1.1.(1-2)生物的特征(定)

第一章认识生物第一节

生物的特征科学探究方法——观察

科学的观察可直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、摄像机、等工具。有时还需要测量。

在我们的生活环境中，身边有各种各样的事物，大家都认识哪些生物呢？请同学们欣赏以下几副图片，分析哪些是生物，哪些是非生物？观察与思考：哪些是生物？观察与思考：哪些是生物？你是如何区别生物与非生物的？有没有生命？观察与思考：会弹琴的机器人生石花开出黄色的花朵钟乳石能慢慢长大生物的特征1.生物的生活需要营养猎豹和它捕获的食物绿豆通过光合作用制造有机物

植物可以通过光合作用自己制造有机物，并为动物提供了食物。2.生物能进行呼吸鲸呼气时产生雾状水柱野牛在晨光中呼吸思考：植物会呼吸吗？绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。

人在水中借助特殊工具呼吸3.生物能排出体内产生的废物人出汗小狗排尿落叶也能带走一部分废物狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌害后迅速奔逃。狮追捕斑马4.生物能对外界刺激作出反应河鲀平静时受惊吓后43含羞草观察该图，说明生物具有什么特征？破壳而出的小鸡生物体能够由小长大。当生物体长到一定的时候，就开始繁殖下一代。5.生物能生长和繁殖53菜豆的生长蘑菇属于真菌它能从小长大52许多动物通过产崽繁殖后代

祖孙四代6.生物具有遗传和变异的特征猫姐妹狗兄弟想一想：除了以上特征，生物还有其他特征吗？7.生物都是由细胞构成的（病毒除外）生物的特征1、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出身体内产生的废物4、生物能对外界刺激作出反应5、生物的生长和繁殖6、生物都有遗传和变异的特征7、生物是由细胞构成的（除病毒以外）生物的特征巩固练习1、下列各项属于生物的是（）A.海葵B.恐龙蛋化石C.电动狗D.珊瑚的骨骼2、下列各项中属于非生物的是（）A.引起人感冒的病毒B.会弹钢琴的机器人C.生长在橘子皮上的青霉D.休眠的青蛙AB3、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有什么的特征·······（）A.需要营养B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖4、下列没有细胞结构的是（）A.向日葵B.蘑菇C.大肠杆菌D.流感病毒CD5、下列哪一项不是人类排出废物的方式（）A.出汗B.排尿C.呼吸D.呕吐6、判断：能运动的都是生物。（）能够生长的物体都是生物。（）生物都是由细胞构成的。（）D×××7、下列物体中属于生物的是（）①蝴蝶②珊瑚③蘑菇④智能机器人⑤卫星A.①②③B.①③C.②④D.④8、下列属于生物特征的是（）A.生物都能自由运动B.生物都是由细胞构成的C.生物都能生长和繁殖D.生物都能进行光合作用３、下列不属于生命现象的是（）A、母鸡下蛋B、雨后彩虹C、大汗淋漓D、稻浪滚滚珊瑚是生物吗？珊瑚虫是一种海生圆筒状腔肠动物，在白色幼虫阶段便自动固定在先辈珊瑚的石灰质遗骨堆上。珊瑚是珊瑚虫分泌出的外壳。颜色常呈白色，也有少量蓝色和黑色。珊瑚不仅形象像树枝，颜色鲜艳美丽，可以做装饰品，并且还有很高的药用价值。想想钟乳石是生物吗？钟乳石又称石钟乳，是指碳酸盐岩地区洞穴内在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的石钟乳、石笋、石柱等不同形态碳酸钙沉淀物的总称，钟乳石的形成往往需要上万年或几十万年时间。

澳大利亚和新西兰生长着一种“极雨花”，其花瓣对湿度很敏感，当空气湿度增大到一定程度时，花瓣萎缩，将花蕊包起来，预示天要下雨；而花瓣展开时，则预示不会下雨。我国广西有棵青冈树，晴天时叶呈深绿色，要下雨时，树叶则由绿变红。还有些植物能指示空气污染程度。

资料分析

下面的资料说明生物体具有什么生命现象？答：生物能对刺激作出反应第二节

调查周边环境中的生物科学探究的基本方法观察法（基本）调查法（常用）收集和分析资料法实验法调查

调查是科学探究的常用方法之一，我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是调查。调查的一般方法是什么？

调查时首先要有明确的__________和，__________。制定合理的___________。对调查结果要进行_______和______。调查目的调查对象调查方案整理分析你为什么调查？或你要调查什么？

————调查目的比如：调查校园、公园、农田或周边其他环境中的生物种类。你用什么方式和工具进行调查？

————材料和用具材料和用具需要根据调查的内容而定；一般先要写一张调查表；笔、望眼镜、放大镜、照相机等。你调查的工作步骤是什么？

————方法步骤1、选择调查范围2、分组3、设计调查路线4、调查记录5、归类6、将归好类的生物的资料进行整理，写在笔记本上。注意事项：1.调查是一项科学工作，要认真观察，如实记录。不能凭个人好恶取舍。2.不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。3.注意安全。要集体行动，不要攀爬高处；不要下水。对调查到的生物进行归类：植物动物其他生物（细菌、真菌、病毒）形态结构特点生活环境陆生生物水生生物用途家禽作物家畜宠物其他按照生物的用途分类1.作物2.家禽3.家畜4.宠物5.其他小麦玉米水稻高梁大豆棉花油菜一、农作物10101小麦103玉米109高梁106水稻113棉花111大豆116油菜马驴奶牛水牛耕牛二、家畜201马203驴207奶牛209耕牛210水牛鸡鸭

鹅火鸡

鸵鸟三、家禽30302鸡305鹅304鸭308火鸡309鸵鸟四、宠物宠物狗宠物猫鹦鹉金鱼401宠物狗404宠物猫406鹦鹉407金鱼警犬

小白鼠表演动物五、其他50501警犬502小白鼠503海狮顶气球504马戏团的大象表演问：在调查过程中，如果调查范围过大，不能逐一调查时应该怎么处理？答：选取一部分调查对象作为样本。1.调查时要选取的对象是（）

A.对象中的一个

B.对象中的一部分

C.全部对象

D.以上都对B2.下列生物按生活环境划分的一组是(

)

A.猫头鹰和鼠

B.鱼和河水

C.空气和阳光

D.狗和水草A3.关于调查的不正确叙述是（）

A.人口普查也是调查

B.森林资源的清查是调查

C,要对调查的对象逐个进行

D.对调查的结果进行整理和分析C5.下列各项中所列生物都是植物的是(

)

A.柳树、珊瑚、仙人掌

B.捕蝇草、玉米、螺旋藻

C.枯叶蝶、仙人掌、地衣

D.蘑菇、捕蝇草、珊瑚B4.我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（

）

A.确定调查目的和对象

B.