兰州文科职业学校理工实训基地项目建设可行性研究报告

兰州文科职业学校理工实训基地建设项目4、建设单位：兰州文科职业学校于黄河之滨的金港城：以理工类实训为主的三校区位于宁静的华林路，已形成一校三区的办学格局。其中小西湖第一教学区占地面积术、汽车维修与应用、宾馆服务与管理、计算机应用、电子维修与应(作，先后开设了汽车驾驶与维修、电子电器、服装设计及加工及现代信息技术类专业：与此同时。学校多方筹集资金完成了汽车维修、数控技术、机电一体化、钳工、电子、电工、焊接、家电、服装加工等/CAM、汽车维修等60多个专业实训室和车间：建有功能齐全的教学局域网、校园管理网、教学管理监控系统和语言广播听力系统：拥有兰州军区总院幼儿园、金港城物业管理公司、通力公司、北京华联位、平安校园、园林化标兵单位，以及省、市“校务公开先进单位”我院受兰州市文科职业学校的委托，承担了《兰州市文科职业我院受项目业主委托，对兰州市文科职业学校理工实训基地建设项目进行可行性研究并提出报告。主要内容包括：项目提出的背景及建设的必要性、生源评估、地址选定、定位及目标、建设规模及主要建设内容、建设方案、公用工程、投资估算、资金筹措、效8、主要技术经济指标：论证的基础上形成的。目标清晰、任务明确、实事求是，符合学校具建设环境和坚实的软硬件基础，前期工作已经启动，可操作性强。资第二章学校概况及项目建设的意义于黄河之滨的金港城：以理工类实训为主的三校区位于宁静的华林路，已形成一校三区的办学格局。其中小西湖第一教学区占地面积术、汽车维修与应用、宾馆服务与管理、计算机应用、电子维修与应(作，先后开设了汽车驾驶与维修、电子电器、服装设计及加工及现代信息技术类专业：与此同时。学校多方筹集资金完成了汽车维修、数控技术、机电一体化、钳工、电子、电工、焊接、家电、服装加工等/CAM、汽车维修等60多个专业实训室和车间：建有功能齐全的教学局域网、校园管理网、教学管理监控系统和语言广播听力系统：拥有兰州军区总院幼儿园、金港城物业管理公司、通力公司、北京华联％，位、平安校园、园林化标兵单位，以及省、市“校务公开先进单位”兰州文科职业学校理工实训基地的组建适逢国家调整高等教育结构，大力发展职业技术教育的最佳机遇。近十多年来，由于普通高校的扩招，致使高校毕业生知识水平参差不齐，相当部分毕业生成就业困难，另一方面由于应用型人才的缺乏，导致科研成果难以转化为先进生产力，这种现象严重阻碍了生产力的发展。因此，国家要及时调整高等教育结构，大力发展职业技术教育，培养大批文化基础知识扎实，而又具有实际操作能力的应用型人才，从而加速科研成果的转化，推动国民经济健康、快速的发展，提高我国的综随着经济的发展，社会对人才需求的结构也兰州文科职业学校理工实训基地的建成，将加速我市高等职业技术教育的发展，为社会培养各种高层次实用型技术人才，从根本上提高我市新增劳动者的整体素质，推动社会进步，加速科技成果转化，提高生产力和劳务输出者的素质，促进国民经济快速可持续发展，达到兴市富民的目的。因此，市委、市政府高度重视，并加大兰州文科职业学校理工实训基地建设的政策扶持力度，加速实训(有力推动我市经济的发展，适度扩大办学规模，提升办学层次，提高办学效益，学校在综合评估了自身人力、物力、财力与土地资源的前依照上级“立足现在、优化结构、整合资源、大力发展职业教育、努驾驶与维修、电子电器、服装设计与加工及现代信息技术类专业。与钳工、电子、电工、焊接、家电、服装加工等一大批理工类专业教学于同意组建兰州理工职业教育集团的批复》文件精神，学校于同年具备教育、教学、实训、轮训等功能。基地建成后，集团内部资源共根据未来我国经济、社会发展的需要，要逐步做到：使大多数新增劳动力基本上能够受到适应从业岗位需要的最基本的职业技术训行业配套、结构合理、形式多样，又能与其他教育相互沟通、协调发进步需要的职业教育制度。因此，进一步发展职业技术教育事业，推平影响着产品质量、经济效益和发展速度。