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江西省语文小学六年级上学期测试试题及答案解析一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)1、给加点字选择正确的读音,打“√”。露宿(lùlòu)____瞥见(piēpiě)____削弱(xuēxiāo)____勉强(qiángqiǎng)____答案:lù;piē;xuē;qiǎng解析:本题考察的是对多音字的正确读音的掌握。“露宿”的“露”在此处应读“lù”,表示在室外或野外过夜,不进屋、不盖被睡觉。“瞥见”的“瞥”应读“piē”,表示很快地看一下。“削弱”的“削”应读“xuē”,表示(力量、势力)变弱,减少。“勉强”的“强”应读“qiǎng”,表示能力不够,还尽力做。2、下面句子中加点成语使用不恰当的一项是()A.这条路很难走,一不小心就会失足成千古恨。B.在学习上,我们要有持之以恒的精神。C.夏天的天气真是变化无常,刚才还晴空万里,转眼就乌云密布。D.他是个足智多谋的人,总有很多好点子。答案:A解析:本题考察的是成语的正确使用。A项,“失足成千古恨”指人一旦犯下大错,就会终生遗憾。但此处用于形容路难走显然不恰当,因为路难走并不等同于犯下大错。B项,“持之以恒”指长久地坚持下去,用于学习上的坚持精神非常贴切。C项,“变化无常”指事物经常变化,没有规律性,用于形容夏天天气的多变非常合适。D项,“足智多谋”指富有智慧,善于谋划,形容人点子多、主意多,用在此处恰当。3、选词填空。寂静安静平静(1)教室里非常(_____),同学们都在认真地看书。(2)夜深了,整个村庄显得格外(_____)。(3)听了妈妈的话,我的心情渐渐(_____)下来。答案:安静;寂静;平静解析:本题考察的是近义词的辨析与运用。“安静”通常用于描述环境或氛围的宁静,没有嘈杂声。在(1)句中,描述的是教室里的环境,所以选用“安静”。“寂静”则更强调一种无声无息、静谧至极的状态。在(2)句中,用于描述夜深时村庄的状态,所以选用“寂静”。“平静”则多用来描述心情、情绪或水面的平稳无波。在(3)句中,用于描述心情的变化,所以选用“平静”。4、请写出下列词语的近义词。恬静——()璀璨——()幽静——()答案:恬静——宁静璀璨——灿烂幽静——寂静解析:恬静:通常用来形容环境或人的性格安静、平和,近义词可以是“宁静”,都表达了安静、不吵闹的意思。璀璨:形容光彩夺目,非常明亮,近义词可以是“灿烂”,都表示光彩照人、耀眼夺目。幽静:通常指环境寂静、清幽,近义词可以是“寂静”,都表示环境非常安静,没有嘈杂声。5、请给下列句子中的加点字选择正确的读音,并用“√”标出。她穿着单(dāndàn)薄的衣裳,走在单(dāndàn)元楼前。小明兴(xīngxìng)奋地告诉妈妈,他中奖了,兴(xīngxìng)奋得一夜未眠。答案:她穿着单(dān)薄的衣裳,走在单(dàn)元楼前。小明兴(xīng)奋地告诉妈妈,他中奖了,兴(xìng)奋得一夜未眠。解析:“单”字在“单薄”中读dān,表示衣物薄而少;在“单元”中读dàn,是量词,表示一个相对独立或自成系统的整体。“兴”字在“兴奋”中读xīng,表示高兴、振奋;在“兴奋得一夜未眠”中读xìng,表示由于高兴而过度激动,导致一夜没有睡觉。6、请按照要求改写句子。扩句:阳光洒在大地上。(至少扩两处)改为陈述句:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?答案:扩句:温暖的阳光温柔地洒在一望无际的大地上。改为陈述句:这恰好表明有数不尽的骆驼。解析:扩句是在原句的基础上增加修饰成分,使句子更加生动、具体。在这个例子中,我们在“阳光”前增加了“温暖的”来形容阳光的特性,在“大地”前增加了“一望无际的”来描绘大地的广阔。