四川省江油市2024届高三下学期高考适应性考试文综 历史试题（含解析）

江油市高中2021级高考适应性考试文科综合能力测试历史部分注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。3．考试结束后，将答题卡交回。一、选择题：本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．“忠”字最早出现在中国古代的甲骨文和金文中，本义是“尽心尽力”；春秋战国时期，其意义明显朝着下对上的关系发展或转化，并成为一种政治规范。《战国策》一书中“忠”字共出现97次，如表所示：篇名东周策西周策秦策齐策楚策赵策魏策韩策燕策中山策次数2131952197111对此理解正确的是，当时（

）A．法家思想成为社会共识 B．秦国社会转型较为彻底C．官僚政治取代贵族政治 D．百家思想出现融合趋势2．西汉初年，朝廷法律只在汉朝直辖地区普遍适用，对王国事务的干预限于诸侯王及其亲属的犯罪行为，普通吏民的谋反等重罪。除此之外，允许或默许王国根据当地文化和习俗不用朝廷法律，从俗而治。这一举措在当时A．激化了王国与朝廷的矛盾 B．导致了中央集权的弱化C．有利于政治局势的稳定 D．扩大了王国的控制区域3．中唐之前的绘画强调“量”的广延，“咫尺千里”。宋代绘画有所突破：在许多画家看来，无边的世界就在一草一木之中，大多数人都醉心于微小的世界中，他们期望在一枝枯木，一片树叶，一拳顽石，一竿青竹中，去创造一个大境界。这一观念（

）A．体现了崇文抑武政策 B．反映了“偏安一隅”的时代特征C．深受主流思想的影响 D．符合绘画艺术呈现世俗化的趋势4．明代种植较广的经济作物，首推棉花和桑树，江南和华北都形成了大面积植棉区，蚕桑业则集中在长江三角洲地区；闽、粤等地大力发展甘蔗、荔枝、龙眼等经济作物。这说明当时（

）A．传统自然经济结构有所突破 B．私营手工业发达C．自然经济趋于解体 D．南北经济差距拉大5．19世纪中叶，在上海为美商服务的买办吴健彰出资捐得候补道，后因协助上级镇压民众的抗英斗争，逐步升职为署理上海道（官名）；广州同孚洋行出身的买办潘仕成，也以八万两白银捐得候补道，后被两广总督委以重任——处理“夷务”。这表明晚清（

）A．政治权力结构发生显著变化 B．中外反动势力开始公开勾结C．新兴社会力量引领政治改革 D．买办人士情势凸显统治危机6．1920年，邓恩铭指出，“按社会学说起来，人人都是有衣穿，有饭吃才对。为什么富的富得不得了，穷的穷得不得了？我想社会上一般军阀、官僚、政客、资本家，只知道役使苦同胞为他们做奴隶牛马，还要横征暴敛无所不用其极”。这表明他（

）A．强调中国共产党代表劳苦大众的利益B．认识到列强的侵略是中国落后的根源C．运用马克思主义观点来分析社会问题D．主张知识分子应与工农运动紧密结合7．1932年，我国将“纪念日和国耻痛史”“中华民国开国史”“不平等条约”等重要内容编入小学社会课程标准:1936年又增加了“我国历代疆土的变迁和现状”等内容。这些内容的编写（

）A．构建了国家课程标难体系 B．推送了边疆史地的研究C．体现了民族危机的紧迫性 D．培育了国民的社会意识8．1978年9月，邓小平在东北三省、唐山和天津等地视察时强调“要开动脑筋,敢于思考怎么样使生产增加，产品质量提高，成本降低，原材料消耗少，产品价格不断降低。要搞好民主管理，建立企业的考核制度”。史称“北方谈话”。这次谈话（

）A．成为新时期新道路的宣言书 B．阐述了经济体制改革的重要性C．拉开了中国改革开放的序幕 D．意在建立社会主义市场经济体制9．关于古希腊社会经济，西方学术界曾认为其以工商业为主，形成独特的海洋文明，与大河流域文明迥异。但20世纪50年代后，通过考古、碑铭等新材料研究，学者们重新评估，认为农业为古希腊的最重要的生产部门，土地是其最基本的财产形式。以下对此解读最准确的是（

