人教部编版九年级历史上册必练40题第1-4单元 世界古代史 （含解析）

人教部编版九年级历史上册必练40题

第1-4单元世界古代史

一、填空题、列举题

1.(2020•全国初二)组合列举。

文明古

文明成就

国

(1)在公元前____年左右，出现了人类最早的奴隶制国家。大约在公元前2250年

左右,居住在这里的_____创造了先进的文明，不仅发明了文字即_____，还使两河

古巴比

流域进入有文字记载的历史时期。

伦

(2)公元前18世纪,古巴比伦王朝汉谟拉比统治时期编纂了一部法典，史称

«_____»o还规定保护孤寡等。是迄今已知世界上第一部较为完整的______o

【答案】(1)3500苏美尔人楔形文字

⑵汉谟拉比法典成文法典

【解析】

(1)世界的东方两河流域在公元前3500年左右，出现了人类最早的奴隶制国家，并有了先进的铸造技

术。大约在公元前2250年左右，居住在这里的苏美尔人创造了先进的文明，不仅发明了文字即楔形

文字，使两河流域进入有文字记载的历史时期，还发明了适合书写的工具-“泥板书"。公元前2006年,

阿摩利人颠覆了乌尔第王朝，建立了巴比伦王国，公元前1792年汉谟拉比即位才有所改观。公元前

18世纪初，古巴比伦王国崛起。

⑵在汉谟拉比领导下，统一了两河流域，建立了强大的中央集权制国家。为了强化统治，汉谟拉比

制订了世界上古代的第一部比较完备的成文法典一《汉谟拉比法典》。他还利用宗教来巩固自己的

政治，称自己是神宠爱的人。

2.古埃及人对人类文明的发展作出巨大贡献。

(1)在新王国时代法老统治时期，古埃及成为强大的军事帝国。

(2)古代埃及的文化取得很高的成就，_________是世界上最早的文字之一。

(3)的修建，是古埃及法老残酷压迫劳动人民的历史见证。

【答案】(1)图特摩斯三世

(2)象形文字

(3)金字塔

【解析】

【详解】

(1)结合所学知识可知，在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。故

答案为图特摩斯三世。

(2)结合所学知识可知，古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右，因为是用图形表示

文字，所以叫象形文字。故答案为象形文字。

(3)结合所学知识可知，古埃及国王也称法老，是古埃及最大的奴隶主，拥有至高无上的权力，他

们被看作是神的化身，他们为自己修建了巨大的陵墓金字塔，金字塔就成了法老权力的象征。金字塔

的修建，是古埃及法老残酷压迫劳动人民的历史见证。故答案为金字塔。

3.宗教是对社会现实的虚幻反映，世界三大宗教产生后不断传播发展。

(1)公元前6世纪，_____________创立佛教。

(2)1世纪，基督教产生于地区。

(3)7世纪初，穆罕默德在阿拉伯半岛创立___________«

【答案】(1)乔达摩・悉达多

(2)巴勒斯坦

(3)伊斯兰教

【解析】

【详解】

(1)依据所学知识可知，佛教创立于公元前6世纪。创始人乔达摩・悉达多，后来被称为“释迦牟尼”。

佛教提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教，教义通俗易懂，信仰的民众日益增多，一度成为印度

的国教。故答案为乔达摩・悉达多。

(2)依据所学知识可知，1世纪，基督教出现在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。生活在这里的古

代犹太人，多次反抗罗马帝国的残暴统治，起义遭到血腥镇压。人民把希望寄托于宗教，寻求精神上

的解脱，基督教应运而生。故答案为巴勒斯坦。

(3)依据所学知识可知，7世纪初，阿拉伯半岛的居民大多处于游牧时代，各部落之间为争夺水源

与牧场，相互仇杀。穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想，在阿拉伯半岛创立了伊斯兰教。故答案为

