学校生六一儿童节活动方案

———学校生六一儿童节活动方案学校生六一儿童节活动方案精选篇1我园决议举办一个以“大手牵小手”为主题的六一亲子游园活动。整个游园活动重要以游戏的.方式来进行，从中不但可以呈现幼儿的才艺，还可以通过本身和父母的智慧来进行竞赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增长相互团结的意识，让父亲、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个欢乐、难忘、有心义的“六一”儿童节。一、活动主题《大手牵小手、大家同欢快》二、活动时间20__年x月x日三、活动准备幕布、各种有趣味的游戏、音乐、音响、节目、礼品四、活动过程1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛2、主持人出场3、领导致词4、家长代表讲话5、主持人宣读活动目标6、文艺表演7、讲解游戏中的注意事项8、游园活动的开展五、游园活动游戏内容（一）爆气球竞赛地方：小班教室前活动班级：小班料子：气球规定：1、家长坐到指定地方的椅子上面，小伙伴到指定的地方抱气球拿到终点给家长坐爆。2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。（二）夹豆子竞赛地方：滑滑梯旁活动班级：大班料子：筷子、球规定：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。（三）游戏名称：小小领路人游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物参加人员：家长和幼儿游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。规定：若在途中将障碍物拌到则必需回到起点处重新开始。（四）投球竞赛准备：球数个、小框框数个参加人员：幼儿、家长（4个家庭一组）游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多获胜。游戏规定：竞赛结果以框中的球数计算。学校生六一儿童节活动方案精选篇2一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到本身的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作、进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会呈现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；加强老师、家长、孩子们的环保意识、二、活动准备1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（x月x日布置操场，张贴宣传标语“努力探求童年、努力探求欢乐、努力探求智慧！”，x月x日前各班布置“六一”主题画展）、2、以班为单位作好参加活动的准备、（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应料子）、（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）、（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验、（5）各班调动家长的乐观性，依据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”、3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间布置，交一份计划到园长室、4、你就准备活动奖品和礼品、5、x做好主持工作准备、6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的搭配与支持、三、活动时间及场合布置x月x日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣传资料、x月x日：环保“有用的纸盒”制作竞赛；x月x日：“x”竞赛；x月x日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会、（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力、（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参加；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有肯定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好、（3）评奖：依据表演评出表演奖、舞台设计、音质奖、2、环保“有用的纸盒”制作竞赛（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培养幼儿的动手制作本领、创新意识、环保意识；进一步树立老师、家长良好的环保意识、（2）内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧料子，参加环保玩具设计和制作；在制作过程中保持四周环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（重要料子用纸盒，可添加其它废旧料子）、（3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织引导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比、（4）评奖：依据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖、4、“二幼之星”竞赛（1）目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达本领的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆呈现自我的精神面貌、（2）内容与要求：要求全部的选手均要参加以下三项内容的竞赛：A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能依照故事的线索编构出合理的故事情节和结局、B、才艺竞赛：要求选手们依据本身的兴趣、特长表演一个节目；随后依据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）、C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分、（3）竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出x名幼儿参加班级赛，在班级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛、（4）评奖：依据参赛选手的总得分评比出“x”x名，其余评为优秀选手、（5）竞赛时间：班级赛可在x月敏捷进行，班级赛在x月中旬进行，全园决赛在x月X日进行、5、游园活动（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对本身的爱；培养幼儿与别人合作与交往的本领，并使他们体验到合作与交往的欢乐、（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）、（3）活动形式：家长可与本身的孩子一同游戏、五、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应、时间：x月x日至6月x日、媒介：电视、报纸新闻、本园家长、方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料学校生六一儿童节活动方案精选篇3一、活动目标：1.