四川省南充市语文初三上学期2024-2025学年试题及解答

2024-2025学年四川省南充市语文初三上学期试题及解答一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）A.赅（gāi）人之心裨（pí）益恪（kè）尽职守亵（xiè）渎B.怒不可遏（è）嗤（chī）笑廓（kuò）然无累狡黠（xiá）C.骈（pián）进拮（jié）据媚（mèi）上欺下佝（gōu）偻D.扶掖（yè）忐（tǎn）忑谀（yú）词吹毛求疵（cī）答案：B解析：本题考查学生对字音的掌握情况。A项中，“裨”应读“bì”，表示益处、好处；C项中，“佝”应读“gōu”，但在此处作为形容词时，应读“jū”，表示脊背弯曲；D项中，“疵”应读“cī”，但在此处表示细小毛病时，常误读为“zì”。B项注音全部正确。2、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.他从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总要寻根究底，非弄个水落石出不可。B.我们在学习中要扬长避短，善于发挥自己的长处和优点。C.这位老艺术家对于舞台艺术可谓驾轻就熟，每次演出都让人叹为观止。D.这篇文章内容粗制滥造，错别字连篇，简直不堪入目。答案：D解析：本题考查学生对成语的准确理解和运用能力。A项“水落石出”形容事情真相大白，与句意相符；B项“扬长避短”指发挥或发扬优点或有利条件，克服或避开缺点或不利条件，与句意相符；C项“驾轻就熟”比喻对某事有经验，很熟悉，做起来容易，与句意相符；D项“粗制滥造”原指产品制作粗劣，不讲究质量，现也用来指工作不负责任，草率从事，而句中描述的是文章内容，应使用“粗枝大叶”或“敷衍了事”等词语。3、下列句子中没有语病的一句是（）A.为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。B.通过这次活动，使同学们对传统文化有了更深的了解。C.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老英雄的报告。D.只有经过不懈的努力，才能获得成功。答案：D解析：本题考查学生对病句的辨析能力。A项中，“防止”与“不再”连用导致句意与事实相悖，应去掉“不”；B项中，缺少主语，应去掉“通过”或“使”；C项中，“注视”与“报告”搭配不当，可改为“注视着这位老英雄，倾听着他的报告”。D项表述正确，无语病。4、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（C）A.南充市初三的学子们都在争分夺秒地复习，准备迎接即将到来的中考。答案解析：争分夺秒形容对时间抓得很紧，一分一秒都不放过。此处用于描述初三学生紧张复习的状态，使用恰当。B.语文老师在讲解文言文时，总是能够旁征博引，让同学们听得津津有味。答案解析：旁征博引指说话、写文章引用材料作为依据或例证。此处用于形容语文老师讲解文言文时引经据典，使用恰当。C.同学们在操场上踢足球，每个人都踢得首当其冲，场面十分激烈。答案解析：首当其冲比喻最先受到攻击或遭受灾难。此处用于描述同学们踢足球时都积极参与，但“首当其冲”用在此处显然不恰当，应改为“争先恐后”等更贴切的成语。D.这篇作文的语言清新自然，读来让人有如沐春风之感。答案解析：如沐春风比喻得到教益或感化，就像受到春风的吹拂一般。此处用于形容作文语言给人的感受，使用恰当。5、下列句子中没有语病的一句是（A）A.南充市初三的学生们正在积极备考，争取在中考中取得优异的成绩。答案解析：该句表述清晰，无语病。B.通过这次月考，使他认识到了自己在语文学习上的不足。答案解析：该句缺少主语，应去掉“通过”或“使”，使句子有明确的主语。C.同学们能否在中考中取得好成绩，关键在于平时的努力程度。答案解析：该句两面对一面，前面是“能否”，后面只说了“努力程度”，应去掉“能否”，使句子前后一致。D.语文课堂上，同学们认真听讲，积极发言，呈现出良好的学习氛围。答案解析：该句搭配不当，“呈现”与“氛围”不搭配，应将“呈现”改为“营造”或“形成”。6、在横线处填写诗文原句。（1）沉舟侧畔千帆过，_____。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）答案：病树前头万木春（2）_____，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）答案：不畏浮云遮望眼（3）_____，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）答案：山重水复疑无路7、下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.