伊斯兰教。

4.根据提示填写下表相关内容。

东方文明西方文明

西方文明发源于

发源地东方文明发源于

基本特征工商业经济和民主政治

-

【答案】大河流域、沿海地区、农业经济和中央集权

【解析】

依据材料的表格内容，结合所学可知，东方文明发源于两河流域，是指在新月沃土的两河流域所发展

出来的文明，是西亚最早的文明，农业经济发达和中央集权是东方文明的基本特征；西方文明发源于

沿海地区，工商业经济和民主政治是西方文明的基本特征。

5.(2020•全国初二)填空题。

(1)公元前6世纪，在古代印度，产生了_______后来先后传入中国、朝鲜、日本、泰国、缅甸等。

(2)这种森严的_______被视为古印度文明的象征，正如古巴比伦的空中花园是古巴比伦文明的象

征。各个种姓之间原则上禁止__________=种姓制度的本质是保护上层种姓的特权地位。

【答案】佛教等级制度；通婚

【解析】

根据所学知识，结合上下文就可以完成该题。

6.亚历山大东征

(1)概况：公元前334年，亚历山大进攻波斯帝国，击败波斯大军；之后继续南下，攻占地中海东

岸地区，进入。公元前331年，进入两河流域，打败波斯大军，公元前330年，

帝国灭亡。

(2)结果：建立______________,地跨欧、亚、非三洲I。

(3)评价

①消极：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了的无数财富。

②积极：东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的和贸易

往来。

【答案】埃及波斯亚历山大帝国东方世界经济联系

【解析】

(1)结合所学知识可知，公元前334年，马其顿国王亚历山大率领3.5万大军，进攻波斯帝国。亚历山

大出奇制胜，最终以少胜多，击败了波斯大军。亚历山大继续南下，攻占地中海东岸地区，随后，兵

不血刃进入埃及。公元前331年，亚历山大从埃及转而进入两河流域，与波斯大军再度会战，波斯帝

国灭亡。

(2)结合所学知识可知，亚历山大历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的地跨欧、亚、非

三洲的大帝国。

(3)结合所学知识可知，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界

的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加

强了东西方之间的经济联系和贸易往来。

7.完善：扩大了公民的权利。

(1)民主核心：公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使都有参政的机会。

(2)公民大会：召集公民大会的主席团由各地抽签产生，是最高权力机构，具有立法、

司法等多种职能。

(3)津贴制度：为了保证__________参政议政，伯里克利建立了津贴制度。

【答案】每一名公民公民大会贫穷公民

【解析】

⑴结合所学知识可知，伯里克利完善了雅典的民主机制。在他主政时期，公职人员几乎都是从全体

公民中抽签产生，这就使每一名公民都有参政的机会。

(2)结合所学知识可知，代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团

由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。

(3)结合所学知识可知，为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。

8.希腊城邦

(1)城邦出现：公元前8世纪，希腊出现了城邦，以一个________________为中心，联合周围的农

村组成小国。

(2)突出特点：“小国寡民

(3)居民组成

地位关系

成年男性公民，有参与统治的权利，公民占有一定数量的________,

公民

二者是统治与被统

参军打仗，参与城邦的各项活动

治的关系，界限分明

非公民包括_________和奴隶，没有政治权利；不能占有土地

【答案】城市或市镇土地外邦人

【解析】

(1)结合所学知识可知，公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦。希腊城邦一般是以一个城市或市

镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。因此填写城

市或市镇。

(2)结合所学知识可知，希腊城邦的居民分为公民和非公民。成年男性公民有参与统治的权力，只

有公民才能占有土地，占有一定数量的土地也是公民权的必要保障。非公民包括外邦人和奴隶。外邦

人虽然是自由人，但没有政治权力，不能占有土地。因此填写土地，外邦人。

9.世界文明的发展，是各种文明不断交流互鉴的结果。

(1)公元前4世纪，的东征建立了庞大的帝国，促进了东西方文化的大交汇。

(2)西汉时期，诞生于印度的传入中国，对中国文化的发展产生了深远影响。

(3)16世纪，_________船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。

【答案】(1)亚历山大

(2)佛教

(3)麦哲伦

【解析】

(1)结合所学知识可知，公元前4世纪，亚历山大的东征建立了庞大的帝国，促进了东西方文化的

大交汇。因此填写亚历山大。

(2)结合所学知识可知，西汉时期，诞生于印度的佛教传入中国，对中国文化的发展产生了深远影

响。因此填写佛教。

(3)结合所学知识可知，16世纪，麦哲伦船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。因此

填写麦哲伦。

10.历史时间是构成历史知识的基本要素。

(1)公元前3100年左右，初步统一的_________国家建立。

⑵公元前18世纪，汉谟拉比统一流域，建立起统一、强大的奴隶制国家。

⑶公元前5世纪中后期，____________主政期间，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。

⑷公元前27年，__________建立罗马帝国。

【答案】⑴古代埃及

⑵两河

⑶伯里克利

(4)屋大维

【解析】

(1)依据课本所学可知，非洲东北部，茫茫沙漠中，尼罗河蜿蜒北流，每年定期泛滥，水退后留下肥

沃的黑土，便于农业种植，约从公元前3500年开始，河流两岸陆续出现几十个奴隶制小国，公元前

3100年左右，初步统一的古代埃及国家建立。

(2)依据课本所学可知，公元前18世纪，汉谟拉比统一两河流域，建立起统一、强大的奴隶制国家,

为维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典，它是世界上现存的古代第一部

比较完备的成文法典。

(3)依据课本所学可知，公元前5世纪中后期，伯利克里主政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化

昌盛，奴隶制民主政治发展到高峰。

(4)依据课本所学可知，公元前27年，屋大维开始独揽国家大权，成为实际上的皇帝，罗马帝国在

屋大维的统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，2世纪，达到最大规模，屋大维建立罗马帝国。

11.西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国继续独立发展。

(1)法兰克王国的建立者为了巩固统治，皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地

位。

(2)800年，教皇在罗马为查理举行加冕礼，查理被称为“”或“查理曼”。

(3)527年，继任为东罗马帝国皇帝，他统治时期的立法成就尤为引人瞩目。

【答案】(1)克洛维

(2)查理大帝

(3)查士丁尼

【解析】

(1)依据所学知识可知，481年，法兰克王国建立，它的建立者克洛维是当时很有远见和才干的国

王。为了稳固自己的统治，克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。在他的带动下，

整个法兰克王国都信仰了基督教。故答案为克洛维。

(2)依据所学知识可知，800年，教皇在罗马为查理举行了加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。因

此，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治的法兰克王国史称“查理曼帝国”。故答案为查理大帝。

(3)依据所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序，他

派人编成《查士丁尼法典》、《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》。以上这4部法律文献统称

为《罗马民法大全》，他统治时期的立法成就尤为引人瞩目。故答案为查士丁尼。

12.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。

(1)庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的.

(2)庄园的土地一部分由领主自己保留，直接经营，称为“工

(3)庄园具有司法权，设有,起着维护庄园公共秩序的作用。

【答案】(1)农奴

(2)直领地

(3)庄园法庭

【解析】

(1)结合所学知识可知，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。庄园的居

民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。故答案为农奴。

(2)结合所学知识可知，庄园的土地分为两部分，一部分由领主自己保留，直接经营，称为“直领地”,

通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有；剩下的耕地是佃户的“份地”，是佃户的

生活来源。故答案为直领地。

(3)结合所学知识可知，庄园还具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家。故答

案为庄园法庭。

13.日本是个善于学习的国家。

(1)5世纪，在本州中部兴起的统一了日本。

(2)大化改新在经济上，仿效唐朝典章制度，统一.