）A．人类认知随着时间推移而深入 B．应重新研究史料推翻传统观点C．最新的史料才能丰富历史研究 D．历史认知常在否定中得到发展10．下图为英国画家约瑟夫·赖特（1734—1797）的绘画作品——《一位记者在奥瑞里上演讲》。画中一支蜡烛被定位在太阳系钟表模型的中心。当太阳照亮太阳系时，它照亮了模型。同时它投射出的光芒照在观看者的脸上。该绘画（

）A．体现理性与感性的结合 B．与欧洲的宗教传统契合C．确立了自由主义的原则 D．注重光与色的瞬间变化11．1920年，列宁在俄国共产主义青年团第三次代表大会上说道：在改造资本主义旧社会的同时，我们只能利用旧社会遗留给我们的全部知识、组织和机关，在旧社会遗留下来的人力和物力的条件下建设共产主义。这一认识（

）A．推动了经济与政治形势的好转 B．丰富了列宁主义的内涵C．促进了向社会主义的直接过渡 D．加速了苏联模式的形成12．20世纪60年代，亚非拉地区新独立的发展中国家通过建立不结盟运动和七十七国集团等形式，联合反对帝国主义和霸权主义，追求建立公正合理的国际政治经济新秩序，形成了一股强大的力量。由此可知，不结盟运动和七十七国集团的重要作用是（

）A．促成了多极化的深入发展 B．摧毁了世界殖民体系C．推动了国际关系民主化 D．构建了区域经济集团二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分，共160分。第36~42题为必考题，每个试题考生都必须做答。第43~47题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：（135分）13．阅读材料，完成下列要求。材料一

都铎王朝时期（1485—1603年）是英国由封建国家向现代化民族国家转型的重要阶段。在与罗马教廷的博弈中，英国确立了王权的至尊地位，建立起了以君主为核心的统治秩序。在经历英法百年战争和红白玫瑰战争之后，英国基本结束了跨海而治的局面，国家的政治边界日渐清晰。英语成为民族语言，官方批准的英文《圣经》也得以颁布。通过礼拜仪式的规范和统一，营造各种宗教活动氛围，构筑起民众共同的宗教文化基础。国王们对内妥善解决了宗教问题，避免了各阶层、利益团体间的冲突，维护了社会稳定；对外避免战争，为国家的长期稳定发展以及现代化国家的形成提供了保障。——摘编自张墨雨《论都铎王朝时期王权主导下的英国民族国家建构》材料二

