《网络的利与弊》39分解

网络的利与弊它像一张神奇的蜘蛛网，遍布全球，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。你时尚吗？MMGGPP东东:)889494CU酱紫=女性=男性=漂亮=东西=微笑表情=byebye=就是就是=seeyou=这样子轻松购物联通银行放声歌唱信手涂鸦在线炒股在线学习远程治疗顶个帖子网络病毒（木马和后门占主体）破坏黑客入侵网络犯罪频频伸手网络安全存在隐患同学此言诧异哉如今已是新时代上网更是家常菜网络资料处处在最新信息滚滚来股份网上有得卖生活用品不难买娱乐聊天超自在网上招聘不奇怪获取知识也不赖怎能说它是祸害网络世界真是花到底利弊谁更大俺们拭目以待它究竟谁能来解答来解答如今的社会真新奇

网络已笼罩大地

是利还是弊

网络是个大毒疤

日以继夜因为它

迷迷糊糊进网吧

男才女貌迷恋它

多少英雄折于它

游戏玩到天堂上

聊天聊进鬼门关

黑灰黄，管不完

坑蒙诈，真可怕

网络的弊端真是大读一读，想一想镜头：

炎炎夏日里，大街上热浪滚滚，上班族们行色匆匆。街边遍布网吧，几乎家家座无虚席，而且清一色都是在校的青少年学生，他们正在网上做的事情，基本上都是上网游戏和QQ聊天。看到这些图片，你想到了什么？网络是一把锋利的双刃剑提起双刃剑，我们心中自然浮现出英雄与魔鬼的形象。英雄提剑行侠仗义，是一把神剑；魔鬼手中的剑是灾星，走到哪儿哪儿就遭殃，是一把魔剑。

网络也是一把双刃剑，它有利也有弊。我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害！

“我们已经救治了3000多个孩子，从小学生到成年人都有，家长们有政府官员、大学老师、企业主，也有个体商贩、工人和农民。有很多孩子因为网瘾和家里闹僵，离家出走，打架斗殴，有的偷窃、抢劫、吸毒、贩卖人口，更有甚者掐死或用药毒死家长，已经走向了犯罪。”来自网瘾戒除中心的报道新闻链接

近日，某中学生在与网友交往的过程中，将家中的电话号码，家庭住址，本人姓名，就读学校等信息均告诉对方，结果这位网友打电话到她家骗取了大量钱财，使该中学生家里损失惨重。说一说,聊天的时候应该注意什么?注意,再注意不轻易泄露个人资料不要相信网友的任何话不随意答应网友的要求及时远离“危险”网友有情况及时求助……网游上瘾难自控少年竟然24楼跳向虚拟世界

一名沉溺网络游戏虚拟世界的13岁男孩小艺（化名），选择一种特别造型告别了现实世界：站在天津市塘沽区海河外滩一栋24层高楼顶上，双臂平伸，双脚交叉成飞天姿势，纵身跃起朝着东南方向的大海“飞”去，去追寻网络游戏中的那些英雄朋友：大第安、泰兰德、复仇天神以及守望者……

新闻链接乡下少年因迷恋网络游戏“玩”杀人游戏

——原本成绩优异，在乡下读书的小晨，自从进城读书接触网络游戏后，难以自拔，不仅荒废了学业，而且在玩那些暴力游戏的过程中不知不觉沾染上的恶习也慢慢腐蚀了他，最终他加入了打人取乐的行列。和7个同样迷恋网络的少年网虫“玩”杀人游戏

，致使14岁中学生毙命。新闻链接

江西省南昌市17岁的高中生在网吧玩游戏时，因兴奋过度而猝死。类似悲剧的发生，在社会各界引起了强烈反响。面对网吧的诱惑，还有许多涉世未深的学生身陷其中，不能自拔。北京中学生张某（13岁）、宋某（14岁），刘某（12岁），经常逃学在网吧玩。一次，他们因在北京“蓝极速”网吧中与服务员发生纠纷，为报复而购买汽油于2002年6月16日凌晨二点多纵火。由于“蓝极速”网吧非法经营，半夜里仍有大批学生在网吧玩乐，又无消防设施，共造成24人死亡，13人受伤，这就是震惊全国的北京“蓝极速”网吧纵火案。北京“蓝极速”网吧的一场大火吞噬了24条年轻的生命，纵火犯刘某、宋某、张某均是未成年人。因此，网络的危害性被人们称为“电子海洛因”。也有人提议废除所有网吧？请你说说你的看法吗？：