(3)12世纪晚期，源赖朝获得“”称号，日本进入幕府统治时期。

(4)日本武士效忠的对象不是国家，而是他的«

【答案】(1)大和政权

(2)赋税

(3)征夷大将军

(4)主公

【解析】

(1)依据所学知识可知，5世纪初，在本州中部兴起的大和政权统一了日本。大和国的最高统治者

称为“大王”，大王依靠贵族统治全国。

(2)依据所学知识可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化

改新”。在经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公国家将土地放给公

民，六年一放，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。故答案为赋税。

(3)依据所学知识可知，12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征

夷大将军”称号，设幕府于镰仓，由此进人了长达近700年的幕府统治口寸期。故答案为征夷大将军。

(4)依据所学知识可知，日本武士集团的长期统治，逐渐形成了一套展现武士阶层道德与行为规范

的武士道。武士道强调忠义节烈，宣扬忠诚、无畏。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。故答

案为主公。

14.根据提示信息写出对应的古代欧洲国家。

(1)希腊城邦、城邦盟主、，民主政体——____________________

(2)元首制、横跨三洲、地中海成了“内湖”一

(3)蛮族王国、信仰基督教、封君与封臣的等级——

【答案】(1)雅典(2)罗马帝国(3)法兰克王国

【解析】

(1)依据所学可知，古希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一，雅典经过梭

伦改革，在伯利克里时代，雅典的民主政治达到极盛；故希腊城邦、城邦盟主、民主政体指雅典。

(2)依据所学可知，公元前27年屋大维任罗马皇帝后，发动多次对外侵略扩张战争，疆域不断扩大，

到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的国家，地中海成为它的内湖，故此题反映的是罗马帝

国。

(3)依据所学可知，西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在其废墟上建立很多国家，其中最强大的是法兰

克王国；法兰克王国信仰基督教；8世纪前期，法兰克宫相查理马特进行改革。改变以往无条件赏赐

土地的做法，实行有条件的土地分封，通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形

成依附关系，西欧形成了严格的等级制度，故此题反映的是法兰克王国。

15.(2019•全国初三单元测试)列举题。

(1)列举雅典民主政治的局限性。

(2)列举苏格拉底的哲学主张。

(3)列举亚里士多德的主要贡献。

【答案】(1)雅典民主政治的民主范围具有局限性，妇女和在雅典的外邦人不享有政治权利，真正

享有民主权利的只是拥有公民权的少数人。民主只在雅典城邦内部实行，而对盟邦却极端专横残暴。

奴隶毫无权利可言，它是建立在雅典国家对奴隶专政基础之上的民主，是奴隶主阶级的民主。

(2)苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；他还主张人应该“认识你自己”，这对

认识人的内心世界具有重要意义。

(3)创立了逻辑学，奠定了动物学基础

【解析】

(1)依据所学知识可知，雅典民主政治的民主范围具有局限性表现在：民主只在雅典城邦内部实行,

而对盟邦却极端专横残暴；妇女和在雅典的外邦人不享有政治权利，真正享有民主权利的只是拥有公

民权的少数人；奴隶毫无权利可言，它是建立在雅典国家对奴隶专政基础之上的民主，是奴隶主阶级

的民主。

(2)依据所学知识可知，苏格拉底指出，求得知识的最好办法是有系统的问和答；主张人应该“认识

你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义等等。

(3)依据所学知识可知，亚里士多德创立了逻辑学，奠定了动物学的基础。

16.罗马在欧洲历史上留下了绚丽的轨迹。

(1)经过三次“布匿战争”，罗马消灭了。

(2)公元前27年，建立罗马帝国的政治家是o

(3)西罗马帝国灭亡的时间是。

(4)1453年，灭亡拜占庭帝国的国家是o

【答案】(1)迦太基

(2)屋大维

(3)476年

(4)奥斯曼帝国

【解析】

【详解】

(1)据所学可知，罗马与迦太基为争夺西地中海霸权先后进行了三次战争。罗马人称迦太基人为布

匿人，因此这三次战争被称为“布匿战争”，罗马人战胜了迦太基，控制了西地中海地区。故应填写迦

太基。

(2)据所学可知，公元前31年，在罗马共和国的内战中，屋大维成为最后的胜利者。他首创了“元

首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国。故应填写屋

大维。

(3)据所学可知，在重重危机下，公元395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国，476年，西罗马帝

国在日耳曼人的打击下灭亡。故应填写476年。

(4)据所学可知，1453年，奥斯曼土耳其帝国攻破拜占庭帝国首都君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔,

拜占庭帝国最终灭亡。故应填写奥斯曼土耳其帝国。

17.请根据提示写出相对应的人物

(1)他主政时期，雅典达到全盛一一

(2)他首创元首制，罗马共和国演变为罗马帝国一一

(3)他是一位百科全书式的学者，创立了逻辑学等新学科一一

(4)他获得“征夷大将军”的称号，日本由此进入幕府统治时期一一

【答案】(1)伯里克利(2)屋大维(3)亚里士多德(4)源赖朝。

【解析】

(1)依据所学可知，古代雅典实行的是民主政治，并成为西方民主政治的源头。古代雅典盛行民主

政治，公元前5世纪后期，在伯里克利执政时期，古希腊雅典城邦达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，

奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。

(2)依据所学可知，公元前27年，屋大维实行元首制，独揽政治、军事、司法和宗教大权，被尊为

“奥古斯都”，架空了元老院，实际上成了罗马帝国第一个皇帝，罗马进入帝国时期。罗马帝国建立后,

版图不断扩大，成为一个地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国。屋大维攫取了罗马国家的最高权力，

