2022年云南省初中学业水平考试化学模拟试卷(一)解析版

2022年云南省初中学业水平考试化学模拟试卷(一)(时间：90分钟满分：100分)可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16S—32Cu—64第Ⅰ卷(选择题，共45分)一、选择题(本大题共20个小题，第1～15小题，每小题2分，第16～20小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分)1．下列物质的用途中，利用其物理性质的是(C)A．用生石灰作干燥剂B．用75%的酒精溶液对皮肤消毒C．用活性炭除去自来水中的异味和色素D．用白醋除去水壶中的水垢2．(2021·北京)用如图装置可验证空气中O2的含量。下列现象能表明O2含量的是(D)A．集气瓶中产生大量白烟B．红磷燃烧一段时间后熄灭C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶D．集气瓶中水面最终上升至1处3．(2021·长春)把少量下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，不能形成溶液的是(A)A．豆油B．食盐C．白糖D．酒精4．青少年的健康问题日益引起人们重视。某同学某天中午的食谱：米饭、回锅肉、炸鸡块、牛奶，从营养均衡的角度分析，还需要补充的食物是(C)A．蒸蛋B．清蒸鱼C．炒青菜D．包子5．(2021·河北)按如图所示进行实验。当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。对该现象的微观解释合理的是(D)A．温度越高，分子质量越小B．温度越高，分子体积越大C．温度越高，分子间隔越小D．温度越高，分子运动越快6．(2021·本溪)为预防青少年成长过程中食欲不振、生长迟缓、发育不良，需适量补充的元素是(D)A．碘B．铁C．钙D．锌7．(2021·衢州)如图是我们常见的水果及其近似pH，其中酸性最强的是(C)8．下图所示的有关化学实验操作正确的是(B)9．(2021·东营)1911年，英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子轰击金箔实验(如图)。根据这个实验获得的正确结论是(A)A．金原子核带正电荷B．金原子是实心球体，紧密排列C．金原子中有带负电的电子D．金原子核的质量与α粒子质量相当10．(2021·营口)化肥对提高农作物产量具有重要作用。下列属于复合肥料的是(C)A．K2SO4B．CO(NH2)2C．(NH4)2HPO4D．Ca3(PO4)211．(2021·达州)如图是几种微粒的结构示意图，根据图示判断以下说法不正确的是(B)A．B元素属于金属元素B．A与C元素具有相似的化学性质C．C原子在化学反应中容易失去两个电子形成阳离子D．B、C、D元素位于同一周期12．(2021·河南)“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO)。NaClO中氯元素的化合价为(B)A．－1B．＋1C．＋5D．＋713．(2021·海南)我国北斗卫星导航系统应用了铷原子钟。如图是铷在元素周期表中的信息。下列有关铷的说法正确的是(C)A．属于非金属元素B．原子的质量是85.47gC．元素符号为RbD．原子核内有37个中子14．掌握正确的灭火方法能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法错误的是(C)A．油锅中的油不慎着火时，用锅盖盖灭B．扑灭森林火灾时，把大火蔓延路线前的一片树木砍掉移走C．实验室熄灭酒精灯时，用嘴吹灭D．酒精洒在实验桌上着火时，用湿抹布盖灭15．(2021·福建)大蒜素(C6H10S2O)能抑制和杀灭多种细菌。下列有关大蒜素的说法错误的是(A)A．氢元素的质量分数最大B．由4种元素组成C．一个分子由19个原子构成D．属于有机化合物16．控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计不能达到实验目的的是(A)17．如图所示，下列说法错误的是(B)A．反应Ⅰ前后原子数目不变B．反应中甲与乙的分子个数比为1∶1C．反应Ⅱ丙中N的化合价－3价D．想要得到更多H2，应减少反应Ⅱ的发生18．★(2021·大庆)下列除杂所用试剂和主要实验操作均正确的是(B)19．★(2021·昆明一中适应性考试)A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，B、E为黑色固体；A、G为不同类别的物质，且A的相对分子质量为160。