寒假作业05 透镜及其应用（原卷版）

限时练习：30min完成时间：月日天气：寒假作业05：透镜及其应用原卷版1.中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜，有会聚作用；中间薄、边缘厚的透镜叫凹透镜，有发散作用。2.三种特殊光线；a：过光心的光线，经透镜折射后，其传播方向不转变；b：平行于主轴的光线，经凸透镜折射后将会聚于异侧焦点，c：对凸透镜来说，从焦点发出的光经凸透镜折射后将平行主轴射出；对凹透镜来说，延长线过焦点的光经凹透镜折射后将平行主轴射出。3.凸透镜成像规律4.近视眼及其矫正：只能看清近处的物体，看不清远处的物体。矫正方法：在眼睛前面放一个合适的凹透镜。5.远视眼及其矫正：只能看清远处的物体，看不清近处的物体。矫正方法：在眼睛前面放一个合适的凸透镜。6.显微镜组成：显微镜镜筒的两端各有一组透镜，各相当于一个凸透镜。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观看物体的凸透镜叫做物镜。物镜焦距较短，目镜焦距较长。7.望远镜组成：有一种望远镜也是由两组凸透镜组成。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观看物体的凸透镜叫做物镜。物镜焦距较长，目镜焦距较短。1．如图所示，小玲手持一个焦距为15厘米凸透镜，则此时透镜离她左眼的距离15厘米（选填“大于”、“等于”或“小于”），我们通过透镜看到小玲的“眼睛”其实是一个放大的立（选填“正”或“倒”）的像（选填“实”或“虚”）。

2．学校为了同学们的生命财产平安，安装了监控摄像头。如图所示，拍照时，摄像头的镜头相当于凸透镜，所成的像是（选填“放大”或“缩小”或“等大”）的（选填“实”或“虚”）像。3．某同学在“探究凸透镜成像规律”的试验中，测量出物距和像距的数据记录在下表中（表示物体到凸透镜的距离，v表示像到凸透镜的距离），用该凸透镜作放大镜使用时，被观看的物体到透镜的距离在cm以内；把物体从距凸透镜15cm处移动到距凸透镜30cm处的过程中，像的大小将（选填“变大”、“变小”、“先变小再变大”或“先变大再变小”）。物距50302015像距152030504．医用体温计是依据液体的规律制成的，如图1所示的体温计的示数是℃；体温计的刻度部分为三棱体，其正面呈圆弧形，横截面如图2所示。这样就可看清体温计内极细的汞柱，以便于读数，这是由于圆弧形玻璃的作用相当于，我们用它能看到汞柱被放大后正立的像。

