2023年中考英语专题复习主谓一致课件

主谓一致Subject-VerbAgreement谓语与主语在人称和数上保持一致定义语法一致意义一致就近原则Notional

ConcordPrincipleofProximityGramaticalConcord语法一致主语是单数形式，谓语也采取单数形式；主语是复数形式，谓语必须采取复数形式。Agrammarbookhelpsyoulearnsomethingabouttherulesofalanguage.

Grammarbookshelpyoulearnsomethingabouttherulesofalanguage.语法书帮助你学习语言的某些规则。例：语法一致1.除可数名词单数形式外，其他名词性结构（不可数名词、动名词、不定式、从句等）作主语，谓语动词都用单数形式。

Muchmilk

isofferedtohim.

Readingaloud

isveryimportantinlearningEnglish.

Tonodone’shead

meansagreement.Whattheysaid

istrue.Thegirlwhoisstandinginfrontofthebankismysister.例：agreementn.意见一致，同意amusement假的：falsefake

(1)当and连接的两个主语表示的是不同

的人、物或概念时谓语动词用复数。1.并列结构作主语时的主谓一致语法一致Mydogandmycat

arerunninginthegarden.

RoyandJackhavejustfinishedtheirhomework.Bothbreadandbutter

wereserved

forbreakfastinthishotel.

Readingandwritingareveryimportant.当and,both...and...,连接两个或多个单数可数名词、不可数名词或代词作主语时，需要根据意义和概念来确定谓语动词是用单数还是复数。(2)当and连接的两个主语表示的是相同人、物或概念时谓语动词用单数。Theprofessorandwriter

is

givingaspeechtothecollegestudents.Ajournalistandauthorlives

onthesecondfloor.

Hislawyerandbestfriendwas

withhimonhistriptoEurope.句子分析：同一个人的两种身份注意：指同一个人或物时，并列主语前只用一个冠词，指不同的需要分别加冠词，但两个名词有分别对立的意思时，只需要一个定冠词。

区分：①Thewriterandthedoctoraregoingtovisitourschool.

②Aboyandgirl

areplayingtennis.(3)并列主语前each,every,manya,no

等修饰时，谓语动词用单数。Eachdoctorand(each)nurseworkinginthehospitalwasaskedtohelppatients.Everyman,womanandchildisentiledtotakepartintheactivity.

Manyaboyand(manya)girlhasmadethesamemistake.Nostudentsandnoteachersislivinginthatbuilding.注意：manya，morethanone+单数名词构成的短语，尽管意义上是复数，但谓语动词仍用单数形式。(4)并列主语为不可分的整体时，谓语动词用单数形式。Theknifeandfork

hasbeenwashed.刀叉已经洗过了。Alawandruleaboutprotectingenviornmenthasbeendrawnup.一项关于保护环境的法律和规则已经制定。Warandpeaceis

aconstantthemeinhistory.战争与和平是历史上一个的永恒的主题。acupandsaucer一副杯碟thestarandstripes星条旗fishandchips炸鱼与炸薯条注意：常被视为主体的结构aknifeandfork一副刀叉alawandrule法规ahouseandcart马车aneedleandthread一套针线

(5).一个单数名词同时被两个不同的形容词修饰，表示两个不同的概念时，谓语动词一般用复数。但如果表示的是同一概念时应用单数。Ancientandmodernhistoryarethesubjectswearestudying.古代史和现代史是我们目前学习的课程.

Thelastandmostdifficultlesson

islesson14.14课是最后一课也是最难的一课.Goodandbadmeathavebeensoldoutinthatsupermaket.优质的肉类与劣等肉都会被卖出去。2.表示国家，机构，事件，作品等名称的专有名词作主语时应看作单数，谓语动词用单数形式。①

OneThousandAndOneNightstellspeoplelotsofmysteriousbitsoffolklore.《一千零一夜》给人们讲了许多神秘的民间传说.②

TheUnitedNationsplaysanimportantroleintheinternationalaffairs.