发展职业技术教育，不仅持下，统筹规划各类教育资源，在积极发展高等教育的同时，也要积为充分发挥资源、环境、区位优势，推进“科教兴市”战略的实施，增强经济发展活力，加速现代化建设进程，发展教育产业，有利于加快兰州市经济发展。大力发展教育产业，朝着建设经济繁荣、生的建设。本着“加快调整教育结构，合理配置教育资源，提高教育整体效益”的思路，兰州市文科职业学校拟定发展规划，使自身的发展口的总体素质。拟建实训基地的实施，使学校的专业涵盖面更广，既的劳动者队伍，同时，在今后一个相当长的历史时期里，为提高我市本项目的实施，具有教学和生产的双重功能，根据专业特点，形成专业认知感和基本训练模拟实践教学和正式工作环境下岗位适应性既第三章项目建设的可行性分析环境、社会环境、地理环境、舆论环境，同时也具备坚实的内部基础发展空间；并提出要“把职业教育放到突出位置，加快建设高等职业业技术学校发展。最近几年来，市财政对学校的投入增长较快。对中央财政支持的建设项目，均能及时给予配套资金。此外，学校多年来工作思路，即“解放思想，更新观念——换脑子；尊重知识，尊重人才——用才子；与时俱进，勇于创新——闯路子；质量立校，特色兴校热情和艰苦创业的进取精神，形成了“团结、奋发、严谨、求实”的精神风貌和“爱岗敬业、乐于奉献、刻苦学习、立志成才”的良好服务区域经济发展”的办学方针，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走校企合作道路，以实践工学交替为途径，以培养岗位能力为目质量求生存、以特色创品牌、以创新谋发展、以服务求支持”的办学思路，坚持“立足职业，面向行业，瞄准基层，突出特色”的办学定重点的管理水平。积极实施“人才强校”战略，努力营造以“双师”和人才成长环境。构建“按需设岗、竞争上岗、破格上岗”的用人机制；建立了教学名师、教学新秀、师德标兵的选拔和激励机制；设立了专业带头人、骨干教师等专家工作室，努力把“尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造”的方针落到实处。兰州市文科职业学校建立了由校、系、教研室等多层次、多角度的“一督、二巡、三检、四职业学校巡查、系部巡查；学期初检查、期中检查、期末检查；教师就业指导全程化、就业服务全员化、就业信息网络化、就业反馈经常管理网、教学管理监控系统和语言广播听力系统。近两年，为成功组销售有限公司、兰州陇能电子科技有限公司、金港物业管理公司、兰州教学仪器站、冶力关风景管理局、兰州西部欢乐园、兰州饭店、兰地、驻澳部队珠海基地、江苏名人酒店等埠外实习基地。附设兰州教术、新工艺、新材料。此外，兰州市文科职业学校还聘请众多了解行业技能培训，根据不同的培训对象，采取不同的培训内容和形式，坚％，次“先进基层党组织”遣教师到企业担任技术指导、到农村挂职扶贫等形式，帮助企业、农统和文化，并不断探索和创新，使人才培养质量不断提升，服务兰州岗、吃苦耐劳、勤于钻研、善于协作的良好素质，赢得用人单位的普才培养模式和专业建设上具有较强的优势陇能电子科技有限公司、金港物业管理公司、兰州教学仪器站、冶力关风景管理局、兰州西部欢乐园、兰州饭店、兰州军区总院幼儿园等EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up0(”),、)能型人才的需求，以“市场导向、校企结合、系统设计、体现特色”的原则进行专业建设，形成了以现代信息工程、电子电器、汽车、计关专业发展。在课程改革上也卓有成效，探索出“以岗位职业能力需EQ\*jc3\*hps42\o\al(\s\up0(”),，)衔接，基础课与专业课相衔接，专业课与职业岗位需求相衔接。突出州市文科职业学校毕业生在激烈的就业竞争中一直受到用人单位的位的愿望强烈，发展理工类专业、筹建理工实训基地前景看好。