6我的家庭贡献与责任 第2课时（教学设计）部编版道德与法治四年级上册

6我的家庭贡献与责任第2课时（教学设计）部编版道德与法治四年级上册主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：部编版道德与法治四年级上册第2课时

2.教学年级和班级：四年级（1）班

3.授课时间：2022年10月12日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标1.增强学生的家庭责任感和归属感，使其能够认识到自己在家庭中的角色和责任，并愿意为家庭的和谐与幸福做出贡献。

2.培养学生的社会适应能力，通过家庭责任的学习，使学生能够在现实生活中，更好地与他人合作、沟通、解决问题，培养良好的社交技能。

3.提升学生的道德素养，使学生能够理解和践行社会主义核心价值观，树立正确的道德观念，做一个有道德、有责任心的公民。

4.培养学生的法治意识，使学生能够了解和尊重法律，自觉遵守法律，养成遵纪守法的良好习惯。重点难点及解决办法1.重点：学生能够理解自己在家庭中的角色和责任，并愿意为家庭的和谐与幸福做出贡献。

解决办法：通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生在实践中体验家庭责任的重要性，从而增强他们的责任感和归属感。

2.难点：学生如何将家庭责任与社会主义核心价值观相结合，树立正确的道德观念。

解决办法：通过案例分析、小组讨论等形式，让学生深入理解社会主义核心价值观在家庭责任中的体现，引导他们将道德观念融入到日常生活中。

3.重点：学生能够了解和尊重法律，自觉遵守法律，养成遵纪守法的良好习惯。

解决办法：通过观看相关视频、讨论案例等方式，让学生了解法律的重要性和必要性，培养他们的法治意识。

4.难点：学生如何将家庭责任与法治意识相结合，自觉遵守法律。

解决办法：通过角色扮演、小组讨论等形式，让学生在实践中体验法治意识的重要性，引导他们养成遵纪守法的良好习惯。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《部编版道德与法治四年级上册》第2课时的教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如家庭角色扮演卡片、责任与贡献的海报等。

3.实验器材：如果涉及实验，确保实验器材的完整性和安全性，如家庭责任小游戏道具等。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、家庭责任分享台等，以营造积极向上的学习氛围。

5.参考资料：收集与家庭责任相关的文章、研究报告等，以便在课堂上提供给学生参考和讨论。

6.网络资源：提前准备好相关的网络资源，如在线视频、教育平台等，以便在课堂上进行分享和讨论。

7.学生作品：鼓励学生提前准备与家庭责任相关的小作品，如绘画、手工艺品等，以便在课堂上展示和分享。

8.互动环节：准备一些与家庭责任相关的互动游戏或活动，如家庭责任接力赛、责任卡片传递等，以增加学生的参与度和积极性。

9.反馈表：准备一份课堂反馈表，以便在课程结束后收集学生的意见和建议，以便对教学进行改进和调整。

10.教学课件：制作一份详细的教学课件，包括教学目标、教学内容、教学活动等，以便在课堂上进行清晰的教学展示。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“我的家庭贡献与责任”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习家庭责任的重要性做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和家庭责任的重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习家庭责任的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的家庭责任的内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解家庭责任的知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕家庭责任问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或家庭任务，让学生在实践中体验家庭责任的应用，提高实践能力。

在呈现新课后，对家庭责任知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对家庭责任的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决家庭问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与家庭责任相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合家庭责任的内容，引导学生思考学科与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习家庭责任的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的家庭责任内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的家庭责任内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。学生学习效果1.学生能够理解自己在家庭中的角色和责任，认识到作为家庭一员，每个人都有承担责任的重要性。他们将能够明确自己的职责，并愿意为家庭的和谐与幸福做出贡献。

2.学生通过家庭责任的小组讨论和实践活动，培养了一定的合作精神和沟通能力。他们在小组中学会了倾听他人的意见，与他人合作解决问题，并能够有效地表达自己的观点和想法。

3.学生通过案例分析和讨论，深入理解了社会主义核心价值观在家庭责任中的体现。他们能够将道德观念融入到日常生活中，树立正确的道德观念，并能够在家庭中展现出良好的道德行为。

4.学生通过观看相关视频和讨论案例，了解和尊重法律，自觉遵守法律，养成了遵纪守法的良好习惯。他们认识到法律对于家庭和社会的重要性，并能够在家庭生活中遵守法律，维护家庭和谐。

