1.1.2调查周边环境中的生物练习人教版生物七年级上册

2024年人教版生物七年级上册1.1.2调查周边环境中的生物同步练习一、选择题1.下列各项活动适合进行抽样调查的是()A.我校初一某班的男女生比例 B.全国青少年的近视率

C.我校初一某班学生平均身高 D.我校初一某班学生的作业完成情况2.调查是科学探究常用的方法之一。对科学调查得到的结果要进行 ()A.整理 B.统计 C.分析D.前三项都需要3.下列生物中按形态结构特征划分，正确的是 （）A.桃子和猴子 B.洋葱和西瓜 C.鱼和水草 D.小麦和老鼠4.下列调查活动步骤正确的是()A．选择调查范围→分组→设计调查路线→调查记录→归类→整理B．设计调查路线→分组→选择调查范围→调查记录→归类→整理C．分组→设计调查路线→选择调查范围→调查记录→归类→整理D．选择调查范围→分组→设计调查路线→整理→归类→调查记录5.下列生物归类正确的是()A．玉米、蝗虫、猫头鹰、鲫鱼属于陆生生物B．鸡、鸭、鹅、狗属于家禽C．小麦、高粱、玉米、水稻属于粮食作物D．鲫鱼、鸭、狗、海蜇属于水生生物6.某生物兴趣小组将调查到的生物分为两类：一类是鲫鱼、荷花、虾，另一类是蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、侧柏、鬼针草。他们的分类依据是（）A.生物的用途B.生物的生活环境C.生物的数量D.生物的形态结构7.下面关于调查步骤的排序，正确的是（）①分组②选择调查范围③调查和记录④归类⑤设计调查路线⑥整理A.①②③④⑤⑥B.②①③④⑥⑤C.②①⑤③④⑥D.①②⑤③④⑥8.调查是科学探究常用的方法之一。下列关于调查的叙述错误的是（）A．调查时，首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案B．有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查时，就要选取一部分调查对象作为样本C．调查过程中要将自己喜欢生物如实记录下来，不认识的可以不用记录D．对调查的结果要进行整理和分析，有时还要用数学的方式进行统计9.在对土壤里的小动物进行调查的活动中，小军和小雨不需要携带的工具是（）A．放大镜 B．显微镜 C．白瓷盘 D．小铲子10.下列关于生物学探究方法的描述不合理的是（）A．科学探究过程是指利用实验法来发现或验证科学结论的过程B．测量法是我们使用各种工具进行测量，用数据对事物作出量化描述C．观察法是指在自然状态下对客观事物进行系统感知、观察和描述D．调查法是通过制定计划，搜集研究对象的相关信息并进行分析、综合、得出结论11.下列生物按生活环境不能划分成一组的是（）A．牛和羊 B．鱼和虾C．海豚和鲸鱼 D．猫头鹰和蚯蚓12.下列分类正确的是()A．大麦、水稻、荷花属于作物B．鸡、羊属于家禽C．西瓜、蚂蚁、水葫芦属于陆生生物D．鲫鱼、虾属于水生生物13.在“调查校园、社区或农田的生物种类”活动中,不需要进行的是()A.设计调查表B.制作植物标本C.做好调查记录D.做好归类整理14.调查是科学探究常用的方法之一。下列说法正确的有()①在调查过程中应选定调查范围②调查范围内偶尔飞过的鸟或昆虫可以不作记录③为了确定生物种类,小强爬到树上将鸟巢摘下来④调查到的生物数量不一定是这种生物在这个环境中的全部数量⑤进行调查时,有时要用数学方法对结果进行统计A.①②③B.②③④C.①④⑤D.③④⑤15.下列各项关于调查方法的描述，不正确的是()A．森林资源的定期清查、人口普查都是常见的调查B．调查时首先要明确调查的目的和对象C．调查过程要如实记录，并仔细整理分析结果，有时还需要进行统计D．调查时要将所有对象都逐一调查二、填空题16.下表是某校生物兴趣小组调查校园生物种类的调查表，请回答问题：调查人：李明调查地点：校园调查时间：4月5日天气情况：晴朗生物名称雪松柳树麻雀草睡莲蜘蛛苍蝇数量10株7株3只很多很多2只5只生活环境操场教学楼前草坪草坪水池围墙角垃圾箱旁(1)调查时首先要明确调查目的和____________，并制订合理的____________。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为________。调查过程中要____________，还要对调查结果进行整理和分析。(2)对调查到的生物进行归类。可以按照____________特点，将生物归为动物、植物和其他生物；也可以按照生活环境，将生物划分为____________和____________等；还可以按照________，将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。(3)如果按照形态结构来划分，那么表中可与雪松归为一类的生物有____________。17.将下列生物分类：①松，②鸡，③白菜，④草，⑤牛，⑥蘑菇，⑦海带，⑧鱼，⑨大肠杆菌。（1）按形态结构特点分类。植物：______；动物：______。

（2）按生活环境分类。水生生物______；陆生生物______；寄生生物：______。18.小明在校园内进行调查时记录了以下生物名称。松树、榆树、菊花、狗尾草、蜘蛛、蚂蚁、苍耳、蚊子、鼠妇、丁香、小鸟、蜻蜓、桃树、一串红。(1)将上述生物归为植物和动物,你的归类方法是。

(2)上述生物中,属于植物的是

;属于动物的是。

三、综合题19.下面是某同学调查校园内生物的经过，请分析回答下列问题：(1)调查前，首先要明确______和______，制定合理的______。(2)在调查过程中，下列做法正确的是______（填字母）。A．发现一种不认识的植物，先记录下来，将其拔出来带回家B．花丛中的一只蝴蝶，飞到校园外去了，也要把它记录下来C．自己的调查记录中有麻雀，其他同学都没有，把它删掉D．发现一只大老鼠，太恶心，不记录(3)调查时，丽丽发现一株含羞草，她用手轻轻触碰，含羞草的叶片就合拢了，这体现了生物具有的特征是______。(4)调查结束后，同学们脸上冒出薄汗，这体现了生物具有的特征是______。(5)某位同学把自己调查到的部分生物进行了简单分类，如杨树、石榴树归为一类；青蛙、蟋蟀归为一类；蘑菇、木耳归为一类，请问他是按照______进行分类的。(6)在比较杨树、石榴树叶的区别时，某同学借助了放大镜工具。这种科学探究的方法称为______。20.下面是小明在校园调查时记录的生物名称：A．狗尾草、B．苔藓、C．细菌、D．仙人掌、E．蚯蚓、F．小鸟、G．一串红、H．鼠妇、（1）上述生物按照_______