站设计和制作的基本操作，包括布局设计、添加元素、调整样式等。

4.学会进行网站的测试和发布，包括浏览器的兼容性测试、链接检查等，并能够正确地发布网站。

5.提升信息意识，能够主动发现并解决问题，在网站设计和制作过程中能够独立思考并找到合适的解决方案。

6.培养创新与实践能力，通过实际操作和小组合作，学生能够发挥自己的创造力，设计出具有个性和创新性的网站。

7.提高技术能力，通过实践操作和技能训练，学生能够熟练掌握网页制作软件的使用，提升自己的技术水平。

8.加强团队合作能力，通过小组合作完成网站设计任务，学生能够学会与他人合作，提高沟通能力和团队协作能力。教学反思这节课结束后，我进行了深刻的教学反思。首先，我意识到在课前的自主探索环节，学生们对网站规划的理解存在一定的困难。因此，在接下来的教学过程中，我需要更加注重对网站规划概念的讲解和引导，以帮助学生们更好地理解和掌握这一部分内容。

其次，在课中的强化技能环节，我发现学生们在实际操作网页制作软件时，对于一些功能的运用并不是很熟练。针对这一问题，我计划在今后的教学中，增加更多的实践操作机会，让学生们在实践中更加熟练地掌握网页制作软件的使用。

此外，我也意识到在课堂活动中，我需要更加注重学生们的主体地位，鼓励他们积极思考、提问和讨论。这样既能提高他们的学习兴趣，也能够培养他们的自主学习能力和创新精神。

最后，我认识到课后拓展应用的重要性。在今后的教学中，我将更加注重对学生们进行课后拓展引导，鼓励他们主动寻找相关资源进行学习，以提高他们的知识视野和思维方式。重点题型整理1.题型一：网站规划概念理解

题目：请简述网站规划的基本概念和方法。

答案：网站规划的基本概念包括网站目标、目标用户、内容结构等。方法包括确定网站目标、分析目标用户、规划网站内容结构等。

2.题型二：网站设计原则和技巧应用

题目：请列举三种网站设计的原则和技巧，并给出实例。

答案：三种网站设计的原则和技巧包括色彩搭配、字体选择、图片运用。例如，色彩搭配原则可以是在网站中使用不超过三种颜色，以保持视觉上的和谐；字体选择技巧可以是使用易读的字体，如宋体或黑体；图片运用技巧可以是使用高清图片，并确保图片与网站内容相关。

3.题型三：网页制作软件操作

题目：请演示如何使用网页制作软件（如Dreamweaver）进行网站设计和制作的基本操作。

答案：使用网页制作软件进行网站设计和制作的基本操作包括新建网页、设置页面布局、添加元素（如文本、图片、链接等）、调整样式（如字体、颜色、大小等）、保存和预览网页等。

4.题型四：网站测试和发布

题目：请解释网站的测试和发布包括哪些内容，并给出测试和发布的步骤。

答案：网站的测试和发布包括浏览器的兼容性测试、链接检查等。测试步骤包括打开不同浏览器的网站页面，检查是否能够正常显示和浏览；链接检查步骤包括逐个点击网站中的链接，确保链接正常跳转。

5.题型五：信息意识和创新与实践能力应用

题目：请举例说明在网站设计和制作过程中如何运用信息意识和创新与实践能力。

答案：在网站设计和制作过程中，可以运用信息意识通过查找相关资料、了解行业动态等方式，获取更多的灵感和知识。运用创新与实践能力可以通过尝试新的设计理念、运用独特的布局和色彩搭配等方式，使网站更具个性和创新性。板书设计1.网站规划的基本概念和方法

-确定网站目标

-分析目标用户

-规划网站内容结构

2.网站设计的原则和技巧

-色彩搭配原则

-字体选择技巧

-图片运用技巧

3.网页制作软件（如Dreamweaver）的基本操作

-新建网页

-设置页面布局

-添加元素（文本、图片、链接等）

-调整样式（字体、颜色、大小等）

-保存和预览网页

4.网站测试和发布

-兼容性测试

-链接检查

-发布网站

5.信息意识和创新与实践能力

-信息意识：查找资料、了解行业动态

-创新与实践：尝试新的设计理念、运用独特的布局和色彩搭配课堂小结，当堂检测-学生能够理解网站规划的基本概念和方法，包括确定网站目标、分析目标用户、规划网站内容结构等。

-学生能够掌握网站设计的原则和技巧，如色彩搭配、字体选择、图片运用等，并能够运用这些原则和技巧进行实际的网站设计。

-学生能够熟练使用网页制作软件（如Dreamweaver）进行网站设计和制作的基本操作，包括布局设计、添加元素、调整样式等。

-学生能够进行网站的测试和发布，包括浏览器的兼容性测试、链接检查等，并能够正确地发布网站。

2.当堂检测

题目一：请简述网站规划的基本概念和方法。

答案：网站规划的基本概念包括网站目标、目标用户、内容结构等。方法包括确定网站目标、分析目标用户、规划网站内容结构等。

题目二：请列举三种网站设计的原则和技巧，并给出实例。

答案：三种网站设计的原则和技巧包括色彩搭配、字体选择、图片运用。例如，色彩搭配原则可以是在网站中使用不超过三种颜色，以保持视觉上的和谐；字体选择技巧可以是使用易读的字体，如宋体或黑体；图片运用技巧可以是使用高清图片，并确保图片与网站内容相关。

题目三：请演示如何使用网页制作软件（如Dreamweaver）进行网站设计和制作的基本操作。

答案：使用网页制作软件进行网站设计和制作的基本操作包括新建网页、设置页面布局、添加元素（如文本、图片、链接等）、调整样式（如字体、颜色、大小等）、保存和预览网页等。

题目四：请解释网站的测试和发布包括哪些内容，并给出测试和发布的步骤。

答案