“这究竟是怎么回事呢？同学们。”老师严肃地问道。B.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。C.古人说：“人非圣贤，孰能无过？”即使是圣贤，也难免犯错误。D.我国的四大发明：火药、造纸术、印刷术、指南针对世界历史的发展有重大贡献。答案：C解析：A项，问号使用错误，这是一个倒装句，问号应放在句末，改为“同学们，这究竟是怎么回事呢？”。B项，句子虽有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，所以句末的问号应改为句号。C项，标点符号使用正确。D项，冒号使用错误，冒号一般管到句末，但此处“火药、造纸术、印刷术、指南针”只是句子的一部分，所以“发明”后的冒号应改为破折号，起解释说明的作用。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下文，完成1-3题。标题：书香润南充，文化铸名城在南充这片古老而又充满活力的土地上，书香与文化如同两条蜿蜒的河流，滋养了一代又一代的南充儿女。随着岁月的流转，南充不仅以其独特的地理位置和丰富的自然资源闻名遐迩，更因其深厚的文化底蕴和浓郁的书香氛围而享誉四方。走进南充的每一个角落，你都能感受到那份浓厚的文化氛围。学校里，朗朗的读书声此起彼伏，学生们在书海中遨游，汲取着知识的甘露；社区里，各类文化活动丰富多彩，人们在轻松愉快的氛围中享受着文化的熏陶；家庭中，亲子共读已成为一种时尚，父母与孩子共同在书籍中探索未知的世界，增进亲子关系。南充的书香文化不仅体现在这些日常的生活中，更在历史的长河中留下了深刻的印记。从古至今，南充涌现出了众多文化名人，他们或才华横溢，或品行高洁，或矢志不渝，用自己的行动诠释了南充人的文化精神。这些文化名人的故事激励着后来者不断前行，在追求卓越的道路上不断攀登。当然，南充的书香文化还离不开当地政府的积极引导和大力支持。近年来，南充市政府高度重视文化建设，不断加大对文化事业的投入力度，完善公共文化服务体系，推动文化产业的快速发展。同时，还积极举办各类文化活动和文化赛事，为市民提供展示自我、交流文化的平台。这些举措不仅丰富了市民的精神文化生活，也进一步提升了南充的文化软实力和影响力。1、文中描述了南充哪几方面的书香文化氛围？答案：文中描述了南充学校、社区和家庭三方面的书香文化氛围。学校中学生们勤奋学习，社区文化活动丰富多彩，家庭中亲子共读成为时尚。2、文章第三段提到的“南充的书香文化”在历史上留下了哪些印记？答案：南充的书香文化在历史上留下了深刻的印记，主要表现为南充涌现出了众多文化名人，他们用自己的行动诠释了南充人的文化精神，并激励着后来者不断前行。3、南充市政府在推动书香文化建设方面采取了哪些措施？答案：南充市政府在推动书香文化建设方面采取了多项措施，包括高度重视文化建设、加大对文化事业的投入力度、完善公共文化服务体系、推动文化产业的快速发展以及积极举办各类文化活动和文化赛事等。这些措施丰富了市民的精神文化生活，也提升了南充的文化软实力和影响力。第二题阅读文章：标题：《故乡的秋》秋天，总是以它独有的方式，悄悄地降临在四川省南充市的每一个角落。这里的秋天，没有北方的萧瑟与寒凉，却有着江南水乡般的温婉与宁静。每当秋风起时，我总会想起故乡那片金黄的稻田，以及那些关于秋天的记忆。清晨，当第一缕阳光穿透薄雾，照耀在村头的老槐树上，整个村庄便苏醒了。空气中弥漫着泥土和稻草的香气，那是秋天特有的味道。村民们开始了一天的劳作，他们或弯腰收割，或挥汗如雨地打谷，脸上洋溢着丰收的喜悦。远处，稻田里一片金黄，仿佛是大自然用最绚烂的色彩，为这片土地披上了一层华丽的外衣。午后，阳光变得柔和而温暖，微风轻拂，带来一丝丝凉意。这时，我喜欢独自漫步在乡间的小路上，两旁的树叶开始泛黄，偶尔有几片落叶随风飘落，如同一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。脚下的土地软绵绵的，像是铺了一层厚厚的地毯，让人忍不住想要躺下来，享受这份宁静与安详。傍晚时分，夕阳如血，将天边染成一片绚烂的红。村民们结束了一天的劳作，纷纷回到家中，炊烟袅袅升起，与晚霞交织成一幅美丽的画卷。这时，家家户户都会围坐在一起，品尝着新收的稻米做成的美食，谈论着今年的收成和未来的打算。那份温馨与和谐，让人心生向往。夜晚的故乡，更是别有一番风味。月光如水，洒满整个村庄，给大地披上了一层银纱。远处偶尔传来几声狗吠和蛙鸣，更添了几分宁静与祥和。我躺在床上，望着窗外的月光，心中充满了对故乡的思念与眷恋。小题及答案：1、文章开头提到“秋天，总是以它独有的方式，悄悄地降临在四川省南充市的每一个角落。”