使罗马进入帝国时代，并开始了长达百余年的“罗马和平”。

(3)依据所学可知，亚里士多德是古代希腊伟大的哲学家、科学家和教育家之一，堪称希腊哲学的

集大成者。亚里士多德一生勤奋治学，对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。写下了大

量的著作，他是柏拉图的学生，亚历山大的老师，被誉为古希腊“百科全书式”的学者。

(4)依据所学可知，12世纪晚期，源氏武士集团击败平氏武士集团，源氏首领源赖朝获得“征夷大

将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本由此进入了长达近700

年的幕府统治时期。

18.(2019•全国初三单元测试)列举题。

(1)列举中世纪西欧城市获得自治的主要方式。

(2)列举中世纪西欧大学自治地位的主要表现。

(3)列举《罗马民法大全》的作用。

【答案】(1)金钱赎买，武力斗争。

(2)免赋税特权、司法特权、教育自主权。

(3)在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”；对财产、买卖、

债务、契约关系等做出了明确规定，奠定了欧洲民法的基础。

【解析】

(1)依据题干和结合所学知识，一些城市通过金钱赎买，向国王、大封建主换取城市特许状获得了

自治权。有的城市是通过武力与封建主斗争才取得了自治地位。从而得出正确的答案。

(2)依据题干和结合所学知识，13世纪，巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到

保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。国王希望大学成为本国的教

育和文化中心，一般都尊重大学自治。从而得出正确的答案为免赋税特权、司法特权、教育自主权。

(3)依据题干和结合所学知识，《罗马民法大全》在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那

样把奴隶看作“会说话的工具”；对财产、买卖、债务、契约关系等做出了明确规定，奠定了欧洲民法

的基础。

19.亚洲文明源远流长，是世界文明的重要组成部分。

(1)___________是一种等级森严的不平等制度，在印度其后的历史中受到诸多批评与反对。

(2)兴起于和长江流域的中国文明在随后的历史中一直在持续不断地发展。

(3)7世纪日本通过,成为一个中央集权制的封建国家。

(4)通过传播,穆罕默德以宗教信仰为纽带，基本完成了阿拉伯半岛的统一。

【答案】(1)种姓制度

(2)黄河流域

(3)大化改新

(4)伊斯兰教

【解析】

(1)结合所学知识可知，种姓制度是一种等级森严的不平等制度，在印度其后的历史中受到诸多批

评与反对。因此填写种姓制度。

(2)结合所学知识可知，兴起于黄河流域和长江流域的中国文明在随后的历史中一直在持续不断地

发展。因此填写黄河流域。

(3)结合所学知识可知，7世纪日本效仿中国隋唐制度，进行大化改新，使日本成为一个中央集权

制的封建国家。因此填写大化改新。

(4)结合所学知识可知，通过传播伊斯兰教，穆罕默德以宗教信仰为纽带，基本完成了阿拉伯半岛

的统一。因此填写伊斯兰教。

20.阿拉伯人创立了伊斯兰教，建立了阿拉伯帝国，创造了阿拉伯文化。

(1)622年，穆罕默德在_______建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团。

(2)至_______世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲。

(3)中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由传入欧洲的。

【答案】(1)麦地那

(2)8

(3)阿拉伯人

【解析】

(1)结合所学知识可知，622年穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那，建立了一个以共同信仰为基础

的宗教社团，即穆斯林公社。因此填写麦地那。

(2)结合所学知识可知，至8世纪中期，阿拉伯帝国形成。它的版图横跨亚、欧、非三大洲I,是当

时世界上疆域最大的帝国。因此填写8。

(3)结合所学知识可知，阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡

献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。因

此填写阿拉伯人。

21.根据相关内容写出对应的人物。

(1)统一了两河流域中下游地区，制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成文

法典。

(2)进行东征，灭亡波斯，建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，开启了历史上

的希腊化时代。

(3)创立伊斯兰教，建立穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生。

【答案】(1)汉谟拉比

(2)亚历山大

(3)穆罕默德

【解析】

(1)据所学可知，古巴比伦王国原始幼发拉底河中游的一个小国。公元前18世纪，第六代国王汉谟

拉比在位时，对外采取各个击破的策略，完成了整个两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、

强大的奴隶制国家。还制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典一《汉谟拉比法典》。故

应填写汉谟拉比。

(2)据所学可知，公元前334年，马其顿国王亚历山大开始东征，经过10年征战，亚历山大建立了

一个空前庞大的帝国，地跨欧、亚、非三洲，开启了历史上的希腊化时代。故应填写亚历山大。

(3)据所学可知，公元7世纪，穆罕默德创立伊斯兰教，并于622年在麦地那建立了一个以共同信

仰为基础的宗教社团，即穆斯林公社，公社内外事务都要听从穆罕默德的决定。阿拉伯国家的雏形由

此诞生。故应填写穆罕默德。

二、判断题

22.(2020年新疆)依据材料，做出判断。

汉武帝接连派出好几支远征大军去讨伐匈奴。最后迫使匈奴各部落或者归顺,或者逃往沙漠地区。

这时，贸易紧跟在胜利的中国旗帜之后。中国丝织品是各地最为需要的，至少占中国出口商品的90%。

作为回报，中国也得到了各种物产，如；来自中亚的毛织品和牲畜，来自罗马诸行省的玻璃、珊瑚、

珍珠、亚麻布和黄金，其中黄金占首位。这些货物由商队沿着著名的“丝绸之路”来回运送。“丝绸之

路”的主线自中国西北部的长安(西安)开始，向西经河西走廊至塔里木盆地，分为两道，一条道沿

盆地的北部边缘，一条道沿盆地的南部边缘，绕过盆地。然后西逾帕米尔高原，穿过撒马尔罕，再绕

过里海南端，由此继续西进，至地中海东部沿岸地区的罗马边境。

——摘编自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

以下表述从材料中得出的，请在对应题号后填“正确”；违背材料表述的，请在对应题号后填“错误”；

材料中没有涉及的，请在对应题号后填“未涉及”。

(1)张骞出使西域，使汉朝了解到西域的具体情况。()

(2)汉武帝大败匈奴后，丝绸之路得以畅通。()

(3)丝绸之路促进了中国同其他国家和地区的贸易交流。()

