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文档简介

认识算盘2.（）1.（）3.（）一、复习导入下面每幅图代表的数分别是多少？填一填，并说说它们的组成。362207580二、探究新知你知道吗？石子结绳算筹563摆珠子算盘数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。人类记数经历了漫长的历史过程。早在14世纪，中国就发明了算盘，并首创了珠算这门科学的计算技术。认识算盘请同学们打开数学书78页1.认识算盘各部分名称2.给你身边的家长说一说算盘各部分名称3.试着用算盘从1数到10二、探究新知框档梁上珠下珠算盘四周叫做框，根根小棒叫做档，一根横梁分上下；梁的上面是上珠，梁的下面是下珠；一个上珠表示5，一个下珠表示1。认识算盘。算珠都靠框时，表示算盘上没有拨数。记数时，要拨珠靠梁。怎样在算盘上拨出一个数？先定位，再拨珠。个位十位百位二、探究新知个位十位百位563个位十位百位563在算盘上拨出563。用算盘数数、记数。三、知识应用1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。17个位三、知识应用1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。254个位三、知识应用1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。180个位三、知识应用1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。609个位三、知识应用1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。800个位三、知识应用1.读出下面各数，并在算盘上表示出来。1000个位（）（）（）三、知识应用2.说一说在算盘上拨数和在计数器上拨数有什么不同。126460800和家长再说说每个数的组成。3.写数，并读一读。

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