第二学期学校2023工作计划

第二学期学校2023工作计划

第二学期学校2023工作计划1

一、指导思想：

牢固树立和全面落实科学发展观，以法治为保障、以改

革为动力、以育人为根本、以师生为主体、以服务求支持、

以贡献树形象，与时俱进，开拓创新，大力提升本校教育思

想、内容、方法、条件、环境和管理的现代化水平，营造浓

厚的育人环境和育人氛围，实现学校办学效益和办学声誉的

化，为社会经济建设和社会进步提供知识和素质支持、智力

和人才支撑。

二、主要工作目标：

1、重视校园文化建设，提升师生精神动力。

2、切实提高教师各方面的素质内涵。

3、严格考核，强化过程管理。

4、大力实施“科研兴教，科研兴校”战略，加强师资

队伍建设，建设学习型师资队伍。

5、认真做好校务公开工作，增大学校工作的透明度。

三、主要措施：

（一）加强组织领导，强化教师队伍建设，提升教育能力。

1、强化领导队伍建设，民主决策，细化分工，狠抓落

实。

2、抓好行风建设，提高教职工的思想、政治素质内涵。

3、健全教师培养制度，抓好队伍建设，全面提升教职

员工素质，努力营造一支真诚奉献、锐意进取、改革创新的

高素质的教师队伍。

4、健全学校制度，科学管理，推进民主办校，进一步

完善导师制度、听课制度、考试制度、外出培训制度、备课

工作检查制度、绩效考核奖励制度。

（二）树立“育人是根本”的教育观念，强化预防为主的

德育过程管理，进一步提高德育实效。

1、坚持“德育为首”的教育理念，充分发挥教务处、

团支部、学生会、班主任队伍育人功能。

2、高度重视青少年思想道德建设，牢固确立思想素质

是最重要素质的观念，明确学校德育目标。

3、强化班主任队伍建设，切实提高德育工作的主动性、

针对性和有效性，重视班主任的培养，逐步提高教师尤其是

青年教师的教育教学能力和水平。

4、进一步规范住校生管理，强化住校生教育。

5、重视学校德育的科学研究。组织德育工作者学习相

关的德育文章、书籍，开展班主任工作经验交流活动，研讨

主题班会课及典型德育事例，”走出去、请进来”听德育讲

座;鼓励德育工作者认真总结德育经验，积极撰写德育论文,

并把理论运用到实践中，不断提高德育水平。

6、强化预防为主的德育过程管理，积极有效地开展系

列教育活动。以班会课为主阵地，通过学科课程、活动课程

等多种形式，培养学生正确的人生观、世界观、价值观;开

展形式多样的德育教育活动;重视构建校外德育队伍，定期

召开各年级学生家长会，加强教师与家长的联系;重视家访、

电访、约见家长等德育形式，密切联系学生家庭;重视学生

安全教育和养成性教育。

7、团支部继续做好组织发展和建设工作。开展“爱心

助学”活动，帮助生活贫困或遭受意外事故的学生继续学习，

弘扬中华传统美德。

（三）加强教学过程管理，推进素质教育，突出教学实绩。

1、确立教学质量目标管理体制，扎实有效地开展教学

活动。切实做好后进生的转化工作，争取明年中考综合评估

继续跃上新台阶;各年级、各班级、各学科明确教学质量目

标，积极创新教学方法和教学思路。

2、学校加强教学过程管理，加大教学过程检查的力度。

3、切实抓好毕业班工作。全体教职工都要关心、支持

毕业班的工作;教师要重视个别指导，要采取“低起点、多

层次”的辅导方式，争取大面积质量的提高。

4、积极探索总结教改、教研经验，加强教研成果交流,

积极撰写教研论文，并积极向省级刊物以上投稿。

5、继续抓好职教分流教育工作，为国家建设培养各级

各类合格人才。

第二学期学校2023工作计划2

一、指导思想

以区教育工作会议精神为工作指南，以提高育人质量为

中心，以服务和促进学生健康成长为宗旨，以管理规范为依

托，继续遵循“以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校”