新中国建立初期，中共中央精心筹划和组织国庆日纪念活动。1950年国庆日中央人民政府在天安门广场举行了盛大阅兵。示威游行是国庆纪念中一项重要活动，声势浩大的群众队伍和军队通过高举政治领袖肖像、高举和呼喊政治口号等形式表达内心情感。国庆日遍布城市和农村的各类纪念会，是政府表达诉求和进行政治动员的重要场域。国庆节前外交部门会邀请友邦代表来华观礼，友邦也会派代表团进行国事访问和经贸交流。此外中国在各国驻华使馆召开纪念会，届时所在国家的政要也会应邀参会，在共庆中国国庆的同时展现两国邦谊。——摘编自周游《节庆、认同与动员—新中国建立初期的国庆纪念研究（1949—1956）》(1)根据材料一并结合所学知识，概括都铎王朝时期英国向近代民族国家转型的因素。(2)根据材料二并结合所学知识，指出新中国成立初期国庆日的各类纪念活动，并说明其对于构建政治认同的重要意义。(3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对国家认同的认识。14．阅读材料，完成下列要求。材料唐代以来，书院逐渐兴起。书院的发展受到社会政治、经济、文化的变动等诸多因素影响。朝代书院总数/所北方分布总数/所书院数量居于前四位的省份(按今日省份统计)唐4813湖南、江西、陕西、福建、四川(与福建并列第四)宋71119江西、浙江、福建、湖南元29667江西、浙江、山东、湖南明1699364江西、浙江、广东、河南清3868946浙江、四川、广东、江西——据邓洪波、陈谷嘉《中国书院制度研究》整理围绕“书院的变化”这一主题，从材料中任选一个朝代(可补充其他因素)，自拟论题，并结合中国古代史知识进行阐述。(要求：论题须包含所选朝代、影响因素；阐述时，所举史实须与所选朝代密切相关；紧扣主题，持论有据，论证充分，逻辑清晰。)（二）选考题：共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。15．【历史——选修1：历史上的重大改革回眸】阅读材料，回答问题。材料北宋熙宁年间，宋神宗为了推进王安石变法，对中央机构进行了局部调整。在新法取得一定成效后，神宗决定全面转向官制改革。元丰三年（1080年），宋廷发布改革官制的诏令，批准实行新的寄禄官阶，将旧的文武散阶增减编定为二十四阶，结束了寄禄官与职事官分离的局面，使得职事官与差遣统一。不久，又颁布了《官制格目》，对中央机构规定了成员构成人数，并形成定制。元丰五年（1082年），依据《唐六典》，颁布了新的官职条例，恢复唐初的三省六部九寺五监之职，平行机构或并或罢，但囿于祖宗之法，神宗拒不废枢密院归兵部。同时，九寺五监的恢复，使得“省、寺指挥闲多异同”。元丰六年（1083年），又在尚书省置御史房，主行弹劾御史台察案失职。——摘编自袁良勇《宋代三省制度演变研究》等(1)根据材料并结合所学知识，概括宋神宗元丰官制改革的历史背景。(2)根据材料并结合所学知识，评价宋神宗元丰官制改革。16．【历史——选修3：20世纪的战争与和平】材料第四次中东战争是以巴勒斯坦问题为核心的阿以矛盾激化的必然结果。在战争中阿拉伯产油国以石油为武器展开斗争，将油价一举上涨70%。伊拉克宣称必须给美国在阿拉伯国家的利益一个打击。经过斗争，石油价格不再由美国一国垄断，阿拉伯产油国可以直接提供石油给西欧、日本，打破了美国在石油开采和销售的垄断权。由于阿拉伯产油国的区别对待政策，欧共体绝大多数国家纷纷宣布禁止美国向以色列运送军火的船只在本国港口停靠，不再支持以色列。法国外长若贝尔谴责美国企图同苏联“垄断中东问题的解决”，使欧洲成了“这场冲突的牺牲品”。据英国《石油经济学家》估计：以美资为主的世界七大石油公司控制的世界产量从1972年的73%降到1975年的30%；另外，过去石油贸易的85%是在国际石油卡特尔下属的子公司之间进行，1976年，石油输出国组织自行出口的原油已占其产量的三分之一左右。——程凌雷《第四次中东战争中石油斗争与世界多极化》(1)根据材料并结合所学知识，概括第四次中东战争的原因。(2)根据材料并结合所学知识，运用唯物史观的方法简析第四次中东战争的影响。17．