尤其电算财务、旅游英语、综合艺术、速录技术、商务营销、民族经贸等培养理工类中初级专业技术人才，通过优胜劣汰、及时调整，学校在篮球场等设施基本完好。该区域环境优美、交通便利、居民稀少，是态。其土地资源、基础设施、教学场地必要时可通过联办、租赁等形西部联办、城乡联办、校企联办、校校联办理工类职业学校的合作办育集团成立大会，与联办企业、理工类学校达成合作意向，签署联办协议，集团正式挂牌。兰州理工职业教育集团建设工作，有利于提高培养具有较高文化素质、较强专业技能的理工类应用性、专业型、技实现理工类职业教育的规模化、集团化、集约化建设目标，促进教育集团建设的需要，也是全市理工实训基地规模化、集约化、合理教育为核心的华坪第三教学区：拟开发以汽车、机械加工、数控、焊类中初级专业技术工人培训中心、理工类教育科研中心、理工类教第四章项目建设目标和主要建设内容发展观,全面贯彻党的教育方针，围绕省委、省政府提出的“抢抓机遇，趁势而上，奋力崛起”和“工业强省”战略，发挥财政资金的引导作用，吸纳行业企业广泛参与，按照发展的示范、改革的示范、管理的示范的要求；坚持与行业企业密切合作，创新办学模式，走校企合作、工学结合的发展之路；坚持以内涵建设为重点，深化以“产学合作、工学交替”为核心的人才培养模式改革，加强专兼结合的“双特色专业群；坚持以就业为导向，以育人为根本，以加强学生职业技能和综合素质培养为核心，培养适应地方经济建设需要的高技能人才；通过示范建设，全面提升学校人才培养质量和整体办学水平，增及时建立政府引导、学校主动、行业中介、企业参与的校企、校校合作的运行机制。坚持“资源共享、优势互补、互利互惠、特色办与维修、机械加工、数控技术、机电一体化等专业。将其建成我市理专业的职业学校及周边地区辐射的集约化理工职业教育集团实训基程结构为主线，体现理论实践相结合、学练合一、重在能力培养的改革思想，突出中职专业课程的实用性、技能性与职业性，以职业能力业导向、能力目标、项目载体进行课程整合；以真实工作任务或产品促进学生实践能力培养的优质核心课程及配套教材、课件等教学资合，利用“教、学、做”一体化的实训基地，集理论教学、实践教学通过理工实训基地的建设，努力改善实验实训条件，按照“功能系列化、环境真实化、人员职业化、设备生产化”的思路，建设一的特殊要求，学校本着分步实施、重在使用的原则，不断添置和更新学习、生活等为一体的数字网络空间，从而达到提高管理效率、强化象文化、人文文化、文化活动、企业文化和网络文化等方面着手，全面促进特色鲜明的中职院校文化建设，提升学生职业修养，达到“文第五章规划设计方案第七章项目管理办法及进度计划安排本项目设立项目管理领导小组，在领导小组下设立资金管理办本项目资金以建设项目的形式进行管理，建立必要的项目管理置的招标、投标与采购工作，其中第八章环境影响评价兰州文科职业学校实训基地的修建，不仅改善了学校的教学环境，提高教学质量，有利于甘肃省的教育事业发展，而且为甘肃经济境的影响也是不容忽视的。为了协调经济建设与环境保护之间的矛2、工程分析2.1、评价内容该项目在建设期间以噪声和扬尘污染为主，在采石、取土场、取运行期评价的重点是生活污水、生活锅炉排放烟尘对环境的影2.4评价标准环境标准环境标准标准值道路中心米内评价范围//////3工程施工影响分析机械；现场搅拌设备应选择距学校较远的位置。施工过程中，筑路材料、建筑材料的拌合及土石方的运输，会造成多次扬尘，影响大气质量，因此，在运输和堆放材料时应采取包裹措施，严格避免材料运输过程的散落，另外通过工地与外界分隔，不允许车辆、工人带土出入生态植被、水土流失生态植被、水土流失噪声、扬尘地基开挖噪声、扬尘雨、污水排放烟尘排放噪声、扬尘、废气生活垃圾噪声、扬尘、废气实训基地运营楼体施工地基回填规划的采石、取土、采砂区内进行，应按规划区的要求进行采挖，并4学院运营期环境影响分析油池，对含油污