的教育理念，以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提

高课堂教学水平，全力提升教育质量。丰富学校文化生活，

落实素质教育，促进学生全面发展。要进一步细化学校内部

管理，围绕“和谐、创新、发展”的主题，内强素质，外塑

形象，促进学校教育教学全面、协调、可持续发展。努力办

好让人民群众满意的学校。

二、工作目标

1、学校管理：严格执行学校管理规范，坚持依法办学，

建立和完善学校管理制度，师生养成良好的行为习惯，自觉

成为规范管理的学校，迎接市督导室的综合督导。

2、队伍建设：加强师德建设，树立教师形象，抓好骨

干教师培养和考核，增加本科学历教师的比例。

3、教育质量:

①扎实开展德育工作，学生违法犯罪、重大伤害事故为

零。

②学校艺术教育进一步深入，学校“阳光体育”工作深

入开展，“每天体育锻炼1小时”要求得到落实，“学生体质

健康标准”监测机制得以健全。

③探索减负增效新途径，全面提高教学质量。

4、教育科研：以学校主课题为依托，促进教师发展和

学生成长，推动课堂教学改革;让教师积极参与课题研究，

提高教师科研意识，努力形成全员科研的良好氛围。

5、校园文化：强化校园物质文化建设，对各教学楼进

行文化布置，形成书香校园的文化氛围，开展丰富多彩的校

园文化活动。

6、办学特色：学校以创文明礼仪特色校园为抓手，开

展礼仪、礼貌、礼节教育，着力提高学生的文明礼仪素质。

三、具体措施

（一）加强领导班子和教师队伍建设

1、加强领导班子成员的政治、业务学习，提高理论素

养和业务水平，着力提高班子成员的学习能力、调查研究能

力、合作共事能力和开拓创新能力，增强服务意识、全局意

识、大局意识、责任意识，勤政廉洁。领导班子成员要对自

己高标准、严要求，要有“想干”的意识、“实干”的作风、

“苦干”的精神、“善干”的艺术，当好学校发展的“火车

头”和群众的“领头羊”。按照分工，各司其职，干好本职

工作。

2、加强教师队伍建设。深入开展“三爱”教育、师德

规范教育，组织广大教师系统学习政治理论，钻研新教材、

新教法，学习教育学、心理学和新课改理论，紧密联系实际,

解决思想、工作、生活上的问题，提高政治觉悟和业务水平。

坚持每周一的政治学习和周五业务学习，保证学习实效。

3、倡导“学为人师，行为世范”的高尚精神，引导全

体教师树立正确的世界观、人生观和价值观。建立健全师德

考核与激励机制，把师德师风作为教师年度考核、职务评聘、

评优奖励的重要依据。构建师德师风建设长效机制，严禁教

师搞有偿家教、组织学生购买教辅资料、体罚或变相体罚学

生。

4、继续鼓励、支持教师进修、提高，尽力提供学习条

件。针对新课改、教育科研、信息技术等搞好校本培训，同

时为教师创造、争取校外培训、观摩、交流、讲课的机会，

开阔眼界，展示成果。

5、继续加强教师业务培训，采取讲座、报告、讨论、

评议、自修（学历进修、读书、……）、参观、支教等多种形

式、方法激发教师学习热情，提高学习效率，形成学习习惯,

培养学习型教师，创建学习型学校。

6、实施新世纪园丁工程，鼓励教师岗位练兵，提高教

育教学水平，积极组织或参加教研教改活动，形成自己独特

的教育教学风格，成为某方面的、“名家”、“名人”。

（二）加大管理力度，提高管理水平

1、要进一步加强学校管理，深化管理层次，改进管理

方法。实行人性化与制度化相结合的管理模式，以“德”治

校，依“法”治校。今年特别在以人为本、校园文化建设方

面下功夫，管理实现新突破。

2、充分发挥党支部、校委会的作用，民主决策，民主

管理，民主监督，重大事项由教代会研究决定。建立更加科

学、合理、人本的教职工评价体系，制订全体教职员工的量