联合国在国际事务中起着重要作用.③TheUnitedStatesisleadingtheworldinscienceandtechnology.

美国常在世界科技方面领先.3.

aseriesof,

akindof,

thenumberof+名词构成名词短语作主语时看作单数，谓语动词用单数。

注意：anumberof与thenumberof的区别

①anumberof意思为“许多，一些”，后面跟名词复数形式，当做主语时，谓语动词用复数。number可以用large或者small修饰。A.Anumberofpricelessworksofartwere

stolenfromthegallery.B.Alargenumberofstudentsaregoingabroadtostudy.②thenumberof意思为“的数量”，后面跟名词复数形式，当做主语时，谓语动词用单数。Thenumberofpagesinthisbook

istwohundred.4.由some,

several,

both,

few,

many,

anumberof等词修饰主语，或是由它们自身作主语时应看作复数，谓语动词用复数。Bothofusarefondofwatchingfootballgames.

我们俩都喜欢看足球赛.许多即将毕业的学生打算自愿去中国西部工作。Anumberofwill-begraduates

arevoluntarilygoingtoworkintheWestofChina.Some/Several/Few/Manypeoplebelievethateveryoneshouldberesponsibleforwhattheydid.

一些/几个/很少/许多人认为每个人应该为自己的行为负责。5.有些短语，如：alotof,

mostof,

anyof,

halfof,

percentof,

someof,

noneof,

therestof,

allof

等后接不可数名词，或是单数形式的名词作主语时应看作单数，谓语动词用单数；但如果后接可数名词的复数形式作主语时应看作复数，谓语动词用复数.①

Alotofmoneyintheshopwasstolenyesterdaywhentheelectricitywassuddenlycutoff.②

AlotofbooksaboutInvestmentFundhavebeenpublishedrecently.③

All(of)themoneyismine.④

All(of)hisfriends

arerich.注意all作主语表示人时，谓语动词用复数；表示物时，谓语动词用单数。①

All

iswellthatendswell.②

All

areeagertoreachanagreement.人物6.当百分数，分数后面加名词或代词时，要根据这个名词或代词来决定其谓语动词的单复数形式。如果是复数名词或代词，谓语动词用复数；如果是单数名词（或不可数名词）或代词，谓语动词用单数。①

Fiftypercentofthe

studentsinourschoolare

girls.②Three-fourthsofthesurfaceoftheearthissea.

③Seventypercentofpeople

haveknownaboutthetruth.意义一致意义一致是指从意义着眼来解决主谓一致问题.有时主语形式上为单数，但意义上却是复数，那么谓语依意义也用复数形式；而有时主语形式上为复数，但意义上却是单数，那么谓语依意义亦用单数形式。①Theteacher,

with

allhisstudents,

isgoingtohaveapicnicthisweekend.

②

He,aswellasyou,is

veryhonest③

Aswellasthesuitcase,

themissingthings

havebeenfoundandreturned

to

theowner.(1)Thewarehouse,

withallitsstockings,

（was/were）burnedlastnight.

(2)E-mail,aswellastelephones,

（play/plays）animportantroleinourdailylife.(3)Thestudents,togetherwiththeirteacher,

(are/is)goingtohaveapicnicthisweekend.wasplaysare（2）表示时间，金钱，距离，体积，重量，面积，数字等词语作主语时，

其意义若是被看作整体时，谓语动词用单数；

但如果其意义强调个体时，

那么谓语动词用复数。①

Fourweeks

areoftenapproximatelyregardedasonemonth.②Twentyyearsstandsforalongperiodinone'slife.③Twentyyears

havepassedsincetheygotmarried.(3)形容词前加定冠词即"the+形容词"作主语时，其意义若是指个人或是抽象概念应看作单数，谓语动词用单数；但如果其意义是指一类人则应该看作是复数，那么谓语动词也应该用复数.①

