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文档简介

1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()A.庄稼(jià)生肖(xiào)浸染(jìn)亟来问讯(jí)B.潦水(lǎo)叱咤(zhà)尸骸(hái)蔫头耷脑(dā)Chuái)档案(dàng)颓圮(qǐ)殒身不恤(xù)Dcun)信笺(jiān)涝灾(láo)并行不悖(bèi)2.下列各组词中没有错别字的一组是()A予笑靥耳濡目染凤毛鳞角B.部署坐镇山清水秀蓬荜生辉C两全齐美湮没无闻D.脉博化妆察颜观色汗流浃背3.下列各句加点的成语使用正确的一项是()A.这学期我班团支委组织了一次辩论会,同学们积极参与,特别是那些平时不太说话的同B.我们新埔台社区的曾大叔为人热情,工作兢兢业业,总是不胜其烦地为小区居民做好每C.在演讲比赛中,小芳口若悬河,滔滔不绝,但所讲内容与事先定下的主旨并不相关,显D.正是这些普通的劳动者,凭借着崇高的理想与执着的信念,胼手胝足,夙兴夜寐,创造4.下列各句中没有语病的一句是()。D.这些陈旧的观念不清除,将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。对此,我们必须要5.将下列语句填入横线处,最恰当的一组是() ①足下的牧道也能瞧见了②把银晖洒向山峦③犍牛老到地顺着这无限延伸的山脊走着④现在,远处山峦的轮廓依稀可辨⑤圆圆的月亮不经意间从东边升起亮也能照亮天下AB.③⑤②④①⑥C.⑤②④①⑥③D.③⑤②⑥④① (wěi)等盛兵据洛阳。光武难其守,问于邓禹曰:“诸将谁可使守河内者?”禹曰:“昔高祖任萧何于关中,终成大业。今河内带河为固,户口殷实,北通上党,南迫洛阳。寇恂文武备足,有牧人御众之才,非此子莫可使也。”乃拜恂河内太守,行大将军事。建武二年,执金吾贾复在汝南,部将杀人于颍川,恂捕得系狱。时尚草创,军营12犯法,率多相容,恂乃戮之于市。复以为耻,还过颍川,谓左右曰:“吾与寇恂并列将帅,而今为其所陷,大丈夫岂有怀侵怨而不决之者乎?今见恂,必手剑之!”恂恂曰:“不然。昔蔺相如不畏秦王而屈于廉颇者,为国也。区区之赵,尚有此义,吾安可以忘之乎?”乃敕属县盛供具储酒醪执金吾军入界一人皆兼二人之馔恂乃出迎于道称疾而还。贾复勒兵欲追之,而吏士皆醉,遂过去。恂遣谷崇以状闻,帝乃征恂,恂至引见,时复先在坐,欲起相避。帝曰:“天下未定,两虎安得私斗?今日朕分之。”于是并坐极欢。(高)峻据高平,畏诛坚守,大将军耿弇(yǎn)等围之,一岁不拔。十年,帝议遣使降之,乃谓恂曰:“卿今为吾行也。若峻不即降,引耿弇等五营击之。”恂奉玺书至第一(第一,高平城名),峻遣军师皇甫文出谒,辞礼不屈。恂怒,将诛文。诸将谏曰:“高峻精兵万人,率多强弩,连年不下。今欲降之而反戮其使,无乃不可乎?”恂不应,遂斩之。遣其副归告峻曰:“军师无礼,已戮之矣。欲降,急降;不也?”恂曰:“皇甫文,峻之腹心,其所取计者也。今来,辞意不屈,必无降心。全恂经明行修,名重朝廷,所得秩奉,厚施朋友、故人及从吏士。常曰:“吾因士大夫①以致此,其可独享之乎!”时人归其长者,以为有宰相器。十二年卒,谥曰威删节)项是A.有牧人御众之才牧:管理B.而今为其所陷陷:陷害C.恂遣谷崇以状闻闻:上奏(朝廷)D.恂经明行修修:美好是①恂乃戮之于市①恂知其谋,不欲与相见不能及②勾践载稻与脂于舟以行①今欲降之而反戮其使①因曰:“敢问杀其使而降其城,何也?”日参省乎己②君因我降,与君为兄弟8.下列用“/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()乃敕属县盛供具储酒醪执金吾军入界一人皆兼二人之馔恂乃出迎于道称疾而还A、乃敕属县盛供具储/酒醪/执金吾军入界/一人皆兼二人之馔/恂乃出迎/于道称疾而还B、乃敕属县盛供具/储酒醪/执金吾军入界一人/皆兼二人之馔/恂乃出迎/于道称疾而还C、乃敕属县盛供具/储酒醪/执金吾军入界/一人皆兼二人之馔/恂乃出迎于道/称疾而还D、乃敕属县盛供具储/酒醪/执金吾军入界一人/皆兼二人之馔/恂乃出迎于道/称疾而还确的一项是(1)今河内带河为固,户口殷实,北通上党,南迫洛阳。(4分)(3)吾因士大夫以致此,其可独享之乎。(3分)(1)“熏透愁人千里梦,却无情”是什么意思?表达了作者什么样的感情?(3分)12.古诗文默写(6分)援。(李白《蜀道难》),。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。(辛弃拯救世界上最美的语言朱竞语、3些年纪大的老师根本搞不懂是什么。“对此若不加以引导,学生极有可能养成不规范使用语言文字的坏习惯。”