河北省石家庄市语文初三上学期2024年测试试题与参考答案

2024年河北省石家庄市语文初三上学期测试试题与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.镌刻（juān）翘首（qiào）屏息（bǐng）锐不可当（dǎng）B.歼灭（qiān）颁发（bān）殚精竭虑（dān）悄然无声（qiǎo）C.畸形（jī）恪守（kè）仲裁（zhòng）惟妙惟肖（xiào）D.溃退（kuì）嶙峋（lín）悄然（qiāo）坦荡如砥（dǐ）答案：C解析：本题考查学生对字音的辨识能力。A项中“翘首”的“翘”应读“qiáo”，意为抬起（头），望（远处）；“锐不可当”的“当”应读“dāng”，表示阻挡、抵挡的意思。B项中“歼灭”的“歼”应读“jiān”，表示消灭（敌人）。D项中“悄然”的“悄”应读“qiǎo”，表示没有声音或声音很低，多形容人不声不响，很不张扬。C项加点字注音均正确。2、下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次培训，使我掌握了大量先进的教学理论和方法。B.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。D.能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志。答案：D解析：本题考查病句的辨析与修改。A项成分残缺，滥用介词造成主语缺失，应删去“通过”或“使”。B项搭配不当，“事件”与“批评教育”不搭配，应将“事件”改为“人”。C项语序不当，“解决”与“发现”逻辑顺序颠倒，应改为“发现并解决”。D项表述正确，没有语病。3、下列文学常识表述有误的一项是（）A.《乡愁》的作者是台湾诗人余光中，这首诗表达了诗人对故土、对祖国大陆的思念之情。B.《岳阳楼记》的作者是北宋政治家、文学家范仲淹，文章通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人登楼览景后产生的不同感情，表达了自己“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。C.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索，通过闰土、杨二嫂等人物二十多年的变化，描绘了辛亥革命后十年间中国农村衰败、萧条、日趋破产的悲惨景象，揭示了广大农民生活日益贫困的原因，表达了作者对现实社会深沉的忧虑，以及对理想生活的执着追求。D.《醉翁亭记》的作者是唐代文学家欧阳修，文章描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。答案：D解析：本题考查文学常识的识记能力。D项表述有误，《醉翁亭记》的作者是北宋文学家欧阳修，而非唐代文学家。文章通过描写醉翁亭的秀丽环境以及变化多姿的自然风光，表现了作者与民同乐的思想，抒发了作者的政治理想和寄情山水以排遣遭受打击的复杂感情。A、B、C三项表述均正确。4、下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A.听完他的故事，在场的所有人都忍俊不禁地笑了。B.周末，我和家人一起莅临科技馆，体验了许多有趣的科学实验。C.这道数学题太难了，我绞尽脑汁也想不出解答方法。D.花园里百花齐放，争奇斗艳，真是美轮美奂，让人流连忘返。答案：C解析：A项“忍俊不禁”意为忍不住笑出来，与后文的“笑了”重复；B项“莅临”是敬辞，多用于贵宾，尤指上级到来，此处用在自己和家人身上不当；D项“美轮美奂”形容房屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮，不能用于形容“百花齐放”的景色；C项“绞尽脑汁”形容费尽心思，与句意相符，使用正确。5、下列文学常识表述有误的一项是（）A.《范进中举》选自清代小说家吴敬梓的讽刺小说《儒林外史》，通过描写范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的修辞手法刻画了他为科举考试喜极而疯的形象。B.《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说，小说以“我”回故乡的活动为线索，按照“回故乡”——“在故乡”——“离故乡”的情节安排，依据“我”的所见所闻所忆所感，着重描写了闰土和杨二嫂的人物形象，从而反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实。C.《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑创作的短篇小说，小说围绕着菲利普夫妇对于勒态度的变化为主线，通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中，人与人之间赤裸裸的金钱关系。D.《水调歌头·明月几时有》是宋代文学家苏轼创作的一首词，全词情感放纵奔腾，跌宕有致，结构严谨，脉络分明，情景交融之中，带有强烈的哲理意味，体现了词人热爱生活与积极向上的乐观精神。