通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到本身的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个幸福难忘的“六一”儿童节。2.使家长在参加和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念；通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对本身的爱；体验到与家长一起游戏的欢乐。加强家长与孩子情感意识。二、活动主题宣传口号和活动倡议：1.活动主题：学会欢乐学会合作学会自信2.宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩3.活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快难忘而有心义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿乐观参加“六一”节的各项活动。三、活动计划1.布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四面环境）2.以班为单位作好参加活动的计划：（1）前期计划：师幼家长共同参加班级庆“六一”环境布置；开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作；调动家长的乐观性，依据孩子的喜好和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节（2）当天计划：布置幼儿和家长的座位场合；确定幼儿讲故事和亲子游戏次序，保证活动顺利进行。负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家上进行制作竞赛的投票工作。3.由幼儿园计划活动奖品和礼品。4.各项活动的组织工作确定专人负责。5.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的搭配与支持。四、活动布置：1.活动时间：20__年6月1日上午8：00——10：302.活动对象：幼儿园全体幼儿全体老师全体家长3.活动地方：幼儿园大操场及各班活动室4.活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛”“亲子水果拼盘制作竞赛”系列活动的形式来进行。5.活动负责人：园长和我6.活动主持：我7.秩序维持：各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静）。五、活动方案及具体事宜：1.入场8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场）2.升旗奏国歌。3.园长讲话，致六一贺词。4.向家长幼儿介绍活动内容及活动要求。5.幼儿讲故事竞赛。6.亲子水果拼盘制作竞赛。7.发奖。8.回各自班级品尝水果。9.活动结束六、活动内容与要求1幼儿讲故事竞赛（1）目的：通过参加幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的喜好；培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达本领的进一步提高，即幼儿爱说会说敢说；培养幼儿大胆呈现自我的精神面貌。（2）要求：动作神色语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平；表现活泼大方。（3）评奖：由评委打出分数决议名次。依据评分（去掉分和最低分，得平均分）评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为激励奖。2亲子“水果拼盘”制作竞赛（1）目的：通过利用各种不同的水果通过切拼等方式进行包含寓意的造型设计制作竞赛，培养家长和幼儿的动手制作本领创新意识合作意识；进一步加强家长和幼儿良好的亲子之情。（2）内容与要求：要求家长和孩子共同参加制作，分工明确，高效有序；在制作过程中保持四面环境的清洁；在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。（3）竞赛形式：以班为单位进行竞赛，按小班——中班——大1班——大2班的次序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并布置本班其他不参赛的家长依据水果拼盘的花色设计造型和所含寓意进行投票评奖。（4）评奖：评出一等奖1名二等奖2名，其余为三等奖。学校生六一儿童节活动方案精选篇4一、活动目的：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到本身的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验成功、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。二、活动主题：我唱歌，我游戏，我欢乐。三、活动准备：1、布置富有庆祝气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛，写好主题语。2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧；大合唱；设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。3、准备活动奖品。4、音乐、谜语数条。四、活动过程：（一）整队（二）主持人宣布后“六一”欢乐！庆祝活动开始。甲：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果吸引人的季节。乙：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。甲：噢，六月的日子是多么地精采。乙：六月的日子多么令人憧憬。甲：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。乙：热诚旷达的夏日女孩驾着七颜色虹到来啦！合：我们也在期望中迎来了”六一”这个属于本身的节日！今日，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节！“六一”欢乐联欢会现在开始。（三）首先请辅导员致贺词。（四）表演活动。1、甲：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的芳香，请听__独唱《卡通卡通》。2、乙：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请__自弹自唱《十二生肖歌》。3、甲：我们来玩游戏：抢凳子。