(4)丝绸之路到塔里木盆地后分为三道，最终到罗马边境。()

(5)罗马帝国强盛时期的版图横跨欧、亚、非三洲I,地中海成为其“内湖”。()

【答案】(1)未涉及。

(2)正确。

(3)正确。

(4)错误。

(5)未涉及

【解析】

【详解】(1)材料没有涉及张骞出西域的内容，故本题应填未涉及。

(2)根据材料“汉武帝接连派出好几支远征大军去讨伐匈奴。最后迫使匈奴各部落或者归顺，或者逃

往沙漠地区。这时，贸易紧跟在胜利的中国旗帜之后……”，故汉“武帝大败匈奴后，丝绸之路得以畅

通”在材料中能够得出。故本题应填正确。

(3)根据材料“中国丝织品是各地最为需要的，至少占中国出口商品的90%。作为回报，中国也得到

了各种物产，”可得出“丝绸之路促进了中国同其他国家和地区的贸易交流”在材料中能够得出。故本

题应填正确。

(4)根据材料“，丝绸之路，的主线……至塔里木盆地，分为两道，一条道沿盆地的北部边缘，一条道

沿盆地的南部边缘，绕过盆地。……至地中海东部沿岸地区的罗马边境。”可知“丝绸之路到塔里木盆

地后分为三道，最终到罗马边境”违背材料描述的。故本题应填错误。

(5)材料没有涉及“罗马帝国强盛时期的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为其‘内湖’”，故本题填

未涉及。

23.(2020年吉林长春)观察图片，结合所学知识判断下列表述是否正确，正确的涂“V”，错误的涂

“X”。

图三

(1)图一中的器物体现了商鞅在经济上的改革措施。

(2)图二中由氏族统治者进行的迁都促进了民族交融。

(3)图三中日本的社会变化源于明治维新的开展。

(4)图二、图三所反映的改革都有对先进文化的借鉴。

(5)与上述图片相关的改革都顺应了历史潮流，推动了历史的进步。

【答案】(1)V

(2)V

(3)X

(4)V

(5)V

【解析】

考查点：商鞅变法、北魏孝文帝改革、大化改新。

解题思路：(1)结合所学知识可知，秦国各地度量衡不统一，为了保证国家的赋税收入，商鞅制造

了标准的度量衡器。所以商鞅铜方量能体现商鞅在经济上的改革措施。本题涂V。

(2)根据图二中的都城由平成迁到洛阳可知，指的是北魏孝文帝迁都。结合所学知识可知，北魏孝

文帝迁都洛阳促进了民族的融合和发展。本题涂V。

(3)根据图三中的信息“大和变为日本国”“奴隶制过渡到封建制”可知，这些变化体现的是日本大化

改新前后的变化。结合所学知识可知，大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会，明治维新使日本

由封建社会过渡到了资本主义社会。所以本题涂X。

(4)依据所学知识可知，北魏孝文帝改革吸收了汉族的文化，日本大化改新借鉴了中国唐朝的文化

制度。所以本题涂V。

(5)依据所学知识可知，商鞅变法、北魏孝文帝改革和日本明治维新都顺应了历史潮流，推动了历

史的进步。本题涂V。

24.阅读材料，判断以下问题。

图一图二图三图四

(1)图一是罗马共和国的疆域范围，它于公元5世纪左右颁布了《十二铜表法》

(2)图二是世界上迄今为止第一部成文法典。

(3)图三是研究古罗马文化的建筑代表

(4)文字是人类文明发展的重要载体，图四它与书写太阳历是同一种文字。

(5)以上文明是欧洲文明或者非洲文明

【答案】(1)错误，把公元5世纪改为公元前450年左右。

(2)错误，把第一部成文法典改为第一部比较完整的成文法典。

(3)错误，把古罗马改为古希腊。

(4)正确。

(5)错误，把非洲改为亚非。

【解析】

(1)依据所学可知，图一是罗马共和国的疆域范围，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因

这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》，是罗马法制建设的第一步，是后世罗

马法典乃至欧洲法学的渊源。故本题表述错误，把公元5世纪改为公元前450年左右。

(2)依据所学可知，图二是《汉谟拉比法典》石柱。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统

一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法

典，史称《汉谟拉比法典》，它是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典。故本题表述错误,

把第一部成文法典改为第一部比较完整的成文法典。

(3)依据所学可知，图三是希腊的帕特农神庙。希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊

柱环绕，柱身有粗有细，雅典帕特农神庙是典型代表。故本题表述错误，把古罗马改为古希腊。

(4)依据所学可知，文字是人类文明发展的重要载体，图四是古埃及的象形文字，而太阳历是

古埃及天文学的突出成就之一，所以图四它与书写太阳历是同一种文字。故本题表述正确。

(5)依据所学可知，图一和图三属于欧洲文明，图二和图四属于亚非文明。故本题表述错误，

把非洲改为亚非。

25.在世界古代历史上，建立了许多地跨欧、亚、非三洲的大帝国。根据所给帝国的疆域图并结合所

学知识，判断下列说法是否正确，正确的划“正确“，否则划“错误”。

用・帝国11域ft!:密国■域国三帝饭修域

(1)图一帝国的版图是通过统治者的不断东征获取的。

(2)图一帝国繁盛之时，地中海成为它的内湖。

(3)图二帝国的最高权力机关是公民大会。

(4)斯巴达克起义最终使图二帝国分裂为东西两部分。

(5)9世纪时一种新的农业经济组织形式——封建庄园。

(6)图三帝国的统治者非常重视知识的学习和人才的培养。

(7)三大帝国向外扩张领土时，不仅给当地人带去灾难，同时也开启了经济文化的相互交融。

【答案】(1)正确。

(2)错误。

(3)错误。

(4)错误。

(5)正确。

(6)正确。

(7)正确。

【解析】

(1)依据地图的地点和右上角的图例，可知图一帝国是亚历山大帝国，结合课本所学，从公元前4

世纪亚历山大开始东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后会师占领两河流域，灭掉波斯帝国等，建

