人教版数学三下6.2《24时计时法》说课稿2

人教版数学三下6.2《24时计时法》说课稿2一.教材分析《24时计时法》是人教版数学三年级下册第六单元第二节的内容。本节课主要让学生掌握24时计时法的概念，能够将普通计时法转换为24时计时法，并能够进行时间推算。通过本节课的学习，学生能够更好地理解和运用时间知识，为后续学习时间序列和时间计算打下基础。二.学情分析三年级的学生已经具备了基本的时间概念，能够理解和运用普通计时法。但是，对于24时计时法，他们可能还比较陌生。因此，在教学过程中，需要通过具体的例子和实际操作，让学生理解和掌握24时计时法的概念和运用。三.说教学目标知识与技能目标：学生能够理解24时计时法的概念，能够将普通计时法转换为24时计时法，并能够进行时间推算。过程与方法目标：通过观察、操作和交流，学生能够掌握24时计时法的运用方法，提高自己的时间管理能力。情感态度与价值观目标：培养学生对时间的尊重和珍惜，养成良好的时间管理习惯。四.说教学重难点教学重点：学生能够理解24时计时法的概念，能够将普通计时法转换为24时计时法，并能够进行时间推算。教学难点：学生能够理解和掌握24时计时法与普通计时法之间的转换规律，以及时间推算的方法。五.说教学方法与手段本节课采用情境教学法、启发式教学法和小组合作学习法。通过设置具体的情境，引导学生观察、思考和操作，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，利用多媒体教学手段，展示时间的推算过程，帮助学生更好地理解和掌握知识。六.说教学过程导入：通过一个具体的时间情境，如学校的上课时间，引导学生思考如何用24时计时法表示。激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题。教学新课：讲解24时计时法的概念，引导学生观察和思考普通计时法与24时计时法之间的关系，讲解时间的转换规律和推算方法。实践操作：让学生进行实际的操作练习，将普通计时法转换为24时计时法，并进行时间推算。教师巡回指导，及时纠正学生的错误。总结提升：通过小组合作学习，让学生总结24时计时法的运用方法和时间推算的规律。教师进行点评和补充。课堂练习：布置一些相关的练习题，让学生巩固所学知识，提高自己的时间管理能力。七.说板书设计板书设计要清晰、简洁，能够突出本节课的重点内容。可以设计一个时间轴，标注普通计时法和24时计时法，以及时间的转换规律和推算方法。八.说教学评价教学评价可以从学生的课堂表现、作业完成情况和练习成绩等方面进行。主要评价学生对24时计时法的理解和掌握程度，以及时间管理能力的提高情况。九.说教学反思在教学过程中，教师要时刻关注学生的学习情况，及时调整教学方法和节奏，确保学生能够理解和掌握24时计时法。同时，要注重培养学生的动手操作能力和思维能力，提高他们的时间管理能力。在教学反思中，教师要总结自己的教学经验和不足，不断改进教学方法，提高教学质量。知识点儿整理：《24时计时法》是人教版数学三年级下册第六单元第二节的内容，主要包括以下知识点：24时计时法的概念：24时计时法是一种以24小时为一天的时间表示方法，从0时开始，到23时结束。它主要用于正式的时间记录和计算，如火车、飞机的到达和出发时间，以及体育比赛的时间等。普通计时法与24时计时法的关系：普通计时法是我们日常生活中使用的时间表示方法，它以12小时为一轮回，分为上午和下午。而24时计时法则是将一天的时间连续表示，不受上午和下午的限制。时间的转换规律：将普通计时法转换为24时计时法时，上午的时间不变，下午的时间加12小时。例如，下午1点即为13时，下午2点即为14时。将24时计时法转换为普通计时法时，上午的时间不变，下午的时间减12小时。例如，13时即为下午1点，14时即为下午2点。时间推算的方法：时间推算主要包括加法和减法。在进行时间加法时，先将两个时间转换为24时计时法，然后将小时相加，分钟相加。如果分钟超过60，则小时加1，分钟减60。在进行时间减法时，也需要先将两个时间转换为24时计时法，然后将小时相减，分钟相减。如果分钟小于0，则小时减1，分钟加60。24时计时法在日常生活中的应用：24时计时法在日常生活中有很多应用，如电影院的放映时间，火车站的出发和到达时间，以及24小时便利店等。掌握24时计时法，能够更好地理解和运用这些时间信息。时间管理的重要性：时间管理是指有效地安排和利用时间，提高工作效率和生活质量。通过学习24时计时法，学生能够更好地理解和掌握时间，提高自己的时间管理能力，养成良好的时间管理习惯。以上是本节课的主要知识点，通过对这些知识点的理解和掌握，学生能够更好地运用24时计时法，提高自己的时间管理能力。同步作业练习题：以下哪个时间表示下午3点？（）A.15时B.13时C.14时D.23时以下哪个时间表示晚上10点？（）A.22时B.20时C.19时D.18时将普通计时法的下午2点转换为24时计时法，应该是几点？（）A.14时B.12时C.2时D.16时上午9点用24时计时法表示为______时______分。下午4点30分用24时计时法表示为______时______分。晚上8点50分用普通计时法表示为______时______分。请将普通计时法的上午7点30分转换为24时计时法。请将24时计时法的14时30分转换为普通计时法。如果小明下午3点从家里出发去学校，到学校用了40分钟，请问小明到达学校的时间是几点？小红下午5点开始做作业，用了1小时40分钟完成。请问小红什么时候完成作业？妈妈晚上8点出门散步，走了1小时后回家。请问妈妈什么时候回家？A2.A3.A9时0分5.16时30分6.20时50分7时30分下午2点30分小明下午3点4