部编版五年级语文上册各单元基础知识复习检测、期末知识点复习检查（附答案）

第一单元基础知识复习检测

1.用'W”给加点字选择正确的读音。

盛开(shengcheng)榨油(z0zhA)量水(jinjing)

嫩绿(nenneng)蓑毛(shuaisuo)玻璃框(kuangkuang)

垂蔓(m鱼nw&n)眼睑(lianjian)嗜好(sishi)

2.看拼音，写词语。

gaobmgbozhongjiaoshuitenruaimu

()()()()()

xianqisuomaoguihuashouhudbailu

()()()()()

3.形近字组词。

浸（）浇（）慕（）嫌（）

侵（）绕（）幕（）谦（）

4.把下列词语补充完整。

（）中（）足（）气（）足香（）十（）

5.写出下列词语的近义词。

姿态一（）完整一（）吩咐一（）便宜一（）

分辨一（）适宜一（）舒适一（）嗜好一（）

6.根据要求完成下列句子练习。

（1）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（仿写一个比喻句）

（2）白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）

(3)全年，整个村子都浸在桂花的香气里。(仿写一个夸张句)

(4)我们家的后园有半亩空地。(缩句)

(5)小时候，我无电对什么花，都不懂得欣赏。(用加点词造句)

7.根据课文理解填空。

(1)《桂花雨》作者主要回忆了故乡童年时代的和

字里行间弥漫着作者淡淡的和

__________________________________________________________________________________________O

(2)《落花生》这篇文章讲了作者一家人过花生收获节时谈论

花生的好处，，揭示了花生

的品格，说明

___________________________________________________表达了作

者

________O

(3)《白鹭》的作者是，这篇文质兼美的______生动地描写

了白鹭颜色、身段的精巧以及觅食、栖息、飞行时的韵味，给人

以美的享受，表达了作者。

参考答案

1.shengzhajinnensudkuangmanjianshi

2.糕饼播种胶水/浇水吩咐爱慕嫌弃蓑毛桂花收获/收货

白鹭

3.略

4.美不神十飘里

5.示例：姿势完好叮嘱廉价辨别适合舒服爱好

6.(1)示例：十五的月亮好像一个大圆盘。

(2)白鹭本身就是一首优美的歌。

(3)示例：雷声越来越大，就像战场上的战鼓雷动。

(4)后园有空地。

(5)示例：老师教导我们无论做什么事都要有始有终，坚持不懈。

7.(1)“摇花乐”“桂花雨”思乡情怀对故乡美好生活的回忆。

(2)许地山借物喻人不图虚名、默默奉献人要做有用的

人，不要做只讲体面而没有好处的人不为名利，只求有益于社

会的人生理想和价值观。

(3)郭沫若散文对白鹭的喜爱之情。

第二单元基础知识复习检测

8.给加点字选择正确的读音，画“4”。

平衡(henheng)大臣(ch6ncheng)允诺(riinyun)

侮辱(wiiwu)游隼(sunshun)岔道(chazha)

（1）虽然毕业多年，但是他们两人之间（j齿n退n）的联系从来没有回

（ji&nji宜n）断过。

（2）小刚得了冠（gu5ngu=n）军后就有点冠（gu云ngu舒1）冕堂皇了。

（3）兰兰画的这幅对称（chencheng）图形，赢得了大家的称（chen

cheng)赞。

9.看拼音，写词语。

pinghenglandudzhaojiyunnuddanqie

()()()()()

jujuetushiqlnliiefangaiymbi

()()()()()