这句话在全文中的作用是什么？答案：这句话总领全文，引出下文对南充市秋天特有景色的描写，同时奠定了文章温馨、怀念的基调。2、请从修辞手法的角度，分析文中画线句“脚下的土地软绵绵的，像是铺了一层厚厚的地毯，让人忍不住想要躺下来，享受这份宁静与安详。”的表达效果。答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将脚下的土地比作厚厚的地毯，生动形象地写出了土地的柔软与舒适，表达了作者内心的宁静与安详之感，增强了文章的感染力。3、文章结尾提到“我躺在床上，望着窗外的月光，心中充满了对故乡的思念与眷恋。”这句话蕴含了作者怎样的情感？答案：这句话蕴含了作者对故乡深深的思念与眷恋之情。通过描绘夜晚躺在床上望着月光的场景，作者表达了自己对故乡美好景色的怀念，以及对故乡亲人、生活的深切思念。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题古诗文阅读阅读下面文言文，完成1-3题。《爱莲说》水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。1、解释下列加点的词语。可爱者甚蕃：蕃，多。亭亭净植：植，立。2、翻译句子。原文：香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。译文：香气远播，更加清香，笔直洁净地立在那里，只可以远远地观赏却不能贴近去玩弄啊。3、本文采用托物言志的写法，表达了作者怎样的生活态度？答：本文采用托物言志的写法，通过对莲花的描写和赞美，歌颂了君子“出淤泥而不染”的美德，表达了作者不与世俗同流合污的高洁品格和对追名逐利的世态的鄙弃和厌恶。第二题阅读下面文言文，完成题目。《出师表》（节选）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。1、解释下列加点的词。（1）躬耕于南阳（亲自）（2）遂许先帝以驱驰（奔走效劳）（3）先帝知臣谨慎（谨慎小心）（4）攘除奸凶（排除，铲除）2、翻译句子。受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。答案：在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任，至今已有二十一年了。3、文中诸葛亮给后主刘禅提出了哪些建议？最重要的是哪一条？答案：诸葛亮给后主刘禅提出了三条建议：①广开言路；②严明赏罚；③亲贤远佞。其中最重要的是第三条：亲贤远佞，这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。四、名著阅读（9分）题目填空题

保尔在选段中提到的“世界上最壮丽的事业”指的是什么？答案：为人类的解放而斗争。解析：保尔在选段中明确提到：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这句话直接回答了问题。简答题

保尔在面临困境时，是如何调整自己的心态并做出决定的？答案：保尔在面对困境时，首先表达了自己对生活的坚定信念和对党的忠诚，拒绝被生活打败。随后，他通过自我反省，认识到放弃生命是“假英雄”的行为，并决定继续活下去，使生命变得有益于人民。解析：从选段中可以看出，保尔在面临生死抉择时，首先通过坚定的语言表达了自己对生活的坚持和对党的忠诚。接着，他通过内心的挣扎和自我反省，认识到放弃生命并不是真正的英雄行为，而是应当继续为人类的解放事业而奋斗。选择题

以下哪一项最能体现保尔的精神品质？A.贪图安逸，享受生活B.逃避困难，自怨自艾C.坚忍不拔，无私奉献D.目光短浅，自私自利答案：C解析：保尔在选段中表现出的精神品质是坚忍不拔和无私奉献。他拒绝被生活打败，即使面临生死抉择，也坚持为人类的解放事业而奋斗。这种精神品质与选项C“坚忍不拔，无私奉献”完全吻合。其他选项A、B、D都与保尔在选段中表现出的精神品质不符。五、写作题（50分）题目：请以“书香伴我成长”为题，写一篇文章。写作要求：立意准确，思想健康，情感真挚。除诗歌外，文体不限。用规范汉字书写，不少于600字。不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。答案示例：书香伴我成长在人生的长河中，总有一些东西如影随形，陪伴我们走过风雨，见证我们的成长。对我而言，那便是书香。书香，如同一位无形的导师，引领我走向知识的殿堂，让我在成长的道路上不再孤单。记得小时候，我最爱做的事情便是依偎在妈妈怀里，听她讲述那些古老而美丽的故事。从《安徒生童话》到《格林童话》，每一个故事都像是一扇窗，让我看到了外面世界的精彩与奇妙。那时的我，虽然还不识字，但书中的每一个字、每一句话都仿佛