仁爱版英语七年级下册Unit 8 Topic 3《Lets celebrate》(SectionA)说课稿_第1页
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文档简介

仁爱版英语七年级下册Unit8Topic3《Let’scelebrate》(SectionA)说课稿一.教材分析《仁爱版英语七年级下册Unit8Topic3Let’scelebrate》是人教版新目标英语七年级下册的一节课。本节课主要讨论节日和庆祝活动,让学生们了解不同国家的节日和文化,提高他们的跨文化交际能力。教材中包含了丰富的图片、对话和活动,帮助学生们更好地理解和应用英语。二.学情分析七年级的学生已经掌握了一定的英语基础,能够进行简单的听、说、读、写操作。然而,他们在语言表达和跨文化交际方面还存在一定的困难。因此,在教学过程中,需要关注学生的个体差异,充分调动他们的学习积极性,帮助他们更好地理解和应用英语。三.说教学目标知识目标:让学生掌握表示节日的词汇和短语,如NewYear’sDay、Mid-AutumnFestival等;学会用英语询问和描述节日的日期、活动和食物。能力目标:培养学生运用英语进行询问、描述和交流的能力,提高他们的跨文化交际能力。情感目标:培养学生对不同文化的尊重和理解,拓宽他们的视野。四.说教学重难点重点:让学生掌握表示节日的词汇和短语,以及用英语询问和描述节日的日期、活动和食物。难点:如何让学生在实际情境中运用英语进行询问、描述和交流。五.说教学方法与手段交际法:通过小组活动、角色扮演等形式,让学生在实际情境中运用英语进行交际。任务型教学法:通过完成各种任务,让学生在实践中学会用英语询问、描述和交流。情境教学法:利用多媒体、图片等资源,为学生创设真实、生动的学习情境。激励评价法:关注学生的个体差异,及时给予表扬和鼓励,提高他们的学习积极性。六.说教学过程导入:通过展示各国节日的图片,引导学生谈论自己喜欢的节日,激发他们的学习兴趣。新课呈现:展示教材中的对话,让学生听懂并理解对话内容。操练环节:通过小组活动、角色扮演等形式,让学生练习用英语询问和描述节日的日期、活动和食物。任务型教学:让学生分组完成各种任务,如制作节日卡片、编写节日短文等,巩固所学知识。总结提升:引导学生总结本节课所学内容,鼓励他们用英语进行实际交流。七.说板书设计板书设计应简洁明了,突出本节课的主要知识点,如表示节日的词汇、询问和描述节日的句型等。可以使用思维导图、列表等形式进行板书设计。八.说教学评价教学评价应注重过程性评价和终结性评价相结合。在教学过程中,关注学生的个体差异,及时给予表扬和鼓励;在终结性评价中,通过测试、作业等方式检查学生的学习效果。九.说教学反思在教学结束后,教师应认真反思本节课的教学效果,从教材处理、教学方法、学生反馈等方面进行分析,找出不足之处,为下一节课的教学提供改进方向。同时,关注学生的学习进步,不断提高自己的教育教学水平。知识点儿整理:节日相关词汇:NewYear’sDay,Mid-AutumnFestival,NationalDay,Children’sDay,ChristmasDay,birthday,wedding,SpringFestival,LanternFestival,DragonBoatFestival,Teacher’sDay,Mother’sDay,Father’sDay,Valentine’sDay,Easter,Halloween,ThanksGiving.日期表达法:thefirstofJanuary,thesecondofFebruary,thethirdofMarch,…thetwelfthofDecember.询问节日和庆祝活动的句型:Whatdopeopledoon…?Dotheyeatanythingspecial?Dotheygivepresents?Whatabout…?描述节日活动的句型:WewatchtheSpringFestivalGalaonTV.WeeatdumplingsandplaywithfireworksonNewYear’sEve.WegiveredenvelopestochildrenonNewYear’sDay.一般现在时的肯定句和否定句结构:Ioftengotothecinemaonweekends.Shedoesn’tlikecoffee,buthedoes.一般现在时的疑问句结构:Doyoulikewatchingsports?Doesyourmothercookdeliciousfood?一般现在时的回答结构:Yes,Ido./No,Idon’t.Yes,shedoes./No,shedoesn’t.一般现在时的特殊疑问句结构:Wheredoyoulive?Howoldareyou?一般现在时的被动语态结构:Thecakeisbakedbymymother.Thelettersarereadbythepostman.