【历史——选修4:中外历史人物评说】材料王大珩，中国现代国防光学技术及光学工程的开拓者和奠基人之一。他研制出第一台红宝石激光器和首台航天相机，主持研制出我国第一台大型光测设备，被誉为“中国光学之父”。1942年，王大珩受聘于伯明翰昌司玻璃公司，专攻光学玻璃的研究。1948年5月，王大珩受祖国召唤返回大陆。1952年，王大珩担任中国科学院仪器馆(长春光机所)馆长。1958年，长春光机所凭借研制高精光学仪器的“八大件、一个汤”(电子显微镜、高温显微镜等8种有代表性的精密光学仪器和一系列新品种光学玻璃)而闻名全国科技界。1986年3月，王大珩参与起草了《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》,该建议经修改完善后，得到了中央的高度重视，最终形成了至今都在影响中国科技发展的《高技术研究发展计划纲要》,即“863计划”。1985年，王大珩创办了以光学为专业的高等院校，并亲自制定专业课程，讲授基础课，为全校学生一一解答问题。他曾写道：“我已经95岁了，仍希望为祖国和人民服务鞠躬尽瘁。”2018年，党中央、国务院授予王大珩同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章。——摘编自齐芳《王大珩：赤子丹心中华之光》(1)根据材料并结合所学知识，指出科学家王大珩为新中国所作的贡献。(2)根据材料并结合所学知识，概括科学家王大珩的优秀品质。1．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。据材料可知，“忠”在春秋战国时期成为一种政治规范，《战国策》一书中“忠”字在秦国出现次数最多，这表明秦国社会转型较为彻底，故B项正确；法家思想成为社会共识与史实不符，排除A项；官僚政治取代贵族政治发生于秦朝，排除C项；材料仅体现“忠”字字义的变化及其在各地文献中出现的次数，无法得出百家思想出现融合趋势的结论，排除D项。故选B项。2．C【详解】据材料可知，当时中央对地方实行了“郡国并行制”，特别是“从俗而治”，利于缓解刚刚统一后各地的文化冲突，进而避免秦亡覆辙，C项正确；汉朝初年推行的郡国并行制，在当时起到巩固统治的作用，排除AB项；材料与扩大王国的控制区域无关，排除D项。故选C项。3．C【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的内容，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知时空是：宋代（中国）。根据材料可知，许多画家看来，空间再小，物象再微，都是一个自在圆足的世界，都是一个“全”，所以材料中的画家观念受到了理学的影响，C项正确；材料中未涉及国家的文化政策，崇文抑武政策与材料信息无关，排除A项；“偏安一隅”一说与北宋不符，排除B项；艺术世俗化指的是艺术作品和表现形式越来越贴近人们日常生活的趋势，与材料信息不符，排除D项。故选C项。4．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据题干可知，明朝时期，江南和华北地区大量植棉，长江三角洲蚕桑业发达，福建、广东地区发展甘蔗、荔枝、龙眼等，由此可知明朝时期经济作物大量种植，经济作物种植的目的以出售为主，体现了农产品商品化程度的发展，这对传统的自给自足的自然经济结构有所突破，A项正确；材料主要体现的农业商品化趋势，和私营手工业发达无关，排除B项；自然经济解体是鸦片战争后，排除C项；材料没有把南北经济做对比，无法得知南北经济差距拉大，排除D项。故选A项。5．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是19世纪中叶的中国。根据材料可知，买办几乎都是通过纳捐入仕的，其后往往和列强接触甚密，甚至直接参与镇压民众的反侵略行动，这一情势反映了晚清财政的困难、外交人才的匮乏以及民众斗争的兴起，D项正确；晚清政治权力结构的显著变化主要缘于地方汉族官僚的崛起，这在材料中未体现，排除A项；中外反动势力公开勾结的标志是西方国家与清政府联合镇压太平天国运动，排除B项；材料未涉及晚清政治改革的相关信息，排除C项。