10.比一比，再组词。

汛（）协（）侵（）妨（）

讯（）胁（）浸（）防（）

11.补充词语并按要求填空。

①理（）当（）②山洪()(）③（）调有（）

④理（）气（）⑤完（）归（）⑥负（）请（）

（1）请写出两个ABAC式的词语：

（2）请写出两个与①意思相近的词语：

12.词语搭配。

一（）小溪一（）风景一（）俗语一（）

搭石

）的音乐(）的情感）的

地方

）地说）地迎接）地

打击

13.根据要求完成下列句子练习。

（6）我的家乡有一条无名小溪。（缩句）

（7）秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改为双重

否定句）

（3）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为陈述句）

14.根据课文理解填空。

（1）《搭石》作者通过描绘乡亲们、等生活中

几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美

了乡亲们无私奉献的精神和的传统美德，

（2）《将相和》是根据《史记》中的

改写的。它以两国的矛盾为背景，以的活动为线

索，通过对、、三个小故事的记

述，写出了将相之间的经过，赞扬了蔺相如—

的斗争精神和的可贵品

质和政治远见，也赞扬了廉颇的精神。

(3)《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的、、

地道的等方面进行了介绍和说明，并对冀中

地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的和

的斗志。

参考答案

2.hengchenyiinwiisuncha

(1)jianjian(2)guanguan(3)chencheng

2.平衡懒惰召集允诺胆怯拒绝俯视侵略妨碍隐蔽

3.示例：汛期协力侵犯妨碍

通讯胁迫浸入防止

4.①所然②暴发③协序④直壮⑤璧赵⑥荆

罪

示例：(1)无穷无尽自由自在(2)天经地义顺理成章

5.条道句块轻快美好隐蔽理直气壮热情有力

6.(1)家乡有小溪。

(2)示例：秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。

(3)蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？

7.(1)刘章摆搭石、走搭石一心为他人着想

(2)司马迁《廉颇蔺相如列传》秦赵蔺相如“完璧归赵”

“港池之会”、“负荆请罪”由不和到和好勇敢机智、不畏强暴

以国家利益为重，顾大局、识大体知错就改

(3)出现原因作用样式结构及特点无穷智慧顽强

第三单元基础知识复习检测

15.给加点字选择正确的读音，画“7”。

飞禽（qinqmg）衰老（suWishu%）崩塌（扬匕）

发誓（sishl）酿酒（li&ngn访ng）咧嘴（lielei）

（1）同学们正在认真地干活（gig同），把教室打扫得很干净（gan

gan）o

（2）音乐（leyue）课上，教室里传来同学们快乐（leyue）的歌声。

16.看拼音，写词语。

chouxiedingzhufashixTshenghuanghua

()()()()()

houhuisaozijianyuchengfajiehun

()()()()()

17.选字组词。

疆僵边（）()硬()局()±

日日

工J羽凝Q糟（）崩（）践（）倒（）

慌谎()话（）张()忙（）言

诲悔教（）后（）劝（）反（）

泳咏歌（）游（）()衣()唱

18.按要求写近反义词。

（1）近义词

忽然一（）非常一（）尊敬一（）酬谢一（）

叮嘱一（）镇定一（）稀罕一-()奇怪一（）

（2）反义词

喜欢一（）舒服一（）勤恳一（）镇定一（）

19.在括号里填上恰当的量词。

-（）猎人一（）宝石一（）老鹰一（）小

白蛇

一（）树林一（）车一（）草房一（）纱

衣

20.给下列句子选择合适的关联词。

无论……都……如果……就……只要……就……

（1）（）嘴里含着那颗宝石，（）能听懂各种动物说的话。

（2）（）说了，您马上（）会变成石头，永远不能复活了!

（3）（）动物说了什么话，（）都不要对别人说。

21.根据要求完成下列句子练习。

（8）大家都非常尊敬海力布。（改为反问句）

（9）他想，牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它，怎么对得起它呢?