4、乙：我们来几个脑筋急转弯的游戏。5、请听__独唱《铃儿响叮当》。6、请听__带来的古诗。7、请听__、__男声二声合唱《月亮月光光》。8、游戏：传气球。9、请听__、__、__带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。10、看我们的__带来了很多歇后语，我们来听听。11、请听__、__、__、__带来女声小合唱《欢乐的“六一”》。12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。13、我们来欣赏__、__的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，__、__、__。14、今日是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《欢乐的节日》。（五）学生成绩呈现。学生的作业、图画、小发明小制作呈现。（六）评比班级优秀之星。文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。五、辅导员讲话：“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今日我们团聚在这里一起庆祝小伙伴们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝福你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时间学习吧！并让我们永久记住这欢乐的日子！联欢会到此结束。学校生六一儿童节活动方案精选篇5一、活动项目1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、弹球15、比比谁的眼力16、欢乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠。二、项目规定1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不断顿读完绕口令者，获奖券一张。3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。14、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，产品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。16、欢乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才略向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。三、活动时间布置6月1日下午12：10——15：201、12：20各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。2、13：10广播里纪律教育，宣传游园活动开始。3、13：15学生开始游园。4、15：20游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。四、活动地方各班教室、操场五、活动注意事项1、分两段举办进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。（1、2、3班级为一组，4、5、6班级为一组。）2、参加的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参加的公平性与广泛性，要求每个节目只准参加一次。不遵守规定的学生组织班级有权对其扣分。3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严厉批判并扣队分数，直至拒绝该学生参加。4、学生游园时，要保持学校干净乾净，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。5、依照学生最终得分，分成三个奖次（80以上，60～80，60分以下），学生活动中所获奖品，现场发掉。学校生六一儿童节活动方案精选篇6一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特订立此方案。一、活动目的通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认得，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使本身对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会呈现“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。二、活动准备1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参加率要实现90%，由各班班主任负责。2、4月中下旬确定节目3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责4、5月中上旬对主持人培训，由吴江红老师负责5、5月下旬对各班节目进行彩排，由王枚园长负责6、5月下旬道具、服装到位，由王枚园长负责7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室三、文艺汇演流程1、介绍宾客2、鸣炮宣布活动开始3、领导讲话4、园长致辞5、家长代表讲话6、观看幼儿文艺表演7、文艺汇演结束四、活动地方：哺苗幼儿园园外空地五、活动时间：20__年5月31日上午六、主办单位：哺苗幼儿园七、组织编排：八、监制：九、帮助：十、安全：订立安全预案学校生六一儿童节活动方案精选篇7一、活动主题：幸福学校、欢快童年二、活动目的：六一国际儿童节是少年儿童本身的节日，为让学生过一个有心义又难忘的六一节，为了丰富学生的学校生活，特依据学校生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参加，让每一个学生在精彩的活动中快欢乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中取得肯定的知识和本领，使学生健康和谐地发展。三、活动时间：6月1日下午四、活动内容：1、表演舞蹈《nobody》2、每个学生精心准备一块节目。每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参加、学生感兴趣。3、朗读呈现4、各选修课学生呈现选秀成绩。5、学生庆六一绘画呈现6、玩游戏五、注意事项：1、要保持教室干净乾净，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理教室卫生。2、注意安全学校生六一儿童节活动方案精选篇8一、引导思想一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱学校的情感，欢度一个有心义、能回味的“六一”国际儿童节。二、活动主题在阳光下成长三、领导小组组长：__副组长：__总策划：__成员：全体老师四、组织形式以班级为单位组织开展活动五、时间布置1、x月x日拟订方案；2、x月x日至x月x日各班选取适当的节目，并进行编排；3、x月x日学校进行各班节目的编排引导工作；4、x月x日至x月x日做好各项准备工作；5、x月x日下午进行六一活动的彩排；6、x月x日上午开展联欢活动。