立起跨欧亚非三洲的大帝国。故帝国的版图是通过统治者亚历山大大帝的不断东征获取是正确。

(2)依据课本所学可知，2世纪时，罗马帝国繁盛一时，成为地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内

湖。而图一是亚历山大帝国，故错误。

(3)依据图二地中海成为帝国的内湖，可知图二帝国是罗马帝国。结合课本所学可知，屋大维统治

罗马时期，罗马共和国演变为罗马帝国，它的最高权力机关是元老院而不是公民大会，故错误。

(4)依据课本所学可知，395年1月17日，罗马皇帝狄奥多西逝世。他在临终前，将帝国分与两个

儿子继承，罗马帝国分裂为东西两部分，公元前73年斯巴达克起义发生在罗马共和国时期，故错误。

(5)依据课本所学可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。

大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，故正确。

(6)依据图三的版图和图例可知帝国是阿拉伯帝国，结合课本所学可知，阿拉伯帝国的统治者非常

重视知识的学习和人才的培养，认为“人最美的装饰是知识”。阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。

故正确。

(7)依据课本所学可知，亚历山大帝国、罗马帝国和阿拉伯帝国向外扩张领土时，一方面给当地人

带去灾难，同时也开启了经济文化的相互交融，故正确。

26.伟大人物推动者历史的进步。

(1)雅典民主政治在伯里克利时期达到顶峰，除十将军外所以官员通过选举产生。

改正：

(2)古埃及的最高统治者被称为法老，垄断了全国的政治、经济、军事、司法和宗教大权。

改正：

(3)屋大维创立了“元首制”，标志着罗马共和国的建立，后来获得“奥古斯都”称号。

改正：

(4)529年查士丁尼颁布《十二铜表法》，对当时欧洲其他地区及后世立法都有深远影响。

改正：

【答案】(1)正确(2)正确(3)错误，罗马共和国改为罗马帝国(4)错误，《十二铜表

法》改为《查士丁尼法典》

【解析】

(1)根据所学知识，古代雅典盛行民主政治，公元前5世纪后期，在伯里克利执政时期，古希腊雅

典城邦达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。公民大会是最高权

力机构，公民一律平等，有权参与国家管理。除十将军外，国家各级官职向所有公民开放，通过选举

产生。本问正确。

(2)依据课本所学，约公元前3000年左右，初步统一的古代埃及奴隶制国家建立，古代埃及的最高

统治者称法老。法老作为全国最高的统治者，集政治、经济、军事、司法和宗教等大权于一身。在宗

教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。本问正确。

(3)依据课本所学，罗马内战中，公元前29年屋大维成为最后的胜利者。他首创了“元首制”这一政

治形式，掌握了最高统治实权。公元前27年罗马共和国演变为罗马帝国，屋大维采取许多措施解决

矛盾，巩固自己的独尊地位，罗马帝国进入和平发展时代。罗马元老院授予他的尊称是“奥古斯都”。

本问错误，罗马共和国改为罗马帝国

(4)依据课本所学，529年查士丁尼继任东罗马帝国，他组建法典编纂委员会，编成《查士丁尼法

典》，与《法典汇纂》《法理概要》、《新法典》共同构成《罗马民法大全》。《罗马民法大全》是

罗马法的集大成者，该法对当时欧洲其他地区以及后世的立法都有深远的影响；公元前450~449

年罗马颁布了《十二铜表法》，是罗马法发展过程中的一个重要里程牌，为后世罗马法典乃至欧洲法

学的渊源。本问错误，《十二铜表法》改为《查士丁尼法典》

27.阅读下表内容判断：

名称历史状况

古希腊前2000年左右，在欧洲最早出现奴隶制文明--爱琴文明，希腊历史从此开

始。前5世纪，希腊进入经济、政治、文化全面繁荣时期，奴隶制充分发

展，奴隶劳动带来了奴隶制经济的繁荣。绝大多数城邦实现了共和，一些城

邦建立了公民享有充分权利的民主制度。雅典民主政治以公民在法律面前人

人平等的原则，开启了西方民主制度的先河。

古罗马前510年，罗马共和国建立。前2世纪末，通过不断征服扩张取得了地中海的

霸权，成为强大的奴隶制国家。共和国时期，继承希腾文化传统，盛行奴隶

制，是欧洲奴隶制文明的辉煌时代。

以下表述是从上表信息中得出的，请在横线内划“A”；违背了上表信息所表达的意思的，请在横

线内划“B”；是上表信息没有涉及的，请在横线内戈FC”。

(1)古希腊是欧洲最早的奴隶制国家，是欧洲文明的发源地。()

(2)古希腊文明是西方文明的“根”。()

(3)古罗马传承古希腊文化传统，使欧洲奴隶制文明更加辉煌。()

(4)罗马共和国通过布匿战争的胜利，成为强大的奴隶制国家。()

(5)罗马公民没有雅典公民享有的政治权利多。()