（改成陈述句）

（10）他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。（仿写拟人

句）

(11)姑娘穿上衣裳，：边梳她长长的黑头发，二边跟牛郎谈话。(用

加点词造句)

(12)《牛郎织女》是我国古代四大民间故事。(修改病句)

22.根据课文理解填空。

1.《猎人海力布》这篇课文是一个,讲的是一个叫的

猎人，为了,变成一块僵硬

的石头的故事,表现了海力布。

参考答案

3.qinshuaitashinianglie

(1)gangan(2)yuele

2.酬谢叮嘱发誓牺牲谎话后悔嫂子监狱惩罚结婚

3.疆僵僵疆蹋塌蹋塌谎慌慌谎诲悔诲悔咏泳

泳咏

4.示例：(1)突然特别尊重报酬嘱咐镇静稀奇惊奇

(2)讨厌难受懒惰慌张

5.个颗只条片辆间件

6.(1)只要就(2)如果就(3)无论都

7.(1)难道大家都非常不尊敬海力布吗？

(2)他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它,对不起它。

(3)示例：当春天来临的时候，垂柳就换上嫩绿的新装。

（4）示例：妈妈一边看电视，一边织毛衣。

（5）《牛郎织女》是我国古代四大民间故事之一。

8.民间故事海力布挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己

舍己为人的高尚品德

第四单元基础知识复习检测

23.用r”给加点字选择正确的读音。

熏黑（xiinxun）喑哑（yinyan）鱼鳞（HnHng）

壮哉（z^izh%）剔透（tlti）陵园（mngling）

（1）敌军战机被我方击中降落（x语ngjAng）后，不一会儿敌人就投

降

（xiangjiang）了。

（2）在西藏（c9ngz鱼ng）的一所小学里，同学们正在玩捉迷藏（cAng

zang）的游戏。

24.看拼音，写词语。

dousoudiantangjianzhujinbihuihuang

()()()

()

qinluexiaohuihongweishlqinghuayi

()()()()

25.形近字组词。

杭（）拱（）侵（）辉（）

航（）供（）浸（）晖（）

26.补充词语，并从中任选一个造句。

潜龙腾（）（）世（）名性高（）烈玲珑（）

（）

处心积（）国（）民（）生灵（）炭呕心（）

（）

27.照样子写词语。

（1）商商皇皇:__________________________________________

（2）窃窃私语:________________________________

（3冲忧处患:________________________________

28.根据要求完成下列句子练习。

（13）他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。（改成被字句）

（14）圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）

（15）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）

（16）每个孩子手擎一支红烛，红烛流淌着红宝石般的泪。（仿写比喻

句）

（5）园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。（用加点词造句）

29.根据课文理解填空。

(1)《示儿》这首诗的作者是代的,其中表达诗人遗愿

的诗句是：，O

(2)《题临安邸》是—代诗人创作的一首七绝诗。以讽刺的

语言写出当政者纵情声色的诗句是：，

_________________________________________O

(3)《己亥杂诗》是一诗人创作的一首七言绝句。这首诗

中的千古名句是：,0

(4)《少年中国说》是末年所作的散文。

(5)故今日之_____,不在,而全在o

(6),鳞爪飞扬。乳虎啸谷，o

(7),横有八荒。前途似海，o

(8)美哉，我少年中国!壮哉，我中国少年，!

(9)圆明园在,是一座__________的皇家园林。它由

圆明园、和组成，所以也叫o

参考答案

4.xunyinImzaitTling

(1)jiangxiang(2)zangcang

5.抖擞殿堂建筑金碧辉煌侵略销毁宏伟诗情画意

6.略

7.渊举闻采剔透虑泰安/富强涂沥血

8.略

9.(1)园内凡是能拿走的东西统统被他们掠走。

(2)圆明园是园林。

(3)圆明园的毁灭难道不是祖国文化史上不可估量的损失吗？

(4)示例：枝头上挂满了红通通的柿子，像一个个可爱的小灯笼。

(5)示例：小慧不仅学习好，还乐于助人。

10.(1)宋陆游王师北定中原日家祭无忘告乃翁

(2)宋林升暖风熏得游人醉直把杭州作汴州

(3)清龚自珍我劝天公重抖擞不拘一格降人才

(4)清朝梁启超

(5)责任他人我少年

(6)潜龙腾渊百兽震惶

(7)纵有千古来日方长

(8)与天不老与国无疆

(9)北京西北郊举世闻名万春园长春园圆明三园

第五单元基础知识复习检测

3。.给加点字选择正确的读音，画“小。

憧憬(chGngcGng)田填(gengeng)扎煞(sh五s五)