化评估方案，为20xx年分级竞岗、实行绩效工资提供依据。

逐步形成多劳多得、少劳少得、不劳不得、按质按量取酬的

分配制度，使分配向关键岗位和优秀教师倾斜，形成一流教

师、一流业绩、一流报酬的激励机制。

3、严格、认真做好校务公开工作，加大工作力度，采

取会议、公示栏等多种方式向教职工和社会公开学校的政

策、制度、大小事项。重点做好财务公开，每学期最少公布

两次帐务。每学期召开一次教代会，研究学校重大问题和教

职工关心的议题，推进各项改革。

4、充分发挥工会、少先队作用，齐抓共管，增强凝聚

力，提高战斗力。

5、加强校园文化建设，重视宣传工作。利用多种形式

弘扬校内先进事迹，报道学校发展最新动态，提高学校知名

度。

6、加强档案建设。对学校和各部门的档案进行规范化

管理。对旧档案进行整理、补充、完善，按规范化的要求建

好档案室

（三）狠抓教学工作，全面提高教学质量

1、教导处全面负责学校教学工作。要进一步加强指导、

检查、督促，采取各种措施提高教师业务水平，提高教学效

率，切实减轻教师和学生负担，确保教学质量稳中有升，开

创教学工作新局面。

2、继续加强教学常规管理，实行质量责任管理，重视

过程管理，充分发挥教研组的作用，把教学常规落在实处。

坚持开展教学评估、示范课、公开课等形式多样的活动，逐

步实行推门听课制度，促进全体教师教学水平的提高。

3、要采取各种措施，加强教育科研，提升教育科研水

平，人人争当“研究型”教师，建设“研究型”学校。要继

续做好市级课题《新理念买下师生关系研究》的研究工作。

争取在20xx年再承担1个市级课题。

4、要抓好毕业班教学工作。深入毕业班，加强班级管

理，提倡奉献精神，鼓励埋头苦干。在减轻学生负担的基础

上，抓好知识的融会贯通，争取20xx年毕业检测成绩能提

高到应该达到的名次。为毕业班创设宽松、和谐的工作、学

习环境，对取得突出成绩、进步显著的毕业班教师给予重奖。

5、抓好实验教学，添置设备，培训人员，用好设备上

好课。提高图书、仪器、电教设备、体育器材使用率，充分

发挥效能。

（四）强化德育工作，全面实施素质教育

1、少先队要全面负责学生德育工作。要进一步加强对

班务工作的指导、检查、督促。狠抓学生爱国主义教育、养

成教育、安全教育、诚信教育，开展丰富多彩的活动，开拓

创新，打开新局面，使我校德育工作迈上新台阶。

2、制定《班主任量化评估细则》，加强日常检查、督导

力度。充分发挥值周领导、安全值日教师的作用，加大检查

广度、深度、透明度，及时检查，及时纠正，及时记录，及

时公示。

3、各年级每学期至少召开一次家长会，进行一次家长

培训。学校每学期给家长发一封信，举行一次法制教育或交

通安全、卫生防疫、地震、消防知识、自我救护等方面的报

告会或展览。

4、要将安全工作放在特别重要的位置，明确责任，落

实措施，实行问责制、捆绑考核制和班务管理不安全事故“一

票否决制”。每季度召开一次安全工作专题会议，认真排查

和整改薄弱环节。完善应急预案，明确岗位职责。坚持课间

巡查制度，并由主要领导负责检查。开学初班主任代表学校

与每位学生的家长签订《学生安全协议书》，落实责任。结

合“双创”工作，采取措施加强学生养成教育和日常行为规

范教育，特别重视卫生工作，保证校园环境时时、处处干净、

整齐。提高防疫意识，加强教育，采取措施，严防腮腺炎、

水痘、流脑等群体性传染性疾病在校内流行。

5、全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育。加强体育

卫生艺术教育工作，经常性地开展丰富多彩的教育活动，提

高全体学生的综合素质。本学期我们要广泛开展阳光体育活

动，安排好每天“大课间”活动内容，让每一位学生身心都

