9.1 《念奴娇赤壁怀古》课2024-2025学年统编版高中语文必修上册

他是个秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文作家，是新派的画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是工程师，是假道学的反对派，是瑜伽术的修炼者，是佛教徒，是士大夫，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。

——林语堂《苏东坡传》念奴娇·赤壁怀古苏轼念奴娇·赤壁怀古苏轼朗读感知大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。咏古诗词观眼前之景思古人之事抒一己之怀

任务一：假如你是黄州赤鼻矶的一名导游，你会选择本首词中的哪句话来介绍赤鼻矶的风景？并讲讲你的理由。任务二：苏轼看着赤鼻矶的风景，想起了哪位古人？找出词的下片中有关苏轼所思之人的句子，并对其形象进行分析。任务三：有人认为这首词所抒发的是词人失意苦闷之情，有人认为失意之中更多地是一种旷达洒脱的人生态度，请谈谈你的看法。赏眼前之景自主思考乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。任务一：假如你是黄州赤鼻矶的一名导游，你会选择本首词中的哪句话来介绍赤鼻矶的风景？并讲讲你的理由。渲染磅礴宏伟的气势乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。乱石穿空山的奇峭高俊惊涛拍岸江的汹涌澎湃卷起千堆（夸张）雪（比喻）描绘了一幅雄奇、壮美的赤壁之画夸张、比喻的修辞手法思古人之事

合作探究任务二：苏轼看着赤鼻矶的风景，想起了哪位古人？找出下片中有关苏轼所思之人的句子，并对其形象进行分析。小乔初嫁了，雄姿英发年轻英俊，意气风发羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭风度翩翩，潇洒从容黄州惠州儋州45岁被贬为黄州团练副使59岁被贬惠州62岁被贬儋州66岁卒于常州常州苏轼总结自己一生：问汝平生功业，黄州，惠州，儋州。苏轼为什么写周瑜？周瑜苏轼黄州惠州儋州，州州失意情场官场战场，场场得意表达了对周瑜的缅怀敬仰之情，对自己功业未就的感慨，以及壮志未酬的苦闷之情。故国神游，多情应笑我，早生华发。抒一己之怀

合作探究

任务三：有人认为词的最后所抒发的是词人失意苦闷之情，有人认为失意之中更多地是一种旷达洒脱的人生态度，请谈谈你的看法。人生如梦，一尊还酹江月豪迈中见旷达，苍凉中见洒脱贬到黄州，他说：“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”。贬到惠州，他说：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。贬到儋州，他说：“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”。本词通过对月夜江上壮美景色的描绘，借对古代战场的凭吊和对风流人物才略、气度、功业的追念，曲折地表达了作者怀才不遇、功业未就、老大未成的忧愤之情，同时也表现了词人笑对苦难的旷达与洒脱的人生态度。拓展阅读初到黄州苏轼自笑平生为口忙，老来事业转荒唐。长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香。逐客不妨员外置，诗人例作水曹郎。只惭无补丝毫事，尚费官家压酒囊。思考：这首诗体现了诗人怎样的人生态度？⑴为口忙:语意双关:既指因言事和写诗而获罪，又指为谋生糊口，并呼应下文的"鱼美"和"笋香"的口腹之美。⑵郭:外城。⑶逐客:贬谪之人，作者自谓。员外:定额以外的官员，苏轼所任的检校官亦属