重庆市语文小学三年级上学期试题与参考答案

重庆市语文小学三年级上学期试题与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语书写完全正确的一项是（）A.穿戴蝴蝶飘亮山狸B.花瓣钓竿睫毛狡猾C.欣赏竞然传播花瓣D.破碎翅膀朝霞灰复答案：B解析：本题考察的是对词语书写的辨析能力。选项A，“飘亮”书写错误，应为”漂亮”，表示好看、美观的意思，故A项错误。选项B，所有词语书写均正确，符合题目要求，故B项正确。选项C，“竞然”书写错误，应为”竟然”，表示出乎意料的意思，故C项错误。选项D，“灰复”书写错误，应为”恢复”，表示使变成原来的样子或重新得到所有权、占有权或原职位的意思，故D项错误。综上所述，正确答案是B。2、下列句子中，加点字运用不恰当的一项是（）A.我得想个办法，把这张画从墙上揭下来。B.爷爷正在厨房里忙着揭锅盖呢！C.这本书皮封面上的画揭不下来了。D.他小心翼翼地揭开了新娘头上的红盖头。答案：C解析：本题考察的是对词语在具体语境中运用恰当性的辨析能力。选项A，加点字“揭”用于描述从墙上取下画的行为，符合语境，运用恰当。选项B，加点字“揭”用于描述揭开锅盖的动作，同样符合语境，运用恰当。选项C，加点字“揭”用于描述无法从书皮封面上取下的画，这里的“揭”字使用不当，因为书皮封面与画的结合通常较为紧密，不易直接“揭”下，应使用“撕”或“抠”等更贴切的词语，故C项错误。选项D，加点字“揭”用于描述揭开新娘头上的红盖头的动作，符合婚礼习俗中的情境，运用恰当。综上所述，正确答案是C。3、下列加点词语运用不恰当的一项是（）A.我每次放假回家，妈妈总是要先给我做一顿丰盛的饭菜。B.听了老师的讲解，我恍然大悟，原来这个问题这么简单。C.爷爷是一个勤劳的人，他总是早出晚归地在田里忙碌。D.他虽然长得很高，但是性格却十分懦弱，遇到事情总是畏首畏尾。答案：A解析：本题考察的是对词语在具体语境中运用恰当性的辨析能力。选项A，加点词语“丰盛”通常用于形容饭菜等食品数量多、质量好，但在此句中与“每次放假回家”这一频率较高的情境不太相符，因为“每次”都准备“丰盛”的饭菜在现实中可能不太实际，运用不够恰当。选项B，加点词语“恍然大悟”用于形容对某一事物突然明白、清楚，与句意相符，运用恰当。选项C，加点词语“早出晚归”用于形容辛勤劳作，与句中对爷爷的描述相符，运用恰当。选项D，加点词语“畏首畏尾”用于形容胆子小、疑虑重重的样子，与句中对他人性格的描述相符，运用恰当。综上所述，正确答案是A。4、选出下列没有错别字的一组词语（）。A.飘泊流连忘返兴高彩烈B.憔悴防碍震耳欲聋C.朦胧占据得意扬扬D.震撼抱怨阴谋鬼计答案：C解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。选项A，“兴高彩烈”存在错别字，应为”兴高采烈”，表示兴致高，精神饱满，故A错误。选项B，“防碍”存在错别字，应为”妨碍”，表示使事情不能顺利进行，阻碍，故B错误。选项C，词语书写均正确，没有错别字，故C正确。选项D，“阴谋鬼计”存在错别字，应为”阴谋诡计”，指暗地里策划坏的害人的坏主意，故D错误。5、写出下列句子中加点词语的反义词。（1）这件事让他犹豫不决，始终拿不定主意。（____）

（2）他是一个性格十分内向的孩子，平时很少说话。（____）答案：（1）当机立断（2）外向解析：本题考察的是反义词的辨识与运用。（1）“犹豫不决”指迟疑，拿不定主意，其反义词应为表示果断、不迟疑的词语，如”当机立断”。（2）“内向”指人的性格、思想感情等深沉、不外露，其反义词应为表示性格外向、善于表达的词语，如”外向”。6、下列词语书写完全正确的一项是（）A.葱笼磅礴别出心裁忘乎所以B.绸缎疲倦斩钉截铁司空见贯C.慎重干燥全神惯注粉身碎骨D.谴责废墟精兵简政万象更新答案：D解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。选项A，“葱笼”存在错别字，应为”葱茏”，形容草木青翠茂盛，故A错误。选项B，“司空见贯”存在错别字，应为”司空见惯”，指某事常见，不足为奇，故B错误。选项C，“全神惯注”存在错别字，应为”全神贯注”，表示注意力高度集中，故C错误。选项D，词语书写均正确，没有错别字，故D正确。7、看拼音，写词语。chénshè________dǎoméi________pànduàn________答案：陈设；倒霉；判断解析：本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“陈设、倒霉、判断”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。8、按要求填空。①《静夜思》是____代诗人____写的。诗中“____，疑是地上霜”两句把____比作地上的霜。②《赠汪伦》是____代诗人____写的。诗中“____，不及汪伦送我情”一句运用了____的修辞手法。答案：唐；李白；床前明月光；月光；唐；李白；桃花潭水深千尺；夸张解析：本题考查对文学常识和古诗内容的掌握。①《静夜思》是唐代诗人李白所作的一首五言古诗。此诗描写了秋日夜晚，诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法，表达客居思乡之情，语言清新朴素而韵味含蓄无穷，历来广为传诵。“床前明月光，疑是地上霜”的意思是明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。诗人把月光比作地上的霜。②《赠汪伦》是唐代大诗人李白于泾县（今安徽皖南地区）游历桃花潭时写给当地好友汪伦的一首留别诗。诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”一句运用了夸张的修辞手法，意思是即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。9、根据意思写词语。①形容百花齐放，颜色艳丽。也比喻事物丰富多彩或事业繁荣兴旺。________