能得到锻炼。

（五）搞好后勤工作，发挥保障作用

1、总务处负责学校的后勤工作，为学校的教育教学、

师生的工作、学习、生活提供保障和服务，头绪多，任务杂,

时效性强。要进一步加强管理，完善制度，使后勤工作规范、

科学、高效。

2、严明财经纪律，及时报帐，做到日清月结，坚持一

票三签。压缩不必要的开支，保证教育教学正当需要。尽量

在缩短还清教师借款的本息。

3、采取措施加强财产管理，防止资产流失，降低损坏

率。每学年第二学期末进行一次全面的财产清理，建好台帐。

4、加强校舍、教学设施的检查、维修，及时发现问题,

及时处理，杜绝不安全事故的发生。

5、配合“双创”工作，做好对校园环境卫生的管理，

建好“双创”档案。

（六）加强信息技术工作，推进教育现代化

1、信息技术应用是我校的弱项，已不适应教育、教学

和管理的发展需求。我们要花大气力培养、选拔人才，更新、

添置设备，提高软硬件水平，推进教育现代化，实现学校教

育、教学和管理的信息化。

2、对45岁以下开展信息技术培训，提高全体教师应用

水平。要求教师能熟练操作电脑、视频投影仪等设备，会利

用局域网和互联网上的资源。每月至少在多媒体教师上一节

课，每学期制作2个教学课件。

第二学期学校2023工作计划3

一、指导思想

围绕学校“精品+特色”的战略目标，夯实德育队伍基

础，强化管理和服务功能，突出德育为先的工作思路，为师

生思想道德素质提升和学校各项工作科学发展做出更大贡

献。

二、工作思路与主要措施

㈠构建多层次、多形式学习、交流平台，提高全校教育

工作的水平和能力。

1、继续坚持校、部、组三级班主任工作例会制度。改

革会议形式，做到会前有准备，会中多交流，会后抓落实。

2、组织班主任参加不同形式学习和研讨活动。大力推

广校内外典型教育经验和案例，组织班主任参加各级德育工

作论文评比和交流活动。

3、坚持和完善“班主任工作考核评估办法”，增加评价

内容，拓宽评价机制，提高考核评比工作的公正、公平性。

㈡继续推进文明礼仪教育，提高学生综合素质。

1、以《班级日志》、《教育通报》为载体，加强全校文

明礼仪教育工作的.交流与反馈。

2、以班会、校会为阵地，每月开展一次文明礼仪教育

活动。

3、依托学管会、文明监督岗对各班级文明礼仪建设情

况进行月检查评比。

4、各班级要建立学生综合素质评价机制，巩固文明礼

仪教育成果，全面提高学生行为管理能力和遵规守纪意识。

㈢以爱国情感教育为主线，开展好主题教育月活动。

1、以“为理想而奋斗”为主题，营造人人为新学期树

立目标意识。（二月）

2、以“我奉献，我快乐”为主题，开展“讲奉献，乐

做二中人”系列活动。（三月）

3、以“歌唱祖国”为主题，组织学生参加爱国主义读

书和“红歌赛”教育活动（四月）

4、以“快乐学习、文明生活”为主题，开展心理健康、

安全法制教育活动。（四月）

5、以“xx情”为主题，举办青春红五月文化节。（五月）

6、以“环境教育”为主题，开展世界环境日宣传活动,

提升丰富绿色学校内涵。

第二学期学校2023工作计划4

一、学习方面

学习方面，本人将延续上学期学习计划，继续加强学习

《品德与社会》课程标准，吃透课程标准的精神实质，以课

程标准为理论指导，指导自己的工作实践。同时要注意向同

事们学习，保证听课时间、保证听课质量，尽可能以更多的

时间参与公开研讨课的观课议课活动，向优秀教师学习，学

习同事们的优秀做法，取人之长，补己之短;认真总结教学

过程，精心思考教后反思，用心编写教育教学故事，力争使

自己的教育教学水平再上一个新台阶。

二、教研活动方面

品社（生）综合学科组可能是我校学科教研组中平均年

龄的一个组，有其劣势，也有其优势，依据本组人员组成特

