基础知识 双宾语和宾语补足语 讲义 高三英语上学期一轮复习专项

基础知识：双宾语和宾语补足语双宾语：就是有两个宾语，一个是直接宾语（directobject），一个是间接宾语（indirectobject）。直接宾语的例子：Sasha

paints

landscapes.Thekindergarteners

prefer

shortstories

overpoetry.Europe

welcomed

millionsoftourists

lastyear.我们可以看到红色的宾语，都是谓语动词这个“动作”的承受者。

1，画风景画2，更喜欢短故事3，欢迎游客所以直接宾语就是谓语动词的承受者。

间接宾语的例子：MartinreadMariaabook.StanbuiltJulieahouse.JohnthrewSteveaball.根据直接宾语的例子，我们知道直接宾语是谓语动词的承受者，那么我们就能看出名词book，house，ball都是直接宾语。

1，Martin读书给Maria2，Stan盖房子给Julie3，John扔球给Steve间接宾语是Maria，Julie，Steve，是直接宾语的对象，towhom/what或者forwhom/what如：MartinreadabooktoMaria.Hemademeacake.=Hemadeacakeforme.这样就能看出直接宾语是紧跟在谓语后面的。

宾语补足语（objectcomplement）宾补是指跟在直接宾语后面，对直接宾语进行说明，补充说明宾语的状态。宾语是名词或者代词，但是宾补可以是形容词、副词、动词、名词、不定式、分词、介宾短语等。

例：ChocolatemakesTanyahappy.Shejustcalledmeasinger.IfoundJoyceworking.我们可以发现宾语后面如果没有词的话，那么这句话就不完整1，巧克力让Tanya，怎么了，没有说明2，她刚刚叫我，叫我干什么，也没有说明3，我发现Joyce，倒是可以，但是明显没有把说话人的意图表示清楚所以宾补的作用就是要补充、说明

1，ChocolatemakesTanyahappy.

Tanya和happy之间有逻辑关系，即：Tanyaishappy.

2，Shecalledmeasinger.

me和singer的逻辑关系是Iamasinger.

3，IfoundJoyceworking.Joyce和working的逻辑关系是Joyceisworking.

例：1.Thepaneljudgesnamedher

thisyear’swinnerforbestperformance.

(名词短语)

2.TheycaughtlittleJessica

red-handedreachingintothecookiejaratmidnight.

(形容词短语)

3.Bothcriticsandmoviegoersdeclaredthefilmaflopandthewriting

adisaster.

(名词)

4.“Theycalledthemovie

what?”saidthedirector.

(代词)

5.Theletteryouwrotemademe

joyful.

(形容词)

6.Heworkedonthemodeluntilhefelthehadmadeit

perfect.

7.Afterreviewingthedetailsofthecase,thecourtpronouncedtheboynot

guilty.

as和asbeing后面跟补语

动词+宾语+as(being)+补语

asIthinkof

the

government

as

useless.Shedeclared

thedish

as

delicious

as

afive-starmeal.

Thejudgesregard

him

as

worthyoftheprize.

Hedescribed

hiswife

as

loyal,

lovingandfaithful.

asbeingHesees

thecar

asbeing

aclassicbeauty.

Theyconsider

him

asbeing

averysmartperson.

Shesees

him

asbeing

emotionallydraining.

Theteacherregards

him

asbeing

disruptiveinclass.宾语补足语和主语补足语宾补：是对宾语的补充主补：是对主语的补充

宾补与宾语在逻辑上有主谓关系如：Youshouldkeepthewindowopen.open是对宾语window的补充thewindowisopen是逻辑上的主谓关系

主补与主语也有逻辑上的主谓关系如：Thewindowshouldbekept

open.

Shewaselected

chairman

ofStudents’Union.

把这句写成主动语态：WeelectedherchairmanofStudents’Union

从上面的例句看出，主补通常在被动语态中，宾语变主语，宾补变主补。主语补足语用的比较少。

补语一般为名词或形容词如：Weconsiderhim

anhonestman.（名词）

Thenoisefromthefactorydrivesus

mad.（形容词）

介词词组作宾补补充说明宾语或主语所处的状态、位置、时间。Ifoundthebook

onthetable.Hepaintedthepicture

withabrush.Theletterwasleft

onthedesk.Hewasfound

ingoodhealth.

不定式作补语补充说明宾语、主语将要进行的动作。Weconsiderhim

tobeanoutstandingfigure.（宾补）

Iwantyou

tohelpme.（宾补）

Theteacheradvisedus

tostudyhard.（宾补）

Hewenttothe

library

toborrowsomebooks.（主补）

不定式作补语，时态与主句的时态与语态保持一致。常见的与不定式作宾语补足语搭配的动词有：want、wish、ask、tell、order、beg、permit、help、advise、allow、prepare、invite等。

分词作补语现在分词作补语，表示主动，正在进行的动作Isaw

himrunning

in