【答案】(1)B(2)A(3)A(4)C(5)C

【解析】

(1)依据图片公元前2000年左右，在欧洲最早出现的奴隶制文明一爱琴文明，希腊历史从此开始。

由此可知爱琴文明是欧洲文明的发源地；古代希腊是欧洲最早的奴隶制城邦。本问表述错误，戈UB。

(2)依据图片公元前2000年左右，在欧洲最早出现的奴隶制文明一爱琴文明，希腊历史从此开始。

由此可知古希腊文明是西方文明的“根本问表述正确，划A。

(3)依据图片公元前510年罗马共和国建立。前2世纪摸，通过不断征服征服扩张取得了地中海的

霸权，成为强大的奴隶制国家。共和国时期，继承希腊文化传统，盛行奴隶制，是欧洲奴隶制文明的

辉煌时代。本问表述正确，戈UA。

(4)依据课本所学，公元前509年，罗马建立共和国，逐步征服意大利半岛，公元前3世纪至前2

世纪，为争夺地中海霸权，罗马同地中海西部强国迦太基进行了三次战争，史称布匿战争，最终取得

胜利。经过长期征伐，公元前2世纪，罗马成为地中海霸主，繁荣强盛。材料中没有体现，本问划C。

(5)依据表格信息，雅典民主政治以公民在法律面前人人平等的原则，开启了西方民主制度的先后,

但是表格中没有涉及到古罗马的民主政治。所有无法比较罗马公民和雅典公民的政治权利,本问划Co

28.(2019•东北师大附中初三月考)读图，判断正误。

I■■"镇城一地

(1)上图反映的西欧封建庄园是西欧中世纪普遍流行的一种农业经济组织形式。()

(2)图中“直领地”面积约占可耕地面积的1/3乃至1/2。()

(3)佃户取得“份地”的条件是为领主服兵役。()

(4)西欧庄园中的佃户向国王缴纳租税。()

(5)图中的“林地”为共用地，全体佃户共同使用。()

(6)西欧庄园具有司法权，设有庄园法庭。()

【答案】(1)正确(2)正确(3)错误(4)错误(5)正确(6)正确

【解析】

(1)依据图片信息，结合所学知识可知，从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,

这就是庄园。大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。所以，这句话表述正确。故答案为：正确。

(2)依据图片信息，结合所学知识可知，从9世纪开始，西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园，

后来遍布欧洲各地。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴。“直领地”面积

约占庄园可耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有。所以，这句话表述正确。故答案为：正确。

(3)依据所学知识可知，中世纪时期，佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”，一般每周

要在直领地上劳动3天，剩下的时间才属于自己。所以，这句话表述错误。故答案为：错误。

(4)依据所学知识可知，中世纪时期，西欧庄园的领主向佃户征收其他捐税。所以，“西欧庄园中的

佃户向国王缴纳租税”表述错误。故答案为：错误。

(5)依据所学知识可知，中世纪时期，西欧庄园的周围大多是林地，荒地等，被称为“公用地”，全

体佃户都可以放牧，按照规定共同使用。所以，这句话表述正确。故答案为：正确。

(6)依据所学知识可知，西欧庄园具有司法权，设有庄园法庭；主持法庭的是领主或他的管家。佃

户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税，这些侵犯领主利益的行为，都会受到起

诉与处罚。所以，这句话表述正确。故答案为：正确。

29.(2019•全国初三单元测试)材料判断题。

材料一11世纪前后开始出现作为手工业和商业中心的城市。西欧城市是在教会或封建主的领

地上产生的。十一二世纪，法国的一些城市的市民展开了与封建主的斗争。有的城市向封建主争取自

主权，方式有金钱赎买、武力斗争。其中的典型例子是琅城市民争取自主权的斗争。

材料二在西欧城市兴起和工商业迅速发展的过程中，不仅形成了市民阶级，而且它还进一步

分化出手工业者和商人、银行家等。富裕的商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现为资本主

义的兴起准备了条件。

以下结论均是正确的，如果结论出自上述材料，请在括号中画“正确”，不是则画“错误”。

(1)西欧城市重新兴起是在11世纪前后。

(2)法国琅城起义是城市居民争取城市自治与封建主斗争的典型。

(3)在西欧城市的发展过程中形成的新的社会阶级是市民阶级。

(4)城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。

【答案】(1)正确

(2)正确

(3)正确

(4)错误

【解析】

(1)依据题干“11世纪前后开始出现作为手工业和商业中心的城市。西欧城市是在教会或封建主的

领地上产生的。”故本题说法正确。

(2)依据题干“十一二世纪，法国的一些城市的市民展开了与封建主的斗争。其中的典型例子是琅城

市民争取自主权的斗争。”故本题说法正确。

(3)依据题干“在西欧城市兴起和工商业迅速发展的过程中，形成了市民阶级。”故本题说法正确。

(4)依据题干“市民阶级，而且它还进一步分化出手工业者和商人、银行家等。富裕的商人和银行家

发展成早期资产阶级,他们的出现为资本主义的兴起准备了条件。”而不是城市里的全部的市民阶级,

故本题说法错误。

30.(2019•全国初三期中)判断题。

(1)古代印度国王是属于第一等级。

(2)希腊早期文明爱琴文明，包括克里特文明和迈锡尼文明。

(3)公元前27年以后，罗马共和国在屋大维统治下，多次发动侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪,

达到最大规模。

(4)中世纪的大学拥有司法特权，可以免受地方世俗法官的审判。

(5)7世纪中期，改革派发动政变成功，新上台执政的源赖朝颁布改新诏书，大化改新开始了。

【答案】(1)错误

(2)正确

(3)错误

(4)正确

(5)错误

【解析】

(1)根据所学知识可知，古代印度种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级：婆罗门、刹帝

利、吠舍、首陀罗。第一等级婆罗门掌管宗教祭祀，享有崇高地位；第二等级刹帝利充当武士，掌管

军、政大权；第三等级吠舍是一般平民，以农、牧、工、商为职业，多数人无政治权利；第四等级首

陀罗是被征服的土著居民和沦落的雅利安人，主要从事低贱的职业。种姓之间界限森严。所以国王属

于第二等级，描述错误。

(2)根据所学知识可知，公元前2000年左右，希腊早期文明-爱琴文明发祥于克里特岛；后来文明

中心又转移到希腊半岛，出现了迈锡尼文明。故本题说法正确。

(3)根据所学知识可知，公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不

断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国广袤的地中海成为它的内湖，不是罗

马共和国。故本题说法错误。

(4)据所学可知，西欧古老大学拥有许多特权，欧洲大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法

特权、教育自主权，他们具有司法特权，大学师生免受地方世俗法官审判，而须按教会法规定由当地

主教审理，或由大学法庭独立审理。故本题说法正确。

(5)根据所学知识可知，7世纪中期，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始。故本

题说法错误。

三、辨析改错题

31.两河流域是人类最早的文明发源地之一。辨别下列史实的正误，正确的在括号内打“正确”；错误

的打“错误”，并加以改正。

(1)“两河”是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。两河流域，又称“美索不达米亚”，意即“两河之间