其相互转化关系如图所示(箭头表示物质间的转化关系，横线表示两端的物质能发生化学反应)，所有反应和转化过程中，只有①属于中和反应。下列叙述错误的是(B)A．G可转化为CB．反应①②属于不同的基本反应类型C．反应③可以是4CO＋Fe3O4eq\o(=,\s\up7(高温))3Fe＋4CO2D．F和D之间可以发生反应20．下列说法不合理的有(B)①只有原子核外最外层电子数为8时，原子才达到相对稳定结构②电解水实验过程中是将电能转化为化学能③可用铁、银和氯化铜溶液验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序④现有某无色溶液，溶质可能由Na2CO3、Na2SO4、MgCl2、KCl中的一种或几种组成，取少量该溶液，先加入适量Ba(OH)2溶液，再加入过量稀HNO3，生成沉淀质量与加入溶液质量的关系如图所示，则该溶液中溶质组成情况可能有5种A．1条B．2条C．3条D．4条第Ⅱ卷(非选择题，共55分)二、填空与简答(本大题共5个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共33分)21．(6分)(1)化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语填空。①三个氢原子：__3H__；②氖气：__Ne__；③两个碳酸根离子：__2COeq\o\al(2－,3)__；④标出氧化铝中铝元素的化合价：__eq\o(Al,\s\up6(＋3))2O3__。(2)符号3P2O5中数字的含义：①“3”表示__三个五氧化二磷分子__；②“2”表示__一个五氧化二磷分子中含有两个磷原子__。22．(7分)化学与我们的生产、生活、能源、环境息息相关。(1)将下列物质和对应的用途连线。(2)我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。①现阶段的能源结构仍以化石燃料为主，化石燃料包括煤、__石油__和天然气。②下列燃料在O2中燃烧时，不会产生CO2的是__BC__(填序号)。A．天然气B．氢气C．肼(N2H4)③捕集、利用和封存CO2是实现碳中和的一种途径。矿物质碳化封存的反应之一是氧化镁与CO2反应生成碳酸镁，该反应的化学方程式为__MgO＋CO2=MgCO3__。23．(8分)(1)3月22日是世界水日，我国纪念2021年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题是“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”。①自然界中的水是__混合物__(选填“纯净物”或“混合物”)。②生活中常用__肥皂水__区别硬水和软水。③小亮同学要净化在家收集的雨水，制作的简易净水器如图所示，小卵石、石英砂的作用相当于__过滤__操作，实验室进行这一操作时用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和__玻璃棒__。(2)如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，回答下列问题。①t1℃时，甲物质的溶解度__＝__(选填“＞”“＜”或“＝”)丙物质的溶解度；②将丙的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是__升高温度(或增加溶质或蒸发溶剂)__(任写一种)；③t2℃时，将一定质量的甲物质加入到100g水中完全溶解，再降温到t1℃，析出甲物质15g，则t2℃时，加入甲物质的质量为__45__g；④将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为__乙＞甲＞丙__。24．(8分)(1)冰与火的完美邂逅，在地壳中，钠元素的含量位居金属元素中的第四位。钠呈银白色，质软，密度比水的小，具有可燃性等性质。一般保存在煤油中，它的单质和化合物用途广泛。如果让性子刚烈的金属钠与沉稳大气的巨型冰相遇，会产生怎样的结果？用镊子把金属钠从煤油中取出，再用滤纸吸干表面的油。在空气中，用小刀切下绿豆大小的一块，切开后银白色的金属表面迅速产生了白色物质氧化钠(Na2O)，但该过程不会发生燃烧，再取一大块冰，在其表面挖一个较深的坑，用遥控车将钠放入冰坑底部，刹那间，冰火两重天的壮美奇观瞬时产生，钠变成了一个大火球，噼里啪啦伴着巨响，火光四射，火花飞溅，燃烧殆尽，观察到冰块上裂纹纵横交错，把无色酚酞溶液滴入冰坑，坑内液体变红。钠用它火一般的“热情”熔化了寒冷的坚冰。