故选D项。6．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1920年（中国）。据材料可知，五四运动后，马克思主义思想在中国传播迅速，邓恩铭用马克思主义观点来分析当时中国的社会问题，即劳苦大众受到军阀、官僚、政客、资本家等的剥削，为他们做奴隶牛马，C项正确；中国共产党在1921年7月成立，材料中的时间，中国共产党尚未成立，排除A项；材料描述的是劳苦大众受到军阀、官僚、政客、资本家的剥削，没有体现列强的侵略信息，排除B项；材料中没有描述关于知识分子和工农运动的信息，排除D项。故选C项。7．C【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据所学知识可知，在1932年和1936年将这些内容编入小学社会课程标准，反映出当时中国社会对于民族危机的认识和紧迫感。通过教育让学生们了解国家遭受的屈辱历史，包括不平等条约和领土的丧失，旨在唤起民众对于国家命运的关注，增强民族凝聚力，并激励年轻一代为国家的复兴和抵抗外来侵略而奋斗。这样的课程内容有助于塑造学生的历史观念和民族身份，C项正确；“构建了国家课程标的体系”是手段，不是其措施的本质目的，排除A项；“推送了边疆史地的研究”主要体现“我国历代疆土的变迁和现状”的部分材料，排除B项；材料主旨“民族危机的紧迫性”，而“培育了国民的社会意识”与材料主旨不符，排除D项。故选C项。8．B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1978年9月（中国）。根据材料“要开动脑筋，敢于思考怎么样使生产增加，产品质量提高，成本降低，原材料消耗少，产品价格不断降低。要搞好民主管理，建立企业的考核制度”可知，邓小平强调增加生产，提高质量，加强民主管理与企业考核，这是对原有的计划经济体制下生产数量少，质量差，劳动积极性低等的一种改革尝试，这也侧面反映出经济体制改革的重要性，B项正确；《解放思想，实事求是，团结一致向前看》是开辟新时期新道路，开创建设有中国特色社会主义新理论的宣言书，排除A项；十一届三中全会拉开了经济体制改革的序幕，排除C项；1992年提出建立社会主义市场经济体制改革目标，排除D项。故选B项。9．D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是古代（希腊）。根据材料随着考古学，碑铭学等材料的积累，众多学者认为农业才是古希腊最重要的生产部门可知，随着考古学及文献研究的发展，学者对古希腊历史的研究提出了新的看法，这说明史料的新发现有助于历史研究的不断深入，历史认知常在否定中得到发展，D项正确；材料强调的是考古发现的历史价值，而非人类认识随着时间而深化，排除A项；材料强调对旧观点的深刻反思和验证，得出一个普遍的重新认识，并非绝对地去推翻传统观点，排除B项；只要史料充足就能丰富历史研究，“最新的史料才能丰富历史研究”的说法错误，排除C项。故选D项。10．A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪（英国）。据题干“画中一支蜡烛被定位在太阳系钟表模型的中心……光芒照在观看者的脸上”，并结合所学知识可知，该绘画将科学元素与艺术表现相结合，既体现了对科学理性的追求，又有对光影等感性元素的呈现，反映出理性与感性的结合，A项正确；该绘画内容主要体现的是科学与艺术的融合，与宗教传统不太契合，排除B项；绘画内容与确立自由主义原则无关，排除C项；注重光与色的瞬间变化是印象派的特点，而此画不属于印象派风格，排除D项。故选A项。11．B【详解】本题是单类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是影响题。时空是：1920年（俄国）。