六、活动内容（一）庆六一征文活动1、写作时间：x月x日——x月x日2、展出形式：班级黑板和学校橱窗（__负责）3、活动的具体要求和做法：要求三——五班级学生都参加，文体不限，字数不限。以我们的儿童节故事，共享本身的六一故事，或者是小时候的经过，玩儿时的游戏等等，或者本身现在对于儿童节的憧憬……写出欢乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后，各班级语文老师选取x篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。老师介绍的作品，将在学校的橱窗栏上展览，并择优在校广播站播出。4、交作文时间：20__年x月x日。5、负责人：各班级语文老师。（二）庆六一（图画）手抄报展1、设计时间：5月x日至x日。2、展出地方：班级黑板和学校橱窗。3、活动的具体要求和做法：要求三——五班级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求乐观向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变动为主。（一二班级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）4、作品上交时间x月x日。5、负责人：各班级班主任。（三）庆六一文艺联欢会1、活动时间：x月x日下午。2、活动地方：学校操场。3、活动的具体要求和做法：每个班级两个节目，节目内容要求乐观向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。4、x月x日前由班主任上报节目；x月x日在操场进行考评审核，选拔引导，确定六一汇演节目；x月x日12：30在操场进行彩排（从低到高）。5、负责人：各班级班主任及音乐老师。6、具体情况听领导统一布置。七、联欢会具体活动布置（一）、流程1、校长致六一献辞；2、新队员入队仪式3、文艺演出开始4、活动结束5、颁奖仪式（二）、活动注意事项各班主任老师在活动前对学生进行活动纪律的教育：1、安全：听从负责老师的布置，按要求活动。2、文明：自发带着凳子排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能自动整理身边垃圾。活动结束后，清扫干净活动场合。4、纪律：统一着装（天热，着夏装），戴红领巾。5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。（三）、节目组评委评委：（组长）成员：要求：现场评分、客观公正。（__汇总、报送评比结果）（四）、演员化妆：各班班主任组织并做好当天的化妆工作，但若提前结束请帮助其他班级（全体女老师帮助）（五）、其他工作1、做好活动用品及奖品的采购（__）2、活动负责布置照相和活动当日做好音箱话筒的准备及DJ的布置（__）。3、负责主持人培训（学生两名）和主持人发言稿（x）4、奖状书写人（__）5、新队员入队仪式中，班主任发红领巾，由学生本身佩戴6、舞台会场布置（__）（六）、各班班主任负责本班表演节目所需道具及彩排。学校生六一儿童节活动方案精选篇9一、活动主题：放飞心愿拥抱欢乐二、活动时间：x月__日（待定）上午9：00—12：00三、活动地方：__公园四、活动群体：公司员工未满18周岁以下的子女五、活动内容：亲子互动游戏六、活动分工：（一）场合/道具租赁及奖券制作——__（二）礼品、道具采购——__（三）活动现场布置（主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区X展架、游戏主题引导图标及现场氛围布置等）——__（四）现场活动主持——__（五）礼品保管发放——__（六）现场工作分工：按游戏场合划分，__负责“我的宝宝在哪里”、__责“小脚踩大脚”、__负责“揪尾巴”、__负责“赶小猪”、__负责“宝宝争夺赛”；工作人员在现场领取相应的奖券，而且依据游戏规定发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。七、现场摄影布置：__八、活动预算：项目单价数量合计10元档礼品10元/份100份1000元20元档礼品15元/份60份900元30元档礼品20元/份20份400元亲子相片7元/张40张280元游戏道具租用及场合：蚂蚁、木马、碰碰车、抬花桥、跳床、欢乐城堡、奥特曼、火车、80元/人（每人16张票，可自由选择游戏项目）免场合费40份3200元其他道具费气球若干、布带10条、皮球、2个约50元合计5830元九、亲子游戏内容：（一）拍摄笑脸照片——给每一位家长与小伙伴拍摄笑脸亲子照。（二）我的宝宝在哪里1、道具：布带若干2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边围着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去找寻本身的宝宝。3、要求：幼儿不能发作声音，去找父母，父母通过触摸找到本身的宝宝。规定及嘉奖：开展四次、每次10人，已参加过的不能重复参加；前一名得价值30元礼品、第二至五名奖价值20元礼品，其他10元奖品；（三）小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。规定及嘉奖：开展四次、每次10人，已参加过的不能重复参加；前一名得价值30元礼品、第二至五名奖价值20元礼品，其他10元奖品；（四）揪尾巴1、道具：气球若干2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开始游戏，在特定的圈子里在保护好本身的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。3、规定及嘉奖：开展四次、每次10人，已参加过的不能重复参加；前一名得价值30元礼品、第二至五名奖价值20元礼品，其他10元奖品；（五）赶小猪1、道具：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只，拱门两个。玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，相互交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。2、规定及嘉奖：开展四次、每次4人，已参加过的不能重复参加；前一名得价值30元礼品、第二名奖价值20元礼品，其他10元奖品；（六）宝宝争夺赛1、玩法：宝宝必需在圈内，出圈者犯规。每组选4——5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有肯定距离处。听令后，家长去争夺本身的宝宝，先夺到的家长为胜。2、规定及嘉奖：开展四次、每次6人，已参加过的不能重复参加；前一名得价值30元礼品、第二、三名奖价值20元礼品，其他10元奖品。学校生六一儿童节活动方案精选篇10一、活动目标1、通过活动，让幼儿知道六月一日是小伙伴本身的节日，体验节日的欢乐。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的机会，提高幼儿的表现力和参加集体活动的乐观性，大胆地向大家呈现自我。3、增长亲子感情沟通，让家长有进一步了解本身孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。二、活动准备各游戏道具、奖品，班级布置。