Theyoung

oftenthinkoftheoldconservative.②

Inmanystories,

thegood

arewellrewardedandthebad

aredoomedtounfortunate.③

Thericharerequiredtotakemoreresponsibilityinthatsmallvillage.(4)集体名词作主语时，谓语动词的数取决于主语的意义。主语表示整体时视为单数，谓语动词用单数；主语表示集体中的个体成员时视为复数，谓语动词用复数。①Hisfamily

areallfondoffootball.(家庭里的成员个体)②

Thefamily

isthetiniestcellofthesociety.(整体)③

Thetarget

audienceforthisadvertisementwasmainlyteenagers.（整体）

④Staffhave

beentrainedtousethenewtechnology.（员工个体）⑤Thearmywasforcedtoretreataftersufferingheavylosses.（整体）①Myfamily

（don’t,doesn’t）likeeatingbroccoli.②Thearmy

(were,was)cutofffromitsbase.③Staff

(were,was)encouragedtoreadbookstoimproveprofessionalskills.④Thecattle(were/was)swingingtheirtailstodispersetheflies.don’twaswerewere5.表示"全体","部分"等意义的词作主语时的主谓一致(1).

当主语是most,

therest,thelast,

the

remainder

等时，其谓语一般应遵循意义一致的原则：如果后面的名词是单数，谓语动词则用单数；如果后面的名词表示复数，谓语动词则用复数。

①Threeofuswillgo,

therest

aretostayhere.

②Afterthebigfire,

theremainder

isnothing.(2).当town,

school,

village等分别表示总称的"镇民",

"全校师生",

"村民"时，谓语动词可以用单数，也可以用复数。有时可用the或加形容词whole修饰。①Thewholeschool

were/wassorrywhensheleft.②Thewholetown

is/areinagreementaboutthe

plan.就近原则这一原则是指，谓语动词的人称和数常常与最近作主语的词语保持一致。

(1)在therebe句型当中，be动词的单复数形式需要根据距离be动词最近的主语单复数形式来确定。Thereis

anappleandfourpearsonthetable.Therewere

twentystudentsandateacherintheclassroom.(2)以or，either...or(不是就是)，neither...nor(既不也不)，notonly...butalso(不仅而且),not...but...(不是而是)

等连接的名词（代词）作主语时，谓语动词的单复数应根据就近一致的原则。例：①

EitherIortheyareresponsiblefortheresultofthematter.②Neithertheunkindwordsnortheunfriendlyattitudehascausedmeanydistress.③Notonlyshebutalsoherfriendsarekeenonconcerts.④Neitherhisstudentsnorheknowsanythingaboutit.练习：①

Notonlyyourbrotherbutalsoyou

(are,is)handsome.②Notyoubutyourfather

(are，is)toblame.areis(1)表示时间，距离，金额，重量，计量，空间，体积等意义的复数名词作主语，谓语动词常用单数形式.如：Eighthoursofsleep

isenough.(2)以数字作主语的词或短语，有时可以看成一个整体，谓语动词用单数形式.如：Thirty-sixfromforty-five

leavesnine.注：两数相加或两数相乘，谓语动词既可用单数形式也可用复数形式。Sixtimessevenare/isforty-two.1.形式为复数，意义为单数的名词作主语时的主谓一致重点补充(3)一些形式为复数，意思为单数的名词，如：trousers,

pants,

shorts,

glasses,

scissors等作主语时，谓语动词用复数.

①

Herglassesarenew.

②John’snewpantsarethesameasmine.但当这类名词前有apairof修饰时，谓语动词应用单数

①ThispairofscissorsismadeinHangzhou.

②Thereisapairofblueshortsonthesofa.(4).当maths(mathematics),politics,physics等学科名词作主语时，谓语用单数，但前有物主代词修饰指某人的某方面时，谓语用复数。Mathematicswasnevermystrongpoints.(5)

以-s结尾的专有名词作主语时，谓语动词用单数形式。NewYorkTimeshasawidecirculation.(6)群岛，山脉，瀑布等专有名词作主语时，谓语动词用复数形式NiagaraFallsareasplendidsce