5.学生通过实践活动和家庭任务的完成，提高了实践能力。他们能够在实践中体验到家庭责任的重要性，并将所学的知识应用到实际生活中，解决家庭问题，提高自己的生活能力。

6.学生通过课堂讨论和分享，培养了一定的批判思维和问题解决能力。他们能够主动提出问题，分析问题，并能够从不同的角度思考问题，寻找解决问题的方法。

7.学生通过课堂学习和实践活动，增强了法治意识。他们了解和尊重法律，知道法律对于家庭和社会的重要性，并能够在日常生活中遵守法律，维护家庭和社会的稳定。

8.学生通过课堂学习和实践活动，提升了自己的道德素养。他们能够理解和践行社会主义核心价值观，树立正确的道德观念，做一个有道德、有责任心的公民。

9.学生通过课堂学习和实践活动，培养了自己的家庭责任感和归属感。他们能够主动承担家庭责任，为家庭的和谐与幸福做出贡献，并感受到作为家庭一员的归属感。

10.学生通过本节课的学习，不仅提高了自己的学术成绩，还培养了良好的家庭责任感和道德素养。他们在日常生活中能够展现出良好的行为习惯，与他人建立良好的关系，并为社会的和谐稳定做出贡献。教学反思与改进首先，我发现学生们在课堂上的互动有些混乱，有时候讨论的声音太大，影响了课堂秩序。针对这个问题，我计划在未来的教学中，提前制定好课堂规则，让学生们明确知道在课堂上应该怎样互动，怎样表达自己的观点。

其次，我发现有些学生在讨论中并没有真正参与进来，他们可能觉得家庭责任离自己很远，对自己没有太大的影响。针对这个问题，我计划在未来的教学中，设计一些更贴近学生生活的案例，让学生们能够更好地理解和感受到家庭责任的重要性。

另外，我也发现有些学生在课堂上比较内向，不太愿意表达自己的观点。针对这个问题，我计划在未来的教学中，多给予他们一些鼓励和支持，让他们能够更加自信地参与到课堂讨论中来。课后作业1.根据课文内容，写一篇关于自己在家庭中的角色和责任的文章，不少于200字。

答案：

示例：我在家庭中的角色和责任

作为家庭的一员，我意识到自己承担着重要的责任。我是一名学生，我的首要责任是努力学习，取得好成绩，为家庭争光。同时，我也是一个儿子或女儿，我需要关心和照顾家人，帮助他们分担家务。我会主动承担一些家务，比如洗碗、扫地、洗衣服等。此外，我还会尽量陪伴家人，和他们一起度过愉快的时光，让他们感受到我的爱和关心。我相信，通过我的努力，我能够为家庭做出自己的贡献，让家庭更加和谐幸福。

2.根据课文内容，设计一个家庭责任的小游戏，并说明游戏规则和目的。

答案：

示例：家庭责任接力赛

游戏规则：将全班分成若干小组，每组成员围成一圈，将一个代表家庭责任的物品（如玩具、书本等）放在圈中。游戏开始后，每组成员需要用身体接力将物品传递给下一个成员，直到物品回到起点。在传递过程中，如果物品掉落，需要重新开始。

游戏目的：通过家庭责任接力赛，让学生们体验到家庭责任的重要性，培养他们的合作精神和沟通能力。同时，通过游戏的趣味性，激发学生们对家庭责任的兴趣，让他们更加愿意为家庭的和谐与幸福做出贡献。

3.根据课文内容，思考自己在家庭中的表现，并制定一个改进计划，提高自己的家庭责任感。

答案：

示例：家庭责任感提升计划

1.每天主动承担至少一项家务，如洗碗、扫地等，以提高自己的家庭责任感。

2.学会关心家人，多与他们沟通，了解他们的需求和感受，以增强自己的家庭归属感。

3.制定学习计划，努力学习，取得好成绩，为家庭争光。

4.积极参与家庭活动，如家庭聚会、旅游等，与家人共度美好时光。

5.遵守家庭规则，尊重家人的意见，共同维护家庭的和谐。

4.根据课文内容，列举三个与家庭责任相关的名言或谚语，并解释其含义。

答案：

示例：

1."家庭是社会的细胞，责任是家庭的支柱。"这句话的含义是，家庭是社会的基本单位，而家庭责任则是维护家庭和谐的重要支柱。

2."养儿方知父母恩。"这句话的含义是，只有当自己成为父母时，才能真正体会到养育孩子的艰辛和责任。

3."家和万事兴。"这句话的含义是，家庭和谐是万事成功的基石。只有家庭和睦，才能为个人的成长和发展创造良好的环境。

5.根据课文内容，设计一个家庭责任主题的演讲，题目为“我眼中的家庭责任”。

答案：

示例：我眼中的家庭责任

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是“我眼中的家庭责任”。

在我眼中，家庭责任是一种爱，一种对家人的关心和照顾。它体现在生活中的点点滴滴，比如为家人准备一顿美味的晚餐，为父母分担一些家务，或者是在他们疲惫时为他们按摩。这些看似微不足道的事情，实际上却能给他们带来无尽的温暖和安慰。

家庭责任也是一种责任，一种对自己的要求和约束。它要求我们遵守家庭规则，尊重家人的意见，共同维护家庭的和谐。同时，它也要求我们努力学习，取得好成绩，为家庭争光。

在我看来，家庭责任是一种力量，一种推动我们前进的力量。它让我们明白，只有通过自己的努力，才能让家庭更加美好。因此，我会珍惜家庭责任，努力承担起自己的责任，为家庭