拯救(zhengzhen)嘶哑(sishi)鸟巢(chaoc^o)

31.看拼音，写词语。

yanhuzongyingpangdachuitousangqi

)()()

)

hudiexingfushenquwukenaihe

()()()()

32.形近字组词。

搏（）幼（）梢（）拨（)

博（）幻（）稍（）拔（)

33.在括号里填入合适的词语。

几（）芦苇几（）纸一（）风)

搏斗

（）的牙齿（）的声音（)

的力量

（）地奔跑（）地摇撼（)

地尖叫

34.根据要求完成下列句子练习。

（17）远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮。（缩句）

（18）一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在了猎狗面

前。（仿写比喻句）

35.根据课文理解填空。

（1）《风筝》一文围绕“风筝”讲述了：做风筝一一o

（2）《麻雀》的作者是—国的,本文赞扬了

参考答案

11.chonggengshazhengsichao

12.掩护踪影庞大垂头丧气蝴蝶幸福身躯无可奈何

13.搏斗博大幼小幻想树梢稍微拨打拔河

14.根张阵场锋利嘶哑强大拼命猛烈绝望

15.承认错误忍受痛苦违抗命令获得自由巍峨的巨人辽阔

的大地严厉的惩罚五彩的云霞

16.(1)水面上半沉半浮着木轮。

(2)示例：小花猫的眼睛亮晶晶的，就像两颗晶莹的宝石。

17.(1)放风筝找风筝(2)俄屠格涅夫母爱的无私、伟大

第六单元基础知识复习检测

36.给加点字选择正确的读音，画7”。

胳膊(bobo)掐住(qiaqia)殷切(ymgyin)笨拙(zhu6zhu6)

捶背(chufcui)撇嘴(piepie)溃败(kuigui)芋头(yuyu)

(1)小杨刚一露(Itilbu)头，就暴露(lulou)了目标。

(2)老林家境股(yanyin)实，那清一色段(yanyin)红的实木家具

令人赞叹不已。

37.看拼音，写词语。

shenzhibozishuaidaotaopaolianxi

()()()()()

wanpixuanzhuanshuaiqirongyuzihao

()()()()()

38.选字组词。

捶垂()背下()()直()胸

练炼冶()演()()习磨()

概慨感（）大（）慷（）（）况

豪毫自（）（）米富（）狼（）

39.按要求写近反义词。

（3）近义词

相信一（）顽皮—（)大概一（）羡慕一（)

嘲笑一（）恐怖一（)仍然一（）好像一（)

（4）反义词

相信一（）欺负一（)顽皮—（）大概一（)

笨拙一（）溃败一（）垂头丧气一（）

40.词语搭配。

（）的孩子（）的汉子（）的老

师

）的时刻）的滋味（）的甜头

41.给下列句子选择合适的关联词。

因为……所以……要是……就……虽然……但……

（3）（）它远不如我想象中的那么漂亮，（）我极高兴地接

受了它。

（4）（）时间一去不复返，（）我们要珍惜时间。

（5）（）在路上碰到鹅，（）得绕个大圈子才敢走过去。

42.根据要求完成下列句子练习。

（19）金奎叔轻轻地把鹅提了起来。（改为被字句）

（20）带头的那只老雄鹅啪嗒啪嗒地跑了过来。（缩句）

(21)大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则不动

声色地闪躲。(仿写拟人句)

(4)因为在金奎叔的手里，鹅是那4弱，那“可笑。(用加点词造句)