改为陈述句是将反问句、疑问句等句式转换为陈述句,使句子意思更加明确。在这个例子中,我们将反问句“这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?”转换为陈述句“这恰好表明有数不尽的骆驼”,意思没有变化,但语气更加肯定。7、下面加点字的读音完全正确的一项是()A.伶俐(líng)稻穗(suì)慷慨(kǎi)薄雾(bó)B.屹立(yì)拘束(shù)衣裳(shang)薄饼(báo)C.运载(zài)蔓延(wàn)曝晒(pù)应和(hè)D.倾覆(qīng)摇曳(yè)慰藉(jí)顷刻(qǐng)答案:A解析:本题考察的是对字音的准确掌握。选项A,全部正确,“伶俐”的“伶”读líng,“稻穗”的“穗”读suì,“慷慨”的“慨”读kǎi,“薄雾”的“薄”在此处读bó,表示轻微、不厚的意思,均符合标准读音。选项B,有误,“拘束”的“束”应读shù,但在此处作为动词“拘束”的组成部分,应读轻声shu,而非四声shù,故错误。选项C,有误,“蔓延”的“蔓”在此处应读màn,表示植物延伸扩展的意思,而非wàn,故错误。选项D,有误,“慰藉”的“藉”应读jiè,表示安慰、抚慰的意思,而非jí,故错误。综上所述,正确答案是A。8、下面没有错别字的一组是()A.雕梁画栋金碧辉煌引人入胜不同凡想B.美不胜收独占鳌头丰功伟绩兴高采烈C.脍炙人口温文而雅精兵简政心驰神往D.悬崖峭壁完壁归赵世外桃源安然无恙答案:B解析:本题考察的是对汉字字形的辨析能力。选项A,“不同凡想”存在错别字,应为“不同凡响”,意指事物不平凡,很出色,故A错误。选项B,全部正确,所有词语均书写无误,故B正确。选项C,“温文而雅”存在错别字,应为“温文尔雅”,意指态度温和、举止文雅,故C错误。选项D,“完壁归赵”存在错别字,应为“完璧归赵”,意指原物完好地归还本人,故D错误。综上所述,正确答案是B。9、下面句子中的成语使用恰当的一项是()A.这本小说读来让人津津乐道。B.他奋不顾身地抢救落水儿童,受到了大家的交口称赞。C.同学们七嘴八舌地讨论着春游方案,争得不可开交。D.商店里的商品琳琅满目,真是美不胜收。答案:B解析:本题考察的是成语的恰当使用。选项A,“津津乐道”意指很有兴趣地说个不停,通常用于形容人对某事物特别感兴趣并乐于谈论,但在此句中用于形容小说内容吸引人,用法不当,故A错误。选项B,“奋不顾身”意指奋勇向前,不考虑自己的安危,用于形容他勇敢抢救落水儿童的行为,恰当且准确,故B正确。选项C,“争得不可开交”意指双方争吵、辩论激烈,以至于无法分开,但此句语境为讨论春游方案,并未达到争吵的程度,用法不当,故C错误。选项D,“美不胜收”意指美好的东西很多,一时看不过来,通常用于形容景物、艺术品等的美好和丰富,但此句用于形容商店里的商品,虽然商品可能丰富多样,但“美不胜收”更侧重于美感和观赏性,而非商品本身,用法不够贴切,故D错误。综上所述,正确答案是B。二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)第一题阅读文章:《秋天的雨》秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。题目:1、秋天的雨分别给哪些事物带来了颜色?请列举至少三种,并描述它们的特点。答案:秋天的雨给银杏树带来了黄色,黄黄的叶子像一把把小扇子;给枫树带来了红色,红红的枫叶像一枚枚邮票;给田野带来了金黄色,田野像金色的海洋。2、秋天的雨里藏着哪些好闻的气味?这些气味对小朋友有什么影响?答案:秋天的雨里藏着梨香、菠萝甜,还有苹果、橘子的香甜气味。这些气味非常诱人,常常把小朋友的脚勾住,让他们忍不住想要去探寻这些美味的来源。