(选自《汉语的危机》,有改动)13.联系全文,下列不属于“汉语危机”的事实的一项是()4D流”。14.根据文章观点,下列措施中不能“拯救世界上最美的语言”的一项是()A言。B心。D率。15.综观全文,作者认为汉语危机出现的具体原因有哪些?请分点概括。(6分)五、现代文(文学类)阅读。(22分)洪湖水,浪打浪熊召政掠起:洪湖水,浪打浪……,共和国的子民们,却是须臾不能忘记——苏区——这一个5留下的故事,已成为扳罾老汉传唱的歌谣……⑧桨声欸乃,我已在洪湖中走得很远,很远。暮色苍茫,团团野鸭,逐渐与水波合为一色,犹如芬芳的诗韵消失在唐代的酒香里;丝丝荇草,正在等待着三颗两颗渔火,犹如沙漠16.作者开篇为什么不写洪湖,却从太湖和纳木错湖写起?请概括说明。(4分)含义。(6分)19.结合文章内容,探究文中第⑧段画线句子运用的手法及其表达作用。(8分)有一只雄孔雀的长尾巴真是漂亮极了,金黄和翠绿的颜色互相交错,在阳光下闪烁着这只雄孔雀在山里栖息的时候,总是要首先选择好一个能掩藏尾羽的地方,然后再来是落入了捕鸟人撒下的罗网。落在罗网里的孔雀突然明白了一个道理……66、B(“陷”为侮辱)8、C(乃敕属县盛供具,储酒醪,执金吾军入界,一人皆兼二人之馔。恂乃出迎于道,称疾而还)D使峻投降)10、(1)现在河内地区有黄河环绕作为坚固的防线,人口众多,向北通到上党,向南接近洛阳。(考点“带”“固”“殷实”“迫”)(2)我谷崇是个将领,让我带剑陪侍在你身边,仓猝中发生变故,也足以替你抵挡。(考点:判断句式、“卒”“当”)(3)我依靠着你们才达到这个地步,难道我能独享这些东西吗(考点:“因”“致”“其”)(2)对比(或反衬),用粗俗的梅花和粗糙的丁香与桂花作对比,突出桂花的高贵美好。7(任意答对两点,并合理分析,即可得满分)12、(1)风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还(2)上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川(3)舞榭歌台,风流总被雨打风吹去“全迷蒙浩渺和纳木错湖的圣洁宁静的特点,烘托了洪湖的祥和优美、亲近可对虚实相生。扩大了语句的内涵,使人产生旷远神奇的联想,生动含蓄地表 美,要注重生命的本质”寇恂,字子翼,是上谷昌平人,世代都是当时名声显赫的大姓人家。光武帝向南平定了河内,可是更始皇帝的大司马朱鲔等人重兵据守在洛阳。光武帝认为河内防守很难,向邓禹询问道:“众将中谁是可以派去镇宁河内的人?”邓禹说:“从前汉高祖任命萧何在关中防守,最终成就了帝业。现在河内地区有黄河环绕作为坚固的防线,8人口众多,向北通到上党,向南接近洛阳。寇恂文武兼备,有统帅之才,派遣守河内的人非他莫属。”于是授寇恂河内太守职,掌管大将军事务。建武二年,执金吾贾复在汝南,他的部将在颍川杀人,寇恂捉到行凶者将其押在狱中。当时为万事创办待兴之时,军营中犯了法纪,大多情况是对犯法者宽容而不追究,寇他竟然在集市中杀了行凶者。贾复认为这是个让他感到耻辱的事情,回过头路过颍川,对左右人说:“我和寇恂共同做将领,可现在被他所侮辱,大丈夫中哪有心怀怨忿而不马上决断的人呢?如今要见到寇恂,必定亲手用剑杀死他!”寇恂知道了他的意图后,不想和他相见。谷崇说:“我谷崇是个将领,让我带剑陪侍在你身边,仓猝中发生变故,也足以替你抵挡。”寇恂说:“不要这样。从前相如不畏惧秦王却屈从于廉颇的原因是为了国家啊。小小的赵国,尚且有这种重义之人,我怎能忘记这种大义呢?”于是命令部下准备好供应军队的用具,储备好美酒,执金吾的军队一入界,让他们一个人得到两个人能享有的酒饭的款待。寇恂于是在道中迎候,口说有病而回去了。贾复率兵想追击他,可手下的官吏士卒都醉了,于是就这样走过了他的治界。寇恂派谷崇把情况向上汇报,皇帝于是征召寇恂,寇恂到了以后,发现贾复先在那儿坐着,想起身回避,皇帝说:“天下没有平定,两虎怎能私自相斗?现天我要把你们分开。”于是两人共坐同饮,极尽欢乐。高峻据守高平,害怕被杀而坚决死守,大将军职奔等人围攻他,一年也没攻下来。建武十年,皇帝商议派使臣招降他,就对寇恂说:“你现在替我前去招降。如果高峻不马上投降,你就带领耿奔等五营兵力去攻击他。”寇恂捧着玺书走到第一城时,高峻派军师皇甫文出城拜谒,行推辞礼,表示不屈服。寇恂发怒,将要杀死皇甫文,众将功谏说:“高峻有精兵万人.大多带有强努,连年攻克不下,现在想让他投降却反倒杀他的使者,恐怕不可以吧。”寇恂不答应,就杀了他。派他的副手回去告诉高峻说:“军师无礼,已经杀了他了。想投降,赶快降;不想降,就固守。”高峻惶恐不安,当天就开城门投降。众将都来贺喜,趁机问:“请问你杀掉高峻的使者

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