点，按照学校教研工作计划，本人将积极组织本组教师参与

公开研讨课的观课议课活动，调动老教师的发言积极性，提

升年轻教师的课堂教学水平。其次是要组织好本组教师学习

课程标准的修定，重点学习《品德与社会》课程标准。第三

是共同研讨“如何备课”，每人准备好一个讲座稿，人人发

言，群策群力，每个年级确定一课，由大家共同设计、共同

备课;还要共同研讨“检测考试”的命题，由每位教师设计

不同年级的品社试题。

课题研究一直是本组存在一个薄弱问题，虽然我们有课

题，有方案，但是由于种种原因，（主要是由于课时少，教

学内容多，任务重，班容量大，操作起来有困难）组内教师

一直没有很好地开展起来，新的学期，本组教师将再次利用

集中教研时间，共同探讨“小学生人际交往缺失及团队精神

的培养”课题的开展，力争将课题落实到课堂教学中，落实

到组内每一个科任教师身上，学期末组内每个成员写出阶段

性小结。

二、教学万向

本学期我继续担任六（4）、（5）两个班的《品德与社会》

学科的教学任务，六⑷班学生整体学习气氛好，学习积极

性高，几乎没有让我多操心的学生，我只需要认真对待每一

节课，认真对待每一次作业，重点做好小组长的协调管理，

将学生的学习考核落实到平时每一节课中即可。六⑸班学

生养成教育没有搞好，学生上课状态不好，不会听讲，既需

要集中整顿，又需要个别交流谈心，关键时候还需要特别补

习，从学期开始就要一如既往，毫不放松，必须让每个学生

跟上，不能有一个掉队。

四、常规教学管理方面

根据学校要求，在每周一次的执勤过程中，我将坚守岗

位，认真负责检查学生的言行举止，检查教师备课、候课、

上课、作业批改、教案编写问题，认真做好记录，为学校的

年度考核提供公平、公正的原始资料。

第二学期学校2023工作计划5

一、指导思想

本学期，我校小学部教务处的教学教研工作以学校教研

工作计划为指导，继续加强师德师风和学生道德，优化教师

行为，加快教师专业发展，全面推进课程改革建设，坚持以

深化课程改革和课堂教学改革为中心，以提高教育教学质量

为宗旨，以“以人为本、和谐发展”理念为指导，积极探索

“全面提高教学质量”这一教学目标，强化教学常规管理，

努力提高教师业务素质，逐步彰显学校特色，以创新促发展,

用特色铸辉煌，实现我南海学校教育教学质量再上新台阶。

二、主要工作

1、开齐课程，开足课时，加大督查力度。本期教务处

工作重点抓各学科间的均衡发展，开展指导性的活动，积极

探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。

本学期严格执行课程计划，组织各教研组结合学校实际制定

切实可行的教研组计划，紧紧围绕学校教研计划，结合本学

科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并

做好各项计划的审核工作。

2、继续加强课堂教学常规管理，提高课堂教学质量。

进一步深入落实学校教学常规管理，加强教学秩序检查，确

保教学秩序稳定;规范课堂教学行为，全面提高课堂教学质

量。学校规定，教师严格按课表上课，不得随意私自调课，

空课，拖堂和变更学科的课时量，做到不挤、不占任何学科

课时。教师上课时要按时到位，上课中不得随意离开课堂，

不得随意接打手机，不得任意拖课，课堂教学结束后，要认

真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提

高教后反思的质量。

3、搞好教师研训，提高教师素质，着力促进提高中青

年教师的授课水平，打造一批和优秀骨干教师；结合学校实

际，开展多种形式的学科活动，引导教师和学生积极参与，

促进教师的专业水平和学生学业水平同步提高。在认真做好