3、秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告诉了哪些动物和植物关于冬天的消息?它们是如何准备的?答案:秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告诉了小喜鹊、小松鼠、小青蛙等动物以及松柏、杨树、柳树等植物关于冬天的消息。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞准备冬眠;而松柏则穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下,它们都在以各自的方式为过冬做准备。第二题阅读短文,回答问题标题:秋天的童话秋天,是一个多彩的季节,它带着凉爽的微风,悄悄地来到了我们的身边。在这个季节里,大自然仿佛变成了一位神奇的画家,用他那五彩斑斓的画笔,在广阔的大地上勾勒出一幅幅美丽的画卷。走进森林,你会发现树叶已经换上了秋日的盛装。有的树叶变成了金黄色,像一枚枚闪亮的金币,在阳光下熠熠生辉;有的树叶则变成了火红色,如同燃烧的火焰,照亮了整个林间小道。这些落叶,轻轻地飘落在地上,铺成了一条条金黄色的地毯,踩上去软绵绵的,还伴随着沙沙的响声,仿佛在诉说着秋天的故事。田野里,更是一派丰收的景象。金黄色的稻谷低垂着头,仿佛在向大地母亲致谢;玉米棒子露出了金黄色的牙齿,笑得合不拢嘴;棉花地里,一朵朵雪白的棉花像天空中的云朵,轻轻柔柔地落在枝头。农民伯伯们忙碌着收割,脸上洋溢着丰收的喜悦。果园里,也是硕果累累。红彤彤的苹果挂满了枝头,像一个个害羞的小姑娘的脸蛋;黄澄澄的梨子散发着诱人的香气,让人忍不住想要咬上一口;还有那紫莹莹的葡萄,一串串地挂在葡萄架上,像一颗颗璀璨的宝石,闪耀着诱人的光芒。秋天的天空,是那么的高远和湛蓝。几朵白云悠闲地飘过,仿佛是天空中飘动的棉花糖,让人忍不住想要伸手去摘。大雁排成人字形或一字形,向南方飞去,它们那清脆的鸣叫声,似乎在向这片土地告别,也似乎在诉说着对秋天的留恋。问题:1、短文从哪几个方面描写了秋天的景色?答案:短文从森林、田野、果园和天空四个方面描写了秋天的景色。2、请从文中找出一个比喻句,并说说它把什么比作什么?答案:比喻句:“红彤彤的苹果挂满了枝头,像一个个害羞的小姑娘的脸蛋。”这句话把红彤彤的苹果比作害羞的小姑娘的脸蛋。3、秋天的天空有什么特点?请用文中的话来回答。答案:秋天的天空是那么的高远和湛蓝。三、写作题(34分)题目:请以“难忘的一次旅行”为题,写一篇不少于400字的作文。要求内容具体,感情真挚,能够体现出旅行的意义或你从中获得的感悟。答案示例:难忘的一次旅行在我丰富多彩的小学生活中,有许多难忘的经历,但其中最让我难以忘怀的,还是那次与家人一起前往庐山的旅行。那是一个阳光明媚的早晨,我们带着对自然美景的无限向往,踏上了前往庐山的旅程。一路上,窗外的风景如画卷般展开,青山绿水,美不胜收。我的心也随着这美景飞扬起来,对即将见到的庐山充满了期待。终于,我们到达了庐山脚下。抬头仰望,只见云雾缭绕间,山峰若隐若现,仿佛仙境一般。我们沿着蜿蜒的山路向上攀登,沿途的风景让人目不暇接。山间的溪流清澈见底,潺潺流水声伴随着我们的脚步,仿佛在低语,诉说着古老的故事。最令我难忘的,是站在三叠泉前的那一刻。只见瀑布从高处分三叠而下,如丝如缕,轻盈飘逸,最后汇聚成一股强大的力量,落入潭中,溅起层层水花。那一刻,我仿佛感受到了大自然的鬼斧神工,也被这壮观的景象深深震撼。这次旅行,不仅让我领略了庐山的秀美风光,更让我体会到了大自然的神奇与伟大。在攀登的过程中,我也学会了坚持与毅力,明白了只有付出努力,才能看到最美的风景。同时,与
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