阅读文本，回答问题：①钠的物理性质有__银白色(质软等合理即可)__(写1条)。②钠不能保存在水中的原因是__钠能与H2O发生化学反应且钠的密度比水小会浮在水的表面，无法阻止钠与空气中氧气反应__。③冰坑周围裂纹纵横，说明反应过程__放热__(选填“吸热”或“放热”)。④钠与冰相遇产生的可燃性气体可能是__氢气__。⑤钠切开后表面产生白色物质，发生反应的化学方程式为__4Na＋O2=2Na2O__。(2)★等质量的A和B两金属，其相对原子质量A＜B，将A放入质量分数为16%的稀硫酸中，B放入质量分数为16%的稀盐酸中，在反应生成物中A、B两种元素均显正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图所示，下列说法正确的是__B__(填字母)。A．产生氢气的速率：B＞AB．消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等C．反应后A和B一定都有剩余D．消耗B的质量一定小于A的质量(3)★将适量的铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和无色滤液，则滤渣中一定含有__Ag、Cu__(填化学式)。25．(4分)(2021·大庆)氯化亚铜CuCl是一种难溶于水和乙醇且在潮湿空气中易变质的物质，广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。CuCl的制备流程如下：(1)“操作Y”名称是__过滤__。(2)CuCl中铜元素的化合价为__＋1__。(3)在“滤液Ⅱ”中可以循环利用的物质(水除外)是__NaCl__。(填化学式)(4)“醇洗”的目的是__保证CuCl表面干燥__；防止后续过程中氯化亚铜变质。三、实验与探究(本大题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分)26．(10分)下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。(1)图1中仪器a的名称为__锥形瓶__。(2)若用装置B制取氧气，相应反应的化学方程式为__2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑__，若用此法制备并收集干燥的氧气，则装置的连接顺序为B→__F__→__D__。(3)实验室用装置A、F进行碳还原氧化铜的实验，为了检验反应的产物，装置F中应盛放的试剂是__澄清石灰水__，反应过程中该装置内的现象为__澄清石灰水变浑浊__。(4)实验室常用无水醋酸钠和氢氧化钙混合加热制取甲烷气体，实验室制取甲烷的发生装置为__A__(填字母序号)(5)如图2是某兴趣小组的同学完成氯化氢气体的水溶性实验装置。用圆底烧瓶收集满氯化氢气体，如图组装仪器，将胶头滴管中的水压入圆底烧瓶中，打开止水夹。已知，氯化氢气体极易溶于水，可观察到的现象是__紫色石蕊溶液倒流入烧杯中，且变为红色__，可观察到此现象的原因是__氯化氢气体溶于水，形成盐酸。导致烧瓶内压强变小，溶液倒吸入烧杯中，盐酸显酸性，使石蕊变红__。27．(6分)(2021·龙东)碳酸钠在生活中具有广泛的用途，某化学兴趣小组为探究碳酸钠的化学性质，进行了如下实验：向盛有适量碳酸钠溶液的四支试管中分别加入下列试剂，实验现象记录如下：试管编号1234加入试剂无色酚酞溶液稀盐酸澄清石灰水氯化钡溶液实验现象溶液变红色有气泡产生有白色沉淀产生有白色沉淀产生化学兴趣小组的同学对反应后溶液中溶质的成分进一步探究：小组同学将试管3中的物质过滤，得到滤液A。【提出问题】滤液A中溶质的成分是什么？【猜想假设】猜想一：NaOH；猜想二：NaOH和Na2CO3；猜想三：__NaOH和Ca(OH)2__；猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2。【活动探究】(1)小组讨论：有同学认为猜想四不成立，原因是__溶液中碳酸钠和氢氧化钙不能共存__。(2)进行实验：实验操作实验现象实验结论方案甲：取少量滤液A于试管中，加入过量的稀盐酸有气泡生成猜想__二成立方案乙：取少量滤液A于试管中，加入适量的Ba(NO3)2溶液产生白色__沉淀__【反思与评价】(3)碳酸钠溶液呈__碱__性，可以和盐酸、氢氧化钙、氯化钡等物质发生反应。(4)要验证反应后物质的成分，既要考虑生成物，还应考虑__反应物是否过量__。四、分析与计算(本大题共1个小题，共6分)28．(6分)氧化亚铜(Cu2O)可用作制造陶瓷着色剂(红色)、船底涂料等，现将Cu2O和Cu的固