今年初的某日，已是后半夜，重庆16岁少年涂某在网吧玩《传奇三》游戏中败给网友14岁少年阮某，不服输的涂某开始在网上大骂对方，探问清楚阮某就在附近的网吧后，赶去“教训”。在游戏中已经打到61级、“战无不胜”的阮某，却不是涂某的对手。阮某挨揍后回家取了一把折叠刀赶到网吧，对准涂某猛刺，涂某负痛转身向网吧外跑，被阮追上又刺了几刀，后死亡。

新闻链接调查上网用途上网时间家长意见提出问题:难道网络的用途仅仅是玩游戏和聊天吗？难道大好的青春时光就是泡网吧吗？

七嘴八舌聊上网1、网络对青少年的成长到底有什么帮助？

2、网络对青少年的成长到底有什么危害？网络的负面影响

过分迷恋网上聊天、游戏或不良网站：1、造成精神颓废，荒废学业；2、影响身心健康，影响人际交往；3、造成经济负担；4、影响思想道德观念趋向，有的走上违法犯罪道路。反对

我们应怎样利用网络，发挥它的积极作用？网络的有利的方面1、首先，以健康的心态把网络作为生活的补充，这样我们就可以享受网络交往的诸多益处。2、在网络交往中，我们要注重浏览寻找与学习工作有关的信息，学会“信息节食”。学会抵御不良诱惑。3、我们要善于利用网络技术解决工作学习生活中的问题；帮助他人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。赞同1.互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园2.互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道3.互联网有助于青少年不断提高自身技能4.互联网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能我们需要网络过度沉溺于电脑网络中对身体也是一种损害，上网时在电脑前一坐就是几个小时，只有手指在不停地点，目不转睛地盯着屏幕，对身体健康也是很大伤害的，尤其是对眼睛的危害，现在我国中学生原近视率已达60％，而且有逐年上升的趋势，所以整天沉溺与网络是不可取的，有时上网的愉悦是以金钱和自己身体的健康为代价的。聊天、游戏、造成了学生成绩下降，身心健康受到伤害，不利与中学生的健康成长。你们需要知道！！！1.现在你对网络有何看法呢？

２.我们应如何安排课余生活？想一想要善于上网学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。全国青少年网络文明公约

一、单项选择题1“要增强自护意识，不随意约会网友”，这说明

A、在网上不能交朋友

B、在网络中要不断提高自己的辨别觉察能力

C、网络没有任何安全保障

D、网络不讲诚信B2“要维护网络安全，不破坏网络秩序”，这说明

A、网络交往不用遵守道德

B、上网要遵守法律

C、在网络上可以随意发表自己的意见

D、在网络上可以随意传播信息3、“要有益身心健康，不沉溺虚拟时空”，这说明

A、未成年人上网有害无益

B、中学生要拒绝上网

C、网络是虚拟的、不可靠的

D、我们要享受健康的网络交往BD4当你上网时，发现有不健康的网页，正确的做法是（）①自觉关闭该网页，不理会

②关闭主机，永不上网

③清除不健康的网页后再上网

④自觉抵制不健康内容的诱惑

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

5在网络聊天室、公告栏等公共场所,要语言文明,不辱骂他人;对求助者,要尽力相助;与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人.这就是说()A.网络是我们共有的生活空间,便于我们学习B.要发挥网络交往对生活的积极作用C.我们在网络上交往要遵守道德D.上网时要不断提高自己的辨别能力、觉察能力

BC二、多项选择题6我们可以利用网络做哪些有益的事情？A.网络献爱心B网上旅游C沉迷网络游戏D利用网络查询信息7网络对象难以捉摸,有人在网上可能表现得温柔体贴,他或许是真心,也可能是故意伪装起来骗取人们的信任.我们应如何对待网上的交往?()A提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料B不随意答应网友的要求C增强自己的自制力D不设防的网上交往最好玩,可以放心随意地交往ABDABC总结： 同学们，通过这节课，我们已经认识到，网络是一把双刃剑。网络对我们的成长确