5．如图所示，是一副眼镜放到太阳光下，眼镜到地面的距离在一倍焦距以内，在地面上观看到的情景，由此可以推断镜片是（）A．凸面镜 B．凹面镜 C．凹透镜 D．凸透镜6．小明利用太阳光测量凸透镜的焦距。下列操作最合理的是（）A．B．C． D．7．如图所示是“天空课堂”中的水球光学试验，当试验中的水膜经过注水变成大水球后，上面映出王亚平倒立缩小的像，下列分析错误的是（）A．水球相当于一个凸透镜 B．该试验与投影仪的原理相同C．像是由于光的折射形成的 D．人若远离水球，像会变小8．下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是（）A．图甲中，太阳可通过树叶间的缝隙在地面上成倒立的实像B．图乙中，制作透镜的材料是晶体，透镜对光有折射作用C．图丙中，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光不行以通过三棱镜合成白光D．图丁中，粗糙的黑板表面所反射的光线杂乱无章，不遵循光的反射定律9．如图所示，分别表示近视眼成因和矫正做法的是（）A．①② B．③④ C．②④ D．①③10．一凸透镜焦距是10厘米，发光物体放在离透镜中心16厘米处，可在光屏上得到一清楚的像，如把物体移动7厘米，则成像状况（）A．肯定是倒立缩小的实像 B．可能倒立缩小实像，也可能是虚像C．肯定是倒立放大的实像 D．可能倒立放大实像，也可能是虚像11．（多选）在探究“凸透镜成像规律”的试验中，试验装置如图所示，此时在光屏上可以看到烛焰清楚的像。则下列说法中正确的是（）A．如图所示的试验现象能够说明照相机的成像特点B．透镜的焦距在5~15cm之间C．保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜，光屏上可以再得到一个缩小的像D．保持蜡烛和透镜的位置不变，换用焦距更小的凸透镜，要得到清楚的像，光屏应靠近透镜12．（多选）校内用餐支付已进入“刷脸”时代，同学结账时只需面对摄像头，经系统自动拍照、扫描后确认相关信息，即可快速完成交易。下列相关说法正确的是（）A．摄像头相当于凸透镜B．刷脸时，面部经摄像头成正立的虚像C．摄像头成像特点与投影仪相同D．刷脸时，面部应位于摄像头两倍焦距之外13．在“探究凸透镜成像规律”的试验中，所用凸透镜的焦距为10cm。（1）点燃蜡烛并调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心大致在，并让凸透镜的主光轴与光具座保持（选填“平行”或“垂直”）；（2）移动蜡烛和光屏，当它们处于图中所示位置时，光屏上承接到烛焰清楚的像，此像是倒立（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像；生活中，（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的成像特点与此像相同；（3）保持凸透镜和光屏的位置不动，仅将蜡烛向右移动一小段距离，此时可以模拟（选填“近视眼”或“远视眼”）的成像状况；（4）将蜡烛移至45cm刻度线处，无论怎样移动光屏，始终承接不到烛焰清楚的像。此时应在凸透镜（选填“左侧”或“右侧”）透过凸透镜观看像的特点。14．凸透镜是学校物理中常见的光学器材，小明所在的试验小组对凸透镜进行以下试验。（1）他们打算先从测凸透镜的焦距开头，如图所示：①在光屏中心画一个与凸透镜直径相同的圆，找出圆心O'；②将光源、凸透镜和光屏放在光具座上，调整它们的高度，使光源、凸透镜光心和在同一水平直线上；③固定凸透镜的位置，将光源从紧贴凸透镜的位置缓慢向外移动，直到光屏上的光斑，就可以从光具座上读出凸透镜的焦距；④为了验证测出的焦距值是否精确     ，小明提出可以左右移动光屏，若光屏上的光斑大小不变，则测出的焦距精确     。若向右移动光屏，光斑变大，说明本次测出的凸透镜的焦距比真实值。（2）在“探究凸透镜成像规律”的试验中：①他们调整试验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的上；②随着蜡烛越烧越短，小明发觉烛焰的像成在光屏上方，要想使像成在光屏中心，应把凸透镜向（选填“上”或“下”）调整；③为了使光源更加稳定，小明用发光二极管按“F”字样拼装在不透亮     的纸板上替代烛焰，使“F”正立面对凸透镜，如图乙所示，给二极管通电，移动光屏至图示位置，此时恰从图中人眼的角度看到光屏上呈现一个清楚的像，此像是倒立（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像，像的外形是图中的（填写序号）；④接下来换用焦距更小的凸透镜进行试验，若不转变光源和凸透镜的位置，要在光屏上成清楚的像，应将光屏向（选填“左”或“右”）调整；⑤光屏上得到清楚的像时，一只飞虫落到了凸透镜表面上，则光屏上消灭。A．飞虫的像

B．飞虫的影子

C．仍是原来的像15．如图所示，小吴同学用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律，当向水透镜里注水时，水透镜的焦距将变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距将变大。（1）如图1，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为cm；（2）小吴同学将蜡烛、水透镜和光屏依次放在光具座上，通过调整使三者中心在，其目的是使像能成在；（3）小吴同学移动蜡烛，水透镜和光屏至图2所示位置时，会在光屏上得到倒立、（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像，若此时仅将蜡烛与光屏位置对调，则光屏上再次成像符合（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）的原理。要求他在水透镜不动的状况下，在光屏上再成一个更小的实像，小吴同学应当把光源向（选填“左”或“右”）移动；（4）在图2所示场景下，小吴同学把一副眼镜给水透镜“戴上”（如图3所示），当从水透镜中注入适量的水后，他发觉烛焰的像再次变得清楚，由此推断该眼镜是眼镜（选填“近视”或“远视”）。16．在利用光具座进行凸透镜成像的试验探究中：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，由图可知该透镜对光线有作用，该凸透镜的焦距是cm。（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的缘由：。（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），假如将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，光屏应向（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。（4）试验过程中，将凸透镜的上半部分用不透亮     的纸遮住时，光屏上的像。（5）如图丙所示，当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清楚的像（图中未标出），光屏上再次成清楚的像，凸透镜位于光具座上B处。透镜先后两次所在位置A、B之间的距离s=（用L0、L表示）。17．在探究“凸透镜成像规律”试验中如图所示：（1）如图甲所示，凸透镜位置固定，发光的小灯泡放在40.0cm刻度线位置时，移动光屏发觉光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑，则该凸透镜的焦距为cm；（2）在图乙中再次移动蜡烛至45cm刻度线处，则观看到的像是图丙中的（选填“1”、“2”、“3”或“4”），此时将蜡烛向（选填“左”、“右”）移动，观看到的像会变大；