43.根据课文理解填空。

(1)《牛和鹅》中牛怕人是因为牛眼看人觉得人比牛―，鹅不怕人

是因为鹅眼看人觉得人比鹅o从这篇课文中我们明白了

________________________________________的道理。

(2)《一只窝囊的大老虎》作者是0

(3)《陀螺》是儿童文学作家写的。从课文中悟出一个深刻

的道理：0

参考答案

18.boqiaymzhuochuipiekuiyu

(1)loulu(2)yinyan

19.甚至脖子摔倒逃跑练习顽皮旋转帅气荣誉自

豪

20.捶垂垂捶炼练练炼慨概慨概豪毫

豪毫

21.示例：(1)信任淘气大约艳羡讥笑恐惧依然似乎

示例：(2)怀疑爱护乖巧肯定灵活凯旋得意洋洋

22.顽皮结实通情达理辉煌胜利幸运

23.(1)虽然但(2)因为所以(3)要是就

24.(1)鹅被金奎叔轻轻地提了起来。(2)老雄鹅跑了过来。

(3)示例：春风一吹，花儿们就争先恐后地绽开了笑脸。

(4)示例：漓江的水是那么清，那么静，真是让人心旷神怡啊！

25.(1)大小看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到

不同的结果

(2)叶至善

(3)高洪波人不可貌相，海水不可斗量。

第七单元基础知识复习检测

44.给加点字选择正确的读音，画7”。

出塞(saisai)崛起(juejie)模范(momu)训斥(cichi)

旦角(jiaojue)破绽(zh鱼nding)春笋(shtinstin)拒绝(j亩jii)

(1)这两件瓷器模(m6mil)样很相似，像是由一个模型

做出来的。

(2)下课后我还(haihuan)要去图书馆还(haihuan)书。

45.看拼音，写词语。

yihudymgxiongyansuxionghuaizantan

()()()()()

xunchizujiexiaogudjueqichangzheng

()()()()()

46.辨字组词。

塞（）项（）崛（）振（）斥（）

赛（）顶（）掘（）震（）斤（）

47.按要求写近反义词。

（5）近义词

清晰一（）坚定一（）赞叹一（）劝慰一（）

惩处一（）妄想一（）敬佩一（）探索一（）

（6）反义词

结束一（）普通一（）拒绝一（）清晰一（）

48.词语搭配。

（）的问题（）的表情（）的艺

术家

（）的流水（）的土炕（）的小

树

49.把下列词语补充完整，并任选一个写一句话。

（）有（）思（）须（）志（）存高（）

（）忠（）国（）死（）归（）公（）法

50.根据要求完成下列句子练习。

（22）在外国人的租界里，谁又敢怎样呢？（改为陈述句）

(23)这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。(改为把字句)

(24)一排排高楼大厦像雨后春笋，一件件家用电器满目琳琅。(仿写

比喻句)

(4)如果一旦失去了你啊，那部仿佛没有了灵魂。(用加点词造句)

(5)梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。(缩句)