②形容房屋高大美观。________答案：五彩缤纷；富丽堂皇解析：本题考查词语的释义。五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。出自南朝梁·刘勰《文心雕龙·神思》。“缤纷”是繁多交错的意思，这里指颜色繁多。富丽堂皇：富丽：华丽；堂皇：盛大，雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。出自清·文康《儿女英雄传》第三十四回。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读文章：在一个晴朗的周末，小明和他的好朋友小华决定去附近的森林公园探险。他们带着水壶、面包和一些小零食，兴高采烈地出发了。走进森林，他们立刻被周围的美景吸引住了。高大的树木遮天蔽日，阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影。鸟儿们在枝头欢快地唱着歌，仿佛在欢迎他们的到来。小明和小华沿着一条蜿蜒的小径走着，突然，他们发现了一条清澈见底的小溪。溪水潺潺地流着，发出悦耳的声音。他们忍不住停下脚步，蹲在溪边，用清凉的溪水洗了洗脸和手，感觉整个人都精神了许多。“看！那边有彩色的蝴蝶！”小华指着不远处的一片花丛兴奋地喊道。他们小心翼翼地走过去，生怕惊扰了这些美丽的生灵。只见五彩斑斓的蝴蝶在花间翩翩起舞，就像是在举行一场盛大的舞会。玩累了，小明和小华找了一片空地坐下来，拿出带来的食物开始享用。他们边吃边聊，分享着彼此的快乐和发现。午餐后，他们还一起做了一个简单的树屋，虽然简陋，但却充满了乐趣和成就感。夕阳西下，天边染上了绚丽的晚霞。小明和小华依依不舍地告别了这片美丽的森林，踏上了回家的路。他们知道，这次探险将会成为他们心中一段难忘的经历。小题：1、小明和小华在周末去了哪里探险？他们带了哪些东西？答案：小明和小华去了附近的森林公园探险。他们带了水壶、面包和一些小零食。2、在森林里，小明和小华遇到了哪些美丽的景象和动物？答案：在森林里，小明和小华遇到了清澈见底的小溪、五彩斑斓的蝴蝶等美丽的景象和动物。3、小明和小华在森林里做了什么事情，让他们感到特别有成就感？答案：小明和小华在森林里一起做了一个简单的树屋，虽然简陋，但却让他们感到特别有成就感。第二题阅读文章：《秋天来了》秋天来了，天空变得格外高远和湛蓝，像一块巨大的蓝宝石镶嵌在天幕上。树叶开始慢慢变黄，有的还染上了红色，像画家不小心打翻了调色盘，把大地装扮得分外妖娆。果园里，苹果笑红了脸，梨子穿上了金黄的衣裳，葡萄像一串串紫色的珍珠挂在藤上，散发着诱人的香味。农民伯伯们忙碌着，脸上洋溢着丰收的喜悦。田野上，稻子金黄金黄的，像一片金色的海洋，微风吹过，泛起层层波浪。棉花朵朵白，像天上的云朵落到了人间。高粱举起了燃烧的火把，好像在庆祝这丰收的季节。秋天的风，轻轻地吹过，带来了凉爽，也带来了收获的气息。秋天的雨，细细密密地下着，滋润了大地，也滋润了人们的心田。啊，秋天，你是一个多彩的季节，你是一个丰收的季节，我爱你，秋天！题目：1、文章主要描写了秋天的哪些景物？请至少列举三种。答案：文章主要描写了秋天的天空、果园里的果实（如苹果、梨子、葡萄）、田野上的稻子、棉花和高粱等景物。2、根据文章内容，用一句话概括秋天的特点。答案：秋天的特点是天空高远湛蓝，大地五彩斑斓，果实丰收，气候凉爽宜人。3、文章最后一句“我爱你，秋天！”表达了作者怎样的情感？答案：文章最后一句“我爱你，秋天！”表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。三、写作题（34分）题目：《我最喜欢的季节》请你写一篇作文，描述你最喜欢的季节，为什么喜欢这个季节，这个季节里有哪些特别的景色或活动，以及这个季节给你带来的感受。要求：语句通顺，表达清晰。字数不少于300字。文中至少包含三个描述这个季节特色的词语或短语。答案示例：我最喜欢的季节我最喜欢的季节是春天。每当春天来临，万物复苏，一切都显得那么生机勃勃。春天里，我最喜欢的就是那些嫩绿的小草和五彩斑斓的花朵。它们像是大自然的精灵，一夜之间就覆盖了整个大地，给世界披上了一层新绿。走在这样的季节里，我总是能闻到一阵阵清新的花香，那是春天的味道，让人心旷神怡。除了美丽的景色，春天还有很多有趣的活动。比如，我可以和爸爸妈妈一起去郊外放风筝，看着风筝在蓝天白云间翱翔，我的心情也跟着飞扬起来。还有，春天也是植树的好时节，我们会在学校或社区组织植树活动，亲手种下一棵棵小树苗，希望它们能茁壮成长，为地球增添更多的绿色。春天，让我感受到生命的力量和希望。每当这个季节来临，我都充满了期待和喜悦。我爱春天，爱它的美丽，更爱它带来的温暖和希望。解析：这篇作文符合题目要求，清晰地表达了作者对春