阶段小结的基础上，加大课改理论的学习力度，以理论的深

化带动课改实验的向前推进，提高教师专业素养和教研工作

能力。

4、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开

展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写

认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。

(1)根据各学科《课程标准》的基本思想和教学的实际

情况，教师要对学生进行了解，对课程标准进行学习，对教

材进行深入挖掘;要备课“深”，上课“实”，作业“精”，教

法“活”，手段“新”，辅导“细”,质量“高要把这些作

为我校强化教学的中心意识，在教学活动的各环节与层面加

以体现。

(2)要加强对备、上、批、辅、考、评等重点检查力度,

作好记载，形成规范的课程管理制度。教师从备课、上课、

作业布置批改、质量检测等方面符合实际的明确要求，教研

组通过检查教师备课、常规听课、评课、作业布置作业批改,

单元过关，期中期末检测等，落实常规要求。学校每月进行

一次检查，并做好记载。

5、组织活动

⑴抓好集体备课。教研组集体备课是教研活动的重要

形式，活动在内容上要形成专题化、系列化，在形式上要推

行全员参与和全员轮流制。根据教研室计划，定时、定点、

专人负责制度，在年级组组长带领下，各年级统一进度，集

中研讨每一单元教案，即一次备课一个单元，逐步形成我校

通用的教案。其余科目教师务必完成个人教案，每周五汇报

到教务处。语文、数学活动定为每周一下午第三节课为语文

组集体备课时间，周二下午第三节课为数学组集体备课时

间，每次集体备课，年级组应撰写单元集体备课教案一份，

每组活动有计划，有议题，有记录，有中心发言人，有总结。

于每周五将教案上传到邮箱中，集中打印。每组活动记录材

料于周五上交到教研组长处集中。

(2)定期开展教研活动，协助教研室做好“有效课堂”

教学课题研究力度，组织教师开展丰富多彩的教研活动，加

强教学常规的过程管理，提高课堂教学实效性，做到定时间、

定地点、定内容、定主持人。充分利用我校现有的现代化教

育技术设备，要求教师学习课件制作，以提高课堂教学效率。

继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老

师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。本期每

周进行教学研究制度，继续开展小学“教师论坛”活动，实

施“阅读教学、作文教学、计算教学、应用题教学”等研究

课题，语文方面以作文教学为研究对象，重点围绕“如何提

高学生的写作水平”为主题，开展教学研讨活动，数学方面

以“如何提高学生计算能力”为主题，开展教学研讨活动。

通过教研活动，充分调动教师的积极性和主动性，鼓励教师

间的合作与交流，充分发挥骨干教师的引领作用，及时推广

经验，不断提高研究效益。各课题组要将课题研究与教学研

究有机结合起来，积极开展研究与反思活动，明确教研目标,

完善活动方式，提高研究质量。本学期将举行一年级数学、

三年级数学、三年级语文、六年级语文研究课。根据教研室

要求，教务处每学期听课、评课、指导不少于20次，并及

时给予评点、指导，与教师进行面对面的交流，加强合作探

讨，共同熟悉教材，积累教学经验。教师间要进行听课、评

课活动，每学期最少12节以上，做到互帮互学，取长补短,

形成浓郁的研究氛围，提高教师的教学水平。所以，教研活

动时间定为每周二上午进行语文组公开课，周三上午定为数

学组公开课。另根据安排，每周都要做