据材料，列宁提出，必须在旧社会的基础上建设社会主义，也即必须探索与国情，与当下政治经济文化条件相适应的建设社会主义的道路，这一认识发展了马克思主义，丰富了列宁主义的内涵，B项正确；材料只提及列宁主张，未提及是否实施，不能得出促进形势好转，排除A项；据材料并结合所学，列宁主张在向社会主义过渡过程中要考虑经济社会发展现状，并非不顾实际直接过渡，排除C项；苏联模式形成是在斯大林担任苏联领导人时期，排除D项。故选B项。12．C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪60年代（全球）。据题干中“联合反对帝国主义和霸权主义，追求建立公正合理的国际政治经济新秩序”，并结合所学知识可知，不结盟运动和七十七国集团的成立与发展，让众多新独立国家作为一个整体，在国际舞台上发出了自己的声音，挑战了传统的由大国主导的国际秩序，推动了国际关系向更加平等和民主化的方向发展，C项正确；20世纪60年代多极化趋势刚刚出现，且多极化的深入发展是一个长期进程，不仅仅是这两个组织的直接影响，排除A项；世界殖民体系的摧毁主要是二战后民族解放运动的结果，排除B项；不结盟运动和七十七国集团是全球性的政治经济合作组织，并非区域经济集团，排除D项。故选C项。13．(1)因素：确立了王权的的统治秩序；国家的政治边界日渐清晰；英语成为民族语言；构筑起民众共同的宗教文化基础；国家的长期稳定发展。(2)活动：盛大阅兵；示威游行；各类纪念会；国事访问和经贸交流；友邦代表来华观礼；各国驻华使馆召开的纪念会。意义：纪念中华人民共和国的成立；加强民众的爱国情感；加强国际合作和经贸交流；提升中国的国际地位。(3)民族认同与国家认同相统一是国家保持国家统一和社会稳定的思想基础；有利于能够健全民族学生的国民人格，培养现代公民；有利于激发爱国热情，凝聚国家力量；强化国家认同，有利于维护国家主权。【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是1485—1603年（英国）。因素：据材料“在与罗马教廷的博弈中，英国确立了王权的至尊地位，建立起了以君主为核心的统治秩序。”可得出确立了王权的的统治秩序；据材料“在经历英法百年战争和红白玫瑰战争之后，英国基本结束了跨海而治的局面，国家的政治边界日渐清晰。”可得出国家的政治边界日渐清晰；据材料“英语成为民族语言，官方批准的英文《圣经》也得以颁布。”可得出英语成为民族语言；据材料“英语成为民族语言，官方批准的英文《圣经》也得以颁布。通过礼拜仪式的规范和统一，营造各种宗教活动氛围，构筑起民众共同的宗教文化基础。”可得出构筑起民众共同的宗教文化基础；据材料“国王们对内妥善解决了宗教问题，避免了各阶层、利益团体间的冲突，维护了社会稳定；对外避免战争，为国家的长期稳定发展以及现代化国家的形成提供了保障。”可得出国家的长期稳定发展。（2）本题第一问是特点类材料分析题。时空是新中国建立初期（中国）。活动：据材料“1950年国庆日中央人民政府在天安门广场举行了盛大阅兵。”可得出盛大阅兵；据材料“示威游行是国庆纪念中一项重要活动，声势浩大的群众队伍和军队通过高举政治领袖肖像、高举和呼喊政治口号等形式表达内心情感。”可得出示威游行；据材料“国庆日遍布城市和农村的各类纪念会，是政府表达诉求和进行政治动员的重要场域。”可得出各类纪念会；据材料“友邦也会派代表团进行国事访问和经贸交流”可得出国事访问和经贸交流；据材料“国庆节前外交部门会邀请友邦代表来华观礼”可得出友邦代表来华观礼；据材料“此外中国在各国驻华使馆召开纪念会，届时所在国家的政要也会应邀参会，在共庆中国国庆的同时展现两国邦谊。”可得出各国驻华使馆召开的纪念会。本题第二问是影响类材料分析题。时空是新中国建立初期（中国）。意义：据材料“新中国建立初期，中共中央精心筹划和组织国庆日纪念活动。”可得出纪念中华人民共和国的成立；据材料“声势浩大的群众队伍和军队通过高举政治领袖肖像、高举和呼喊政治口号等形式表达内心情感”可得出加强民众的爱国情感；据材料“友邦也会派代表团进行国事访问和经贸交流”可得出加强国际合作和经贸交流；据材料“在共庆中国国庆的同时展现两国邦谊。”可得出提升中国的国际地位。（3）本题是认识类材料分析题。时空是近代以来（世界）。