幼儿园圣诞节活动总结

———幼儿园圣诞节活动总结不足之处：1、人员布置不明确，譬如物品准备的认真事宜，具体到谁准备什么物品？确实准备好了没有？2、班级布置的节目有点紧，有时候一个班级一个节目结束后，就要准备下一个节目。有些孩子表演休息时间不足。3、篝火活动时，围成小圈时，部分家长和孩子在外圈看不到。4、夹气球游戏，气球准备不足，与家长距离较远，听不见游戏规定。总体来说，整个活动气氛始终挺好，老师之间搭配不错，家长也很搭配，希望下次活动会更好。为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原来毫无圣诞节日气息的教室瞬时让孩子们感觉到了浓浓的圣诞节日的味道。年12月25号下午我们中一班举办迎圣诞的活动，为了更好的开展了关于圣诞节主题的家长开放活动，特邀了昌邑电视台的xx姐姐一行三人来全程跟拍。开场热身活动中孩子与家长一起进行“欢乐岛”的游戏，促进了幼儿与家长之间的亲子情感，让家长也体验到了与幼儿在一起过节的欢快。在各种各样的活动中孩子也进一步的了解了圣诞节，更加喜爱圣诞节。在活动中，孩子们玩得高兴，每个孩子都体验到了成功的喜悦，体验到了节日的欢乐。这次圣诞节活动圆满结束了，孩子们的整体表现还是很不错的。首先是孩子的表演特别好，孩子们都很尽力的表演好本身的节目（王滋橦故事——小壁虎找尾巴，宋李想故事——小马过河，集体舞蹈——小鸟落落，我是小小交通警，健康歌），其次是家长们的乐观搭配使得整体氛围特别好，苗老师（男老师）的一曲《童年》把整场活动的气氛带到最高点，使得孩子们欣赏节目的兴致意犹未尽，称赞不止。然后就是包圣诞果，活动各个环节连接顺畅。最终在大家一起合影留念，在我们的共同努力下使得整场活动圆满结束，在此特别感谢辛勤付出的大张老师和美丽主持xx老师。通过这次活动，让孩子们充分呈现了本身，体验到努力就会成功；让师生们共同感受到了大家庭的温暖；加深了家园情、师生情、亲子情。信任这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。XX年12月23日星期五，我园举办了一个“庆祝圣诞”的活动。本次活动有个7环节：1、迎宾，2、跳开场舞（jinglebells），3，红灯笼，高高挂（手工折纸），4、英语律动，5、包平安果，互赠礼物，6、猜谜语，7、包饺子，尝味道。通过我们大家的努力，本次活动开展得很成功，班级的气氛都很浓，大家都沉浸在游戏中。我们的节目得到了家长的全都好评。从家长开始入园，我们的音乐就响起来了，是人有一种轻松、欢快的感觉。在跳开场舞（jinglebells）的时候，孩子们特别炎热诚，也很乐观，在幼儿和两名老师的带动下家长们也手舞足蹈，显得特别亲切。其中在我介绍圣诞节由来的时候，全场都很安静，看得出大家都在很认真的对待活动中的每一个细小环节。紧接着我们进行了下一项活动：做灯笼，在我们两名老师的引导下，家长和孩子开始做灯笼了，我们没有让家长做太多的事情，多数是由孩子本身完成，家长只需要帮助孩子将折纸对整齐而已，这不但实现了亲子互动的目的，同时也在行动中告知家长：我们能做到的孩子也能做到。本次活动是以英语为主，所以确定少不了英语律动，我们请幼儿在教室内按体操队形站好，然后依据音乐边唱英语歌曲边做动作，此时家长就在一旁欣赏，当放第二遍音乐的时候，我们可爱的孩子就是小老师了，父亲妈妈要学孩子做动作。孩子们更有精神了，他们的“示范动作”做得特别好，家长此时很愉快，他们瞧到了孩子在幼儿园学到了很多的知识。下一个活动就是包平安果了，孩子在家长的引导下，苹果被他们装扮得很美丽，大家都很乐观地投入到活动中，在赠送礼物的时候，有的孩子选择送给父亲妈妈，有的送给同学，有的送给老师，这其中表达了一种特别和谐的爱。猜谜语的时候，孩子们的小手举得特别高，看来他们都是特别聪慧有爱动脑筋的，我再揭开谜底的时候，呈现出一幅幅生动、直观的图片，家长好像对这种揭谜方式很赞成，我的奖品并不是特别宝贵的东西，但孩子们很喜爱，那是他们本身争取来的贴得有胜利智慧星的作业本。最终一项活动是包饺子，大家都洗好了手开始包饺子了，孩子们也没有闲下来，都在跟着父亲妈妈忙着呢，没过多久，就完成了包饺子的任务，田老师把包好的饺子拿到厨房煮好后抬回来，分给每一个家长和孩子，大家吃着本身的成绩显得异常高兴，孩子更是愉快。其中也有做得不足的地方，有个别家长没有依照老师的要求带齐料子等。总体来说，我觉得此次活动开