的地方”。

改正：O

(2)空中花园是古巴比伦时期建造的，是古代世界七大奇迹之一。

改正______________________________________O

(3)古巴比伦王国奴隶制相当发达，罪徒是奴隶的主要来源。

改正：。

【答案】(1)正确

(2)错误“古巴比伦”改为“新巴比伦”

(3)错误“罪徒”改为“战俘”

【解析】

(1)结合所学知识可知，“两河”是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。两河流域又称“美索不达米亚”,

意即“两河之间的地方”，大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带。故本题说法正确。

(2)结合所学知识可知，古巴比伦王国灭亡后，古代两河流域还经历了亚述帝国和新巴比伦王国时

期。据说，新巴比伦的一个国王为满足王后的思乡之情，在宫中修建了一座空中花园。故本题错误是

“古巴比伦”，改为“新巴比伦

(3)结合所学知识可知，古巴比伦王国奴隶制相当发达，战俘是奴隶的主要来源。故本题错误是“罪

徒”，改为“战俘”。

32.佛教是世界三大宗教之一。辨别下列史实的正误，正确的在括号内打“正确”；错误的打“错误”，

并加以改正。

(1)公元6世纪，在印度半岛出现佛教，其创始人被尊称为“释迦牟尼”。

改正：O

(2)佛教教义适应了当时反对刹帝利特权的要求，因此得到快速发展。

改正：O

(3)佛教的传播为中国文化注入了新的因素，对后世产生了广泛而深远的影响。

改正：O

【答案】(1)错误“公元6世纪”改为“公元前6世纪”

(2)错误“刹帝利”改为“婆罗门”

(3)正确

【解析】

(1)结合所学知识可知，佛教创立于公元前6世纪，创始人乔达摩・悉达多，后来被称为“释迦牟尼”,

是印度北部迦毗罗卫城释迦族的王子。故本题说法错误之处是“公元6世纪”，改为“公元前6世纪”。

(2)结合所学知识可知，早期佛教反对种姓制度，反对第一等级婆罗门的特权，因而也得到国王和

一些富人的支持。故本题说法错误，将“刹帝利”改为“婆罗门”。

(3)结合所学知识可知，佛教诞生后，在西汉末年传入中国，为中国文化注入了新的因素，对后世

产生了广泛而深远的影响。故本题说法正确。

33.蔚蓝的爱琴海，孕育了辉煌灿烂的古代希腊文明。辨别下列史实的正误，正确的在括号内打“正

确”；错误的打“错误”，并加以改正。

(1)古代希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。

改正：。

(2)斯巴达的民主政治是古代社会的一个光辉典范，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。

改正：O

(3)亚历山大建立了一个以罗马城为中心，地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国。

改正：O

【答案】(1)正确

(2)错误“斯巴达”改为“雅典”

(3)错误“罗马城”改为“巴比伦城”

【解析】

(1)依据课本所学，希腊半岛山峦起伏，海岸线曲折，东邻爱琴海，海上岛屿星罗棋布。海港众多,

适宜航海业和海外贸易的发展。本问正确。

(2)依据课本所学，雅典城邦位于希腊中部。经过几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，

国势强盛。公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展高峰。是古

代社会的一个光辉典范，为后世留下了一笔宝贵的政治遗产。本问错误，“斯巴达”改为“雅典”。

(3)依据课本所学，公元前4世纪，希腊北部的马其顿国强大起来。公元前4世纪后期它打败希腊

联军，控制了希腊。不久，亚历山大继承王位，史称亚历山大大帝。他出兵东征，扫荡了小亚细亚，

攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立以巴比伦城为中心，地跨欧

亚非三洲的亚历山大帝国。本问错误，“罗马城”改为“巴比伦城”

【点睛】

(1)问“古代希腊”是解题的关键，据所学确定古代希腊的地理特点和经济的发展；(2)问“民主政

治是古代社会的一个光辉典范”是解题的关键，据所学雅典的奴隶主民主政治是古代社会的高峰；(3)

问“亚历山大帝国”是解题的关键,据所学压力山帝国的中心即都城：巴比伦。

34.关注古代文明，了解人类历史的发展进程。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“正

确”；错误的打“错误”，并加以改正。

(1)公元前3500年左右，古埃及初步实现了统一。

(2)印度种姓制度下，不同等级的人不得通婚。

(3)《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期罗马社会的主要文献。

(4)375年，大举侵入罗马帝国的是被称为“蛮族”的雅利安人。

【答案】(1)【错误】改正：“公元前3500年”改为“公元前3100年”

(2)【正确】

(3)【错误】改正：“罗马社会”改为“希腊社会”

(4)【错误】改正：“雅利安人”改为“日耳曼人”

【解析】

(1)约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前3100年左右，古埃

及初步实现了统一。故改正：“公元前3500年”改为“公元前3100年”

(2)根据所学可知雅利安人在征服印度的进程中逐渐形成了种姓制度，第一等级婆罗门，第二等级

刹帝利，第三等级吠舍，第四等级首陀罗，印度种姓制度下，不同等级的人不得通婚。故答案为正确。

(3)《荷马史诗》相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗一《伊利亚特》和《奥德赛》

的统称，是了解早期希腊社会的主要文献。故改正：“罗马社会”改为“希腊社会”。

(4)375年，被称为“蛮族”的日耳曼人开始大举侵入罗马帝国。4世纪末，罗马帝国分裂为东西