答案：D解析：D项对《水调歌头·明月几时有》的赏析有误，该词虽表现了作者旷达超脱的胸怀和乐观的生活态度，但“热爱生活与积极向上的乐观精神”表述不准确，词中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句，明显流露出词人对世事的无奈与感慨，故D项错误。6、根据语境，在横线上填写恰当的句子，使上下文语意连贯。人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；____，____，____。答案：人生如一幅画应该多一些亮丽的色彩少一些灰暗的色调解析：此题考查学生仿写句子的能力。仿写句子要注意观察例句的句式、修辞等特点。本题要求仿照“人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符”的句式和修辞特点来续写句子。从例句中可以看出，句子采用了“人生如……，应该多一些……，少一些……”的句式，同时运用了比喻的修辞手法。在仿写时，我们需要保持这种句式和修辞的一致性。同时，要注意所填写的句子要与上下文语意连贯。考虑到“一本书”对应“精彩的细节”和“乏味的字眼”，“一支歌”对应“昂扬的旋律”和“忧伤的音符”，我们可以联想到“一幅画”对应“亮丽的色彩”和“灰暗的色调”。因此，可以填写为“人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调”。这样的句子既符合句式要求，又与上下文语意连贯。7、请写出下面句子中加点成语的古今义。句子：阡陌交通，鸡犬相闻。加点成语：交通古义：______今义：______答案：古义：交错相通今义：各种运输和邮电事业的总称解析：此题考查的是对古今异义词的理解。在古文中，“交通”一词常用来描述道路纵横交错，彼此相通的情况，如句子“阡陌交通，鸡犬相闻”中，即表达了田间小路交错相通，村落间能听见鸡鸣狗叫的意思。而在现代汉语中，“交通”则主要用来指称各种运输方式和邮电通信的总称，如公路、铁路、航空、水运等运输方式，以及邮政、电信等通信手段。因此，在解答此类题目时，需要根据具体的语境来判断成语的古今义。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下文，完成问题。标题：秋日私语秋天，总是那样令人善感。当金黄的落叶铺满小径，当凉爽的秋风拂过面颊，心中便不由自主地泛起层层涟漪。在这个季节，我仿佛能听见大自然最真挚的私语，它们关于收获，关于离别，也关于希望。清晨，漫步在郊外的小路上，脚下是厚厚的落叶，每一步都踏出了沙沙的声响，那是秋天特有的旋律。抬头望向远方，一片片金黄的稻田在阳光下泛着耀眼的光芒，那是农民伯伯们辛勤耕耘的结晶。此刻，我仿佛听见了稻谷们低语，它们诉说着成长的故事，感谢着大地的滋养和农人的汗水。午后，阳光变得柔和，微风轻拂，带来一丝丝凉意。我静静地坐在公园的长椅上，看着湖面上的落叶随着水波轻轻摇曳。它们像是被秋风遗忘的信使，带着夏日的余温，缓缓飘向远方。这时，我仿佛听见树叶在耳边低语，它们诉说着离别的哀愁，却又不乏对未来的期许。秋天，是一个充满诗意的季节。它用自己独特的方式，向我们诉说着生命的故事，让我们在收获与离别中学会成长，在希望与期待中迎接未来。1、文章以“秋日私语”为题，有什么作用？答案：题目“秋日私语”概括了文章的主要内容，即秋天特有的景象和感受；同时，它也起到了吸引读者兴趣的作用，让人好奇“私语”的具体内容；此外，题目还蕴含了作者的情感态度，即对秋天的喜爱和感悟。2、请从修辞手法的角度，赏析文中画线的句子。画线句子：它们像是被秋风遗忘的信使，带着夏日的余温，缓缓飘向远方。答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将落叶比作被秋风遗忘的信使，生动形象地写出了落叶随风飘落的情景，同时也赋予了落叶以人的情感，表达了作者对落叶的怜惜和不舍之情。3、请结合文章内容，谈谈你对“每一个结束都是新开始的序曲”这句话的理解。答案：这句话在文章中表达了作者对生命循环和人生哲理的深刻理解。在秋天，万物开始进入收获和离别的阶段，但这并不意味着终结，而是为下一个生长周期做准备。同样地，在人生中，每一个阶段的结束都是对过去的总结和反思，也是为新的起点和目标奠定基础。因此，“每一个结束都是新开始的序曲”这句话鼓励我们要积极面对生活中的变化和挑战，勇于迎接新的机遇和可能。第二题阅读下面的文章，完成后面的问题。标题：《秋天的怀念》双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……问题：1、文章第一段中“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”这句话表达了母亲怎样的情感？答案：这句话表达了母亲对儿子深切的关爱和担忧。母亲“悄悄地躲出去”，是怕自己的出现会让儿子的情绪更加激动，她选择在儿子看不见的地方偷偷观察，以便及时了解儿子的状况，体现了母亲对儿子的细心照顾和默默支持。2、文章最后一段提到“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉”，这些花的颜色与主题有何关联？答案：这些花的颜色与文章主题有着深刻的关联。黄色的花淡雅，象征着母亲对儿子的温柔与关怀；白色的花高洁，象征着母亲纯洁无私的爱；紫红色的花热烈而深沉，则寓意着母爱的深沉与伟大。