三、活动内容1、幼儿表演2、互动亲子游戏四、活动过程1、幼儿表演（1）歌曲联唱：《母鸭带小鸭》《谁会这样》《欢乐的六一》等（全班小伙伴）（2）歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）（3）歌表演《小花猫上学校》全班幼儿（4）舞蹈：《健康歌》全班幼儿（5）舞蹈：《两只老虎》全班幼儿（6）舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长）（7）互动律动：《找伙伴》（幼儿和家长）2、亲子游戏方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。（1）《亲子二人行》准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最早走完的一组为胜。（2）《毛毛虫》准备：家长与幼儿一起脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最早到达目的地。（3）《袋鼠跳》准备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手捉住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。（4）《小车快跑》准备：大纸箱若干。玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。（5）《传递游戏》准备：纸板若干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。（6）《骑大马》玩法：父亲妈妈趴在地上，双手撑地，让幼儿骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。（7）《好运等你来》（全部家庭）准备：气球若干，小礼品。玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。学校生六一儿童节活动方案精选篇11一、活动目标1、通过活动，让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小伙伴本身的节日，体验节日的欢乐。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现本身的机会。从而提高幼儿的表现力和参加集体活动的乐观性，大胆的向大家呈现所学的本领。3、增长亲子感情沟通和融合，让家长有进一步了解本身孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。活动地方：大二班教室二、活动时间5月31日（周二）三、活动准备1、幼儿统一服装（园服）2、家上进行亲子游戏前熟识游戏布置与游戏规定3、各亲子游戏道具、奖品等活动内容：（1）幼儿表演节目让家长观看（2）家长与幼儿的互动亲子游戏四、活动过程1、7：40——8：50幼儿化妆、活动准备2、9：00——10：00幼儿表演节目（1）歌曲大连唱（2）舞蹈：心愿便利贴（3）舞蹈：我的真的很不错（4）舞蹈：老师的目光（5）舞蹈：天使（6）舞蹈：好妈妈（7）舞蹈：十分钟（8）歌曲表演：让爱住我家（9）亲子舞蹈：欢乐尊敬3、10：00——11：00亲子游戏（1）蚂蚁背宝宝游戏规定：4个家庭为一组，孩子面对面坐在家长的身上，家长坐在地上，游戏开始时候，家长手撑地从起点挪到终点，最早到达的为胜利。（2）抛接乐游戏规定：4个家庭为一组，孩子站在起点，家长手持小筐站在终点，游戏开始时，孩子将纸球丢向家长的框中，在规定时间内接到的球最多的为胜利。（3）穿大鞋游戏规定：4个家庭为一组，家长将鞋子脱下后，给宝宝穿上，宝宝穿着家长的鞋子站在起点，家长光脚站在终点。游戏开始，孩子穿着家长的鞋跨过障碍物跑回到家中长身边，家长穿上本身的鞋子，抱着孩子跑回起点，并帮忙孩子穿好鞋子，先穿好的一组为胜利。（4）抢椅子游戏规定：12人为一组，游戏时用的椅子的数量要比参加游戏的人数少三把。游戏开始时家长随着音乐抱起幼儿围着椅子转圈儿，音乐声音结束时，大家就争抢着坐椅子。没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走三把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最终只抢得椅子的家庭为胜利。（5）踩气球游戏规定：12人为一组，游戏时家长抱起幼儿。将气球绑在家长的腿上，家长围成一圈，游戏开始时，家长相互踩别人的气球，而且保护好本身的气球不被踩破，最终本身的气球保护的最好的家庭为胜利。学校生六一儿童节活动方案精选篇12活动目的：1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。2、提高幼儿遵守游戏规定的自发性。3、呈现幼儿的学习成绩。活动时间：20__年5月31日上午8：30——10：30、活动对象：幼儿园全体幼儿，全体老师，小、中、大班家长。活动地方：幼儿园大操场及各班活动室。活动主持：__。活动方案及具体时间布置：一、庆祝大会1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白。2、园长讲话和各代表发言8：30—9：00、1）园长讲话。2）幼儿代表发言。3）家长代表发言。4）幼儿广播操表演。二、幼儿节目表演9：00—10：10小班节目单：1）诗歌表演：《春晓》《天净沙》等。2）舞蹈表演：《我真的很不错》。3）歌表演：《小燕子》《摇啊摇》等。4）古诗朗诵。中班节目单：1）舞蹈表演：《欢乐的小鸭子》等。2）故事《冉冉请医生》等。3）古诗、儿歌串烧。大班节目单：1）歌表演：《蜗牛与黄鹂鸟》《蒲公英》《小猪吃得饱饱》《小老鼠上灯台》《春天来》《你说好笑不好笑》等。2）诗歌表演：《母爱》《老师的话》《游子吟》等。3）舞蹈表演：《上学歌》《粉刷匠》等。三、奖状发放10：10—11：30、四、亲子活动。五、安全保障1）在幼儿活动室进行。2）全体老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。学校生六一儿童节活动方案精选篇13一、活动主题童心向党、健康成长。二、活动时间：估计__年5月30日下午至5月31日（依据天气情况作调整）。三、场合：初一各班课室活动时间：6月1日（周一）下午15：30参加人员：学校领导及初一级全体师生活动过程：A、“六一”儿童节简介B、游园活动。各班分班活动。四、活动要求：1、各班出两个游园节目，在5月27日报上团委。2、场合布置由本身班同学合作完成，班主任负责引导。3、每班有150张兑奖券，各班领取后写上本身的班别。4、各班同学只准参加其他班的`活动，不准参加本身班的游戏，否则不予兑奖。5、取得兑奖券的同学可到兑奖处（签到大厅）领取奖品。工作人员布置：1、摄影：、2、校医：3、主持人：4、音响设备：5、奖品：6、各班主任负责维持各班纪律，不能随便走动，高声喧哗。注意事项：1、各工作人员要定时、按质做好各自工作。2、要强调安全，要求学生肯定要听从指挥。3、注意卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能自动整理身边垃圾。学校生六一儿童节活动方案精选篇14一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家上进一步感悟幼儿教育的观念，从中使本身对如何教育孩子有所启发。二、活动主题和宣传口号1、活动