51.根据课文理解填空。

(4)《出塞》的作者是—朝的,诗中的“飞将”指的

是;《凉州词》这首诗中的千古名句是：,

;《夏日绝句》的作者是—朝的,有

之称，阐明诗人的生死观的诗句是：

(2)《为中华之崛起而读书》这篇课文写的是少年时代的

一件事，他__________了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理

的事情，从中深刻体会到伯父说的""的含义，从而立志要

，表现了少年周恩来的和

参考答案

1.saijuemochijuezhansunju

(1)mumo(2)haihuan

2.疑惑英雄严肃胸怀赞叹训斥租借效果崛起长征

3.不例：出塞项目崛起振兴训斥

比赛山顶挖掘地震公斤

4.示例：(1)清楚坚决赞扬安慰惩罚妄图钦佩探寻

示例：(2)开始特殊接受模糊

5.示例：严肃沉郁闻名世界叮咚温热茁长成长

6.若所蓄明志远精报视如秉执

示例：刘胡兰在敌人的锄刀面前，宁死不屈，表现出共产党员视死如归

的大无畏的英雄气概。

7.(1)在外国人的租界里，谁都不敢怎么样。

(2)洋人的汽车把这个女人的亲人轧死了。

(3)示例：美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

(4)示例：如果明天下雨，那么校运会就延期举行。

(5)梅兰芳是艺术家。

8.(1)唐王昌龄李广醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

宋李清照“千古第一才女”生当作人杰死亦为鬼雄

（5）周恩来耳闻目睹中华不振为中华之崛起而读书

博大胸襟远大志向

第八单元基础知识复习检测

52.给加点字选择正确的读音，画“小。

四肢（zhTzT）湮灭（yiny&n）惩罚（chengcheng）

遭受（z2ozh2o）女蜗（wawa）冶炼（yGzhi）

（1）那个少（shaoshao）年给我们送来了多少（shaoshao）礼物？

（2）他在挣扎（zhazha）中不小心扎（zhazha）破了手指。

（3）随着轰隆（longlong）一声炮响，陛（longlong）重的典礼就开

始了。

53.看拼音，写词语。

jTfubeicanpeifujinpili

Jie

()()()

()

xueyeweikangxionghenqijibaihuai

()()()()

54.形近字组词。

很（）劈（)衔（）既（)

狠（）壁（)街（）即（)

55.补充词语。

奔流不（）腾（）驾（）眼观（）路各显（)

()

刀枪不（）神（）妙（）耳听（）方愤愤（)

)

56.连一连。

承认痛苦巍峨的

云霞

忍受错误辽阔的

巨人

违抗自由严厉的

大地

获得命令五彩的

惩罚

57.根据要求完成下列句子练习。

（25）女蜗突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。（改为把字句）

（26）人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）

（27）为人类造福，有什么错？（改成陈述句）

（28）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡

蛋。（仿写比喻句）

(29)他电不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。(用加

点词造句)

58.根据课文理解填空。

本单元我们学习了四篇神话故事，其中《

》《》是中国神话，《》

是古希腊神话。

参考答案

26.zhlyinchengzaowaye(1)shaoshao(2)zhazha

(3)longlong

27.肌肤悲惨佩服精疲力竭血液违抗凶狠气急败坏

28.示例：很多凶狠劈开石壁衔接街道既然立即

29.息云雾六神通入机算八不平

30.承认错误忍受痛苦违抗命令获得自由巍峨的巨人辽阔

的大地严厉的惩罚五彩的云霞

31.(1)一阵轰隆隆的巨大响声突然把女蜗震醒了。

(6)盘古创造了宇宙。(3)为人类造福，没有错。

(7)示例：枝头上挂满了红通通的柿子，像一个个可爱的小灯笼。

(5)示例：上课的时候我们既不能交头接耳，也不能随意走动。

32.盘古开天地精卫填海女蜗补天普罗米修斯

期末达标检测卷

基础百花园（35分）

一、给加点字选择正确的读音，在拼音下打r”。◎分）

誉(t6ngyti)写勉(miAnmi&n)强风一更(g6nggeng)

单(guljtin)裂t^(qiaoq近o)然^(luIti)林好汉

二、读拼音写词语，把字写漂亮。（10分）

limingqiheivizhixlnsuanjTbei

qinlueshuITfanzhibidnjiangjiange

三、选择题。（8分）

1.下面各组词语中,没有错别字的一组是（)

A.津津有味难以置信索然无味一知半解

B.千变万化美中不足决口不提流光溢采

C.不可计数浮想联翩心旷神怡恍恍惚惚

D.哀鸿遍野政通人和鬼计多端举世闻明

2.下列句子中的画线部分，不可以用括号里的词语替换的是（）

A.我听了小明的解释后鼻子都气歪了。（气急败坏）

B.孙芳是个胆小的姑娘，做什么事儿都前怕狼后怕虎。（胆战心惊）

C.老师教育我们要吃水不忘挖井人,做个知道感恩的人。（饮水思

源）

3.“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这句话运用的说明方法是（）

A.列数字B.举例子C.作比较D.打比方

4.下列属于神态描写的句子是（）

A.于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。

B.海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧！”