据材料一“避免了各阶层、利益团体间的冲突，维护了社会稳定”可得出民族认同与国家认同相统一是国家保持国家统一和社会稳定的思想基础；结合所学知识有利于能够健全民族学生的国民人格，培养现代公民；据材料“示威游行是国庆纪念中一项重要活动，声势浩大的群众队伍和军队通过高举政治领袖肖像、高举和呼喊政治口号等形式表达内心情感。”可得出有利于激发爱国热情，凝聚国家力量；结合国家的外交可得出强化国家认同，有利于维护国家主权。14．示例论题：宋代书院的发展是政治、经济等多种因素共同作用的结果。阐述：与唐代相比，宋代书院数量猛增，尤其是江南书院发展迅猛，政治上，宋代中央集权加强，统治者推行崇文政策，科举制得到进一步发展，为书院的发展创造了有利的政治环境；经济上，社会经济长期繁荣为书院的兴起提供了物质基础，经济重心南移也使得书院集中分布于南方；思想文化上，理学兴起，进一步推动了宋代书院的发展。总之，宋代书院的变化是政府治国策略的变化、政治环境的变化、经济的发展、经济格局的变化以及思想文化的变化等多种因素共同作用的结果。(“示例”仅作参考，其他答案言之有理亦可)【详解】本题是论述题之探究结论论证题，时空是的中国唐朝至清朝。这是一道开放题，需要学生从表格中提取有效信息，构建各有效信息之间的联系，通过史实论证，史论结合，得出正确的结论。首先拟定论题。根据表格内容及材料来源，可以提取书院与科举制两个关键内容，结合所学知识，讨论两者之间的关系。因此拟定论题为“宋代书院的发展是政治、经济等多种因素共同作用的结果”。在进行论述时，考生按照常规的思路即可，可以从书院产生的经济，政治，思想基础进行论述，考生先陈述书院产生的政治基础：宋代中央集权加强，统治者推行崇文政策，社会风气尚文，科举制得到进一步发展，录取的人数更多，为书院的发展创造了有利的政治环境。接下来考生可以从经济的角度进行论述，宋朝商品经济得到发展，社会经济长期繁荣为书院的兴起提供了物质基础，经济重心南移也使得书院集中分布于南方；接下来考生从文化角度进行论述，理学兴起，讲学之风盛行，进一步推动了宋代书院的发展。最后考生得出结论：宋代书院的变化是政府治国策略的变化、政治环境的变化、经济的发展、经济格局的变化以及思想文化的变化等多种因素共同作用的结果。15．(1)背景：北宋中期社会矛盾不断激化，国力积贫积弱；北宋中期朝廷的冗官现象日益严重；中央和地方的行政效率低下。(2)评价：改革加强了中央集权，削弱了宰相的权力；精简了国家机构，减少了政府的财政的开支；官员制度规范化，提高了行政效率；但改革仅限于中央文官机构的改革，对于武官和地方官制的改革没有涉及；新的官制更加分散。【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是北宋时期（中国）。据材料“北宋熙宁年间，宋神宗为了推进王安石变法，对中央机构进行了局部调整。”可得出与王安石变法的社会背景相同可得出北宋中期社会矛盾不断激化，国力积贫积弱；据材料“在新法取得一定成效后，神宗决定全面转向官制改革。”可得出北宋中期朝廷的冗官现象日益严重；据所学知识可得出中央和地方的行政效率低下。（2）本题是影响类材料分析题。时空是北宋时期（中国）。评价：据所学知识得出改革加强了中央集权，削弱了宰相的权力；据材料“使得‘省、寺指挥闲多异同’”可得出精简了国家机构，减少了政府的财政的开支；据材料“对中央机构规定了成员构成人数，并形成定制”可得出官员制度规范化，提高了行政效率；据材料“将旧的文武散阶增减编定为二十四阶”可得出但改革仅限于中央文官机构的改革，对于武官和地方官制的改革没有涉及；据材料“同时，九寺五监的恢复，使得“省、寺指挥闲多异同”。元丰六年（1083年），又在尚书省置御史房，主行弹劾御史台察案失职。”可得出新的官制更加分散。16．(1)原因：阿以矛盾由来已久，难以调和；第三次中东战争加剧了双方矛盾；两极格局下美苏两国插手中东问题；叙利亚称霸中东的野心；埃及国内的经济低迷，希望借战争转移国内视线，洗刷耻辱。(2)影响：促使西欧、日本调整经济、外交政策，促进了其独立自主发展；增强了阿拉伯石油输出国组织成员国的经济实力；促进了第三世界的团结；有利于国际政治经济新秩序的建立；打击和削弱了美国在世界上的霸权地位；冲击了两极格局