（3）图乙中烛焰在光屏上恰好成一清楚的像（未画出），（选填“照相机”、“投影仪”和“放大镜”）就是利用这一成像规律工作的；（4）保持图乙中蜡烛和光屏不动，只移动凸透镜到刻度线处，光屏上可以再次呈现清楚的像；（5）试验小组又借来同学的眼镜并将其靠近凸透镜左侧（如图丁），发觉光屏上的像变模糊，向右移动光屏又消灭清楚的像，则该同学佩戴的是眼镜。（选填“近视”、“远视”）18．小宇在做“探究凸透镜成像规律试验，其试验装置的示意图如图所示、、、、是主光轴上的五个点，点和点分别是凸透镜的焦点和二倍焦距点。

（1）在、、、、这五个点中：①蜡烛在点的成像特点是，它的典型应用是；②把烛焰从点向点移动过程中，它的像的大小变化状况是；③把烛焰放在点上，光屏上承接不到像。（2）把点光源放在点，在透镜右侧放一个光屏，左右移动光屏，在光屏上看到的现象是与透镜等大的圆形光斑；（3）小宇做完试验后，又用手表代替蜡烛，想看在光屏上能成什么样的像，于是他在透亮     的玻璃板上用黑色笔画了个手表盘，如图（甲）所示把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图（乙）所示移动光屏直到成清楚像为止，此时表盘在光屏上所成的像是图（丙）中图。19．如图所示，F为凹透镜的焦点，请画出对应的入射和折射光线。20．在图中画出光线经过透镜折射后的折射光线。

21．如图，依据入射光线和折射光线的走向，可推断甲是镜，乙是镜。22．在“探究凸透镜成像的规律”试验中，光具座上各元件位置如图所示，此时在光屏上恰好成一个清楚的像，则下列说法正确的是（）利用这一原理制成了照相机该透镜的焦距肯定满足若将蜡烛稍稍靠近凸透镜，则应将光屏远离凸透镜才能得到清楚的像若保持凸透镜位置不变，将蜡烛和光屏的位置互换，会在光屏上成一个清楚倒立、缩小的像A．只有 B．只有 C．只有 D．只有23．在学完凸透镜成像规律后，小明选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点做了进一步探究：（1）如图甲所示，当他将一个发光的小灯泡放在图示位置时，无论怎么移动右侧的光屏，在光屏上始终得到一个与透镜等大的光斑，则该透镜的焦距f=cm；（2）他又将小灯泡换成点燃的蜡烛，当调整至图乙位置时，恰好在光屏上接收到清楚的倒立、的实像；若保持此时蜡烛和光屏的位置不变，当将凸透镜向左平移cm时，光屏上可再次消灭清楚的像；（3）如图乙所示，当光屏上呈现清楚的像时，不转变图乙中蜡烛和透镜位置，若将凸透镜换成直径大小相同、焦距稍小的凸透镜，再次试验，则需将光屏（选填“向左”或“向右”）移动才能成清楚的像。24．阅读以下材料，回答问题。眼镜的度数透镜焦距f的长短标志着折光本事的大小。焦距越短，折光本事越大。通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度，用Φ表示，即Φ＝。假如某透镜的焦距是0.5米，它的焦度就是Φ＝＝2m﹣1。假如远视很严峻，眼镜上凸透镜的折光本事应当大一些，透镜焦度就要大一些。平常说的眼镜片的度数，就是镜片的透镜焦度乘100的值。例如，100度远视镜片的透镜焦度是1m﹣1，它的焦距是1m。凸透镜（远视镜片）的度数是正数，凹透镜（近视镜片）的度数是负数。依据以上材料回答下列问题：（1）若甲、乙两个凸透镜的焦距分别为0.5m和