C.母亲用一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

D.“月亮在哪儿呢？"我默默地想。

四、把下列词语补充完整，并选两个词语写一段话。（6分）

（）（）如生（）（）吞枣美中（）（）

心（）神（）生灵（）（）处心（）（）

（）衣（）食足（）多（）

五、按要求改写句子。（8分）

1.图书馆里那丰富的图书吸引着我。（改为比喻句）

2.听到他的一席话，使我恍然大悟。（修改病句）

3.这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中

的分分秒秒呢？（改为陈述句）

4.鲸听到什么声响。鲸立即四散游开。（用关联词将两句话连成一

句话）

主题训练营（17分）

六、积累与运用。（7分）

1.你的同桌很不喜欢读书，你想劝他珍惜时间，趁年少抓紧时间读书，

以免将来后悔。你会用岳飞的名言

________________”来劝告他。

2.小明不爱吃馒头，常趁人不注意扔掉。你可以用名言

______________”来劝告他。

3.夫君子之行，,俭以养德。非澹泊

，非宁静。

4.半亩方塘一鉴开，o问渠那得清如许？

___________________________________________________________O

七、按所学内容填空。（8分）

1.朱熹说，读书有三到，谓、、O三到之中，

_______________最急。

2.《忆读书》的作者是,她给儿童写的指导读书的话是

________________________________________,告诉儿童

______________________________________________________________________________________________________________________O

3.春天最美是。夏天最美是o秋天最美是

O冬天最美是o

4.《太阳》是一篇（文体），本文介绍了太阳、

的特点。没有太阳，就没有我们这个

八、语言实践。（2分）

《滚蛋吧！肿瘤君》讲述的是主人公熊顿从病倒到住院期间的各

种小故事。漫画本身不仅没有一个癌症患者的绝望，反而台词幽默，

画风生动，这种乐观向上、积极对抗病魔的态度震撼了大批网民。

1.请你说几句祝福熊顿的话。（1分）

2.你从熊顿身上学到的人生态度是

____________________________________________________________（1分）

读写展示台（48分）

九、课内阅读。（9分）

珍珠鸟（节选）

渐渐它胆子大了，就落在我的书桌上。它先是离我较远，见我不

去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再

偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西。它就放开胆子

跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去，跳动的小红爪子在纸上发出嚓

嚓的响声。

我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完

全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。

我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

1.解释词语。（2分）

不动声色：_________________________________________________

索性：_____________________________________________________

2.请用一句话概括选文的内容。（1分）

3.从小珍珠鸟不怕人的举动中你体会到了什么？（2分）

4.你觉得选文中的哪个句子写得很妙？请画上“—”，用自己的话说

说该句的妙处。（2分）

5.请写一段描写连续性动作的话，所用动词不少于5个。（2分）

十、课外阅读。（9分）

他是一名大学老师，却是一个不善言辞的人。他常有奇思怪想，

并养成一个“不良”习惯：手里握着一个铅笔头，随时将所思所想记下

来，从办公室、实验室到家里，到处都是他的“涂鸦”。他曾被形容为

全校“最不讲究的人“，闹出过不少笑话，直接影响到他后来的工作。

进校第十年，他四十岁，完成了一个很重要的设想，这正是他十

年“涂鸦”的心血结晶。但当他将设想课题提交学校之后，却遭到无情

的嘲弄。大伙都说那是他铅笔头“涂鸦”出来的怪想异说，毫无研究价

值可言。别说拨给他科研经费，学校还要他倒贴卫生费呢。

他不甘心，克服重重困难，又费去十年的时光，终于做完了课题

的初步测试，并且通过朋友,将测试成果递交到美国国立卫生研究院。

开始，研究院很感兴趣，但派人到学校一调查，得知他那些铅笔头“涂

鸦”的故事，立刻对他的研究失去信任。他二十年的心血，又一次被铅

笔头所误。

但他仍然没有气馁