这些花的颜色共同构成了对母爱的赞美和怀念，与文章的主题——秋天的怀念紧密相连。3、请结合全文，谈谈你对“好好儿活”这句话的理解。答案：“好好儿活”是母亲对儿子的殷切期望和深情嘱托，也是儿子在母亲去世后对生命意义的深刻领悟。在文章中，这句话既是母亲鼓励儿子面对困境、积极生活的信念，也是儿子在经历失去母亲的痛苦后，重新振作起来、珍惜生命、努力生活的决心。它表达了母子之间深厚的情感纽带和对生命价值的共同追求。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面古诗文，完成1-3题。《渔家傲·秋思》范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1、这首词上片描写边塞秋景，以一个“异”字统领全部景物的特点。试说说“衡阳雁去无留意”这句在词中的作用。答案：“衡阳雁去无留意”这句写出了大雁飞往衡阳，没有丝毫停留之意，侧面烘托出边塞的荒凉和天气的寒冷，突出了边塞秋景的“异”，同时也为下片的抒情做铺垫。2、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？答案：抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。他们思念万里之遥的家乡，但却没有办法回去，因为战事未平、功业未成；同时，他们也为自己的年华老去、鬓发斑白而伤感，更为无法报国尽忠而流泪。3、请你谈谈对“千嶂里，长烟落日孤城闭”的感悟。答案：这两句描绘了一幅壮阔苍凉的边塞黄昏图景：崇山峻岭之中，烟雾弥漫，落日余晖映照下，一座孤城紧紧关闭。这不仅表现了边塞的荒凉和萧瑟，也暗示了战事的紧张，透露出将士们对战争的厌恶和对和平的渴望。同时，也表达了诗人对守边将士的同情和爱国之情。第二题阅读下面的文言文，完成下列小题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。中通外直，不蔓不枝，香之远播，愈加显得清新芳香；笔直地洁净地立在那里，只可以在远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。1、解释下列句子中加点的词。（1）可爱者甚蕃：多

（2）不蔓不枝：长枝节2、用现代汉语翻译下面的句子。香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。译文：香气远播，更加显得清芬；笔直地洁净地立在那里，只可以在远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。3、作者描写莲花的美好形象，赋予莲花高洁的品格，其目的是什么？作者描写莲花的美好形象，赋予莲花高洁的品格，其目的是借莲的形象来寄托自己不慕名利、洁身自好的操守和感情。四、名著阅读（9分）阅读内容选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》片段：一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。然而我有一时也对她发生过空前的敬意。她常常对我讲“长毛”的故事，某些情况表明她似乎有“伟大的神力”。但当我向她问起那“脱了裤子塞在炮筒里”的战法和对方“大炮”的“略小”的缘由时，她竟向来没有听见过。但当我渴慕着绘图的《山海经》时，是她，在告假回家后的四五天里，给我买来了一本。我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。小题文中描述的人物是谁？她在“我”的生活中扮演了怎样的角色？答案：文中描述的人物是阿长（长妈妈）。她在“我”的生活中扮演了保姆的角色，同时也是“我”童年时的重要陪伴者。解析：文章通过描述阿长的生活习惯和与“我”的互动，展现了她在“我”生活中的重要性。尽管她有些习惯让“我”感到不适，但她对“我”的关爱和照顾也显而易见，特别是在为“我”买来《山海经》后，更是让“我”对她产生了敬意。“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”这句话表现了“我”怎样的心情？答案：这句话表现了“我”在得知阿长买来《山海经》后的极度惊喜和震惊。解析：在“我”渴慕已久的《山海经》突然由阿长买来时，“我”的心情从期待转为震惊和喜悦。阿长这一举动超出了“我”的预期，因此“我”感到如同遭遇了一个霹雳，全身都为之一震。结合选文内容，谈谈阿长给你留下了怎样的印象？答案：阿长给我留下了勤劳朴实、善良真诚但又有些迷信唠叨的印象。她虽然有着一些让人难以忍受的习惯，但她对“我”的关爱却是真挚的，特别是在为“我”买来《山海经》后，更是展现了她的善良和细心。解析：从选文中可以看出，阿长虽然生活习惯不佳，但她对“我”的关爱却是无微不至的。她愿意在告假回家后为“我”买来《山海经》，这体现了她的善良和细心。同时，她常常给“我”讲“长毛”的故事，也显示出她有些迷信唠叨的一面。但总的来说，阿长是一个勤劳朴实、善良真诚的人。五、写作题（50分）题目：请以“我心中的英雄”为题，写一篇不少于600字的作文。要求结合自己的生活经历或社会见闻，描述你心中的英雄形象，并阐述他/她为什么能成为你的英雄。答案示例：我心中的英雄在我心中，有这样一位英雄，他平凡而伟大，用自己的行动诠释了什么是责任与