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文档简介

多少比一比

【教学目标】

1.通过“比一比”的活动，掌握比较万以内数大小的比较方法，能够用符号表示万以内数的大小。

2.通过游戏活动，进一步发展数感。

3.培养学生的归纳能力、口头表达能力。有（）个？有（）个？比

多（）个少（）多？（）少？少（）个比

有（）个？有（）个？（）多？（）少？少（）个比

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小朋友们，这

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