2023-2023年三年级语文上学期第三次月考卷(无答案) 人教新课标版

20152016年三年级语文上学期第三次月考卷（无答案）人教新课标版一、选择题（每题1分，共5分）1.下列汉字中，不属于形声字的是（）A.桃B.梧C.桥D.梳2.《刻舟求剑》这个故事告诉我们（）A.动脑筋解决问题B.要学会变通C.要珍惜时间D.要听从别人的意见3.下列词语中，不是ABB式结构的是（）A.碧绿碧绿B.金黄金黄C.雪白雪白D.火红火红4.《秋天的雨》一文中，描写了秋天的（）特点。A.雨水B.风景C.气候D.色彩5.下列句子中，不是比喻句的是（）A.弯弯的月亮像小小的船。B.太阳像一个大火球。C.老师像园丁一样辛勤培育我们。D.小明跑得像兔子一样快。二、判断题（每题1分，共5分）1.《去年的树》讲述了一棵树和一只鸟的友谊。（）2.《司马光砸缸》的故事告诉我们，遇到困难要勇敢面对。（）3.“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗出自唐代诗人杜甫。（）4.《美丽的小兴安岭》一文描述了小兴安岭春夏秋冬的美景。（）5.“三人行，必有我师”这句话意味着我们要善于向别人学习。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.“有理走遍天下，______无理寸步难行。”2.“______，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”3.《花钟》一文中，作者通过观察和实验发现，牵牛花在______时开放。4.“不识庐山真面目，只缘身在此______。”5.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于______二月花。”四、简答题（每题2分，共10分）1.请简要介绍《卖火柴的小女孩》的故事情节。2.请写出《望天门山》一诗的作者及朝代。3.请举例说明什么是拟人句。4.请简述《灰雀》一文中，列宁与男孩之间的故事。5.请写出三种不同的修改病句的方法。五、应用题（每题2分，共10分）1.请用“即使……也……”造一个句子。2.请将下列句子改为反问句：这里的风景真美啊！3.请仿写一个设问句：难道我们不应该努力学习，回报父母吗？4.请用“因为……所以……”连接下面的两个句子：今天下雨了。我们不能去公园玩了。5.请将下列句子改为双重否定句：他不喜欢吃苹果。六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析《掌声》一文中，英子性格变化的原因。2.请结合《富饶的西沙群岛》一文，分析作者如何通过描写景物来表达对祖国的热爱。七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请以“我的课余生活”为主题，写一段话，不少于50字。2.请将下面的句子扩写，不少于30字：秋天到了，树叶黄了。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.请设计一个以“保护环境”为主题的班会活动方案。2.结合《荷花》一文，设计一个荷花主题的手抄报。3.请为《去年的树》一课设计一个角色扮演活动。4.设计一个以“家乡的特产”为主题的调查研究活动。5.请为《父亲、树林和鸟》一文设计一个课后实践活动。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.请解释什么是拟声词，并举例说明。2.请解释什么是总分总的写作结构。3.请解释什么是比喻句，并举例说明。4.请解释什么是静态描写和动态描写。5.请解释什么是寓言故事，并举例说明。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考《掌声》一文中的英子，她的成长经历给你带来了哪些启示？2.阅读《富饶的西沙群岛》一文，思考如何保护我国的海洋资源。3.思考《美丽的小兴安岭》一文中，作者如何表达对大自然的热爱。4.思考《灰雀》一文中，列宁对男孩的尊重和理解给我们带来了哪些教育意义。5.思考《父亲、树林和鸟》一文中，父亲对鸟的关爱对我们有什么启示。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.请结合生活实际，谈谈你对“绿水青山就是金山银山”这句话的理解。2.请以“垃圾分类，从我做起”为主题，谈谈你在生活中是如何实践的。3.请结合《花钟》一文，谈谈你对生物多样性的认识。4.请以“弘扬传统文化”为主题，谈谈你认为应该如何传承和发扬我国的优秀传统文化。5.请结合《司马光砸缸》的故事，谈谈你在遇到紧急情况时，是如何保持冷静和应对的。一、选择题答案1.D2.B3.C4.D5.A二、判断题答案1.√2.×3.×4.√5.√三、填空题答案1.有理2.碧玉妆成一树高3.清晨四点4.此山5.春天四、简答题答案2.作者是唐代诗人李白。3.拟人句是指将非人类事物赋予人的行为、情感或特征的句子。例如：“风儿轻轻吹，树叶翩翩起舞。”4.在《灰雀》一文中，列宁发现一只灰雀不见了，后来在男孩的引导下找到了灰雀。列宁没有责怪男孩，而是通过交谈让男孩自己认识到错误，并主动放回了灰雀。5.修改病句的方法有：增加或删除词语、更换词语、调整词语顺序、改正错别字等。五、应用题答案1.即使明天天气恶劣，我们也要按时到校。2.难道这里的风景不美吗？3.难道我们不应该珍惜时间，努力学习吗？4.因为今天下雨了，所以我们不能去公园玩了。5.他不得不吃苹果。六、分析题答案1.《掌声》一文中，英子性格变化的原因是同学们的鼓励和关爱，使她从自卑变得自信。2.在《富饶的西沙群岛》一文中，作者通过对海水、珊瑚、鱼类等景物的描写，表达了对祖国西沙群岛的热爱之情。七、实践操作题答案1.我的课余生活丰富多彩，我喜欢阅读、画画和运动。每天放学后，我都会抽出时间来看书，周末还会和爸爸妈妈一起去公园踢足球。2.秋天到了，树叶黄了，一片片金黄的叶子像蝴蝶一样在空中飞舞，最终静静地落在地上，形成一条金色的地毯。1.语文基础知识：包括字词的认识、句子的结构、修辞手法等。2.阅读理解：对文章内容的理解、分析、概括和评价。3.写作技巧：包括句子仿写、扩写、缩写等。4.传统文化：对寓言故事、古诗文的了解和赏析。5.思想教育：通过课文内容，培养学生的道德情操和人文素养。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：主要考察学生对语文基础知识的掌握。例如，区分形声字需要学生了解汉字的构造和发音规律。2.判断题：考察学生对课文内容的理解和记忆。例如，判断《司马光砸缸》故事的意义，需要学生对故事情节和寓意的理解。3.填空题：考察学生对诗句、课文内容的记忆和应用。例如，填写诗句需要学生对古诗文有一定的积累。4.简答题：考察学生的语言表达能力和对课文内容的理解。例如，简述《灰雀》故事情节，需要学生用简洁的语言概括主要内容。5.应用题：考察学生