一般现在时的否定句结构:Idon’thaveapen.Shedoesn’tgotoschoolbybus.一般现在时的肯定句结构:Ihaveabook.Hegoestoschoolbybike.一般现在时的句子构成:Subject+Verb(s/es)+Object.一般现在时的疑问句构成:Subject+Verb(s/es)+Object?一般现在时的回答结构:Yes,…(do/does/doesn’t)./No,…(don’t/doesn’t).一般现在时的特殊疑问句构成:Subject+Verb(s/es)+…?一般现在时的被动语态构成:Subject+am/is/are+Verb(pastparticiple)+by+Object.一般现在时的否定句构成:Subject+donot/doesnot/doesn’t+Verb+Object.一般现在时的肯定句构成:Subject+do/does/does+Verb+Object.一般现在时的句子示例:Ilikeplayingfootball.Shegoestoschoolbybus.一般现在时的疑问句示例:Doeshelikewatchingmovies?Doesyourmothercookdeliciousfood?一般现在时的回答示例:Yes,Ido.No,shedoesn’t.一般现在时的特殊疑问句示例:Wheredoesshelive?Howoldareyou?一般现在时的被动语态示例:Thelettersarereadbythepostman.Thecakeisbakedbymymother.一般现在时的否定句示例:Idonothaveapen.Shedoesnotgotoschoolbybus.一般现在时的肯定句示例:Ihaveabook.Hegoestoschoolbybike.一般现在时的运用:-描述习惯性动作或常态;-描述经常发生的事情;-描述能力;-描述客观事实。跨文化交际注意事项:了解并尊重不同国家的节日和文化习俗;在交流中避免使用可能引起误解或不适的词汇和表达;尽量使用简洁、明了的语言进行交流。同步作业练习题:根据课文内容,完成下列句子:They___(watch)amovieonweekends.She___(go)tothegymeverymorning.We___(eat)dumplingsonChineseNewYear’sEve.根据课文内容,完成下列问答:WhatdopeopledoonNationalDay?DotheygivepresentsonChristmasDay?根据课文内容,完成下列句子:I___(like)listeningtomusicafterdinner.She___(notlike)eatingspicyfood.They___(watch)asoccermatchonTVlastnight.根据课文内容,完成下列问答:Doyoulikegoingtothebeach?Doesyourfatherlikedrinkingcoffee?根据课文内容,完成下列句子:He___(go)toschoolbybuseveryday.She___(nothave)apen.I___(have)twobrothers.根据课文内容,完成下列问答:Where___(youlive)?How___(oldareyou)?根据课文内容,完成下列句子:Thecake___(bake)bymymother.Theletters___(read)bythepostman.根据课文内容,完成下列问答:Doesshelikereadingbooks?Doesyourmother___(cook)deliciousfood?根据课文内容,完成下列句子:I___(watch)amovielastnight.She___(go)totheparkthismorning.They___(eat)pizzafordinner.根据课文内容,完成下列问答:What___(youdo)yesterday?Doeshe___(like)playingbasketball?watch,go,eatTheywatchmoviesonweekends.Shegoestothegymeverymorning.WeeatdumplingsonChineseNewYear’sEve.like,notlike,watchedDoyoulikegoingtothebeach?Yes,Ido./No,Idon’t.Doesyourfatherlikedrinkingcoffee?Yes,hedoes./No,hedoesn’t.goes,doesnothave,haveWheredoyoulive?IliveinBeijing.Howoldareyou?Iam14yearsold.isbaked,isreadDoesshelikereadi

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