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第9课时5以内数的减法第一单元5以内数的认识和加、减法你能根据信息提出减法问题吗？树上原来有5只松鼠，跑了3只，还剩几只松鼠？4你是怎么计算的？列减法算式。原来的：跑了：5－3＝2你是怎么计算的？列减法算式。求还剩几只松鼠，就是从原有的5只里去掉3只，用减法计算。5－3＝2可以怎样计算这道算式的结果？2.在小组内说说自己的想法。小组讨论1.试着寻找5减几的计算方法。你是怎样计算的？5－3＝2用倒着数的方法。123455－3＝2利用数的组成计算。352你是怎样计算的？5－3＝2想加法算减法。3＋2＝55－3＝2你是怎样计算的？口答：还剩2只松鼠。树上原来有5只松鼠，跑了3只，还剩几只松鼠？53－＝25以内数的减法可以用倒着数、数的组成和想加算减法等方法计算，其中利用数的组成计算最简便。?5个棋子5能分成1和4，右手里有4个棋子。5-1=4，右手里有4个棋子。5个想一想?5个棋子5－3＝2?4个棋子4－2＝22个2个想一想选自教材第27页做一做第2题1画一画，填一填。4－1＝4－

＝32答案不唯一哦！2选自教材第27页做一做第3题涂一涂，填一填。3－1＝24－1＝35－2＝321.用自己喜欢的方式表示算式的意思。算式表示从5里面去掉1。△△△△△51=4－2.帮小鸟送信。(连一连)有5个小朋友排成一队，从前面数，鹏鹏是第2个，那么鹏鹏后面有多少个小朋友？鹏鹏前后5个小朋友要求鹏鹏后面有多少个小朋友，就是从总人数中减去鹏鹏和他前面的人数。有5个小朋友排成一队，从前面数，鹏鹏是第2个，那么鹏鹏后面有多少个小朋友？鹏鹏前后5个小朋友口答：鹏鹏后面有3个小朋友。52－＝3这节课有什么收获呢？计算5以内的减法时，可以用倒着数、数的组成、想加法算减法等方法来计算出结果。5555144123321.教材第28页练一练第4、7题；2.从课时练中选取。5以内数的减法倒着数数的组成想加算

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